【精品】讀三年級(jí)作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讀三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀三年級(jí)作文 篇1
我以前讀過(guò)一本名叫《查理和巧克力工廠》的書(shū)，至今依然能夠回想起來(lái)。
本書(shū)的主人公查理﹒巴克特家里非常貧窮，查理和他的爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽一起居住在一個(gè)又小又破舊的房子里。查理生活的小鎮(zhèn)上有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，大門(mén)緊鎖，從來(lái)沒(méi)有人從大門(mén)進(jìn)出過(guò)。有一天，工廠的主人威利﹒旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的孩子參觀巧克力工廠，全世界購(gòu)買(mǎi)旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)，前提是擁有五張藏在旺卡巧克力包裝紙里的金獎(jiǎng)券的其中之一。
得到世界上僅有的五張金獎(jiǎng)券的五個(gè)孩子有：每天吃非常多巧克力的胖子奧古斯﹒格盧普；被父母寵壞了的維盧卡﹒索爾特；整天嚼口香糖想什么都得第一、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的維奧利特﹒博雷德；天天看電視、玩游戲、自以為是的邁克﹒蒂維；最后一個(gè)不用說(shuō)大家也知道，就是本書(shū)的主人公——幸運(yùn)的查理了。當(dāng)然，他能夠從雪堆里撿到一張沒(méi)人要的錢(qián)，然后買(mǎi)了一塊里面有張金獎(jiǎng)券的旺卡巧克力，不是幸運(yùn)還能是什么。
在參觀神秘的巧克力工廠過(guò)程中，其他的四個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)不起各種誘惑，一一被旺卡先生“淘汰”掉了，最后只剩下查理一個(gè)人，他經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，旺卡先生選擇他做了工廠的繼承人。
其實(shí)，在讀這本書(shū)的時(shí)候，我從作者羅爾德﹒達(dá)爾德言語(yǔ)中讀出了另外一層意思，他列舉了世界上五類(lèi)特性的孩子：一種是像胖子那樣好吃懶做的孩子；一種是被寵壞了不知滿(mǎn)足，見(jiàn)什么好都想得到的孩子；一種是一意孤行，不停勸解的孩子；一種是驕傲自滿(mǎn)，自以為是的孩子；還有一種就是象查理那樣有理想、不貪心、關(guān)愛(ài)家人、心地善良的孩子。這五種類(lèi)型的孩子，只有查理那種類(lèi)型的孩子才會(huì)最終獲得真正的成功。
那些有壞習(xí)慣的孩子在人生的道路上會(huì)被自己的壞習(xí)慣羈絆，壞習(xí)慣會(huì)成為他們悔恨終生的絆腳石。
而像查理這樣的孩子，心靈純潔，但不容易被人們所發(fā)現(xiàn)，由于家境貧窮，總被人看扁，正是這樣，使得他們并不突出。
同學(xué)們，我們身邊到處都是人才，不要對(duì)任何人產(chǎn)生出蔑視的感覺(jué)，因?yàn)樗ㄋ┖芸赡鼙饶愀觾?yōu)秀。比如明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，當(dāng)他還是乞丐、和尚時(shí)，有誰(shuí)知道他能夠開(kāi)創(chuàng)明朝？又有誰(shuí)會(huì)料到他能吟出《詠雞鳴》詩(shī)——“雞叫一聲撅一撅，雞叫二聲撅二撅。三聲喚出扶桑日，掃退殘星與曉月�！辈⒘鱾髦两�！
有時(shí)候，一件極其微小的事情就有可能毀掉人的一生亦或創(chuàng)造了人的新生。所以，我們決不能讓壞習(xí)慣這樣的絆腳石成為障礙。讓我們學(xué)習(xí)查理的品格，讓這種品格陪伴著我們度過(guò)燦爛的一生吧。
讀三年級(jí)作文 篇2
《嘭嘭嘭》這本一書(shū)講的是一個(gè)叫童喜喜的女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了一個(gè)隱形人，童喜喜給它取名叫“寶寶樹(shù)”最后，“寶寶樹(shù)”用自己一年的壽命換來(lái)了童喜喜在隱形世界的三天……
讀了這本書(shū)我很好奇：世界上真的有隱形人嗎？真的有叫“隱形世界”的地方嗎？……不過(guò)，我現(xiàn)在最希望我能像故事中的童喜喜一樣，能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)隱形人，這樣，我就能把自己的心事都告訴她了。
“寶寶樹(shù)”很令我感動(dòng)。童喜喜說(shuō)她很想當(dāng)隱形人，“寶寶樹(shù)”就毫不猶豫的用自已最后的壽命來(lái)?yè)Q童喜喜在隱形世界的三天。世界上除了爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)還愿意用自己的壽命去實(shí)現(xiàn)朋友一個(gè)小小的愿望呢？更何況“寶寶樹(shù)”和童喜喜只是在一次偶然機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)的朋友。我對(duì)她們的友誼又嫉妒又羨慕。
她們的友誼多么純潔啊!我明白了對(duì)待朋友要有一顆真誠(chéng)的心。
讀三年級(jí)作文 篇3
周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書(shū)館聽(tīng)銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。
一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來(lái)。
講座開(kāi)始了，朱老師走了進(jìn)來(lái)，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話(huà)題，她在一所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了那里的學(xué)生可以在作文本上畫(huà)畫(huà)，她就問(wèn)那里的老師：“為什么學(xué)生們?cè)诒咀由袭?huà)畫(huà)？”那里的老師說(shuō)：“為什么不能畫(huà)？”后來(lái)朱老師回來(lái)對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始你們可以在本子上畫(huà)畫(huà)�！�
我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個(gè)叫伊娃的.小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開(kāi)心的經(jīng)過(guò)。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫(huà)下來(lái)了。
聽(tīng)完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是我還是很開(kāi)心，我希望下次還能來(lái)參觀。
讀三年級(jí)作文 篇4
《三國(guó)演義》我還會(huì)讀下去的，因?yàn)槔锩孢�有很多我不理解的情節(jié)，這就是經(jīng)典名著的魅力吧！
我們?cè)趤?lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧，他簡(jiǎn)直是張飛的翻版，也是因?yàn)橐粋�(gè)小小的缺點(diǎn)而喪了命。關(guān)羽生的相貌堂堂：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；丹鳳眼，臥蠶眉；人稱(chēng)美髯公，
跨下赤兔馬，手上偃月刀。云長(zhǎng)溫酒斬華雄，一代名將華雄在關(guān)羽手下竟敵不過(guò)一招被斬；單刀赴會(huì)，就這氣勢(shì)，單身一人敢入萬(wàn)險(xiǎn)之中，面不改色，心不跳，真勇也！水淹七軍，破曹軍千萬(wàn)之眾，自己卻毫發(fā)無(wú)損，中箭亦戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上被流箭射中，刮骨療毒，談笑風(fēng)生�。℃�(zhèn)守荊州，保劉備之大后方多年，真是不容易啊。可惜，正因?yàn)樗奶煜聼o(wú)敵，使他變得太驕傲了，使他敗走麥城，太過(guò)輕敵使他被吳國(guó)的一個(gè)末將殺死。但是，人們沒(méi)有忘記他，他的地位和諸葛亮一樣，不，甚至超過(guò)了諸葛亮。幾乎在全國(guó)的每一處地方都有關(guān)帝廟，他，不是皇帝，卻是武帝！他的失敗在于驕傲，古話(huà)說(shuō)驕兵必?cái)�，我們同樣也不能驕傲�?/p>
啊，三國(guó)有多少名將謀士幾乎無(wú)窮無(wú)盡，他們都能能給我?guī)?lái)許許多多的啟示
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”中國(guó)的希望在于跳出這朝代周期圈，祝和平永遠(yuǎn)籠罩在這片美麗的土地上！
歷史就像一條甘泉，而每一本歷史書(shū)就像一條汲水道，《三國(guó)演義》無(wú)疑是一條通暢的汲水道，我以后會(huì)更加地拜讀羅貫中的這本《三國(guó)演義》的。
讀三年級(jí)作文 篇5
讀書(shū),是世界上最讓人著迷的事情�？鬃邮枪糯拇蠼逃�,他十分喜愛(ài)讀書(shū)。用功的時(shí)候,甚至忘記吃飯、睡覺(jué)。有所悟則忘掉了一切憂(yōu)愁,這就是一個(gè)有力的說(shuō)明。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧。讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫(kù)的一把金鑰匙,是人類(lèi)最高的享受。新的知識(shí)、有趣的故事、美麗的詩(shī)歌都可以令我們變得安詳、快樂(lè)。閱讀,真讓我著迷。
我們寂寞時(shí),可以從書(shū)中得到安慰;當(dāng)我們有疑惑時(shí),書(shū)會(huì)幫我們解答。它是我們最好的老師和朋友,在我們前行的道路上一路陪伴,讓我們向著前方的光明邁進(jìn)。閱讀,真讓我著迷。
書(shū)一直在幫助我,鼓勵(lì)我,我常常為它著迷。書(shū)是一位向?qū)?幫我找到打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙;書(shū),是一架望遠(yuǎn)鏡,是我看到古今中外許多美好的事情,閱讀,真讓我著迷。
閱讀,是生活的一部分。書(shū)可以使生活變得豐富多彩,閱讀,使人著迷!
讀三年級(jí)作文 篇6
我叫張澤軒今年10歲，讀小學(xué)3年級(jí)，我有一雙靈活的大眼睛，最大的臉部特征是一對(duì)大大的俗稱(chēng)“招風(fēng)耳”的大耳朵，特別陽(yáng)光！
我最?lèi)?ài)看書(shū)了，在我的眼中書(shū)是我最好的朋友。有一次，媽媽給我新買(mǎi)了動(dòng)物小說(shuō)，我愛(ài)不釋手，臨睡前我都有看書(shū)的習(xí)慣，這天，媽媽叮囑我8點(diǎn)就要睡覺(jué)，不準(zhǔn)看太久，我點(diǎn)頭同意了，可是，當(dāng)我拿起新書(shū)就被深深地吸引了，把媽媽的話(huà)給拋到了九霄云外。直到九點(diǎn)多了，媽媽過(guò)來(lái)看我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在捧著書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生氣的說(shuō)：“睡覺(jué)了！”“哦”我只好不情愿的放下書(shū)睡覺(jué)。還有一次，家里來(lái)了客人，開(kāi)飯了媽媽催我放下書(shū)，洗手招待客人吃飯，可我被書(shū)里的情節(jié)迷住了，“等一下啊，我把這章節(jié)看完��！”媽媽說(shuō)；"不可以，有客人在呢，要懂禮貌才行！"我慢騰騰的站起來(lái)，即使已經(jīng)到洗手間了，我的眼睛還是望著書(shū)，看到我這樣，客人們都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”！
如果你問(wèn)我為什么這么愛(ài)看書(shū)呢？那我一定要告訴你，1，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，要從中獲得更多的知識(shí)才能成長(zhǎng)，知識(shí)才會(huì)淵博。2，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名小說(shuō)家，我要為理想而努力。
怎么樣？你愿意和我這個(gè)“小書(shū)迷”交朋友嗎？