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    讀三年級作文

    時間:2021-11-17 17:56:31 三年級 我要投稿

    【精華】讀三年級作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀三年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】讀三年級作文合集七篇

    讀三年級作文 篇1

      我很喜歡看書,我特別鐘愛的書是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書,希望你能從“馬小足”看起!恶R小跳》不但故事情節(jié)生動,而且很搞笑。《馬小跳》書后就這樣一句話——跟著馬小跳,不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

      那是我八歲的時候,那會我最最喜歡看《馬小跳》了。一個周末,爸媽沒在家,我就走進(jìn)書房,欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》,一下子我就走進(jìn)了“他”的世界里,進(jìn)入忘我的境界。下午兩點了,慘了,我的作業(yè)還一字沒寫!老媽回來了,問我作業(yè)寫了沒,我不敢看媽媽,低著頭小聲地說:“還……沒有……”我被狠狠地罵了一頓,心里想:還是乖乖寫作業(yè)吧。

      作業(yè)寫完了,手酸疼酸疼的,就像做了一百多個俯臥撐似的。我顧不上手的酸痛,連忙拿起《馬小跳》就看了起來。不久,媽媽叫我吃飯了,我急速地走到飯桌前坐下,我大口大口地吃了起來,風(fēng)卷殘云似的,一碗米飯下肚。放下碗筷就沖進(jìn)書房,再次“啃”起“馬小跳”來,不知不覺中我又進(jìn)入了“他”的世界。

      已經(jīng)九點半了,爸爸叫我睡覺了,打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅,意欲未盡,覺得一點沒讀痛快,但老爸下了讓我睡覺的死命令。關(guān)了燈,想來想去想出了一個法子,躺在床上一手拿書,一手拿著手電筒,用被子蓋著讀。但還是被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他走進(jìn)來說:“不要躺在床上看書,對視力不好,要看就起來好好地坐在椅子上看,但是少看會兒,看完了趕緊睡覺!

      唉,為了保護眼睛,我爭分奪秒讀看半小時就去睡覺了,爭取在夢中和馬小跳會合。

    讀三年級作文 篇2

      悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。——題記

      善良,正如余秋雨所說:這是一個最單純的詞匯,又是一個最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會,又深奧到無人能夠定義。它與人終生相伴,但人們卻很少琢磨它、追問它。

      人之出,性本善,《三字經(jīng)》如是說。

      是的,每個人的心中都有一顆善良的種子,在心中很深很深的地方。那里沒有陽光,那里都是黑暗,善良的種子就在這里發(fā)芽。種子的芽兒要沖破黑暗的束縛,就像黑黑硬土下的春筍一樣,要沖破泥土的捆綁,一個勁兒地往上鉆,才能到達(dá)地面,呼吸新鮮的空氣,沐浴溫馨的陽光,茁壯地成長。善良亦是如此。當(dāng)它沖破的黑暗的束縛,那它將會洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈,宛如沙漠中的一場甘霖,冬天里的一場陽光。

      聽過了很多善良的故事,這些故事無非是小異大同,無非都講了同一個道理:人世間不能缺少善良。

      很幼稚,但仔細(xì)想來,不是嗎?

      很多時候,善與非善只在一念之間,只看你怎么選擇。

      人世間最可悲的人不是一貧如洗的人,也不是沉淪于失望之中的,而是那些泯滅了善良的人。這類人如行尸走肉,只剩下一副臭皮囊;而心,卻早已麻木不仁了。

      人世間最珍貴的也莫過于善良。

      在黑燈瞎火的恐怖中,人們企盼它的光亮,企盼得如饑似渴、望穿秋水;但當(dāng)光明降臨的時候,它又被大家遺忘,遺忘得一干二凈、如水無痕。

      善良悄悄到來,悄悄離開,這里一切靜悄悄,不留下一點痕跡,只有你知道。

      別人一個淺淺的微笑,那是善良在向你招手;

      別人一個悄悄的幫助,那是善良在向你召喚。

      善良如此美麗,美麗得無法言語;善良如此安靜,安靜的你沒注意。

      人世間的善良,來得悄悄更靜靜,只在你不經(jīng)意間,散發(fā)著人性的美麗與無邪。它輕輕呼喚,輕輕拉起你的手,帶你飛往未知的真善美的世界。

      善良,像魔術(shù)師手中的魔杖,如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發(fā)信心的力量;它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到!你體會得到!那是超出想象的力量,讓沙漠變成綠洲,讓崎嶇變得平坦,那就是善良的力量。

      正如余秋雨先生在文章最后所說:

      人類,偉大而又無奈。只要時時仰望太空,面對曠野,就會什么也不在乎了,最后只剩下兩個字:善和愛。

      我們因此而還能跋涉,因此而還有喜樂,因此而還叫人類。

      既嘆行路難,又作逍遙游;身寄星云,愛及八荒;雖然微若蟻螻,卻也圓融安詳——能夠如此,善的境界也就成了美的境界。

    讀三年級作文 篇3

      高爾基說過:讀書是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種享受、是一種快樂、更是一種幸福。如果沒有書,就沒有現(xiàn)在的高樓大廈,就沒有這么良好的生活環(huán)境,更不會有各種交通工具,讀書是多么重要!

      每天做完作業(yè),我就拿出一本我最喜歡的書,津津有味地讀起來,每一次看書的時候,我好像進(jìn)入了書中的世界,各種書中的人物出現(xiàn)在我的眼前,有蘋果王子、黑白熊……所以書是奇妙的。

      在我眼里書也是甜的,像蛋糕、像糖果。在學(xué)校里,我總是會在下課時抱著一本書,跳入書海里,品嘗書的香、書的甜、書的美味。

      我覺得書還是神奇的,當(dāng)你悲傷的時候,拿起一本你喜歡的書看起來,各種憂傷就會被書趕走了。當(dāng)你開心時拿出一本你喜歡的書,讓自己的心情更加愉快,書好像被加了魔法似的。

      書更是一位知識淵博的老師,多看書會讓你的語文成績從80分考到90多分,甚至考得更多。多積累一些課外知識,會讓你變得更優(yōu)秀。讓書成為你學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)員吧!

      讓我們拿起書,讓書成為你的老師,你的魔法師,尋找書中那獨特的快樂吧!

    讀三年級作文 篇4

      讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

      我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言,里面說有只兔子笑話烏龜走得慢,讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說:“你真不自量力,你能跑得比我快嗎?”比賽開始了,兔子一下就跑出去好遠(yuǎn),烏龜還在慢慢地爬過起跑線,兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的時候,我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒,不停地一步一步朝前爬,最后烏龜贏了比賽,兔子別提有多羞愧了。

      讀完后,我覺得兔子高傲,自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿,也不要因為自己的先天條件差而氣餒,奮發(fā)圖強是可以戰(zhàn)勝一切的。

    讀三年級作文 篇5

      書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基,書籍是全人類的營養(yǎng)品——莎士比亞,這話還真沒錯,書就像我走的階梯,而且我看了書就像吃了營養(yǎng)品一樣,讓我一直進(jìn)步,這讓我喜歡讀書了,就像一對形影不離的朋友。

      不過,我是從什么時候讀書的呢?這就要從我的小時候說起啦!小時候,我其實不大喜歡閱讀書,我更喜歡畫畫,只因為有一件事改變了我不愛閱讀的習(xí)慣。有一天,我在幼兒園看到一本書,這本書有許許多多的畫,我看這些畫,看的聚精會神,后來我慢慢也開始看下面的字了,嘿!你別說,文字的內(nèi)容把畫講述的更清楚,挺有意思的!

      我也不記得是哪一天了,只記得,有一回我開始看長篇小說了,我陸續(xù)讀過的書有《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《裝在口袋里的爸爸》、《101個神奇的實驗》、《查理和巧克力工廠》………等書。

      最令人難以忘記的那一天中午,雖然外面烈日炎炎,卻阻擋不了同學(xué)們的腳步,只有一部分同學(xué)留在教室,其它人都選擇了去閱讀室看書,猜猜我在干什么呢?當(dāng)然不會錯過看書的機會啦,我正讀到高潮——羊群又一次拋棄了血頂兒,第二天,羊群到了大霸岳,山頂上又只剩下血頂兒和黑母狼,醒來的黑母狼,一眼發(fā)現(xiàn)了沒有羊哨兵,只有血頂兒,心想:“正是好時機,悄悄的把血頂兒干掉!”

      還有一回,已經(jīng)下午放學(xué)了,我卻正在讀《斑羚飛渡》,只有幾個同學(xué)還在教室里,而我正聚精會神的看書,也不知道過了多久,我覺得好安靜,怎么沒有聲音了呢?抬頭才發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里看不見其它同學(xué)的身影,我才意識到該回家了!

      閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓,很多新的知識,讓我更聰明,更明智,我愛閱讀!

    讀三年級作文 篇6

      “從前,在一片深山老林中,有一對鳥父子,讀《鳥與人》有感作文。有一天,小鳥突然問:‘爸爸,世上最高等的生物是我們鳥類嗎?’ ‘不是,是人類!’ ‘那他們比我們過的好嗎?’ ‘好,但沒我們幸福!’‘為什么呢?’老鳥答道:‘那是因為他們心中長著一顆刺,這根刺無時不刻不在刺痛和折磨他們,他們給這根刺取名叫貪婪!’‘什么是貪婪?’小鳥又問道。‘等一下你就知道了!哮B忽閃著翅膀飛到了一個人手中,。那人一把抓住老鳥,樂不可支的說:‘哈哈,我要把你吃掉!’說著把隨身的稱桿拿出來一看,不足20斤。

      ‘看,說了我的肉少,不好吃吧!如果你放了我,我就把三句會讓你發(fā)財?shù)脑捀嬖V你!’‘真的?’‘嗯!’‘好!’老鳥便告訴他:‘莫惋惜已失去的.東西,莫相信不可能存在的東西!’老鳥已飛到樹上,說:‘我肚子里有一顆30斤的價值連城的大鉆石,你剛才如果剖開我,就可以拿到了,你真笨!’說完那人懊悔不已!谌龡l也不用告訴你了......”人啊,真是!就算剛才那鳥告訴人類第三條,也沒用,因為他已違反前兩條,它說它肚子里有一顆30斤重的大鉆石,那鳥都不足20斤,怎么可能有30斤的大鉆石呢?而且還那么后悔。這樣,既惋惜了失去的東西,又相信了不可能的事。所以,那些自己為怎么樣怎么樣的人,告訴你,這就是你們的本性——貪婪所致!

    讀三年級作文 篇7

      俗話說:“書是知識的海洋。”多讀書,讀好書不僅使人增長知識,開拓視野,還能使人陶冶情操,磨練意志。我喜歡讀書,讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……

      記得小時候,每當(dāng)我和爸爸、媽媽去書店買書時,書架上琳瑯滿目的各種書籍,總會吸引到我。那時,我便會迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后,我總會一時圖個新鮮看上幾眼,之后就再也不會去碰它,有時媽媽會拿我最心愛的手表和布娃娃收買我,這時的我往往禁不住誘惑,會不情愿地來到屋子里看書。

      最近,學(xué)校的“讀書漂流活動”來到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進(jìn)入了我的視野。當(dāng)我隨著尼爾斯一起旅游時,我深刻地意識到了小動物是我們的朋友,我們不能傷害它們;當(dāng)我沉浸在愛的教育中每一篇日記里時,我的心和作者一起在經(jīng)歷著生活中的苦辣酸甜;當(dāng)我和多蘿茜相識后,我知道了生活中不僅有假、惡、丑,更多的是真、善、美,而我要做一個心存善心的少年君子……

      現(xiàn)在,我越來越喜歡讀書了,以前遺棄在角落里的書籍被我拾起來,一有時間我就到書的海洋里徜徉。我把書當(dāng)成我的同伴,當(dāng)成我的摯友,把書當(dāng)成我最心愛的寶貝……

      讀書漂流活動讓我在書的海洋中又前行了很遠(yuǎn),因為書讓我懂得了做人的道理,讓我學(xué)到了知識,也給我增添了許多生活的樂趣。那天,我做了一個夢,夢見我自己寫了一部書,愿我的夢想成真!

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