感謝老師三年級作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感謝老師三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝老師三年級作文 篇1
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師"，"太陽底下最崇高的職業(yè)"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛似父愛那般嚴(yán)峻，似母愛那般細(xì)膩，似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。
我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開始由于班上每位同學(xué)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同成績參差不一，而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后，都為我們補(bǔ)習(xí)。
上官老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把大白兔等實物請進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。這樣下來，沒過幾個星期我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的成績也猶如芝麻開花？？節(jié)節(jié)高。特別是我，原來我最怕寫作文，現(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績來了。兩次獲得了學(xué)校作文競賽的獎狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感謝聲；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問以最深的寄語送給您："老師，您辛苦了！"
感謝老師三年級作文 篇2
在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了，老師在講臺上講課，同學(xué)們專心致致地聽著，唯獨(dú)我一個，拼命寫回家作業(yè)，心想著怎么看電視，怎樣玩電腦，正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點(diǎn)叫出來，仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。
我停下筆，不敢看老師，老實地在座位上聽了一會兒，老師又開始繼續(xù)講課，手卻不知不覺地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動筆寫了起來，寫了一會兒，豆大的汗水流了出來，當(dāng)作業(yè)要寫完時，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站著，真想找一個地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會對我怎么樣。老師叫我過去，打開書本，又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。
老師的關(guān)懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。
感謝老師三年級作文 篇3
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時，我非常的激動，發(fā)自內(nèi)心的感恩老師教會我們知識，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級時，我可是班上地地道道的淘氣包，上課時也不專心聽課，在桌子下面偷偷地擺小動作，所以考試成績 總是一般般，總是做出一些令人頭疼的事，誰也拿我沒有辦法。在那段時間里，爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午，下了第三節(jié)課，我又和幾個同學(xué)又在打鬧，突然不小心被桌子絆倒了，膝蓋被碰破了皮，痛得我眼淚都掉下來了，這時我們閆老師來了，帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室，苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時我似懂非懂的大道理，又給我找了許多復(fù)習(xí)資料，并鼓勵我說：“你要上課認(rèn)真聽講，多學(xué)多動腦，多做練習(xí)題，學(xué)習(xí)成績一定會很棒的。望著老師慈祥的面容，我留下了感動和悔恨的淚水，我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級了，我感謝老師為我們無私奉獻(xiàn)的愛，老師您辛苦了，長大后的我一定要用最好的成績來報答您，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
感謝老師三年級作文 篇4
開學(xué)兩個月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規(guī)，對學(xué)校和學(xué)習(xí)也越來越熟悉起來。
這兩個月來，我有過最初的緊張和陌生。還記得開學(xué)的第一天，我背著書包來到學(xué)校，對于剛剛結(jié)束幼兒園生活的我來說，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛?cè)雽W(xué)的那段時間，最初的新鮮感過后，是對學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，總覺得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起，除了教會我們知識，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應(yīng)該怎么做。
現(xiàn)在，我已經(jīng)度過了新生適應(yīng)期。是王老師陪我度過了這一段時間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責(zé)。今天的我，除了學(xué)習(xí)，還能值日了。老師說：馬上會有第一批學(xué)生加入少先隊，我正在努力，爭取做一名光榮的少先隊員！
這兩個月的成長，離不開王老師的關(guān)懷與愛，我想大聲的說一句：老師謝謝您！
感謝老師三年級作文 篇5
老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅定不移的目光，那鼓勵的話語，使我深深的愛上了舞蹈。
記得那次練習(xí)打倒立，同學(xué)們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點(diǎn)兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時間像輛猛踩了油門的車，飛快地過去了。我像個無奈的司機(jī)，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹立起了信心，認(rèn)真地打出了第一個，可還沒打上去就摔了下來，我像個泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對我說：“你這樣打的不對，力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個動作，仔細(xì)地聽著好說的每一句話，學(xué)著好的樣子，認(rèn)真地練起來，一個、兩個、三個……雖然那節(jié)課倒立打得一般，但我膽子變大了。
從那以后我不僅學(xué)會了打倒立，還愛上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅持不懈的努力，就會成功。
感謝老師三年級作文 篇6
去年暑假開學(xué)，我從幼兒園正式升入二實小一年級的時候，我還有些壞習(xí)慣，自從我上了一年級，老師給我們講了＜＜小學(xué)生日常行為規(guī)范＞＞，慢慢地我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
一年級剛開始，老師教我們認(rèn)識和寫了許多拼音，在拼音的基礎(chǔ)上我認(rèn)識了許多字還會組詞呢！后來，連課文也都會讀了，我知道這些都離不開我們的語文老師—劉老師。因為他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。
剛開始上數(shù)學(xué)課的時候，我們的李老師叫我們從0寫到10的規(guī)范數(shù)字，后來，又教我們做了許多題。以前我連錢都不認(rèn)識，可是，自從學(xué)了元角分，李老師叫我們到商場買東西時，給售貨員多少錢，應(yīng)找回多少錢。對我有很大幫助，我也非常感謝我們的李老師。
我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦！我想說聲老師你們辛苦了！
品友互動
感謝老師三年級作文 篇7
明天就是教師節(jié)了，我好激動呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進(jìn)教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。
過了一會兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準(zhǔn)備送給了數(shù)學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開心啊！我送老師花了！可是，又好緊張��！我就這么想著，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心��！”
給班主任花的時候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說我，之后，我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會想：我太幸福了。
今天我好開心，因為我給了老師們幸福的花朵。
感謝老師三年級作文 篇8
再過兩天就是教師節(jié)了，您再三叮囑我們：千萬不要給老師買禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績。
馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，您會向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)犯錯誤了，您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴，不是不能說，而是只說有用的話。別的班的老師，放學(xué)后會說一大堆話，而您只是一句“同學(xué)們再見”。
馬老師，是您，用生動的'語言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂，使枯燥無味的數(shù)學(xué)變得有趣了；是您，用誠懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神，為我們樹立了榜樣；是您，用辛勤的勞動和無私的愛，使我們班不斷地進(jìn)步，獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。
馬老師，謝謝您！我們永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個人都當(dāng)作朋友。
感謝老師三年級作文 篇9
開學(xué)前一天，我聽其他同學(xué)說到三年級就要換新班主任了。我聽到這個消息后，很好奇，整天都在想誰會是我們的新班主任呢？
一天晚上，我吃完飯后，再也按捺不住內(nèi)心的好奇，就打了個電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑。“老師，您好，我想請問下，您是否不再教我們啦，哪又是誰來教我們�。俊薄班�，我要去教一年級的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔�！薄澳抢蠋煟院笪視䜩砜茨��！蔽艺f。老師笑著掛了電話。聽了老師的話后，依然沒能解決我的疑問。我自言自語道：來教我們的老師到底是會誰呢？是男老師呢，還是女老師呢？
開學(xué)第一天，我來到學(xué)校，一走進(jìn)班級就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺上，正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè)，同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了，開始自我介紹：“同學(xué)們好，我姓章，以后大家可以叫我章老師。”
章老師的聲音很悅耳，傳到我的耳朵里癢癢的，又軟綿綿的，讓我格外舒服。四周環(huán)顧，同學(xué)們都一臉陶醉，我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧！
……
時間慢慢地流逝，期末離我們越來越近，老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí)，同時也再給我們下一冊的新字詞和新課文。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回HomE，老師您是天使。
在這里，老師，我要向你深深鞠上一躬，感謝您不僅教我們我知識，還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您，老師！
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