【推薦】讀三年級作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀三年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀三年級作文300字 篇1
讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，，應(yīng)為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因?yàn)檎鎼凼怯篮愕�，任何�?zāi)難不能把愛毀滅！
這本書之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對葵花的那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰不會(huì)落淚呢？
我記得羅曼·羅蘭說過一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
我覺得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對它們，我們應(yīng)該跨過去，不讓它成為我們的`絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……
讀三年級作文300字 篇2
大聲朗讀，就可以培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。
上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室，老師們在維持秩序，我們按位置坐好，等著觀看選手的比賽。開始了，講話的同學(xué)也不說話了，望著講臺。5號選手和7號選手是我們四（6）班的選手，5號選手和7號選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習(xí)慣我能行》。選手們演講時(shí)聲音非常洪亮，動(dòng)作和內(nèi)容非常恰當(dāng)，內(nèi)容非常精彩，站姿非常端正�！断嘈抛约何夷苄小分饕v了5號選手在兩次考試中深深體會(huì)到我能行。《好習(xí)慣我能行》主要講了7號選手是想著我能行養(yǎng)成了好習(xí)慣。最后5號選手第7名，7號選手第7名。
我想：要不是我們沒有養(yǎng)成多大聲朗讀的好習(xí)慣，我們就不會(huì)有這么差的成績。我下定決心一定要多大聲朗讀，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。
讀三年級作文300字 篇3
當(dāng)我看完綠野仙蹤之后,我有一種說不出的啟發(fā)。
書中的人物性格都不一樣。主人公誠實(shí)而又善良，她歷經(jīng)千辛萬苦，堅(jiān)持不懈找到回家的辦法。稻草人誠實(shí)而又膽小，歷經(jīng)千磨萬擊，找到甘達(dá)林，最后有了一個(gè)聰明的腦袋。鐵皮人盡職而又坦蕩，遇到許多怪獸，它都是面對現(xiàn)實(shí)，沒有一點(diǎn)縮縮躲躲的動(dòng)作，最后成為了一個(gè)完美無缺的人。獅子非常兇猛，被鐵皮人制服了，它遇上了許多敵人，都去跟他們交戰(zhàn)，后來甘達(dá)林讓它成為了百獸之王。
讀完這本書，我有很大的啟發(fā)：無論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要堅(jiān)持不懈地做完每一件事情。如果你做不成，你只要心靜如水，咬咬牙，動(dòng)動(dòng)腦筋，事情一定會(huì)成功你堅(jiān)持下去，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，沒有任何事情會(huì)把你難道的。
我以后要多動(dòng)腦筋，多加思考。專心致志、心平氣和地對待每一件事情。
讀三年級作文300字 篇4
他中等身材，顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，鼻子下方有一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的同班同學(xué)蘭冉。
蘭冉性格文靜，不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈，喜歡打打鬧鬧。他最大的特點(diǎn)是喜歡讀書，讀了很多書，知識面很廣，可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里，忘了周圍的一切。有一次，他放學(xué)回家，一邊走路，一邊看書。走著走著，突然撞到了一個(gè)東西，他叫了一聲，連忙說對不起�？墒�，沒有人回應(yīng)，他抬頭一看，原來是碰到了公交車站的站牌。
還有一次，他正在書房聚精會(huì)神地看《水滸傳》，媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來，可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢，一手拿著書，往樓下走去，不知不覺走到了店鋪門口。老板問：“這位同學(xué)，你要買什么呀？”他被書中的情節(jié)吸引住了，竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來，不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說：“這是小吃店，味精要到隔壁的小賣部去買�！碧m冉趕緊往隔壁的小賣部跑。
他真是一個(gè)愛閱讀的孩子。