導(dǎo)語(yǔ)：師恩濃濃，我們感謝師恩，感謝老師為我們所付出的一切。下面是優(yōu)秀作文450字：感謝師恩，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：感謝師恩】
是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識(shí);是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè);是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問(wèn)題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來(lái)經(jīng)過(guò)您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來(lái)，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的。在這兒我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您——老師�！�
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽(tīng)說(shuō)您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出，但從不回報(bào)。您是燈塔，為們照亮前方的路……
感恩您，老師!在此我再對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
【作文二：感謝師恩】
一說(shuō)到“老師”這個(gè)詞，就會(huì)想起一句話：“老師是辛勤的園丁�！笔前�，老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵澆水、施肥，她們教會(huì)了我們很多，讓我們了解世界，在知識(shí)的海洋遨游。也許，老師對(duì)我們抱的期望不是很大，只想讓我們認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
幼苗不扶正，長(zhǎng)大變歪木。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，每次我表現(xiàn)好，教師也會(huì)親切地表?yè)P(yáng)我。有一次，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
老師不但教我們知識(shí)，還給學(xué)生做榜樣。有一次，我在上樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)，腳受傷了，走路不方便，一位老師熱情地說(shuō)：“小同學(xué)，我來(lái)扶你上樓吧!”我很感動(dòng)，那以后，我開(kāi)始關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì)孝敬父母。
感謝老師……
【作文三：感謝師恩】
我有個(gè)“壞”老師，不信?那你就看看吧!
有次數(shù)學(xué)期末考試，我非常粗心，失了許多大題的分?jǐn)?shù)，使我與名列前矛失之交臂，甚至都沒(méi)有90分，，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師狠狠批評(píng)了一頓。我想語(yǔ)文老師該不會(huì)批評(píng)我了吧!但是，語(yǔ)文老師還是沒(méi)有一點(diǎn)人情，指出我的毛病，還變本加厲的批評(píng)了我，而且非常失望。我想，語(yǔ)文老師真“壞”，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)批評(píng)了我，你怎么沒(méi)同情心呢!
還有一次，頑皮的我和一些大膽的同學(xué)，奮不顧身地爬上櫥柜做游戲，正玩得興致時(shí)，身體一不小心撞了一下電腦，電腦從桌子上跌落下來(lái)，我和同伴們頓時(shí)傻眼了，老師趕來(lái)后重重地又批評(píng)了我，給我講了好多，還讓我…。。我好難過(guò)，雖然自己知道自己的不對(duì)，但也覺(jué)得老師真“壞”，心想那是我不小心的呀，我不是故意損壞啊!
你看，我的老師“壞”吧!其實(shí)那是老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)啊!粗心大意是不好的習(xí)慣，通過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，我才能在以后的考試中避免錯(cuò)誤啊!課間不文明休息，這次雖然沒(méi)造成嚴(yán)重后果，萬(wàn)一電腦爆炸那就不得了了，事實(shí)上呢，我也近近明白老師的苦心!他雖然被我當(dāng)時(shí)誤會(huì)，為了我，還是苦心教誨啊!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，隨著我的成長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻理解他的含義了，我要感謝老師，感謝師恩!
【作文四：感謝師恩】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔前�!是何老師從我們一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，就傳授我們知識(shí)，讓我們從無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天的教我們做人。
我們的班主任何老師，披著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來(lái)像朵花似的。
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝聚著何老師辛勤的汗水。何老師像航船，帶我們駛向知識(shí)的海洋。何老師像辛勤的園丁，每天給我們播撒知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小苗。
何老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖;春風(fēng)一樣和煦;清泉一樣甘甜。何老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻;比母愛(ài)更細(xì)膩;比友愛(ài)更純潔。何老師，您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
是何老師用一次次休息的時(shí)間，為我們補(bǔ)課，批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí)，有一次考試，因?yàn)轵湴�，所以考試成�?jī)不怎么好。是何老師及時(shí)提醒了我，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯(cuò)誤。感謝您何老師，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
何老師，我想對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，謝謝您!我非常感謝您陪我們度過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
【作文五：感謝師恩】
們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)。
老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多無(wú)私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話，這就是我們給你最好的回報(bào)。
三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我懷著慚愧的心，面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
最后說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師……”