植物三年級(jí)作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物三年級(jí)作文 篇1
植物園那里小草綠茵茵的，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個(gè)家，那該多好�。∠旅媸怯沃参飯@三年級(jí)作文，歡迎參考閱讀！
篇一：游植物園
星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會(huì)大課堂。
我懷著高興的心情來到植物園。一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見一片綠綠的樹林，有銀杏樹、楓樹、松樹等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹等。往館里的深處走，我看到了一個(gè)大大的噴泉，圓圓的水車，美麗的荷花，水里還游著可愛 的金魚，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動(dòng)聽，但是并沒有像書中的說的那樣學(xué)別人說話。
植物園很大，由于時(shí)間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開了植物園，以后有機(jī)會(huì)我還要來參觀。
篇二：游植物園
今天，我在植物園度過了一個(gè)別有深意的下午。
爸爸的車停在了東莞植物園的停車場(chǎng)，隨著一聲聲關(guān)門聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長(zhǎng)，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個(gè)（約15厘米高）。我們?cè)谀潜荣愅谏匙�，挖著挖著，沙墻越來越濕�?/p>
我的手指甲里夾滿了碎土，不時(shí)還癢癢，我不想挖了，就在這時(shí)，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’。”
我詫異的看向表哥，只見表哥的臉上露出了滿意的笑容，我跑過去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會(huì)這樣，如果我剛才再堅(jiān)持一下，我就可以平分這個(gè)硬幣了，
我失望的走向爸爸那，大人們?cè)陔x鏡湖不遠(yuǎn)的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來，細(xì)細(xì)品味著這茶，發(fā)現(xiàn)，原來，這才是感受生活，坐下來，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍(lán)天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽悄悄落下。
看那風(fēng)箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來。
篇三：游植物園
在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來到了植物園。
走進(jìn)西門，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長(zhǎng)著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生 機(jī)。
再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個(gè)部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開得正盛，發(fā)出一陣陣花香。這時(shí)我看到了一片片紅云似的花，好美呀！原來是榆葉梅，離近了還聞到 一陣陣幽香呢！
再往里走，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能是為了看自己那美如畫的頭發(fā)。還有的柳樹仿佛像一個(gè)穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚。
說了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒有。
這美如畫的風(fēng)景，激起了我對(duì)植物園的喜愛之情，更激發(fā)了我對(duì)春天的無限熱愛之情。
篇四：游植物園
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春的消息不知不覺從我們耳邊飛過。春姑娘來了，她一揮魔法棒，整個(gè)世界都變的鳥語花香，萬紫千紅。鳥兒從南方飛回來了，小朋友們都脫下了棉衣， 花兒也羞澀地綻出了花朵。春天，把整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。然而。最能體現(xiàn)春天的，那就是植物園了。
一進(jìn)大門，仿佛來到了花的海洋。大片大片的郁金香開了，紅的、紫的、白的。我們?cè)诨ǖ耐鯂?guó)里馳騁。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油 油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方，走近一看，原來是一片迎春花，只見它們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑 著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳樹淅淅地抖開絲絮，白楊樹也大方地發(fā)出新葉。
在植物園里，不僅僅有花花草草，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆樹，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢！。
春天像一幅畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，而那個(gè)畫家就是我們，只要我像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)地球，未來的春天一定更美好。
篇五：游植物園
一個(gè)星期六，我和大媽、二媽、媽媽、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物園參觀。
我們一進(jìn)入植物園就看見一大片的郁金香園，中間有個(gè)十分高大的風(fēng)車。我站在風(fēng)車上，看見許多種顏色的郁金香，有紅色、粉色、黃色等等，真美�。《嘞裨S多小天使在草地上飛呀！最引人注目的 要數(shù)粉紅色的郁金香，科漂亮了！那種郁金香更像一個(gè)小公主！
接著我又到了農(nóng)業(yè)觀光園里，你看，一個(gè)全身長(zhǎng)滿了小帆，披著一件綠衣服，這是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原來這是個(gè)還沒有成熟的楊桃啊，還有一個(gè)果實(shí)，胖嘟嘟的，除了腳是綠色的，其它地 方都是黃色的，真有趣！
我還看到了許多許多的植物，比如：人心果、芭樂、樹葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。
今天我十分開心，因?yàn)槲覍?duì)植物方面的理解又向前進(jìn)了一步！下次我還要到植物園去參觀！
植物三年級(jí)作文 篇2
杜鵑花在東北也叫映山紅，年前二姑送給我家一大捆杜鵑花，都是那種杜鵑樹上的枝叉，剛拿回來的時(shí)候干干巴巴，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，就是一捆干樹枝。爸爸告訴我要泡在水里，勤換水慢慢就會(huì)發(fā)芽開花了。
我高興得拿出來一個(gè)小水桶把它泡在水里。每天給它換水，用小噴壺給它洗澡。過了幾天后干干的樹枝發(fā)芽了，樹干上冒出翠綠色的小樹葉，葉子很小呈橢圓形一層一層的，大約有三四層。又過了幾天樹枝上面有盛開的.花，還有含苞待放的花，漂亮極了！瞧，這些含苞待放的花不就像個(gè)害羞的小姑娘嗎？每當(dāng)春回大地，杜鵑花就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，令人賞心悅目，心曠神怡。
我從杜鵑花中看到了春的顏色，春天來了，希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，春暖花開后我就可以出門去看滿山遍野的杜鵑花了！
植物三年級(jí)作文 篇3
今天，我興高采烈的和媽媽一起去參觀了美麗的植物園！
剛到門口，首先印入我眼簾的是“植物園”這三個(gè)蒼勁有力的大字。接著我和媽媽走進(jìn)植物園，陣陣清香撲鼻而來，真香��！里面有很多植物，比如說：“仙人掌，蒲公英，水仙花，薔薇，玫瑰等�！�
其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的水仙花，它就像一個(gè)正在守衛(wèi)的士兵一樣，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的。它身穿白色雪襖，它身體像幾片大樹葉，它的腳是一團(tuán)圓溜溜的蒜，真可愛！
走出植物園后，我還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看了看這三個(gè)蒼勁有力的大字，我不禁感慨到：“這里真是人間仙境�。 �
植物三年級(jí)作文 篇4
爺爺家里有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài)，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美，它還是空氣凈化的高手。聽爸爸說，它可以吸收甲醛，能為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴(yán)重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的，說明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長(zhǎng)得很好，非常好養(yǎng)護(hù)。
綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士，也是我的好朋友。我有個(gè)小心愿：多么希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國(guó)疫情戰(zhàn)斗中，讓疫情早日結(jié)束，早日開學(xué)。
這就是我喜歡的綠蘿！
植物三年級(jí)作文 篇5
文竹是我的植物朋友，它色彩鮮艷，充滿活力。
文竹的根又白又細(xì)，像老公公的胡須。它通常是金黃、嫩綠和翠綠色，茶色的也不少；也有墨綠或深綠、海綠色的，只是不常見。文竹嫩芽上的小葉子像一個(gè)個(gè)迷你的倒三角，葉尖有一些卷曲，和燈籠下的流蘇一樣。成年的葉子，葉片是由一根根細(xì)細(xì)的針葉組成，摸上去毛絨絨軟乎乎的，像剛出生的小鴨子的細(xì)毛。
文竹有一種特別的清香，很像雨后泥土散發(fā)的氣味。它耐干耐燥、耐寒耐熱，很好養(yǎng)活。就算你一年不去管它，它也可以存活。
我愛我的植物朋友——文竹！
植物三年級(jí)作文 篇6
近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級(jí)小記者乘坐的公交車，漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū)，來到了綠意盎然，生機(jī)勃勃的東郊植物園。
今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛著不少長(zhǎng)勢(shì)喜人的絲瓜、冬瓜�？炜囱剑莻�(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子？
走過長(zhǎng)廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√�。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此，他用了差不多二十年時(shí)光，花了近百萬元才開發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。
潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長(zhǎng)，比一些四五年級(jí)的同學(xué)還高出一截，真讓人嘆為觀止��！
接下來，是自由參觀時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識(shí)到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動(dòng)著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……
悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧?kù)o，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……
植物三年級(jí)作文 篇7
星期天的下午，我和媽媽一起去小區(qū)里散步，走著走著，我突然覺得路旁的兩棵樹很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)朝太陽那邊的樹枝長(zhǎng)而粗，背太陽那邊的樹枝短而細(xì)；朝太陽那邊的樹葉大而密，背太陽那邊的樹葉小而疏。比如：桂花樹長(zhǎng)在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽光的照射，而南邊的枝葉卻能舒服的享受陽光，能夠看得出北邊的枝葉都已經(jīng)老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。
是不是所有的植物都和這兩棵樹一樣呢？我繼續(xù)往花園深處走，發(fā)現(xiàn)許多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重疊、還有的雜亂無序，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是向陽一側(cè)的花瓣高聳、顏色鮮艷，而向陰一側(cè)的花瓣低垂、顏色暗淡。其實(shí)花和樹是一樣的。
為什么樹和花會(huì)一邊稠密，一邊稀疏呢？原來，植物稀和稠的關(guān)系與位置、方向、光照有著密切的關(guān)系。
植物真神奇��！
植物三年級(jí)作文 篇8
我家庭院里可以稱得上植物園啦！有香氣迷人的桂樹，美麗動(dòng)人的白玉蘭樹，有著堅(jiān)強(qiáng)不懈精神的仙人掌，還有我最喜歡的香樟樹。我給你們介紹介紹樹姿雄偉，冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹吧！
它是一棵常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá)，枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的花朵在初夏開花，黃綠色，圓錐花序，果近球形，熟時(shí)紫黑色，果期秋冬。
我近日發(fā)現(xiàn)，香樟樹有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥，很有特色，樹皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，經(jīng)過日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn)，我產(chǎn)生了這樣的疑惑，香樟樹的葉子為什么會(huì)散發(fā)出香味？我上網(wǎng)查到了答案，原來香樟樹的根，枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。
大家要多植樹，可以美化我們的環(huán)境哦！
植物三年級(jí)作文 篇9
我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說：“綠蘿不僅長(zhǎng)得好看，而且還可以凈化空氣呢！”
放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，去問媽媽怎么種綠蘿，媽媽把栽種的方法告訴我，我就自己動(dòng)手了。
首先，我把花土倒進(jìn)花盆，又澆了一杯水，媽媽說：“不行，你要多澆點(diǎn)水才行�！蔽覞擦艘槐忠槐钡侥嗤炼甲兊脻駶�(rùn)為止。
接著我從綠蘿上摘了幾片剛長(zhǎng)出來的莖葉，插到泥土中，就等著它慢慢長(zhǎng)出新葉。
每天我都仔細(xì)地觀察它，呵護(hù)它。一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己親手栽種的小綠蘿長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小戰(zhàn)士�？粗@嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長(zhǎng)大。
【植物三年級(jí)作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【熱門】植物三年級(jí)作文匯總8篇02-21
三年級(jí)植物作文九篇03-04
植物三年級(jí)作文(15篇)02-25
三年級(jí)植物作文15篇02-25
【精品】三年級(jí)植物作文4篇03-10