三年級(jí)寫景作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們正準(zhǔn)備出去玩的。但然而天空就像小孩的臉一樣,說變就變,一會(huì)兒就變的黑乎乎的了,好像要壓下來似的;狂風(fēng)怒吼,視似乎要把整個(gè)世界掀起來。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里,我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地,天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了,像斷了線的珠子,“噼里啪啦”打在窗戶上,那聲音好聽極了!風(fēng)吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了,只見閃電一道道飛快地劃過,之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了,天邊出現(xiàn)美麗的彩虹,橫跨在天際,猶如傳說中的七鵲橋,不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會(huì)呢?我祈禱著……
三年級(jí)寫景作文2
我家鄉(xiāng)的池塘永遠(yuǎn)都是美麗的。
早晨,我跑到池塘邊做運(yùn)動(dòng),玩耍,坐在美麗的池塘邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光。我就像一只活潑的小狗,每天早上都不停地在池塘邊亂蹦亂跳。
池塘周圍的草真嫩啊,像嬌弱的小姑娘,還有的小草長(zhǎng)得很壯,如一位守衛(wèi)池塘的戰(zhàn)士!池塘的湖水可真綠!像一塊綠色的玻璃,人影倒映在綠玻璃上,好像自己都在水中玩耍。綠玻璃下的小魚游來游去,好像在玩捉迷藏哩!魚兒們朝著我給我耍了個(gè)“鯉魚躍龍門”的動(dòng)作,好像在問:“小朋友,你下來嗎?”
夏天的池塘最美麗。池塘籠罩著整個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空,水與天融合,顯得多么和諧。∽诔靥吝,忽然一陣夏天的風(fēng)吹過來,讓你感覺到像是風(fēng)把你吹上了天,像是在環(huán)游世界。
家鄉(xiāng)的池塘是多么的惹人喜愛!
三年級(jí)寫景作文3
在藍(lán)天的映襯下,有一片童話般美麗的森林。
在這片美麗的森林里,一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來,河水清澈見底,連河底的小石子都看得一清二楚,讓人眼睛看著也特別舒服。
兩條小魚在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚搖著尾巴,扇著胸鰭在前面拼命地游,一條銀光閃閃的小魚在使勁地追。它們一會(huì)兒藏到水草里,一會(huì)兒鉆到石頭下,一會(huì)兒又躍出水面,濺起一片水花,水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風(fēng)中舞蹈,花兒沖我們點(diǎn)頭微笑,螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的,也有草綠色的。它們個(gè)個(gè)兒都像武林高手一樣,一會(huì)兒淹沒在草叢中,一會(huì)兒又從草叢中跳出來,它們是在“追殺”“逃犯”嗎?哈哈!當(dāng)然不是,它們只不過是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林啊!
三年級(jí)寫景作文4
你知道春天在那里嗎?就讓我們一起去尋找她吧!
現(xiàn)在我們到了第一個(gè)目的地,就是解凍的小溪里。在小溪里,一群群小魚在水里游來游去,好像在跟我們打招呼呢。除了小魚還有小烏龜呢。小烏龜在冬眠中蘇醒了,它跟同伴們一起玩呢。
我們又要出發(fā)了。啊!我們到了第二目的地:竹林。春筍從地下鉆了出來,看看春天到了沒有。有春筍當(dāng)然還有竹子,竹子們?cè)谟螒、跳舞。春風(fēng)吹過竹林覺得冷颼颼的。
現(xiàn)在我們終于到了第三個(gè)目的地,那就是田野了。一大片一大片金黃的油菜花像金色的波浪。野花五顏六色的衣服。小禾苗被風(fēng)一吹,好像在給我們打招呼。
這就是美麗的春天。
三年級(jí)寫景作文5
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,山上種著許多杏樹,每到春天,漫山遍野的杏花開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山坡好像被白雪覆蓋了,又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色,此時(shí)一陣微風(fēng)吹來,杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng),一陣陣香味撲鼻而來,沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣,有的花瓣全都展開了,是純白色的,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,粉紅粉紅的,一朵有一朵的姿態(tài),每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉,正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來,釀成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗,給大地帶來了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢?
三年級(jí)寫景作文6
我的家鄉(xiāng)在慶元,這里的天最藍(lán),空氣最新鮮,其是生態(tài)公園,風(fēng)景優(yōu)美。
生態(tài)公園在石龍街,它的對(duì)面有一條河,叫松源河。隔著江濱路走進(jìn)大門,就能聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要裂開似的。荷花池旁是長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的盡頭都是石桌石凳,有許多老人在石桌石凳上打撲克、喝茶,一副悠然自得的樣子。長(zhǎng)廊的`上面有許多健身器材,壓腿器、跑步器、臂力器等。不管是大人還是小孩路過,都會(huì)過來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),不僅健身還很有趣味。健身器材的右邊是香菇博物館,那里面可好玩了。有一個(gè)多媒體照到地上,我們腳踩到哪里,蘑菇就會(huì)從哪里冒出來。我們仿佛是春姑娘,走到哪里,那兒就萬(wàn)物復(fù)蘇。
慶元風(fēng)景優(yōu)美,除了生態(tài)公園,還有水上公園、巾子峰森林公園、百山祖……歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩!
三年級(jí)寫景作文7
一條清澈見底的小河穿過校園,終年潺潺地,小河的兩邊,種著幾棵垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。還有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。
即使天旱,這條小河也不會(huì)干涸。我和同學(xué)們經(jīng)常在小河邊的草坪上找打蟲子,在樹下挖挖空藏。
兩條大大的石橋 ,橫跨在小河上。我最喜歡從教學(xué)樓到操場(chǎng)的那座橋,更高興把采來的野花丟在橋下,我們大聲喊道:“哇!是花河,花河!”讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。黃老師一改到我們那令人哭笑不得的作文,就會(huì)增小河邊散散步,聞聞花香,聽聽鳥語(yǔ)。有時(shí),你還能看到一些體育組的老師在釣魚。對(duì)了,令我印象最深的就是那些淘氣的水鳥,你在河邊散步是,總能看見水鳥在石頭上休息,你走到它身邊,它都不會(huì)飛走,反而擺了個(gè)POSS,好似在?。
我喜歡這條小河,更喜歡我們的校園。
三年級(jí)寫景作文8
“沙沙沙,沙沙沙……”一陣陣清脆的聲音在窗外響起,把我從清晨的睡夢(mèng)中吵醒。嗬,下起了第一場(chǎng)春雨!
我翻身起床,走到窗邊一看,窗外的景物一片朦朧,遠(yuǎn)處美麗的房屋在春雨的蘢罩中,顯得格外寧?kù)o。路旁的一排排小樹,也安靜地沐浴著春雨,像一個(gè)個(gè)小朋友仰著頭,專注地接受著母親的灌溉,那“沙沙”的雨聲就像母親的聲音。
小燕子從南方飛回來了,在天空盤旋著。麻雀不停的叫著,布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。小烏龜和小青蛙在春雨的歌聲中醒來,伸出頭,看著春雨中的一切。
我透過雨霧,向遠(yuǎn)上望去,丹崖山披上一片輕紗。隱隱約約中,山上多了一層淡綠。春雨下了,大地綠了,春天來了。
三年級(jí)寫景作文9
艷陽(yáng)、藍(lán)天、碧海;熱情、戲浪!這盛夏戲水的滋味,絕不是旁觀者所能體會(huì)的歡樂,一定要自己親身下海來體驗(yàn)其中的暢快!
不知過了多久,從早上絡(luò)繹不絕的人潮,直到現(xiàn)在已寥寥可數(shù),夕陽(yáng)余暉宛如閃亮的金粉,輕輕的撒在海面上;而此時(shí)的大海,也彷佛一面鏡子,將那令人贊不絕口的夕陽(yáng),倒映在海面上,猶如一位羞答答的嬌娘。此情此景,怎不叫人如癡如醉!但我們還是依依不舍的向大海道別。
這次的戲水之樂樂無(wú)窮,讓我流連忘返、印象深刻,希望炎炎夏日還能常來這兒游玩,享受戲水樂趣!
三年級(jí)寫景作文10
國(guó)慶假期,我們?nèi)胰巳グ^梅力更游玩。
一進(jìn)梅力更風(fēng)景區(qū),首先映入眼簾的是一座座高大挺拔山峰,山上盤旋著許多步行梯,從遠(yuǎn)處看去,步行梯上的游人象正在搬食物的小螞蟻。我們開始爬山了,走在步行梯上,兩邊有許多形態(tài)各異的石獅子。有的石獅子正在玩頂球,樣子可愛極了;有的石獅子正在做向游人招手的動(dòng)作,好像在歡迎游客們的到來;還有的石獅子用眼睛狠狠的瞪著你,好像是正在為游客打擾了它們的休息而生氣呢。一路上聽著花蟲鳥叫,我們不一會(huì)兒就爬到了山頂。山的頂峰是一座五指山,從山的‘拇指峰’間有一道銀白色的瀑布流下,嘩嘩的水聲就像一曲優(yōu)美的交響樂,讓我們的心情豁然開朗。許多游人都在瀑布前留影以做紀(jì)念,我們也不例外,照了很多相。
時(shí)間過得真快,不知不覺已經(jīng)傍晚了,我們只好依依不舍得離開了梅力更風(fēng)景區(qū)。
三年級(jí)寫景作文11
今天,我看見了一個(gè)窗口,我一看見這個(gè)小窗口就想起了我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西。
我家住在山西太原的一個(gè)小山村里,小山村在一座高山的半山腰上,那里有清澈見底的小河,小河里有許多大大小小的形狀不一的鵝卵石,石頭的上面有許多的小魚在快活的游來游去,它們一會(huì)兒在水草叢里捉迷藏,一會(huì)兒又在水里追逐打鬧,它們可真頑皮!
山上有茂盛的大樹,有大榕樹、有橡樹、有松樹。夏天,我還經(jīng)常在大榕樹下乘涼呢!
我家的院子里還養(yǎng)著一些小雞和小鴨呢!它們和我是好朋友,我出去玩時(shí)會(huì)帶上幾只小雞和小鴨,它們自己玩自己的,可當(dāng)我一拍手,它們就會(huì)跟著我回家了。你看,它們多聽話!
這就是我美麗的家鄉(xiāng)!
三年級(jí)寫景作文12
今天,下雪了,我在家里就看見白色的雪花從天而降,就像一個(gè)個(gè)小精靈在快樂的舞蹈。
我來到了學(xué)校,看見遍地的雪花,像一個(gè)白色的毯子鋪在地上,我到了班里,班長(zhǎng)帶我們下去看雪,我們來了操場(chǎng),看見柳樹和青松都蓋上了一層面被,特備好看,令人心曠神怡。
下午,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)又下雪了,我去了操場(chǎng),看見化了的雪,又有了,我們都往操場(chǎng)跑去,操場(chǎng)又變成了快樂的海洋,孩子們的天堂了!可是不一會(huì)學(xué)又化了,我們都說:“還沒玩夠,怎么又化了。”我們都還沒完夠,這是上課鈴響了,我們都跑到了教室,這時(shí)候老師來了,我們就很快做到了座位上,我們又開始認(rèn)真的上課了。
回到家,我反反復(fù)復(fù)的在想這次下的雪,我喜歡這次下的雪,希望下次下的雪可以更大一些,可以玩得更加高興、開心。
三年級(jí)寫景作文13
我的家鄉(xiāng)景色秀麗,環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,景色宜人。美麗極了!!!我的家鄉(xiāng)有很多遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn),比如有世界非文化遺產(chǎn)景區(qū)明孝陵,國(guó)家5A級(jí)景區(qū)中山陵,在我家附近有一個(gè)很有名的景點(diǎn)“珍珠泉”,珍珠泉的由來是:傳說,珍珠泉的串串“珍珠”是當(dāng)年舜的兩個(gè)妃子——娥皇和女英的眼淚所化。遠(yuǎn)古時(shí)代,歷山(今千佛山)下出了一個(gè)大賢人——舜,他自小就跟著當(dāng)?shù)匕傩赵谏较赂N,在群體生活中逐漸顯示出超人的品格和才能,南方傳來舜帝病倒于蒼梧的消息,娥皇、女英當(dāng)即啟程南行?粗鴵]淚話別的人們,她們禁不住一串串淚珠灑落大地。突然,“嘩啦”一聲,淚珠滴處,冒出一股股清泉,泉水如同一串珍珠汩汩涌出,這就是今天的珍珠泉。后人有詩(shī)曰:“娥皇女英異別淚,化作珍珠清泉水!
我這樣的家鄉(xiāng)你們喜歡嗎?
三年級(jí)寫景作文14
春天里校園十分美麗。有大樹,有操場(chǎng),有草地,有竹子,有落葉,尤其是那春天的落葉,都枯萎了。
春天,蒲公英開花了,桃花也開了,大樹長(zhǎng)出新的嫩芽,此時(shí)小草從塵土里勇敢的沖上來,小朋友也開始笑了。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的,灑的我們小朋友的皮膚很疼。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,有的在玩丟手絹,有的在玩捉迷藏,有的在運(yùn)動(dòng)身體……快樂極了。
秋天,大樹的葉子落了下來,好像一只只小蜜蜂,隨風(fēng)飄揚(yáng),美麗極了,竹子的葉子飄了起來。好像一顆十分大的草莓。
冬天,北風(fēng)呼呼地吹,凍的小朋友們的手都發(fā)紅了,大樹沒有了葉子,此時(shí)小鳥到南方去了,大雁也飛走了,青蛙也冬眠了,蛇也冬眠了。
我們的校園多姿多彩,真美麗,歡迎到我們的校園來參觀。
三年級(jí)寫景作文15
我姥姥家后面有一條小河,小河的水藍(lán)得像一條藍(lán)色絲帶,我最喜歡這條小河了!
早上,小河風(fēng)平浪靜,靜得可以聽到水的流動(dòng)聲。花花草草睡著了,魚兒也做著美夢(mèng)。我和小伙伴們?cè)谛『舆呑鲇螒,在小河里捉魚,扔石子,玩得開心極了!
下午,在太陽(yáng)的照耀下,河水暖暖的。大家都在清得可以看見水底沙石的小河中里游泳?粗粗,我情不自禁地?fù)Q上了游泳服,跟大家一起去游泳了。就這樣玩著玩著,天漸漸暗了下來,大家依依不舍地告別小河回家了,我也被姥姥叫回了家。
晚上,星輝灑在河面上,河水靜靜地流淌著,偶爾能聽見青蛙呱呱的叫聲,草叢里還有不知名的小蟲子在淺吟低唱,它們打破了小河的寧?kù)o。
我喜歡夏天的小河。
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