三年級敘事作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文 篇1
以前，我和爸爸都很想養(yǎng)一只鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠里都有一只漂亮的小鳥。最吸引我的是一只“海南鸚鵡”。、
它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!于是我們買下了這只小鳥。
我把它提回家后，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這里好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒柜，終于找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點一點的放到食盒里，它高興地啄起米來。
我早就聽說鸚鵡好斗，有一天，我向它“宣戰(zhàn)”，沒想到它也擺了個戰(zhàn)斗的樣子：右腳往后退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們全家捧腹大笑！
養(yǎng)鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們全家?guī)砹藲g聲笑語！
三年級敘事作文 篇2
姑姑來到我家，帶來了薯片、辣條和火腿腸�？吹搅诉@些零食，我很想吃，不禁咽了咽口水。媽媽一本正經地說：“不能吃這些垃圾食品，吃了對身體不好�！蔽译m然嘴上答應不吃，但心里恨不得一口氣全部吃掉。
那天，我實在忍不住了，走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我長大一定會孝順您的，你就給我一些薯片吧�！眿寢屔鷼獾貙ξ艺f：“你以為用這點小把戲就能忽悠我嗎？不行�！蔽乙宦�，心想：完了，討好老媽沒有用啊！
晚上，放學回家，我趁媽媽在屋外做事，悄悄地走進她的臥室，把櫥門打開，選了一包最愛吃的零食，拿了出來，可覺得一包不夠，又拿了幾包，慌慌張張地塞進口袋，把櫥門關上，一個箭步沖進到我的臥室里，一邊吃零食一邊寫作業(yè)。
突然，我聽到了媽媽的腳步聲，急急忙忙把嘴角抹干凈，把剩余的零食全部藏到了抽屜里。媽媽來到了我的房間，聞了聞，嚴肅地說：“滿屋子都是一股零食的味道，你是不是偷偷摸摸地到去拿零食吃了。”本以為天衣無縫，哪知道零食的氣味出賣了我。我知道瞞不過去，只能乖乖地把零食拿出來交給媽媽。媽媽語氣稍微變輕了一點：“看你能主動承認錯誤，我原諒你一次，要記住，今后不能再偷吃零食了�！蔽衣犃�，急忙承認：“我記住了，媽媽�！�
要想人不知，除非己莫為。偷偷摸摸做事，最后總會露珠蛛絲馬跡的。
三年級敘事作文 篇3
我的媽媽很愛我，常常幫我檢查作業(yè)，幫我洗衣服、洗被子、交學費、操持著整個家的衛(wèi)生，她也常常照顧我，特別是我生病的時候。爺爺奶奶都很忙。
那是一個很熱的夏天，熱得要命，那時候我才讀一年級，上課時我覺得身體也有點不舒服，我就去告訴老師，老師給媽媽打電話，媽媽來了，把我?guī)Щ亓思�，媽媽問我肚子疼不疼，我一聲不響，因為我怕打針，怕吃藥。但是中午，我和媽媽正在吃飯，媽媽眼睛一直叮著我看，好像以猜出我的心事。媽媽說：你不舒服嗎？要不要去醫(yī)院看看，我知道媽媽猜出了我的心事，只好一個字一個字的說出來。媽媽聽了又說身體不舒服就要告訴媽媽，不要裝身體健康，不然病會越來越嚴重的，媽媽帶你去醫(yī)院，好嗎？我聽了媽媽的話。還是答應了，就這樣媽媽和我來到了醫(yī)院，醫(yī)生叔叔說：小朋友，你發(fā)了高燒，我給你開5包藥，一天吃一包，很快就好了，我和媽媽回到家，媽媽把我抱上床，把一包藥放到溫水里，給我拿了過來，當時我不肯吃藥，媽媽看我不肯吃就說：良藥苦口，不吃不行呀！我聽了媽媽的話，還是乖乖地把藥吃了。過了幾天，我的病真的好了。
那是我第一次吃藥，藥是很苦很難吃，但是它好了我的病。
三年級敘事作文 篇4
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天�？墒菍τ谖襾碚f，星期天已不再美好，因為我的星期天已經被安排得十分繁忙。
早晨，我還沒沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)，媽媽這個定時鬧鐘就準時響了：“起來啦，起來啦，不然學寫作就要遲到了!”我只能在媽媽的催促聲中迷迷糊糊的起床了。然后抓著面包趕往寫作班。
寫作才結束，還沒來得及松口氣，我又得急急忙忙去謝老師家學書法。這一去，可就得到下午五點才能回家了�？粗渌∨笥咽罴倮餆o憂無慮的玩耍，我真的好羨慕!
看著日歷上醒目的“星期天”三個字，我真想大喊一聲：多么煩惱的星期天啊!
三年級敘事作文 篇5
在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那一天下午，我上完舞蹈課要準備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當我猶豫時，一個小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧。”然后，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風景。
公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的人，看不見后門走出來的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領巾嗎？”
這件事雖然過去那么長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂。”
三年級敘事作文 篇6
上學期，我去學寫作，由于成績優(yōu)異，老師很高興，學期結束時送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養(yǎng)好這盆花，讓它健康快樂地成長。
我一回家，就立刻把它一直到一個精美的大花盆里。因為我想：在我的精心照料下，這盆吊蘭肯定長得很快，它馬上會住不下原來那個家，我得先未雨綢繆。
我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過了一天，一周，一個月……我眼巴巴地望著吊蘭，希望它快快長大�？伤拖褚粋�不聽話的小孩子，偏偏和我作對。我多么希望我能像《拔苗助長》里的那個農夫，幫助吊蘭長高一點�？墒�，我可不敢，因為我怕結果會像故事里那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒長大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不負苦心人，五個月后，小吊蘭終于長大了，還散發(fā)著淡淡的清香，不仔細聞還聞不到呢？
從今以后，吊蘭成了我最喜歡的'花。當我心情不好的時候，只要看到它，我就會露出甜蜜的微笑。同學們，你們也趕緊去養(yǎng)花吧！養(yǎng)花的過程雖然辛苦，也很漫長，不過等到開花的時候，我相信你也會像我這樣快樂的！
三年級敘事作文 篇7
才是深秋，我卻已感受到了冬天的寒冷。
走在路上，金黃色的楓葉打著旋兒，落在地上，似奔赴葬禮一般。大風呼嘯，“水果一條街”的店鋪幾乎都上了鎖。風在身后吹著，仿佛一只沉重的大手，推著我向前。我在街道上彷徨，手里握著買水果的錢。突然，我看見一家店面前有一個小點。我艱難地走上前，原來是一位老奶奶正在賣水果，為了招徠顧客，她把切好的蘋果放在桌上。我走近，老奶奶正在繡花，我在她的面前一站，她似乎發(fā)現(xiàn)了我，抬起頭，那眉上的皺紋記錄了老奶奶的風霜艱辛。老奶奶說：“小朋友，要點啥？”我沒回答她，走進店鋪，里面應有盡有。我連忙抓起了幾個蘋果，準備去稱重。店里的一位客人說：“這里的東西不新鮮，還是去超市好�！崩夏棠虧M懷希望的臉上頓時黯淡下來。付了錢，我快快的離開。老奶奶那佝僂的身影漸漸變小，路旁的大樹低垂著頭，我哆哆嗦嗦的走回了家。
天真冷啊！但更冷的是不尊重他人的艱辛。
三年級敘事作文 篇8
每天電視臺播放天氣預報的時候，我總會問爸爸媽媽氣象臺是怎么知道明后天的天氣情況？今天，我?guī)е鴨栴}走進了氣象局，想去探索一下其中的奧秘。
來到氣象局，氣象觀測員陳老師首先帶我們來到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬千的氣象科普知識，我們邊參觀邊學習，了解了日常生活中風、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著，我們又來到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預報小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的氣象觀測臺實地考察，我們看到了很多先進的氣象測量儀器，學到了許多關于氣象的表示符號。我想這里就是預先知道天氣狀況的監(jiān)測點吧！小記者們有的做筆記，有的詢問，學習得非常認真。最后，我們在三樓會議室集合，觀看了氣象動畫片，來了一場氣象知識競賽，讓我們對氣象科普知識有了更深地了解。
雖然天氣有點熱，但是我們還是沉浸在學習氣象知識的海洋里，因為我們都在認真地探索氣象的奧秘。
三年級敘事作文 篇9
運動會的第二天開始了，似乎天公不作美，陰云密布的，好像準備著隨時哭下來。上午的運動會就在這陰晴不定中展開了，我們隨時準備的迎接天公的哭泣。
上午，一項團體比賽即將拉開帷幕，就是跳大繩。這項活動考驗的是團隊的合作，我們班從這周才開始練習，比三班晚了好久。剛剛開始訓練的時候，班里的韓悅欣親自主持，我們不由得多了幾分緊張的感覺，因為我們都知道，韓悅欣是一個追求完美的人，一點不好她就會更加的嚴格，想想也是，離比賽也就不到一天，嚴格些也未必不好，“嚴師出高徒”，我們拼命的跟著節(jié)奏練習。不過有些同學因為長時間沒跳，有點跟不上了，韓悅欣又在喊著加快，慢慢的，同學們開始一個一個離開，最后就只剩下幾個人。后來，我們幾個人默默的開始練習，不久，就又加入了幾個人，我們并沒有追求速度，只是繼續(xù)的熟悉著節(jié)奏，從而找到曾經比賽的感覺，沒了壓力，我們跳的還好了些，有壓力才會有動力這句話看來不準啊。
“請六年級跳大繩的同學到檢錄處檢錄�！睆V播里傳來了通知，我們所有人慢慢走向比賽場地，到了又開始了練習。
“嘩！”隨著哨響，我們開始一個接著一個進入跳繩里，所有人開啟了比賽的模式，往常練習時的打打鬧鬧，高興的笑容消失了，完全變了一個人。“啪啪啪”一聲一聲的跳繩打地聲作為我們的伴奏。
失誤了，一不小心絆了繩，快！走開！繼續(xù)！沒事！穩(wěn)住速度！不能亂！這就是我們當時互相安慰的話，最簡單也最有效�！皣W！”停下了，比賽結束�！昂簟蔽也挥傻瞄L嘆一口氣�！皫讉�？幾個？！”最后，我們的成績是一百五十二個，里第一的三班就差了八個，如果能掌握再好點，沒有那四次的失誤，我們一點能第一，不過能在這么短時間內練習，并擁有這個成績，我們還是挺滿意的。
接著就是一百米的激烈角逐，我們派出了老將廖泓霖和鐘夢麟，只可惜鐘夢麟起跑的時候滑了一下，剛剛要起來時，又滑了一下，而他并沒有因為這個放棄，而是努力的追完了全程，雖然指拿了第六�；氐桨嗉壍年犖槔�，鐘夢麟哭了，我們班的同學們紛紛上前去安慰他，看來，我們班還是很團結的。不會去責怪他，不會因為他沒跑好就去說他怪他，而是安慰他，原來團結的力量是如此的強大，能讓任何人感覺到溫暖。
女子四百開始了，我們期望著鐘燁能夠再奪桂冠，卻剛好趕上鐘燁的身體不舒服。開始了，我們所有人把目光注視在鐘燁身上，都非常的擔心她的身體，我覺得這四百不長不短，卻是在考驗著鐘燁。待到最后離終點還有幾十米的時候，鐘燁和對手拉開了有半圈的距離，不過已經開始了要站不住的感覺。一沖過終點，鐘燁就撞到了他爸爸的懷里，好好的休息了一下�？纯淳椭犁姛顬榱诉@個比賽費了多大勁。我不由的感到一種力量把我一震，為了班級榮譽，我們原來可以付出這么多。
下午的時候，天公不作美，開始掉起眼淚，我們的運動會最后一場，也是最激烈的一場，被迫取消，不過也給了我們更長的準備時間。期待最后一場，最激烈的比賽。
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