精選三年級環(huán)境作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級環(huán)境作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級環(huán)境作文 篇1
今天，我和幾位同學一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說：“可以�！痹诮憬銓懙臅r候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋�！薄笆前咨徫锎�。”姐姐說。
我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購物袋。“好的!”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環(huán)保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”
希望大家做個綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽!
三年級環(huán)境作文 篇2
放眼望去，眼前一片迷茫，不管是清晨，中午或傍晚，霧霾整天圍繞著我們，屬于我們的新鮮空氣不知為何早已銷聲匿跡。
清晨，看著以前太陽升起時的方向，眼前只是灰蒙蒙的一片依稀看到太陽的輪廓，天空不在湛藍屬于我們的只是一片灰蒙蒙的霧霾，這到底是為何？隨著工業(yè)的高速發(fā)展，設(shè)施的不完善都是造成環(huán)境污染的原因，但最主要的原因還是我們?nèi)狈ΡＷo環(huán)境方面的知識。一些地區(qū)的工廠隨便把污水在河流里排放，因此導致河水變成污水，魚兒的家園變成魚兒的噩夢。還有一些工廠為了利益不顧一切，私自排放污氣和污水，使我們生活的環(huán)境和空氣變得如此苦不堪言。污染環(huán)境給我們帶來了不小的危害。第一，因空氣污染人們的身體健康受到了威脅。是白血病，鼻癌，結(jié)腸癌，腦瘤的主要根源。聽著這些字眼我不由害怕，這些字眼對于我們來說是晴天霹靂，是死亡的代詞，是不治之癥，可我們明明知道這些對我們?nèi)梭w有害為何不知悔改呢！第二，隨著環(huán)境污染，被污染的地方將寸草不生，屬于我們的綠洲我們將親手摧毀。最后隨著污氣的排放，天空不再湛藍屬于我們的藍天變成灰蒙蒙的一片，我們的生命安全將受到威脅。給我們帶來日出行動不便。嚴重的地區(qū)五米外的物體看不清楚，車禍更是家常便飯了。
為了我們的身體健康，為了讓社會多一個圓滿的家庭，為了讓世界有一個美好的明天，從現(xiàn)在開始《保護環(huán)境，人人有責》。
三年級環(huán)境作文 篇3
今天我要和大家討論一個問題，題目是“保護環(huán)境”。
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達，市里幾乎沒有平房了，讓人看起來很舒服，但人們卻忽略了一個嚴重的問題，生活條件一旦提高，家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水。垃圾可以破壞空氣，讓人們吸進有毒的氣體，煙塵帶到天空，破壞大氣層，使天空輻射射到人間。污水鉆進小河，使魚兒死亡，鳥類和人類吃了這些水里的魚，就會中毒，嚴重的會死亡。
現(xiàn)在，地球已經(jīng)是個負載著60億人口的“百病重生”、“危機四伏”，需要緊急搶救的“病球”！保護環(huán)境，已經(jīng)刻不容緩，當務(wù)之急必須要采取措施！不然我們將無處可去。
保護環(huán)境，我們能做些什么呢？一片碎紙的擺放，一口粘痰的附意，60億世界人民行動起來就能挽救我們的家園。
你可能會問道：這么小的事情，能有多大貢獻呢？正因為事小，所以人人都能做，如果我們真做了，作用就大了！
保護一棵大樹，給鳥兒一個家，小鳥生存了，可以幫我們吃掉害蟲，大樹還可以制造清新的空氣。保護一株小草，就阻止沙漠行走一步，保護我們綠色的家園。
來，行動起來，保護我們的家園，保護人類的未來。
現(xiàn)在的環(huán)境差極了！
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵，破壞了臭氧層，侵襲著我們的身體健康，嚴重的危害著我們的生存環(huán)境。一些愚昧無知的人們，還亂砍樹木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，少漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅，真是可怕��！
保護環(huán)境是大家的責任，我要積極參加，主動做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹，保護鳥類，保護小動物，和他們和諧相處，共同保護大自然。
我長大了要當環(huán)保局長，不讓那些工廠亂放廢棄、廢液，誰要是不聽，我就罰款。保護我們的天空，讓我們的天空更蔚藍；保護水源，讓十元更清澈。
我希望大家都來保護環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
三年級環(huán)境作文 篇4
你好，我是地球。我來說說我的環(huán)境。
以前，我的身上色彩鮮艷，有藍色的大海，淺綠色的草原，深綠色的森林，湛藍的天空。有些人們在種地、收割，有些人們在放牧還有些人們在蓋房。可這只能算是過去美好的回了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)變得灰蒙蒙的了。因為人們每天都排放一些污水、煙之類的東西，害得我不招其他星球的喜歡了。
我希望回到原來的樣子，希望人們能一直保護環(huán)境，不再排放一些污水、煙。
一天，我做了一個夢，夢見人們在一直努力的保護環(huán)境，更奇怪的是，煙囪里冒出來的不是煙，而是空氣清新氣體！就這樣，我又變成原來的樣子了。我身上長滿了各色各樣的花草樹木，樹上還有黃燦燦的金蘋果、銀葉子！小草有翠綠的、金黃的、藍色的和白色的！后來，我明白了，原來，如果植物是黑的，那說明污染了環(huán)境，如果是彩色的就是空氣很好。
天亮了，我發(fā)現(xiàn)不是這樣，就想，上帝��！請讓我的'夢想成真吧！別再讓人們破壞環(huán)境了！
三年級環(huán)境作文 篇5
今天我要和大家討論一個問題,題目是“保護環(huán)境”.
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達,市里幾乎沒有平房了,讓人看起來很舒服,但人們卻忽略了一個嚴重的問題,生活條件一旦提高,家家戶戶每月都要產(chǎn)出一大堆垃圾、煙塵和污水.垃圾可以破壞空氣,讓人們吸進有毒的氣體,煙塵帶到天空,破壞大氣層,使天空輻射射到人間.污水鉆進小河,使魚兒死亡,鳥類和人類吃了這些水里的魚,就會中毒,嚴重的會死亡.
現(xiàn)在,地球已經(jīng)是個負載著60億人口的“百病重生”、“危機四伏”,需要緊急搶救的“病球”!保護環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩,當務(wù)之急必須要采取措施!不然我們將無處可去.
保護環(huán)境,我們能做些什么呢?一片碎紙的擺放,一口粘痰的附意,60億世界人民行動起來就能挽救我們的家園.
你可能會問道：這么小的事情,能有多大貢獻呢?正因為事小,所以人人都能做,如果我們真做了,作用就大了!
保護一棵大樹,給鳥兒一個家,小鳥生存了,可以幫我們吃掉害蟲,大樹還可以制造清新的空氣.保護一株小草,就阻止沙漠行走一步,保護我們綠色的家園.
來,行動起來,保護我們的家園,保護人類的未來.
現(xiàn)在的環(huán)境差極了!
工廠大量排放廢氣、廢液和煙塵,破壞了臭氧層,侵襲著我們的身體健康,嚴重的危害著我們的生存環(huán)境.一些愚昧無知的人們,還亂砍樹木,破壞森林,引起了泥石流發(fā)生,洪水泛濫,少漠被破壞了,引起了沙塵暴,這些都使我們的生命受到威脅,真是可怕啊!
保護環(huán)境是大家的責任,我要積極參加,主動做好宣傳.讓大家不抽煙,不亂扔垃圾,減少污染.我還要多栽樹,保護鳥類,保護小動物,和他們和諧相處,共同保護大自然.
我長大了要當環(huán)保局長,不讓那些工廠亂放廢棄、廢液,誰要是不聽,我就罰款.保護我們的天空,讓我們的天空更蔚藍;保護水源,讓十元更清澈.
我希望大家都來保護環(huán)境,讓大家知道,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園.讓全世界少年兒童,都能自覺保護環(huán)境,保護生態(tài)自然環(huán)境,使人類生活變得更加美好,更加幸福.
三年級環(huán)境作文 篇6
蟠龍公園長著幾棵櫻花樹，每到春天的時候，樹上就開滿了白里透紅的花。一朵朵櫻花，都有著層層疊疊的花瓣，花瓣的邊緣呈鋸齒狀，就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的櫻花簇擁在一起，遠遠望去，白的像雪，粉的像霞，特別迷人。走近，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽。
開在樹上的櫻花固然美麗，但是當櫻花遇到清風徐來時，那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣紛紛從樹上飄落下來，輕舞、翻飛，如同天女散花。一瞬間，樹腳下全都是花瓣兒，陽光照在上面，緋紅萬頃，流光溢彩。
我愛櫻花，不僅因為它的美麗，更欣賞它“化作春泥更護花”的品格。
三年級環(huán)境作文 篇7
一天下午，太陽正高高地照在大地上。突然，旁邊的工廠里排出了一陣陣廢氣，把太陽給遮住了。原來，工廠里正在燒一些塑料袋……天漸漸變得非常暗，烏煙瘴氣的。
兩只小燕子從北方飛來，聽說南方很美，于是想過去看看美景。
到了南方，呀！真是美麗，可仔細一看，有幾座工廠正在排放廢氣，于是它們到最近的工廠去看看。小燕子們飛到了一個小池塘邊，有一只燕子聞到了一股臭味，心想：這里真不衛(wèi)生。它想拉著另一只燕子飛回去，另一只小燕子非常善良，不肯走。
于是它親切地問池塘中的小魚：“你好，小魚，你為什么在污水中生活呢？”
小魚嘆了口氣說：“哎，還不是那些可惡的人類，把干凈的河水給污染了�！�
小燕子又問：“那些垃圾是從哪兒來的呀？”
小魚生氣地說：“那些經(jīng)過這里的人，把飲料瓶和廢紙到處亂扔�！�
說著說著，小魚就死了，小燕子飛走了。
今天之旅，讓它們知道了亂扔垃圾亂排廢氣的害處，使它們印象深刻，它們以后再也不想到這樣的地方來了。
三年級環(huán)境作文 篇8
走進自然，感受到了大自然的博大與美好；走進春天體會到了生機勃勃的景象；走進生活，領(lǐng)略到了感動的可貴。走進文學藝術(shù)深處，我親身體會到了文學魅力與迷人！
走進唐詩，我感受到了詩人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，體會到了白居易的憂郁性格和思鄉(xiāng)感。我走近天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無，體會到了韓愈歡快心情和對春和喜愛之情……唐詩猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。
走進文學藝術(shù)深處，感受到了唐詩的蘊含，唐詩的偉大。
走進宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領(lǐng)略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉(xiāng)的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵，領(lǐng)略到了辛棄疾的雄偉抱負和熱愛祖國的情感。我走近過近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲，體會到了溫庭的悲哀心情和思夫情感……，宋詞仿佛天上的明月，點綴星空，啟蒙了人們的思想。
走近文學藝術(shù)深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。
走近古典音樂，我感受到了古典音樂的迷人與悅耳，我走近命運交響曲看到了貝多芬與命運抗爭的情景，我走近英雄交響曲看到了拿破侖對外戰(zhàn)爭的殘酷。我走近藍色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂好象一個個音符，隨意神秘，牽動著每一個人的心靈。
走進文學藝術(shù)深處，感受到了古典音樂的優(yōu)美，古典音樂的哲理。
走進文學藝術(shù)深處，我親身領(lǐng)略了它的魅力，讓我在文學藝術(shù)之林漫步，感受著人生的哲理。
三年級環(huán)境作文 篇9
我在看了《十萬個為什么》中太陽會有耀斑之后，做了一個這樣的夢……
在飛船上的20xx年，我已經(jīng)成為了飛船有名的科學家了。要解決現(xiàn)在飛船上最嚴峻的問題——環(huán)境污染。
在20xx年時，養(yǎng)育世間萬物的太陽居然爆炸了，吞噬了地球。我們造好了飛船上的最后一個零件，飛出了地球。日復一日，年復一年，我們不斷修復飛船，但因為當時走得匆忙，只帶了一些菜子和豬肉。除了造飛船時種下的草，就只剩一棵樹了。
十年過去了，草基本都死了，整個飛船進入了嚴重污染期：垃圾沒地方分解，吸收；廢水也不能被自然凈化；氧氣也越來越少……
在這時，我提取了草，樹，菜，豬的基因，合成了一種叫“草樹菜豬”的東西。這種東西可種植，長出來后是樹一樣高的草。煮熟后，是一種有菜的顏色和營養(yǎng)，有豬的香味和口感的食物。未煮熟的時候十分堅硬，可以造房子。也可以像草一樣給人們提供氧氣。
那么大一個飛船一棵“草樹菜豬”怎么夠呢？我用克隆機克隆了成千上萬的“草樹菜豬”，種植到飛船的每一個角落。
經(jīng)過不懈努力，終于，污染危機解除了。
雖然這只是一個夢，但是我們?nèi)绻�不加節(jié)制的污染，浪費，這會不會變成真的呢？
我們從現(xiàn)在開始保護我們的地球媽媽吧！
三年級環(huán)境作文 篇10
眾所周知，在我們生活的這個地球上，水資源正日益匱乏。
地球有將近四分之三的面積被水覆蓋，但其中極大部分是咸水，只有0。2%左右的淡水能被人類利用。然而，在我們的日常生活中，人們對水資源的保護意識淺薄，水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴重污染。
海洋在無知的人類的全面侵入下，早已被嚴重污染。人類繼續(xù)把在陸地上演練純熟的老手段：“開發(fā)-掠奪-破壞”運用在了地球最后一塊陣地——海洋。現(xiàn)在，美國每年排放入大海的污水超過200億噸，排放入海的還有超過7000萬噸工業(yè)廢渣。日本排放入海的污水超過130億噸，獨聯(lián)體每天有超過300萬噸的污水排入波羅的海。中國每年也有100億噸的污水排放入海洋，沿海有200多個排污口，晝夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、漁場受到嚴重的污染。最近，渤海灣的漁民沉重的發(fā)現(xiàn)：渤海竟然沒有魚了!
在這個星球上每年有2500萬人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水面對如此嚴重的問題，作為學生，我們應(yīng)該做些什么呢?用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服的水來沖馬桶等。這些辦法都可以達到保護水資源不受污染的效果。我們還可以努力學習，在將來學好知識后，利用先進的科學技術(shù)，以低成本將咸水變?yōu)榈�，將受污染的水回收后進行處理并再次利用
水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，保護每一滴水!
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