導(dǎo)語(yǔ)下面是三年級(jí)300字寫人作文：我最敬愛(ài)的老師，歡迎大家的閱讀和參考，同學(xué)們也來(lái)寫寫自己最敬愛(ài)的老師吧。
【篇一：我最敬愛(ài)的老師】
“每當(dāng)我輕輕走到你窗前，我敬愛(ài)的好老師……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想到我讀四年級(jí)的班主任——康老師。
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙聰慧的眼睛善于捕捉我們的心思。她給我的第一印象就是這樣隨和、親切。
在課堂上，老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她擅長(zhǎng)朗讀課文。她那柔和、悅耳的聲音，凝聚著真摯的情感，就像一股清泉“滴答”、“滴答”流入我們心田，合成一曲輕快的歌。每位同學(xué)都聽得非常入神!老師知道我們的朗讀水平不夠好，就耐心地教導(dǎo)我們。上課的時(shí)候，您經(jīng)常讓我們來(lái)玩朗誦比賽的游戲，這讓我們更喜愛(ài)朗讀。
課外活動(dòng)課的時(shí)候，我們最愛(ài)與老師“打成一片”。老師不僅課上得好，打羽毛球也有一手!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)伍想和老師一比高下，但是老師的“功力”深厚，每次都很快擊敗了同學(xué)。除了打羽毛球，老師還會(huì)和我們一起開展其它有意義的活動(dòng)!那時(shí)是多么的開心、快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這位像慈母般辛勤教育我們的老師。
【篇二：我最敬愛(ài)的老師】
今年，一個(gè)對(duì)我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)去教英語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)感到非常失望，同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來(lái)了，我們很高興，不過(guò)高興只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛(ài)。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師，所以老師要服從學(xué)校的安排……”。
饒老師還沒(méi)有講完，我第一個(gè)哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說(shuō)：“饒老師，我們舍不得你離開……”饒老師非常激動(dòng)。
【篇三：我最敬愛(ài)的老師】
我最敬愛(ài)的老師是林蘭老師，老師的外表看起來(lái)很溫柔，也很大方，我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話，老師就會(huì)買點(diǎn)心給我們吃;或者我們功課不會(huì)，老師上課都會(huì)檢討。
我最喜歡上老師的語(yǔ)文課，因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候我們讀完課文，老師都會(huì)問(wèn)問(wèn)題，只要答對(duì)的話就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì)先讓我們跑四圈操場(chǎng)，跑完之后我們就開始玩，老師有時(shí)候會(huì)借足球、籃球，或跳繩，真是有趣。
生活上老師常說(shuō)：要勇敢認(rèn)錯(cuò)，才是最快得到原諒的方式，所以我們不再害怕認(rèn)錯(cuò)了;還說(shuō)：好朋友要有福同享、有難同當(dāng)，所以同學(xué)之間的感情很好;老師上課的時(shí)候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑，而且有些男生都不聽老師的話，難怪他們都會(huì)被老師罵。真希望那些調(diào)皮的孩子能體會(huì)到，老師是多么在乎我們的安全呢!
老師讓我們知道很多人生的道理，也讓我更加想要像老師一樣，可以教小朋友很多知識(shí)，也謝謝老師教我們這么多知識(shí)。
【篇四：我最敬愛(ài)的老師】
在我的班級(jí)，有許多活潑好動(dòng)的同學(xué)。當(dāng)然，也少不了一個(gè)很重要的人物-老師，我的老師叫方老師，她是一個(gè)很資深的老師，她教書已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)11年。雖然她有時(shí)會(huì)用“鐵的紀(jì)律”來(lái)教導(dǎo)我們，令我們毛骨悚然。但她有時(shí)在課堂上，總能令我們捧腹大笑，我覺(jué)得她是一個(gè)很棒?幽默?有趣?優(yōu)雅的老師。因此我們?nèi)啾M是崇拜又喜歡這位老師，在畢業(yè)旅行，也是因?yàn)橛蟹嚼蠋煟抛尞吢酶佑腥ぁ?/p>
方老師對(duì)每個(gè)人都很公平，甚至讓我覺(jué)得，我受罰也是應(yīng)該的。方老師總是教我們?cè)S多道理，讓我們不會(huì)犯錯(cuò)，反而更進(jìn)步。雖然我們跟方老師才相處一個(gè)月，但我們跟老師，卻有很深的友誼，也因而讓我更喜愛(ài)老師。
我覺(jué)得能遇見方老師是一件很幸運(yùn)的事，因?yàn)橛心�，才讓整個(gè)六年級(jí)八班又有了朝氣，變成最棒的一班。方老師，我想對(duì)您說(shuō)的話，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“ 方老師：謝謝您! ”。
【篇五：我最敬愛(ài)的老師】
我最敬愛(ài)的老師是我三年級(jí)的老師，她的名子叫做黃玉婷老師，黃玉婷老師的個(gè)性很溫和又很溫柔。她對(duì)我們非常好，而且常常發(fā)禮物給我們?nèi)啵晕液芨兄x老師。
每次在上課的時(shí)候，我都會(huì)看到她認(rèn)真的站在臺(tái)上教學(xué)，如果我們有任何不會(huì)的題目，只要舉手問(wèn)老師，她都會(huì)親切的回答我們;如果有人上課不乖，老師都會(huì)用最"溫柔"的方式處罰他;如果我們回答老師問(wèn)我們的問(wèn)題，老師還會(huì)幫我們加分喔!
每個(gè)禮拜五，老師都會(huì)幫我們結(jié)算我們這個(gè)禮拜所得到的分?jǐn)?shù)，而分?jǐn)?shù)最高的組別，就可以獲得老師精心為我們準(zhǔn)備的小禮物，每次都讓我們很驚奇!
老師的教學(xué)方式，可以管住所有的學(xué)生，而且又讓很多學(xué)生喜歡她，所以我不但很佩服她，還很敬愛(ài)她，她是我目前為止最敬愛(ài)的一位老師，希望以后還可再跟黃玉婷老師連絡(luò)~
【篇六：我最敬愛(ài)的老師】
老師們是園丁，我們是花兒。每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們柴老師把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天，我本來(lái)不想告訴柴老師，因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對(duì)她說(shuō)：“柴老師，我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭。“是嗎?”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。
三年級(jí)時(shí)，有一次我生病了，是柴老師給我打電話的。后來(lái)，柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好!當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師!
雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師。