三年級(jí)游記作文（精選42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)游記作文 1
今天，我來(lái)到了最夢(mèng)寐以求的實(shí)小參觀。
我要寄宿的同學(xué)在一乙班就讀。她的名字叫王宥晴。她是一個(gè)又漂亮又機(jī)靈的小女孩，戴著美麗的發(fā)卡，披散著長(zhǎng)頭發(fā)，真像一位從天上飛下來(lái)的小仙女。我希望我會(huì)帶給她快樂(lè)。
再去看看課程吧!雖然被分在了三丙，但是老師講的'語(yǔ)文課生機(jī)勃勃，栩栩如生。數(shù)學(xué)課的內(nèi)容雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是我和金洋聽(tīng)得津津有味，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。老師連連表演我，我的心里美滋滋的。做試卷了，我有些字看不清懂，最后終于在老師的幫助下學(xué)會(huì)了。雖然是第一天，但是我就像遇到了好朋友。
下午做的香包和春卷也非常好玩兒。在指定的包里塞進(jìn)一些棉花和香料，由于我在這一方面不是很擅長(zhǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間才做好，然后小心翼翼地把下面的步驟做好，一個(gè)散發(fā)著香氣的香包就做好了。后來(lái)還做了個(gè)春卷，大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)，味道非常好。
今天讓我非常興奮!
今天，我來(lái)到了最夢(mèng)寐以求的實(shí)小參觀。
三年級(jí)游記作文 2
前年的五月一日，爸爸帶著我們一家去桂林，游玩了聞名中外的桂林山水。
從來(lái)賓出發(fā)過(guò)了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)各異，就好像畫出來(lái)的一樣，沿著山腳，就是一條寬寬的河流，河兩旁是一叢叢翠綠的`文竹，那景象別提多美了。
老爸說(shuō)我們第一站去陽(yáng)朔西街，這個(gè)地方是外國(guó)人在中國(guó)的“唐人街”，還沒(méi)有下車，馬上就能看到外國(guó)人，高高的鼻粱，藍(lán)色的眼睛，白白的皮膚，還有黑人呢！沿著西街進(jìn)口一路走去，只見(jiàn)各形各色的商店，琳瑯滿目，招牌都是英漢雙語(yǔ)，而且路牌也都是英漢雙語(yǔ)。隨便一個(gè)商店的員工都可以用流利的英語(yǔ)和外國(guó)人交流！那時(shí)我就下決心把英語(yǔ)學(xué)好。
接著就到了漓江，我們坐上桂林特有的竹排，由船工撐著竹桿一路順流而下，那水真的很清呢！江底的沙石都一覽無(wú)遺，就好像那滿江是一面大鏡子，我不自禁的把手放進(jìn)水里，清涼清涼的，真舒服。
看著這山這水，還有一條條的竹排，我覺(jué)得仿佛在連綿不斷的畫卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
三年級(jí)游記作文 3
星期四，期盼已久的秋游終于到來(lái)了。那天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)興奮的心情來(lái)到了學(xué)校前往杭州植物園。
向著陽(yáng)光我和同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍坐上了大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)很快就來(lái)到了植物園。這里的樹(shù)木枝繁葉茂，植物的品種多種多樣！草地上鋪滿了一地金黃色的葉子。我們找了一片草地坐了下來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行植物的研究，我們小組可認(rèn)真了！我們發(fā)現(xiàn)有的`葉子寬大，有的葉子細(xì)長(zhǎng)，還有的葉子帶刺！我們分別用看、聽(tīng)、摸、聞等方法各自記錄了不同類型的植物特點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，并且互相討論。
中午，到了吃飯的時(shí)間，我們小隊(duì)的人各自拿出了自制的美食，我拿出了媽媽做的一盒雞翅和壽司和大家分享，同學(xué)們還帶了雞米花、醬鴨、牛肉等，大家吃得可開(kāi)心了。最后我還和心目中最美麗的王老師合了影！
結(jié)束了活動(dòng)，草坪上回蕩著我們的笑聲！到了集合地點(diǎn)，我們戀戀不舍的上了大巴車返回了學(xué)校。秋天太美了！我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)我的生活，在大自然中我學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，這次秋游活動(dòng)我感到非常的快樂(lè)！
三年級(jí)游記作文 4
假期到了，爸爸帶著我去西流湖公園玩。
西流湖是個(gè)大公園，湖上面有很多蜿蜒的小橋，是為了方便人們行走。湖水里面有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪。西流湖的水波像五線譜，小蝌蚪像音符，就成了一首湖泊的贊歌。湖水里有蘆葦、水草，還有野鴨子呢。瞧，小野鴨子張開(kāi)嘴邊叫邊泳，好像在說(shuō)：“西流湖真美麗��！嘎嘎嘎�！�
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，一起努力放飛了大風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中盡情飛舞。玩了一會(huì)兒，我跟爸爸說(shuō)：“玩一會(huì)電動(dòng)船吧！”爸爸把風(fēng)箏收了回來(lái)。爸爸說(shuō)：“湖水里都是水草，要是纏腰船的螺旋槳上船，可就回不來(lái)了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把風(fēng)箏線解下來(lái)，系在電動(dòng)船上。要是船回不來(lái)就把它拉回來(lái)�！�
爸爸夸我真聰明。我開(kāi)心的玩了起來(lái)，正當(dāng)我玩得高興的.時(shí)候，船忽然開(kāi)翻了，我的天，船居然翻著也能開(kāi)。我把船開(kāi)了回來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)。
我的家鄉(xiāng)很美，也很有趣，我喜歡我的家鄉(xiāng)——大美鄭州，老家河南。
三年級(jí)游記作文 5
十月一日假期的前一天，老師提議同學(xué)們?nèi)ノ骱瓮妗?/p>
十月一日假期里，我和媽媽一起去西湖游玩。我們坐船游西湖，首先，我們看到了斷橋，于是，導(dǎo)游給我們們講解了這個(gè)景點(diǎn)“斷橋殘雪”。斷橋殘雪是西湖上著名的景色，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而稱著。屬于西湖十景之一。斷橋殘雪是欣賞西湖雪景之佳地，也是許仙和白娘子相會(huì)的地方。
湖水在陽(yáng)光的'照耀下一閃一閃的，波光鱗鱗，好看極了！在船上放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)遠(yuǎn)方的雷峰塔細(xì)的像一根針，還有蘇堤圍繞著西湖，像綠色鑲邊，那鑲邊的后面，是連綿起伏的山。湖水輕輕的蕩漾，出現(xiàn)了很多的漣漪，就像是老奶奶臉上的皺紋。
到了湖心我看到了三座石塔，導(dǎo)游說(shuō)這就是著名的“三潭印月”，西湖十景之首。人民幣一元紙幣的背面就采用三潭印月的盛景，這三座石塔，相傳為蘇東坡所建，塔的中間是空的，塔身上有五個(gè)孔，在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”。
這次旅行，我不僅看了美景，還學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，這次真是個(gè)有意義旅行。
三年級(jí)游記作文 6
六一兒童節(jié)到了，班里組織大家去焦作青天河游玩。
6月2日早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，六點(diǎn)三十分乘坐大巴出發(fā)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的路程，終于到了青天河景區(qū)。
首先，我們坐船進(jìn)入大泉湖。在船上，導(dǎo)游給我們介紹了許多景點(diǎn)，最吸引我的是“睡美人”。她是一座大山，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)少女在睡覺(jué);還有一座三角形的山，從正面看，就像一只“青蛙”坐在那里仰望天空，這兩個(gè)景點(diǎn)我最喜歡了。
不一會(huì)兒，便到了吃飯的地方。這時(shí)，我看到一些同學(xué)圍在一起在看著什么，我走近一看，原來(lái)是好多泥鰍，泥鰍在水里游來(lái)游去，真有趣。很快我就把飯吃完了，我就去河邊看水里有沒(méi)有魚，這里的'魚還真多，我又在荷葉上看到了兩只青蛙。這時(shí)，有個(gè)叔叔帶了魚網(wǎng)在那抓魚，但是這些魚都很聰明，不往網(wǎng)里去，最終還是沒(méi)有抓住。
等大家把飯吃完之后，我們就繼續(xù)向前走，在路上，我們和同學(xué)們玩起了打水仗的游戲，還在河里玩了漂流，非常好玩。
一天的游玩即將結(jié)束，我站在船上，迎著大自然的涼風(fēng)，頓時(shí)讓人心曠神怡，最終我戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的青天河景區(qū)，真是難忘的一天。
三年級(jí)游記作文 7
星期三下午，老師說(shuō)明天到人民公園去春游，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。我們盼望已久的春游最之后了，我在心里大喊：“老師，你太好了！”。
第二天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩，還有道路兩旁的參天大樹(shù)，心里甭提有多開(kāi)心！
走進(jìn)人民公園，這兒的風(fēng)景真就是太美了，花兒全部盛開(kāi)了，有紅的、有黃的、有白的。嫩綠的.小草長(zhǎng)高了，花叢中的蝴蝶飛來(lái)飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛(ài)的小鳥，在樹(shù)上不停地跳著、叫著，像就是在歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到了公園中央，那里陣列著各式各樣的游戲項(xiàng)目，有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲……我們玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國(guó)游樂(lè)園……真就是太開(kāi)心、太過(guò)癮了！
下午我們依依不舍地離開(kāi)了人民公園。再見(jiàn)了，花蝴蝶！再見(jiàn)了，小小鳥！再見(jiàn)了，旋轉(zhuǎn)木馬！再見(jiàn)了，美麗游樂(lè)園！明年春天我們?cè)傧鄷?huì)！
三年級(jí)游記作文 8
在課文里讀到威尼斯的介紹，我一直盼望著到世界文明的威尼斯去旅游。
這一天終于來(lái)到了，我們乘火車來(lái)到了威尼斯。然后乘“出租車”前往圣馬可廣場(chǎng)，這里的出租車其實(shí)是快艇，在威尼斯是沒(méi)有任何汽車的，船是這個(gè)被水圍繞著的城市的主要交通工具，道路就是一條條的在建筑之間的河道。
站在船頭，快艇掀起白色的海浪，頭上雖然是強(qiáng)烈的'陽(yáng)光，可是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，令人很舒服�？焱С帮w馳，美麗的風(fēng)景就象畫一樣在我們面前展開(kāi)。太漂亮了！河道兩邊的宮殿、教堂、豪宅、鐘樓、修道院，有各種各樣的風(fēng)格。不時(shí)的有鴿子和海鷗在河道里飛起飛落，或者在水面上滑行。
來(lái)到了圣馬可廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有很多的鴿子。我們拿出餅干來(lái)喂它們。爸爸說(shuō)不知道為什么，現(xiàn)在的鴿子比以前少很多了。圣馬可廣場(chǎng)真壯觀，旁邊是一個(gè)大教堂，頂端有一只長(zhǎng)有翅膀的很威武的獅子這是古代威尼斯王國(guó)的象征。后來(lái)我們?cè)谝獯罄钠渌芏嗟胤揭部吹搅诉@樣的獅子。教堂里面的風(fēng)格和中國(guó)的寺廟不一樣，比中國(guó)的寺廟要大得多。
在威尼斯最開(kāi)心的是坐小船“岡多拉”。小船帶我們穿過(guò)一條條的小巷，船夫的動(dòng)作很優(yōu)雅，還唱著好聽(tīng)的詠嘆調(diào)。我們就坐在船上搖啊搖，享受這美好的時(shí)光。
三年級(jí)游記作文 9
安徽省蕪湖市有一個(gè)非常秀麗壯觀的地方，那就是馬仁山，它素有“皖南張家界，江濱小黃山”之稱。
星期天，我和媽媽跟著旅游團(tuán)，一起來(lái)到了這個(gè)猶如仙境一般的地方。走進(jìn)山門，首先聽(tīng)到了一陣陣的鳥鳴聲，“啾啾、啾啾，”好像在說(shuō)：“歡迎你，遠(yuǎn)方的小客人！”接著往前走去，有幾只非常漂亮的小蝴蝶，在上下翻飛、你追我趕愉快地玩耍著。
值得一提的是，這里的大樹(shù)，有高聳入云的紫嵐、有挺拔的楊樹(shù)、還有許多板栗樹(shù)哩（這是我第一次看到板栗樹(shù)，非常開(kāi)心！）。不得不說(shuō)說(shuō)我眼前的竹子，它們一棵棵、一排排屹立在一起，就好像一位位綠巨人一般，那么的堅(jiān)韌挺拔。
還有這里的石頭很奇特，有的`像一只奇特大蝦子；有的像從天上飛來(lái)的一般；還有的像一頂大石頭房子。
我們大汗淋漓地爬到了山頂上，向前瞭望，遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，在薄霧的襯托下重重疊疊，郁郁蔥蔥。這樣的美景真的是讓人舍不得離開(kāi)呀！
三年級(jí)游記作文 10
今天，我們?nèi)デ覉@春游。那里令我印象最深刻的，就是那鮮紅的桃花和各式各樣的活動(dòng)了。
第一個(gè)活動(dòng)是“趕小豬”。所謂“小豬”，其實(shí)就是一個(gè)球。而“趕小豬”呢，也就是用一根棒子去擊打一個(gè)小球并繞過(guò)障礙物�！爱�！”教練吹了哨，開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我一邊緊張地望著對(duì)手王子安，一邊用棒身?yè)舸蛑靶∝i”。“一二三四打、一二三四打……”我默默地喊著口號(hào)，跟王子安的距離也漸漸拉大。我到重點(diǎn)后，輪到楊詠出發(fā)了，但他漸漸被丟在了后邊�！霸趺椿厥�，對(duì)方是誰(shuí)��？”我定睛一看，媽呀！朱胤全！只看他腳下生風(fēng)，一會(huì)兒閃到左邊擊球，一會(huì)兒跑到右邊救球……我們沒(méi)希望了！但是，重在參與嘛！
第二個(gè)活動(dòng)是種多肉，我挑了一盆小小的，葉片尖端有粉色“帽子”的“分紅佳人”。我先用小鏟子把泥土放進(jìn)淡藍(lán)色的盆里，再噴點(diǎn)水上去，便于多肉扎根，然后再把小多肉放進(jìn)去，調(diào)整好泥土的松軟——OK了！如果還覺(jué)得少了點(diǎn)什么，就再加點(diǎn)水放點(diǎn)土吧，小多肉需要一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境�！斑�？”我竟然從我的`盆里發(fā)現(xiàn)了一片櫻花花瓣！原來(lái)剛才一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的櫻花落下來(lái)，就成了“粉紅佳人的粉紅地毯”了！
春游讓我們學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，也讓我們接近了美麗的大自然！
三年級(jí)游記作文 11
今年暑假，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的昆明，親眼領(lǐng)略了世博園的風(fēng)采。
一到世博園大門口，你瞧，吉祥物小猴正神氣十足地手拿鮮花迎接我們，好象在說(shuō)：“歡迎！歡迎你們來(lái)參觀！”園里真是人的海洋，花的海洋。由數(shù)萬(wàn)盆鮮花組成的三根聳立的花柱、大時(shí)鐘、巨帆讓人眼花繚亂，我仿佛來(lái)到了人間仙境一般。
在國(guó)外展區(qū)，我欣賞了荷蘭、日本、泰國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、法國(guó)、智利的園林作品，知道了異國(guó)園林風(fēng)格，數(shù)百種來(lái)自不同國(guó)家的鮮花仿佛帶領(lǐng)我們?nèi)チ水悋?guó)他鄉(xiāng)。澳洲的園林內(nèi)展出的用鮮花編成的袋鼠，就像穿上了一件五彩繽紛的花外套，活靈活現(xiàn)，中外游客們到此無(wú)不哈哈大笑。
啊，國(guó)內(nèi)展區(qū)到了。美麗的.噴泉中噴出了高達(dá)幾十米的各式水花，真是壯觀。這里有具有中華民族特色的竹園、盆景園茶園、藥草園。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我還參觀了山東、河北、廣東的園林作品，處處充滿這春的活力。
三年級(jí)游記作文 12
北京的頤和園你去過(guò)了嗎？我此刻就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船，因?yàn)橄胱谝慌牛晕矣米羁斓牟椒パ杆僮谀繕?biāo)位置上，坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi)，首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗，跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣，而是用木頭精裝雕刻的，回頭再看一看一排排的椅子，也是用木頭制成，椅子腿是彎曲的，不僅僅造型獨(dú)特，而且很漂亮，船的頂是金黃色的，頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。
船開(kāi)始緩緩的前進(jìn)，我望著窗外，一棵棵柳樹(shù)從船的兩邊掠過(guò)，一邊聽(tīng)著船上導(dǎo)游的`講解，據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去是皇家的專用通道，慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線，構(gòu)成由南至北，由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目，在乘船旅游的同時(shí)還能夠看到天壇，北海等名勝古跡，每到春夏之季，兩岸柳綠桃紅美不勝收，留下了天壇看松，長(zhǎng)河觀柳的佳話。
這次，使我體驗(yàn)了一次坐船觀景，感覺(jué)真是好啊！
三年級(jí)游記作文 13
今天媽媽要帶我去桃花島玩，我高興得一蹦三尺高，一直催爸爸媽媽快點(diǎn)。從出發(fā)到目的地，我感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
下了輪渡碼頭，我立馬跑到島上，這里四周被海水圍繞著，大輪船從海上開(kāi)過(guò)，壯觀極了！
我們先去了烏石子村，那里的海灘是一塊塊黑色的鵝卵石鋪成的，很特別。聽(tīng)村里人說(shuō)這些石頭都有上千萬(wàn)年的歷史了。
隨后我們來(lái)到了安期峰。這座山雖然山路很陡，但風(fēng)景特別美，站在山頂往下看，海水碧波蕩漾，大輪船變成了小舟。
最后來(lái)到我最愛(ài)的塔灣沙灘了！那里的沙子細(xì)細(xì)的軟軟的，很有彈性。一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，許多小石子小貝殼被沖了上來(lái)，又被浪卷了下去。沙灘上人很多，大家擠在一起，像下餃子一樣。我興奮地沖向海邊，抓著浮板游到人群中間。我們?cè)谝徊ㄓ忠徊ǖ睦死飼r(shí)而起時(shí)而落，有時(shí)浪太大，我們會(huì)大聲尖叫，真是太好玩了！
隨著時(shí)間的流逝，我們依依不舍地告別了桃花島。這令人流連忘返的.桃花島，我一定會(huì)再來(lái)捕捉她的美麗的！
三年級(jí)游記作文 14
黃山，國(guó)家5A級(jí)自然景觀。這一次，我們來(lái)到黃山市，準(zhǔn)備向光明頂進(jìn)軍。
不愧是5A級(jí)景區(qū)，還沒(méi)到黃山，天都峰好像就在眼前。30分鐘后，我們終于來(lái)到了黃山腳下，黃山之大，讓我感覺(jué)自己像是一只小螞蟻，黃山之高，就算天塌下來(lái)，它也可以把天頂住，“萬(wàn)級(jí)”石階沖向云端，一眼望不到頭，那個(gè)陡峭和壯觀，無(wú)法形容。
話不多說(shuō)，我們一行人開(kāi)始一步一步往上爬，不到一刻鐘，我們個(gè)個(gè)就被累了個(gè)半死，連五分之一都沒(méi)爬完，我的天啊，這山為什么這么高�。∵@時(shí)，我們只能爬幾級(jí)歇一歇，大概爬了一小時(shí)左右，實(shí)在太累了，但是想到光明頂就在前面，這時(shí)我們只能手腳并用，一鼓作氣繼續(xù)爬上去。功不負(fù)有心人，我們終于爬上了光明頂。
站在山項(xiàng)上丿我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡，山下一片松海，一陣風(fēng)吹來(lái)，松濤聲由遠(yuǎn)而近，頓時(shí)，松海變成了云海，景色得更美了。突然我發(fā)現(xiàn)一塊巨石，上面刻著“五行”，這就是小說(shuō)里說(shuō)的那個(gè)什么東西吧。
黃山之旅就要結(jié)束了，我們心里滿是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊巧狭斯饷黜敗?/p>
三年級(jí)游記作文 15
暑假期間我去了許許多多的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的`，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底生存著小魚小蝦，它們歡快的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還不時(shí)向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時(shí)在湖面上點(diǎn)點(diǎn)水，有時(shí)在岸邊休息會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。
我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說(shuō)出：湖，謝謝你給我的支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，此時(shí)你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
湖，你的心胸向大海一樣遼闊。
三年級(jí)游記作文 16
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。去年十月一姥爺帶著我們?nèi)襾?lái)到了蘇州和杭州，這是我夢(mèng)寐以求的地方，西湖我來(lái)了！
西湖的水：
我們一大早就趕來(lái)了西湖的碼頭，可沒(méi)想到人還是那么多，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我們終于踏上了水平如鏡的西湖。我上了船，就感覺(jué)到了清涼，細(xì)細(xì)的微風(fēng)打在了我的臉頰上，聞到了湖水淡淡的清香味，也聽(tīng)到小鳥在樹(shù)枝上為它的演奏會(huì)準(zhǔn)備的歌聲。陽(yáng)光灑在水面上，微波粼粼的`湖面，怎不讓我心動(dòng)？
此番景象讓我想起一句詩(shī)詞：
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
西湖的景：
我們先看到的是雷峰塔，雷峰塔在杭州西湖的邊上，它是一座充滿了很多美麗傳說(shuō)和故事的一座塔，因?yàn)椤霸S仙和白娘子”的故事使這座塔更出名。其實(shí)杭州的雷峰塔在1924年9月25日倒塌過(guò)，至今看見(jiàn)的是工人們重新建起來(lái)的。
這不愧是西湖，“真是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！
三年級(jí)游記作文 17
走在美麗的西湖邊，我頓感心曠神怡。
那湖水綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，湖面就蕩起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，西湖仿佛變成了“七彩湖”，好看得很!
沿著湖邊漫步，我們來(lái)到西式茶館。綠色的墻壁，紅色的屋瓦，屋頂上還有一串串鐵制的圓球。門前還掛有寫著大大“茶”字的木牌。站在茶樓上欣賞西湖，又另有情趣。
一走上斷橋，我腦海中馬上浮現(xiàn)出白娘子和許仙相會(huì)的情景。觀賞著橋欄上的圖片，西湖在我眼中又多了一層神秘色彩!
帶著一種特殊的感覺(jué)，我來(lái)到雷峰塔下。發(fā)現(xiàn)雷峰塔每一層的'周圍都有一圈銅鈴，風(fēng)兒一吹，鈴鐺就發(fā)出清脆的丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎孟裨谠{咒可惡的法海。在遠(yuǎn)山的襯托下，雷峰塔顯得更加雄偉高大了西湖處處是美景，說(shuō)不完，道不盡，希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)觀賞，感受一下西湖美景。
三年級(jí)游記作文 18
我早就聽(tīng)聞上有天堂下有蘇杭，一只半信半疑，這次，終于領(lǐng)悟了這人間天堂的別具一格。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我已是筋疲力盡，但一見(jiàn)到西湖，所有的疲倦便拋之腦后。這不愧應(yīng)了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句名詩(shī)，楊柳夾岸，艷桃灼灼，加上清風(fēng)徐徐，柳枝舒卷，勾魂銷魄，可謂是天作之合。
西湖純潔質(zhì)樸，又嫵媚嬌貴，而時(shí)序變化，氣氛不用，景色各異，如詩(shī)如畫，經(jīng)典怡人。最令我過(guò)目不忘的`，莫過(guò)于晨曦初露了。湖水如鏡，橋影照水，置身堤上，湖山勝景一一領(lǐng)略：楊柳吐翠，花木緊密，六橋起伏，白光閃爍。透過(guò)遠(yuǎn)處朦朧的霧，只見(jiàn)湖心島上綠樹(shù)芳草，青山環(huán)繞，島中有一水池，魚群連綿，這就是花港。
島中有湖，湖中有島，這就是我國(guó)水上園林的經(jīng)典之作——杭州西湖！
三年級(jí)游記作文 19
去年暑假,我和媽媽、爸爸一起去了杭州的西湖。
久聞西湖之美，可百聞不如一見(jiàn)，今天來(lái)到了這里，才真正體會(huì)到了西湖的美。西湖的美，美在西湖的水。西湖的水很清，透明度有120厘米，在岸上，可以清楚的看見(jiàn)水中的魚蝦。
西湖的美，美在西湖的橋。西湖的橋中，最有名的是斷橋。斷橋是傳說(shuō)中白素貞與許仙相遇的地方。有人說(shuō)，西湖是晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。那么，雪天的斷橋最美。因此，“斷橋殘雪”被評(píng)為“西湖十景”之一。
西湖的美，美在西湖的花。 西湖中有許多荷花。它們有的.含苞待放，有的花朵盛開(kāi)，美極了！望著面前那挨挨擠擠的荷葉和萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花，心里有種說(shuō)不出的滋味。此情此景，讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得西湖很美呢？
三年級(jí)游記作文 20
暑假里，我和爸爸坐上“屯溪—杭州”的旅游大巴，去“上有天堂，下有蘇杭”之稱的杭州西湖游玩。一路上，風(fēng)景秀麗，美不勝收。
到了西湖，我立刻被眼前的美景迷住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一艘像房子一樣大的游船朝岸邊駛來(lái)，讓我一下子驚呆了，心想：“這么大的游船，我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”上了船，看見(jiàn)船的周圍有護(hù)欄，船艙里安放著三十把椅子。讓人好奇的是，船的尾部還有一個(gè)亭子，這大概是供游人遮陰避雨的吧。站在亭子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一大片荷花，綠色的荷葉襯托著盛開(kāi)的'花朵，婷婷玉立，好似一位嬌羞的少女站在水中央，我立刻按動(dòng)手中的快門，把這美麗的景色，帶回去送給媽媽。
導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ巳队≡隆Ｈ齻�(gè)葫蘆形的石塔組成一個(gè)大的三角形，坐落在湖水中央。塔身鑿有圓洞，傳說(shuō)在塔內(nèi)點(diǎn)上明亮的蠟燭，用薄紙將小洞湖上，燭光印在水里，就像月亮，故稱“三潭印月”。
玩了一天，我的心情無(wú)比舒暢�；氐劫e館，我還美滋滋地回味呢。
三年級(jí)游記作文 21
國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去杭州玩了。
在杭州，我們到西湖游玩，在那里我見(jiàn)到了許許多多的荷葉，可是荷花好像是在跟我玩捉迷藏，我到處都找不到。到了中間的一個(gè)小亭子邊，我終于看到了一朵美麗無(wú)比的荷花，他的花瓣全都開(kāi)了，十分好看。后來(lái)，我看到了游船，可是我不想坐。
再往后面走，就是西湖十大景點(diǎn)之一了。我們順著人群，來(lái)到了人潮的外圍，那里有坐滿的車，我們也想上去。我們又來(lái)到了一個(gè)大石頭邊，拍了照合影，代表我們來(lái)過(guò)這個(gè)地方。
媽媽說(shuō)要去看音樂(lè)噴泉，但是要等到晚上七點(diǎn)才有，所以我們?nèi)チ藙e的地方游玩�？斓狡唿c(diǎn)，我們趕到了，但是音樂(lè)噴泉很快就結(jié)束了，媽媽還想等八點(diǎn)的表演。開(kāi)始了，媽媽抱起我，我看得清清楚楚，爸爸拿手機(jī)錄了下來(lái)。五彩的燈照著水面，水里噴出一條條細(xì)長(zhǎng)的`水柱，好看極了！
美麗的西湖，美麗的音樂(lè)噴泉，這一路我感受到的，是不是很美好？
三年級(jí)游記作文 22
今天，我和姐姐，姑父一起去西湖玩，到了那里，我們先看荷花。那荷花挨挨擠擠，像一位位亭亭玉立害羞的小姑娘，有的荷花全長(zhǎng)開(kāi)了，有的含苞欲放，還有的只有花骨朵兒，我們和荷花拍了許多張照片。低頭一看，有許多小魚，我們拿出面包來(lái)，喂小魚，它們爭(zhēng)先恐后的.吃起來(lái)。
我們走啊走，走到了有許多雕像的地方，有魯迅的……再說(shuō)那里有一個(gè)花壇，有小鳥，在天空中自由的飛翔，還有蝴蝶，蜻蜓在花間飛舞，也有許多花草樹(shù)木很茂盛，很喜慶。
我們又走啊走，走到了一片竹林，那片竹林很翠綠，高達(dá)挺拔，像一位高大威猛的將軍守護(hù)著自己的家園。我們?cè)谀抢锍藳�，欣賞風(fēng)景，好高興哦！
你們說(shuō)：“好玩把”還有我說(shuō)不出的……小朋友，要來(lái)哦！
記住，在杭州！
三年級(jí)游記作文 23
暑假，我和爸爸一起游覽了杭州西湖。我們租了輛電動(dòng)車游西湖，在來(lái)西湖之前，大家都聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話。事實(shí)上，把杭州比喻成人間天堂，和西湖有著很大的關(guān)系。杭州西湖山水秀麗，讓許多詩(shī)人流連忘返。
杭州西湖三面環(huán)山，景區(qū)是由一山，兩堤，三島，五湖，十景構(gòu)成。其中十景之一的“平湖秋月”位于白堤西端，淡雅樸素。登樓眺望秋月，在恬靜中感受西湖的浩淼，洗滌煩躁的心境，使人倍感景在城中立，水在景中搖，人在畫中游。不管站在哪個(gè)角度，看到的都是一幅素雅的水墨江南畫卷，平湖望秋月更是樓可望、岸可望、水可望。以湖映襯出周圍的山水、樹(shù)木，演得格外靜謐。好像一幅美妙的.畫。讓我們不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，偶爾一條船劃過(guò)，我們不由得抱怨道：“船把我們的畫劃破啦!”
西湖是一首詩(shī)、一幅畫、一位楚楚動(dòng)人的少女。有時(shí)間你也來(lái)感受她的美麗吧！
三年級(jí)游記作文 24
你去過(guò)西湖嗎？西湖在國(guó)內(nèi)外都很有名。假期里，我媽媽帶我去杭州參觀西湖。
“花港觀魚”位于蘇堤西湖南側(cè)，以花魚為主要特色。池塘里養(yǎng)了成千上萬(wàn)條紅鯽。我大聲教：“啊，這里這么多魚！”游客們正在喂魚。一群鵝和魚游過(guò)。他們都想吃東西。他們只是在那里擠來(lái)擠去，張開(kāi)嘴讓人們把食物放進(jìn)嘴里。然后，我們坐觀光船去了西湖。當(dāng)我看到斷橋時(shí)，據(jù)說(shuō)徐賢和白娘子在斷橋上相遇，留下了一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事！然后，看到三個(gè)瓶狀石塔，導(dǎo)游說(shuō)：“那是三個(gè)池子。”有趣的是，塔腹是空的，球面上排列著五個(gè)孔。比如月亮的.夜晚，塔里亮著燈，湖面上印著洞，所以會(huì)有很多月亮，真假難辨！如此美麗的景色讓我想起了一首詩(shī)：
水很亮，陽(yáng)光充足，
山上空無(wú)一人，多雨。
要比較西湖和西湖，
輕敷厚敷總是合適的。
三年級(jí)游記作文 25
這個(gè)暑假去杭州，就是為了看西湖。去了西湖，最不能省的就是劃船了。不劃船，怎能把西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景盡收眼底呢？
做好準(zhǔn)備，開(kāi)船了。
坐在船上，放眼望去，丁家山聳立在遠(yuǎn)處，樹(shù)木叢生，好像為它蓋了一條綠色的厚被子，雷峰塔在島上若隱若現(xiàn)；西湖的水碧波蕩漾，與藍(lán)天白云相襯，構(gòu)成了一道讓人流連忘返的'美麗風(fēng)景線。
而著名的三潭映月曾經(jīng)是用來(lái)測(cè)量水位的，千百年來(lái)，西湖的水位從未變過(guò)。而如今它搖身一變，成了游西湖一定要去的景點(diǎn)。據(jù)說(shuō)在特殊時(shí)期，可以印出33個(gè)小月亮，真是太神奇了！
而西湖的水也具有奇特的特點(diǎn)，可以說(shuō)評(píng)論是兩極分化的。橋洞的左邊是源頭，清澈見(jiàn)湖底的水草，再加上只允許退休的西湖工作者垂釣，成群的魚兒在西湖里撒歡。而在另一邊的湖水，甚至讓人覺(jué)得西湖的水為何如此“臟”？
西湖真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人的好地方！
三年級(jí)游記作文 26
今天，爸爸、媽媽、表姐和我一同去潮州西湖游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，可好玩了！
我們先來(lái)到一座架在西湖上的橋，這座橋是一座石橋，名叫“虹橋”，這座橋可美了，欄桿“扶”著幾條鐵柱，每根鐵柱都掛著一面彩旗，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我們招手呢！鐵柱的頭上連著一根根鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)上掛著串串紅紅的燈籠，每串燈籠有四個(gè)，第一個(gè)燈籠是一個(gè)圖案，第二、三、四個(gè)燈籠上寫著“好日子”三個(gè)字。這座虹橋真像一條彩虹一樣！
下了橋，我們看見(jiàn)一個(gè)花燈，名叫“龍鳳呈祥花燈”。底下是些藍(lán)藍(lán)的“海浪”，“海浪”上是一座假山，假山開(kāi)滿了中國(guó)的.國(guó)花—牡丹花，山上就是一頭鳳，兩邊各有一個(gè)“門”，門上是一朵朵“彩云”，兩條龍就架在云霄之上。龍的尾巴搖搖擺擺，就像要起飛了一樣，這樣就形成了“龍鳳呈祥”。在花燈面前拍照留念，是我最開(kāi)心的事啦。
今天玩得可開(kāi)心了！
三年級(jí)游記作文 27
寒假我最高興的一件事，就是去西湖旅游。
我們從長(zhǎng)春出發(fā)，開(kāi)使了為期五天的西湖之游。
我們來(lái)到無(wú)錫市，這里的樓像各種高大的'城堡矗立在那里，我們又定了個(gè)賓館，在那里住了下來(lái)。
第一天，我們坐著車前往西湖，沿途我們參觀了靈山大佛，我和爸爸、媽媽一起燒香，我們還抱了佛腳。
第二天，我們到了杭州，還參觀了靈隱寺，這里就是濟(jì)公出家的地方，我們還看見(jiàn)了濟(jì)公睡覺(jué)的地方和濟(jì)公吃狗肉的地方，濟(jì)公吃完狗肉，狗頭沒(méi)有地方放，就隨便一扔，然而墻上就有一個(gè)石頭的狗頭，我們又參觀了飛來(lái)峰，聽(tīng)說(shuō)這塊石頭會(huì)飛，然后濟(jì)公施法將這塊石頭鎮(zhèn)壓在了山腳下，所以叫飛來(lái)峰。
第三天，我們達(dá)到了西湖，西湖的春、夏 、秋、冬都別有風(fēng)情，我們?nèi)サ募竟?jié)是冬季，西湖湖面波平如鏡，非常美麗。
西湖青山綠水，碧波蕩漾，真是美的使人流連忘返�。�
三年級(jí)游記作文 28
人們都說(shuō)：“上有天堂、下有蘇杭”。杭州的西湖就是那么美！
我、爸爸媽媽和外婆來(lái)到杭州西湖，開(kāi)始了一場(chǎng)短暫的旅程。
我們望著西湖，被這美景陶醉了。你瞧！在碧波蕩漾的西湖上，漂移著幾艘行動(dòng)迅速的快艇和高大的樓船。放眼遠(yuǎn)眺，當(dāng)年鎮(zhèn)壓白娘子的雷峰塔矗立在山上，像是一名威風(fēng)凜凜的軍士。此時(shí)的西湖，在這些景物的裝點(diǎn)下，好比是一個(gè)秀氣的.小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加美麗。
去西湖，當(dāng)然要去大名鼎鼎的岳王廟啦！剛進(jìn)大門，一幅對(duì)聯(lián)便映入我們的眼簾，那便是“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。”再看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)四名奸臣雙手被捆綁，跪在岳墓前，表現(xiàn)出了人們對(duì)奸臣的唾棄和對(duì)忠臣的愛(ài)戴。
到了傍晚，西湖的水在夕陽(yáng)的映襯下顯得更加清澈、明亮。孩子們?cè)谀抢锉M情的歡樂(lè)。此時(shí)的西湖，好比是一座海洋公園，讓人愉快。
美麗的西湖真令人流連忘返！
三年級(jí)游記作文 29
一年級(jí)的暑假，爺爺、奶奶、媽媽和我去了杭州西湖，有一句詩(shī)詞“欲把西湖比西子、濃妝淡抹總相宜”。去了西湖，我才感受到這句詩(shī)詞的內(nèi)涵。
斷橋下，荷花爭(zhēng)奇斗艷，不禁讓我想到了課文里學(xué)過(guò)的“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”！到了花港觀魚，活潑的小魚兒在池子里歡快地游來(lái)游去，有白的、紅的、黑的、黃的，特別可愛(ài)！
我們來(lái)到碼頭，坐上游船，前往三潭映月。坐上游船，微風(fēng)輕輕地吹著，舒服極了！船靠岸了，到達(dá)了目的地—三潭映月。聽(tīng)說(shuō)，農(nóng)歷八月十五的時(shí)候，三潭映月可以印出三十三個(gè)月亮，三十二個(gè)是月光和燈光印出的`，還有一個(gè)是在人們心里。
后來(lái)，我們又去了雷峰塔。我們買了門票，進(jìn)了雷峰塔。上到三樓，我們準(zhǔn)備坐電梯上到頂樓，坐電梯的人人山人海，等了好幾班電梯，才坐上電梯到了頂樓。從頂樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖全景真美呀！
真是“上有天堂，下有蘇杭”，西湖太美了！我下次還會(huì)再來(lái)的！
三年級(jí)游記作文 30
我有幸去過(guò)美麗的杭州參觀西湖。那是我人生中最難忘的旅游之一。我還記得那個(gè)秋天的早晨，我和我的家人一起到達(dá)西湖，它看起來(lái)像一塊藍(lán)寶石，水清澈見(jiàn)底，美麗的景象讓我感到無(wú)比神奇和驚嘆。
我們租了一艘小船，在湖上漫游，享受著舒適的氣氛和美妙的景色。我們看到了三潭印月、斷橋殘雪、蘇堤春曉等景點(diǎn)。每個(gè)景點(diǎn)都有自己的'美麗和歷史故事，讓我們感到非常有趣和興奮。
在湖邊的公園里，我們還遇到了很多當(dāng)?shù)厝�，他們�(cè)谀抢锷⒉�、跳舞、唱歌、彈吉他等，大家都很放松，很自在。我們也跟他們一起參加了一些活�?dòng)，感到非常愉快。
在西湖附近，我們還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣〕�，如西湖莼菜湯、龍井蝦仁、蔥油餅等。這些美食讓我們的味蕾感到非常滿足。
在我們的旅程結(jié)束時(shí)，我們感到很遺憾，因?yàn)槲覀冞�有很多地方想去，但我們已經(jīng)沒(méi)有更多的時(shí)間了。我們希望有一天能再次回到西湖，再次感受它的美麗和魅力。
三年級(jí)游記作文 31
清晨，微風(fēng)輕拂著堤岸兩旁的楊柳，柔軟的枝條如仙女般展示著曼妙的舞姿。遠(yuǎn)處的山頂上，初陽(yáng)露出了自己的小腦袋。溫柔的陽(yáng)光頓時(shí)傾瀉下來(lái)，瘦西湖的一天就這樣開(kāi)始了。
陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，使原本單調(diào)的湖面一下變得五光十色：淡綠色、湛藍(lán)色、淺紫色……遠(yuǎn)看，就像是一塊色彩斑斕、完美無(wú)瑕的彩玉，近看又似一片五彩繽紛楚楚動(dòng)人的云霞。
瘦西湖的四周種滿了窈窕的`翠柳，星星點(diǎn)點(diǎn)的花壇之間，一條條羊腸小路通向座座古老莊嚴(yán)、神秘莫測(cè)的古亭。遠(yuǎn)處群山環(huán)繞山上的青松長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。湖中央的石柱亭在陽(yáng)光的照耀下若隱若現(xiàn)。
湖的中央就是五亭橋，中央有十五根漢白玉的柱子駐立在中央，那青墻黛瓦的氣魄疊立之上，美麗的瘦西湖盡收眼底。過(guò)道上，古紅色的亭梁鎮(zhèn)在道路兩側(cè)，令人流連忘返。
“揚(yáng)柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲�！蔽骱菗P(yáng)州的一顆璀璨的明珠。
三年級(jí)游記作文 32
自從學(xué)過(guò)西湖那篇課文，我做夢(mèng)都想去看看，五月一日，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我們?cè)绯繌膿P(yáng)州出發(fā)，中午時(shí)分到了杭州。一路上，我都在想，西湖到底有沒(méi)有課本上寫的那么美呢？
西湖邊，古樹(shù)參天，人流如織。登上游船，放眼望去，西湖可真大呀！遠(yuǎn)處的山連綿起伏，郁郁蔥蔥。船緩緩地前進(jìn)著，清清的湖水蕩漾起來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的'花香。
忽然，導(dǎo)游指著前方說(shuō)：“快看，那就是蘇堤和白堤�！表樦鴮�(dǎo)游指的方向望去，只見(jiàn)兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸像綠色的腰帶系在西湖邊。
繼續(xù)往前行，導(dǎo)游一路介紹著：“這是湖心亭，那是雷峰塔，那是斷橋，這個(gè)是阮公墩……”原來(lái)阮公墩是紀(jì)念我們揚(yáng)州人阮元的。
聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，看著西湖的美景，那感覺(jué)真是船在水中游，人在畫中行。
我覺(jué)得西湖比書上寫的還要美，使我想起了蘇軾的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
三年級(jí)游記作文 33
五一長(zhǎng)假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺姨氐貋?lái)到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來(lái)觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛�。一邊走，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的`長(zhǎng)椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的畫。而此時(shí)此刻，無(wú)論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺(jué)仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中�！�
三年級(jí)游記作文 34
老早以前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)景如畫的西湖。今天，我終于如愿以償，來(lái)到了夢(mèng)想中的西湖。
我們走在整潔，寬廣的楊公堤上，清靜的湖水一下子映入我的眼簾�！拔骱乃媲灏。 蔽掖蠼衅饋�(lái)。雖然天那么熱，但西湖的水還是那么清，那么靜，好像一面大鏡子。風(fēng)悠悠地吹，給我們帶來(lái)清涼；波光粼粼的`湖水微微地蕩漾著；湖邊的楊柳也隨風(fēng)飄舞。湖面上滿是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘；又像荷花的小裙子。荷花有紅的，有粉的，還有白的，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的已盛開(kāi)，有的還是個(gè)小花苞，數(shù)不勝數(shù)。魚兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著，我們就來(lái)到斷橋上，我好像看到了那個(gè)美麗的傳說(shuō)：白娘子和許仙正在斷橋上相會(huì)。那情景，真讓人向往。
想象著動(dòng)人的傳說(shuō)，欣賞著美麗的西湖景色，真應(yīng)了那首古詩(shī)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
三年級(jí)游記作文 35
杭州有一位美麗的姑娘，她的名字叫西湖。西湖姑娘用大自然把自己裝扮的可漂亮了。
輕柔的柳枝是西湖柔軟的頭發(fā)，而微風(fēng)則是西湖小巧玲瓏的梳子。微風(fēng)輕輕地穿過(guò)順滑的發(fā)梢，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖面上碧波粼粼，閃閃發(fā)亮的波光是西湖炯炯有神的眼睛。只要見(jiàn)過(guò)這種眼神的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。太陽(yáng)也來(lái)幫忙，為西湖姑娘添上美麗的紅暈。西湖嬌羞地笑著，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”呀！
西湖還有美麗的衣裳，她用湖面做布底，兩旁的樹(shù)木是她精心挑選的.服飾，翠綠欲滴的葉子和閃閃發(fā)光的露珠合成了西湖衣服上美麗的圖案。湖面有薄薄的一層霧，像是西湖姑娘衣服上的絨毛，若隱若現(xiàn)，為西湖蒙上了一層神秘的面紗�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，唯有荷花別樣紅�！鼻猴L(fēng)荷成為西湖別有一番風(fēng)味的腰帶，粉紅的荷花與碧綠的蓮葉融為一體，紅綠相間，隨風(fēng)搖晃，人間少有的“飾品”啊！
這就是美麗的西湖姑娘！
三年級(jí)游記作文 36
周六下午，下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家到杭州西湖游玩。
西湖里的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起一浮，變換著各種形狀，在燈光的襯托下特別美輪美奐。
我們乘坐了西湖大龍舟，龍舟上人很多，我們好不容易才找到一個(gè)位子。那天是陰天，湖面上霧蒙蒙的，所以我只看到了遠(yuǎn)處很模糊的一座橋，媽媽告訴我那是“斷橋殘雪”。龍舟帶我們?nèi)チ巳队≡潞突ǜ塾^魚，我還用我的餅干喂魚呢！接著，我們到了雷峰塔，雷峰塔一共有九層，可以乘電梯或走樓梯到塔上，因?yàn)槌穗娞菀藕荛L(zhǎng)的'隊(duì)，所以我和爸爸選擇爬樓梯登塔。我們爬到塔頂，俯瞰西湖，煙波淼淼，山水湖面猶如一幅美麗的中國(guó)畫，不由讓我想起宋朝大文豪蘇東坡的一首詩(shī)：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
時(shí)間過(guò)得真快，一天半的西湖之旅就要結(jié)束了�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“杭州西湖真美，我下次還要再來(lái)玩�！�
三年級(jí)游記作文 37
五一節(jié)，爸爸帶著我來(lái)到人間天堂——西湖，飽覽了明媚秀麗的湖光山色。
來(lái)到西湖邊，湖邊種滿柳樹(shù)，柳樹(shù)旁邊鮮花簇?fù)�，柳絲搖著綠色的長(zhǎng)辮子，輕拂著水面，婀娜多姿，令人心曠神怡；放眼望去，西湖猶如一面碩大的明鏡，湖面有幾只鳥兒匆匆掠過(guò)，在陽(yáng)光下一閃一閃的` 。湖上有許多游船，緩緩的行駛，特別引人注目的是一艘金色的“大龍舟”停在湖中央，只見(jiàn)它抬著龍頭，張著嘴，好像在歡迎我們的到來(lái)。
蘇堤和白堤就像兩條綢帶輕柔地漂浮在碧水之上，非常美麗！舉目遠(yuǎn)望，西湖三面環(huán)山，那青山層層疊疊，連綿起伏，蒼綠幽靜，在陽(yáng)光的映照下，顯得濃淡有致，層次分明。
我們登上游船，駛向小瀛洲。湖面碧波蕩漾，水光瀲滟，湖心亭、阮山墩，掩映在綠樹(shù)叢中，真是“舟行碧波上，人在畫中游！”
那天我的照相機(jī)“咔嚓，咔嚓”響個(gè)不停，留下了許多美好的回憶！
三年級(jí)游記作文 38
午后，乘坐著一條小船，悠閑地蕩在湖中央，我獨(dú)自一人用藍(lán)的享受著這西湖的美景。
山腳下的桃花，含苞待放，如一位嬌羞的.小姑娘�？輸×懵洌缍╋h舞。不時(shí)有陣陣芳香的氣味撲鼻而來(lái)，縈繞著著青山綠水，讓人如癡如醉。溫和的春風(fēng)，掠過(guò)耳畔，輕柔、溫和，如母親的吻，讓人陶醉其中。晴朗的天空下，投射下一道道金光，灑在湖面上，波光粼粼，如夜空下的星斗，閃閃發(fā)光，一條條銀線刺入眼中，使人禁不住地眨眼睛。湖中的荷花，粉嘟嘟的像少女的裙擺，隨風(fēng)搖擺，像是微風(fēng)伴舞。而那一片片荷葉則像一位莊嚴(yán)的士兵，昂首挺胸，屹立在湖中央，守護(hù)著美麗的荷花仙子。
溫和的清風(fēng)拂面，清純的花香四溢，頓時(shí)讓我陶醉其中，讓我忘卻了煩惱�？粗^(guò)往的游客，不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)中，一覺(jué)醒來(lái)，已是夕陽(yáng)西下，一片紅霞，映滿整個(gè)湖面，讓人有種進(jìn)入仙境的感覺(jué)。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊。
三年級(jí)游記作文 39
星期六下午，我和老師、同學(xué)一起來(lái)到了瘦西湖，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就特別想進(jìn)去看一看。
我迫不及待地問(wèn)老師：“老師，我們什么時(shí)候能進(jìn)去參觀呀?”
老師笑著說(shuō)：“等導(dǎo)游叔叔來(lái)就進(jìn)去了�！�
“哦”
同學(xué)們，我們可以進(jìn)去了”
我高興的說(shuō)：“老師,導(dǎo)游來(lái)了�！�
老師溫柔地說(shuō)：“可以進(jìn)去了
老師搖搖手說(shuō)：“同學(xué)們，我們可以進(jìn)去了。”
同學(xué)們歡呼起來(lái)。
我們一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)入瘦西湖。哇!瘦西湖好秀麗呀!
我和我的好朋友吳彬如、紀(jì)洋來(lái)到一座古老的亭子里，亭子的周圍都種著五彩繽紛的花兒，有的花瓣全都展開(kāi)，有的`花瓣還沒(méi)展開(kāi)。真可愛(ài)啊!我們來(lái)到湖邊，我看到一只野鴨在湖邊游，邊游邊“嘎嘎”叫。
蔥綠的蘆草挨挨擠擠，從上面看就鑲嵌在湖邊的藍(lán)寶石。
呀!瘦西湖真壯觀美麗!
三年級(jí)游記作文 40
爸爸媽媽馬上要帶我去西湖了，于是我就搜了一些關(guān)于西湖的資料：西湖這個(gè)名字最早始于唐代，宋代的詩(shī)人蘇東坡曾經(jīng)用詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。贊美西湖所以西湖又有西子湖的名字。
第二天一早我們就出發(fā)，在路上我開(kāi)心不已，一到西湖就看到湖邊的柳樹(shù)連一片，湖面上的游船一艘接著一艘，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏。當(dāng)天我們游玩了蘇堤、白堤、雷峰塔、三潭印月……我印象最深的就是雷峰塔了，它初建于公元975年，雷峰塔之名以西湖十景之一的“雷峰夕照”和“白蛇傳”中白娘子的故事而傳遍天下，現(xiàn)在我們看到的雷峰塔是2002年重建的，一共有五層，站在頂層走廊上看下去，眼前美不勝收的'景色仿佛人間仙境。
雷峰塔內(nèi)的壁畫講述了白娘子的故事，一些出土文物向我們敘述了佛教的歷史，通過(guò)這次雷峰塔一游，我學(xué)到了許多新知識(shí)，也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我深刻體會(huì)到了“讀萬(wàn)卷書，不如行千里路”這句話的含義。
三年級(jí)游記作文 41
南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里曾經(jīng)寫道；“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏日炎炎，外婆帶我到游人如織的西湖觀荷花。滿湖的荷花在微風(fēng)中輕盈地?fù)u動(dòng)，正在向人們招手致意。常言道，朵朵荷花次第開(kāi)，就是說(shuō)荷花一茬接一茬地競(jìng)相綻放，花期長(zhǎng)。有的“小荷才露尖尖角”，含苞待放；有的已結(jié)成蓮蓬，亭亭玉立；有的正在盛開(kāi)，爭(zhēng)芳斗艷。有紅的，有白的，有粉紅的'，還有淡紫色的。有的像火炬，有的像玉雕，非常奪目，顯得既璀璨又高貴。寬厚渾圓的荷葉簇?fù)碇ǘ洌獮樗鼈冋陉?yáng)擋雨，但它們似乎不太在意，千方百計(jì)地探出身來(lái)，張開(kāi)笑臉，以展示它們的神采和豐姿，令人心曠神怡。荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�。�
我愛(ài)荷花，在這炎熱煩躁的夏日里，它不僅給人一些清涼，一份愜意，更給人一種啟迪！
三年級(jí)游記作文 42
頂著40度的高溫，我們來(lái)到了杭州。第一任市長(zhǎng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來(lái)。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)。雖然來(lái)的時(shí)候是夏天，但也能想到每逢春三月，桃花如火，柳樹(shù)如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的`景象，我不禁想起朱熹的詩(shī)句“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
我們坐上游船來(lái)到了杭州的西湖，去欣賞西湖的另一種美，西湖有三座很奇特的石塔，特別像三個(gè)寶葫蘆一樣，每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上小燈，景色十分絢麗，那就是十分有名的三潭映月。
在杭州西湖流傳著這么一句諺語(yǔ)：“斷橋不斷、肝腸寸斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)、情意長(zhǎng)，孤山不孤、寡人孤�！焙贾菸骱兄v不完的景色，等你們有時(shí)間一定要去看一看，玩一玩，聽(tīng)一聽(tīng)��！
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