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小學(xué)三年級(jí)游記作文（通用31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)游記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 1
國慶假期，我來到了向往已久的桂林，聽說“桂林山水甲天下”，果然名不虛傳。置身桂林，四周都是連綿起伏的山巒，光陽朔就有2萬多座山，喀斯特地貌造就了桂林秀美的山形，馳名中外的九馬畫山就在這里，它讓我感受到了大自然的神奇。我乘著游輪沿漓江順流而下，明凈的江水如同一條碧綠的綢帶，纏繞在群山萬壑之間，江水輕緩，江底的水草、魚兒和卵石清晰可見。
我還游覽了冠巖和銀子巖，冠巖洞內(nèi)布滿了石筍和石鐘乳，有的已經(jīng)連接在一起，形成了支撐洞頂?shù)腵巨大石柱，洞內(nèi)有一條暗河，我們乘著小船在漆黑的河面上航行，就好像是在探險(xiǎn)。桂林真是一座值得再次游玩的城市！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 2
國慶節(jié)的一天，爸爸媽媽帶我來到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，有怪模怪樣的鴕鳥、威風(fēng)凜凜的獅子、高傲兇猛的老虎、調(diào)皮可愛的.猴子等等，真是讓人目不暇接，其中猴子深深地吸引住了我。小猴子一點(diǎn)也不怕人，還向游客要東西吃呢。
我的口袋里有幾個(gè)栗子，我扔了一個(gè)給它，只見它敏捷地跳起來，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊一下子就接到了。它很聰明地把殼剝掉吃了下去，又朝我看過來。我又扔了一個(gè)過去，這次它沒有接到，從地上撿起來吃掉了。我又扔了幾個(gè)進(jìn)去，旁邊幾只猴子看到這邊有好吃的都飛快地圍了過來，它們互相爭(zhēng)搶著，嘴里好發(fā)出哧哧的恐嚇聲。搶到栗子的猴子就躲到一邊或者懸掛在鐵絲網(wǎng)上狼吞虎咽地享受美食，沒有搶到的又眼巴巴來找我要，我只好翻了翻口袋，把最后一個(gè)栗子扔給了它，它用手一撈趕快爬到一邊躲著吃。
很快，我的口袋里已經(jīng)空空的了，可是小猴子們還沒吃飽，都眼巴巴地瞅著我，我只好遺憾地走了。這一天我玩得真高興！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 3
香山植物園坐落在北京市海淀區(qū)一個(gè)風(fēng)景迷人、景色秀麗的地方。它于一九五六年開始建園，建成園林綠地二百公頃。在里面，景物可多啦！有碩大的仙人球，有讓人害怕的索橋，還有美麗的水簾等等。但我最喜歡噴泉啦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉池就像一個(gè)巨大無比的鴨梨。走近邊上，看到池水晶瑩碧亮，綠的可愛，就像一塊大翡翠。
隨著“砰”的`一聲，噴泉像一把鋒利的劍一樣，快速地沖上半空中。到了七八米高的地方，忽然“呼”的一聲，噴泉又像一支白色的火箭，慢慢地回落到池中間。如此循環(huán)，一次又一次不斷地升落。怎么樣？你被噴泉美景吸引住了嗎？如果你答“是”的話，那就趕快乘“快速飛機(jī)”來吧！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 4
一年級(jí)的暑假，爺爺、奶奶、媽媽和我去了杭州西湖，有一句詩詞“欲把西湖比西子、濃妝淡抹總相宜”。去了西湖，我才感受到這句詩詞的內(nèi)涵。
斷橋下，荷花爭(zhēng)奇斗艷，不禁讓我想到了課文里學(xué)過的“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”！到了花港觀魚，活潑的小魚兒在池子里歡快地游來游去，有白的、紅的、黑的、黃的`，特別可愛！
我們來到碼頭，坐上游船，前往三潭映月。坐上游船，微風(fēng)輕輕地吹著，舒服極了！船靠岸了，到達(dá)了目的地—三潭映月。聽說，農(nóng)歷八月十五的時(shí)候，三潭映月可以印出三十三個(gè)月亮，三十二個(gè)是月光和燈光印出的，還有一個(gè)是在人們心里。
后來，我們又去了雷峰塔。我們買了門票，進(jìn)了雷峰塔。上到三樓，我們準(zhǔn)備坐電梯上到頂樓，坐電梯的人人山人海，等了好幾班電梯，才坐上電梯到了頂樓。從頂樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖全景真美呀！
真是“上有天堂，下有蘇杭”，西湖太美了！我下次還會(huì)再來的！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 5
我早就聽聞上有天堂下有蘇杭，一只半信半疑，這次，終于領(lǐng)悟了這人間天堂的別具一格。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我已是筋疲力盡，但一見到西湖，所有的疲倦便拋之腦后。這不愧應(yīng)了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句名詩，楊柳夾岸，艷桃灼灼，加上清風(fēng)徐徐，柳枝舒卷，勾魂銷魄，可謂是天作之合。
西湖純潔質(zhì)樸，又嫵媚嬌貴，而時(shí)序變化，氣氛不用，景色各異，如詩如畫，經(jīng)典怡人。最令我過目不忘的'，莫過于晨曦初露了。湖水如鏡，橋影照水，置身堤上，湖山勝景一一領(lǐng)略：楊柳吐翠，花木緊密，六橋起伏，白光閃爍。透過遠(yuǎn)處朦朧的霧，只見湖心島上綠樹芳草，青山環(huán)繞，島中有一水池，魚群連綿，這就是花港。
島中有湖，湖中有島，這就是我國水上園林的經(jīng)典之作——杭州西湖！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 6
頂著40度的高溫，我們來到了杭州。第一任市長(zhǎng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿了桃樹和柳樹。雖然來的時(shí)候是夏天，但也能想到每逢春三月，桃花如火，柳樹如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的'景象，我不禁想起朱熹的詩句“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”
我們坐上游船來到了杭州的西湖，去欣賞西湖的另一種美，西湖有三座很奇特的石塔，特別像三個(gè)寶葫蘆一樣，每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上小燈，景色十分絢麗，那就是十分有名的三潭映月。
在杭州西湖流傳著這么一句諺語：“斷橋不斷、肝腸寸斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)、情意長(zhǎng)，孤山不孤、寡人孤�！焙贾菸骱兄v不完的景色，等你們有時(shí)間一定要去看一看，玩一玩，聽一聽��！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 7
暑假里，我和爸爸坐上“屯溪—杭州”的旅游大巴，去“上有天堂，下有蘇杭”之稱的杭州西湖游玩。一路上，風(fēng)景秀麗，美不勝收。
到了西湖，我立刻被眼前的美景迷住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一艘像房子一樣大的游船朝岸邊駛來，讓我一下子驚呆了，心想：“這么大的游船，我可從來沒有見過�！鄙狭舜�，看見船的周圍有護(hù)欄，船艙里安放著三十把椅子。讓人好奇的是，船的尾部還有一個(gè)亭子，這大概是供游人遮陰避雨的吧。站在亭子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一大片荷花，綠色的荷葉襯托著盛開的花朵，婷婷玉立，好似一位嬌羞的少女站在水中央，我立刻按動(dòng)手中的快門，把這美麗的'景色，帶回去送給媽媽。
導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ巳队≡�。三個(gè)葫蘆形的石塔組成一個(gè)大的三角形，坐落在湖水中央。塔身鑿有圓洞，傳說在塔內(nèi)點(diǎn)上明亮的蠟燭，用薄紙將小洞湖上，燭光印在水里，就像月亮，故稱“三潭印月”。
玩了一天，我的心情無比舒暢�；氐劫e館，我還美滋滋地回味呢。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 8
我有幸去過美麗的杭州參觀西湖。那是我人生中最難忘的旅游之一。我還記得那個(gè)秋天的早晨，我和我的.家人一起到達(dá)西湖，它看起來像一塊藍(lán)寶石，水清澈見底，美麗的景象讓我感到無比神奇和驚嘆。
我們租了一艘小船，在湖上漫游，享受著舒適的氣氛和美妙的景色。我們看到了三潭印月、斷橋殘雪、蘇堤春曉等景點(diǎn)。每個(gè)景點(diǎn)都有自己的美麗和歷史故事，讓我們感到非常有趣和興奮。
在湖邊的公園里，我們還遇到了很多當(dāng)?shù)厝�，他們�(cè)谀抢锷⒉�、跳舞、唱歌、彈吉他等，大家都很放松，很自在。我們也跟他們一起參加了一些活�?dòng)，感到非常愉快。
在西湖附近，我們還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣〕�，如西湖莼菜湯、龍井蝦仁、蔥油餅等。這些美食讓我們的味蕾感到非常滿足。
在我們的旅程結(jié)束時(shí)，我們感到很遺憾，因?yàn)槲覀冞�有很多地方想去，但我們已經(jīng)沒有更多的時(shí)間了。我們希望有一天能再次回到西湖，再次感受它的美麗和魅力。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 9
寒假我最高興的一件事，就是去西湖旅游。
我們從長(zhǎng)春出發(fā)，開使了為期五天的西湖之游。
我們來到無錫市，這里的樓像各種高大的城堡矗立在那里，我們又定了個(gè)賓館，在那里住了下來。
第一天，我們坐著車前往西湖，沿途我們參觀了靈山大佛，我和爸爸、媽媽一起燒香，我們還抱了佛腳。
第二天，我們到了杭州，還參觀了靈隱寺，這里就是濟(jì)公出家的地方，我們還看見了濟(jì)公睡覺的地方和濟(jì)公吃狗肉的地方，濟(jì)公吃完狗肉，狗頭沒有地方放，就隨便一扔，然而墻上就有一個(gè)石頭的`狗頭，我們又參觀了飛來峰，聽說這塊石頭會(huì)飛，然后濟(jì)公施法將這塊石頭鎮(zhèn)壓在了山腳下，所以叫飛來峰。
第三天，我們達(dá)到了西湖，西湖的春、夏 、秋、冬都別有風(fēng)情，我們?nèi)サ募竟?jié)是冬季，西湖湖面波平如鏡，非常美麗。
西湖青山綠水，碧波蕩漾，真是美的使人流連忘返啊！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 10
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。去年十月一姥爺帶著我們?nèi)襾淼搅颂K州和杭州，這是我夢(mèng)寐以求的地方，西湖我來了！
西湖的水：
我們一大早就趕來了西湖的碼頭，可沒想到人還是那么多，過了大概半個(gè)小時(shí)，我們終于踏上了水平如鏡的西湖。我上了船，就感覺到了清涼，細(xì)細(xì)的微風(fēng)打在了我的臉頰上，聞到了湖水淡淡的清香味，也聽到小鳥在樹枝上為它的演奏會(huì)準(zhǔn)備的歌聲。陽光灑在水面上，微波粼粼的.湖面，怎不讓我心動(dòng)？
此番景象讓我想起一句詩詞：
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
西湖的景：
我們先看到的是雷峰塔，雷峰塔在杭州西湖的邊上，它是一座充滿了很多美麗傳說和故事的一座塔，因?yàn)椤霸S仙和白娘子”的故事使這座塔更出名。其實(shí)杭州的雷峰塔在1924年9月25日倒塌過，至今看見的是工人們重新建起來的。
這不愧是西湖，“真是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 11
今天，爸爸、媽媽、表姐和我一同去潮州西湖游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，可好玩了！
我們先來到一座架在西湖上的橋，這座橋是一座石橋，名叫“虹橋”，這座橋可美了，欄桿“扶”著幾條鐵柱，每根鐵柱都掛著一面彩旗，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我們招手呢！鐵柱的頭上連著一根根鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)上掛著串串紅紅的燈籠，每串燈籠有四個(gè)，第一個(gè)燈籠是一個(gè)圖案，第二、三、四個(gè)燈籠上寫著“好日子”三個(gè)字。這座虹橋真像一條彩虹一樣！
下了橋，我們看見一個(gè)花燈，名叫“龍鳳呈祥花燈”。底下是些藍(lán)藍(lán)的“海浪”，“海浪”上是一座假山，假山開滿了中國的'國花—牡丹花，山上就是一頭鳳，兩邊各有一個(gè)“門”，門上是一朵朵“彩云”，兩條龍就架在云霄之上。龍的尾巴搖搖擺擺，就像要起飛了一樣，這樣就形成了“龍鳳呈祥”。在花燈面前拍照留念，是我最開心的事啦。
今天玩得可開心了！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 12
國慶節(jié)到了，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去杭州玩了。
在杭州，我們到西湖游玩，在那里我見到了許許多多的荷葉，可是荷花好像是在跟我玩捉迷藏，我到處都找不到。到了中間的一個(gè)小亭子邊，我終于看到了一朵美麗無比的荷花，他的花瓣全都開了，十分好看。后來，我看到了游船，可是我不想坐。
再往后面走，就是西湖十大景點(diǎn)之一了。我們順著人群，來到了人潮的外圍，那里有坐滿的車，我們也想上去。我們又來到了一個(gè)大石頭邊，拍了照合影，代表我們來過這個(gè)地方。
媽媽說要去看音樂噴泉，但是要等到晚上七點(diǎn)才有，所以我們?nèi)チ藙e的地方游玩。快到七點(diǎn)，我們趕到了，但是音樂噴泉很快就結(jié)束了，媽媽還想等八點(diǎn)的表演。開始了，媽媽抱起我，我看得清清楚楚，爸爸拿手機(jī)錄了下來。五彩的燈照著水面，水里噴出一條條細(xì)長(zhǎng)的水柱，好看極了！
美麗的`西湖，美麗的音樂噴泉，這一路我感受到的，是不是很美好？
小學(xué)三年級(jí)游記作文 13
這個(gè)暑假去杭州，就是為了看西湖。去了西湖，最不能省的就是劃船了。不劃船，怎能把西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美景盡收眼底呢？
做好準(zhǔn)備，開船了。
坐在船上，放眼望去，丁家山聳立在遠(yuǎn)處，樹木叢生，好像為它蓋了一條綠色的厚被子，雷峰塔在島上若隱若現(xiàn)；西湖的水碧波蕩漾，與藍(lán)天白云相襯，構(gòu)成了一道讓人流連忘返的美麗風(fēng)景線。
而著名的三潭映月曾經(jīng)是用來測(cè)量水位的，千百年來，西湖的水位從未變過。而如今它搖身一變，成了游西湖一定要去的景點(diǎn)。據(jù)說在特殊時(shí)期，可以印出33個(gè)小月亮，真是太神奇了！
而西湖的水也具有奇特的特點(diǎn)，可以說評(píng)論是兩極分化的。橋洞的左邊是源頭，清澈見湖底的.水草，再加上只允許退休的西湖工作者垂釣，成群的魚兒在西湖里撒歡。而在另一邊的湖水，甚至讓人覺得西湖的水為何如此“臟”？
西湖真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人的好地方！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 14
清晨，微風(fēng)輕拂著堤岸兩旁的楊柳，柔軟的枝條如仙女般展示著曼妙的舞姿。遠(yuǎn)處的山頂上，初陽露出了自己的小腦袋。溫柔的陽光頓時(shí)傾瀉下來，瘦西湖的一天就這樣開始了。
陽光灑在平靜的湖面上，使原本單調(diào)的'湖面一下變得五光十色：淡綠色、湛藍(lán)色、淺紫色……遠(yuǎn)看，就像是一塊色彩斑斕、完美無瑕的彩玉，近看又似一片五彩繽紛楚楚動(dòng)人的云霞。
瘦西湖的四周種滿了窈窕的翠柳，星星點(diǎn)點(diǎn)的花壇之間，一條條羊腸小路通向座座古老莊嚴(yán)、神秘莫測(cè)的古亭。遠(yuǎn)處群山環(huán)繞山上的青松長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。湖中央的石柱亭在陽光的照耀下若隱若現(xiàn)。
湖的中央就是五亭橋，中央有十五根漢白玉的柱子駐立在中央，那青墻黛瓦的氣魄疊立之上，美麗的瘦西湖盡收眼底。過道上，古紅色的亭梁鎮(zhèn)在道路兩側(cè)，令人流連忘返。
“揚(yáng)柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲�！蔽骱�，是揚(yáng)州的一顆璀璨的明珠。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 15
爸爸媽媽馬上要帶我去西湖了，于是我就搜了一些關(guān)于西湖的資料：西湖這個(gè)名字最早始于唐代，宋代的詩人蘇東坡曾經(jīng)用詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。贊美西湖所以西湖又有西子湖的名字。
第二天一早我們就出發(fā)，在路上我開心不已，一到西湖就看到湖邊的柳樹連一片，湖面上的游船一艘接著一艘，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏。當(dāng)天我們游玩了蘇堤、白堤、雷峰塔、三潭印月……我印象最深的就是雷峰塔了，它初建于公元975年，雷峰塔之名以西湖十景之一的“雷峰夕照”和“白蛇傳”中白娘子的故事而傳遍天下，現(xiàn)在我們看到的雷峰塔是2002年重建的，一共有五層，站在頂層走廊上看下去，眼前美不勝收的景色仿佛人間仙境。
雷峰塔內(nèi)的.壁畫講述了白娘子的故事，一些出土文物向我們敘述了佛教的歷史，通過這次雷峰塔一游，我學(xué)到了許多新知識(shí)，也長(zhǎng)了見識(shí)，使我深刻體會(huì)到了“讀萬卷書，不如行千里路”這句話的含義。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 16
今天，我和姐姐，姑父一起去西湖玩，到了那里，我們先看荷花。那荷花挨挨擠擠，像一位位亭亭玉立害羞的小姑娘，有的荷花全長(zhǎng)開了，有的含苞欲放，還有的只有花骨朵兒，我們和荷花拍了許多張照片。低頭一看，有許多小魚，我們拿出面包來，喂小魚，它們爭(zhēng)先恐后的'吃起來。
我們走啊走，走到了有許多雕像的地方，有魯迅的……再說那里有一個(gè)花壇，有小鳥，在天空中自由的飛翔，還有蝴蝶，蜻蜓在花間飛舞，也有許多花草樹木很茂盛，很喜慶。
我們又走啊走，走到了一片竹林，那片竹林很翠綠，高達(dá)挺拔，像一位高大威猛的將軍守護(hù)著自己的家園。我們?cè)谀抢锍藳�，欣賞風(fēng)景，好高興哦！
你們說：“好玩把”還有我說不出的……小朋友，要來哦！
記住，在杭州！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 17
暑假，我和爸爸一起游覽了杭州西湖。我們租了輛電動(dòng)車游西湖，在來西湖之前，大家都聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話。事實(shí)上，把杭州比喻成人間天堂，和西湖有著很大的關(guān)系。杭州西湖山水秀麗，讓許多詩人流連忘返。
杭州西湖三面環(huán)山，景區(qū)是由一山，兩堤，三島，五湖，十景構(gòu)成。其中十景之一的“平湖秋月”位于白堤西端，淡雅樸素。登樓眺望秋月，在恬靜中感受西湖的浩淼，洗滌煩躁的心境，使人倍感景在城中立，水在景中搖，人在畫中游。不管站在哪個(gè)角度，看到的.都是一幅素雅的水墨江南畫卷，平湖望秋月更是樓可望、岸可望、水可望。以湖映襯出周圍的山水、樹木，演得格外靜謐。好像一幅美妙的畫。讓我們不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，偶爾一條船劃過，我們不由得抱怨道：“船把我們的畫劃破啦!”
西湖是一首詩、一幅畫、一位楚楚動(dòng)人的少女。有時(shí)間你也來感受她的美麗吧！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 18
周六下午，下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家到杭州西湖游玩。
西湖里的音樂噴泉隨著音樂的節(jié)奏一起一浮，變換著各種形狀，在燈光的`襯托下特別美輪美奐。
我們乘坐了西湖大龍舟，龍舟上人很多，我們好不容易才找到一個(gè)位子。那天是陰天，湖面上霧蒙蒙的，所以我只看到了遠(yuǎn)處很模糊的一座橋，媽媽告訴我那是“斷橋殘雪”。龍舟帶我們?nèi)チ巳队≡潞突ǜ塾^魚，我還用我的餅干喂魚呢！接著，我們到了雷峰塔，雷峰塔一共有九層，可以乘電梯或走樓梯到塔上，因?yàn)槌穗娞菀藕荛L(zhǎng)的隊(duì)，所以我和爸爸選擇爬樓梯登塔。我們爬到塔頂，俯瞰西湖，煙波淼淼，山水湖面猶如一幅美麗的中國畫，不由讓我想起宋朝大文豪蘇東坡的一首詩：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
時(shí)間過得真快，一天半的西湖之旅就要結(jié)束了�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，我對(duì)爸爸媽媽說：“杭州西湖真美，我下次還要再來玩。”
小學(xué)三年級(jí)游記作文 19
南宋詩人楊萬里曾經(jīng)寫道；“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏日炎炎，外婆帶我到游人如織的西湖觀荷花。滿湖的荷花在微風(fēng)中輕盈地?fù)u動(dòng)，正在向人們招手致意。常言道，朵朵荷花次第開，就是說荷花一茬接一茬地競(jìng)相綻放，花期長(zhǎng)。有的“小荷才露尖尖角”，含苞待放；有的已結(jié)成蓮蓬，亭亭玉立；有的正在盛開，爭(zhēng)芳斗艷。有紅的，有白的，有粉紅的，還有淡紫色的.。有的像火炬，有的像玉雕，非常奪目，顯得既璀璨又高貴。寬厚渾圓的荷葉簇?fù)碇ǘ�，要為它們遮陽擋雨，但它們似乎不太在意，千方百�?jì)地探出身來，張開笑臉，以展示它們的神采和豐姿，令人心曠神怡。荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！
我愛荷花，在這炎熱煩躁的夏日里，它不僅給人一些清涼，一份愜意，更給人一種啟迪！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 20
走在美麗的西湖邊，我頓感心曠神怡。
那湖水綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子，微風(fēng)吹過，湖面就蕩起層層漣漪，在陽光的照耀下，金光閃閃，西湖仿佛變成了“七彩湖”，好看得很!
沿著湖邊漫步，我們來到西式茶館。綠色的'墻壁，紅色的屋瓦，屋頂上還有一串串鐵制的圓球。門前還掛有寫著大大“茶”字的木牌。站在茶樓上欣賞西湖，又另有情趣。
一走上斷橋，我腦海中馬上浮現(xiàn)出白娘子和許仙相會(huì)的情景。觀賞著橋欄上的圖片，西湖在我眼中又多了一層神秘色彩!
帶著一種特殊的感覺，我來到雷峰塔下。發(fā)現(xiàn)雷峰塔每一層的周圍都有一圈銅鈴，風(fēng)兒一吹，鈴鐺就發(fā)出清脆的丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，好像在詛咒可惡的法海。在遠(yuǎn)山的襯托下，雷峰塔顯得更加雄偉高大了西湖處處是美景，說不完，道不盡，希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)觀賞，感受一下西湖美景。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 21
今天的天氣格外的好，太陽若隱若現(xiàn)的，好像在和我捉迷藏！爸爸和媽媽要帶我去西湖玩了，我非常的高興！
到了西湖邊，哇！人可真多啊，每移一步都顯得那么艱難，每個(gè)人臉上都露著燦爛的笑容，真是過節(jié)的味道。
西湖水是那么的清，那么的美！我朝爸爸和媽媽嚷著：我要坐船，我要坐船！他們微笑的.著說：小丫頭還從來沒坐過船哦，去吧，去吧！
我在岸邊著急的等著船搖過來，其實(shí)心里還是怦怦地跳的，有點(diǎn)點(diǎn)害怕，又有太多的期待。終于輪到我們了，我在爸爸的攙扶下迫不及待的上了船，往座位上一坐。爸爸和媽媽也上了船，我就沒那么害怕了，迎著風(fēng)兒我們的船兒出發(fā)了！
我一會(huì)兒看看美麗的風(fēng)景，一會(huì)兒玩玩湖水，一會(huì)兒拍拍照片！一溜煙的功夫，時(shí)間就到了，船兒靠岸了！我有點(diǎn)不情愿的跳上了岸，真想再坐船再游一圈！
西湖游雖然已經(jīng)過去了幾天了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！美麗的西湖，常進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 22
人們都說：“上有天堂、下有蘇杭”。杭州的西湖就是那么美！
我、爸爸媽媽和外婆來到杭州西湖，開始了一場(chǎng)短暫的旅程。
我們望著西湖，被這美景陶醉了。你瞧！在碧波蕩漾的西湖上，漂移著幾艘行動(dòng)迅速的快艇和高大的樓船。放眼遠(yuǎn)眺，當(dāng)年鎮(zhèn)壓白娘子的雷峰塔矗立在山上，像是一名威風(fēng)凜凜的軍士。此時(shí)的西湖，在這些景物的裝點(diǎn)下，好比是一個(gè)秀氣的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加美麗。
去西湖，當(dāng)然要去大名鼎鼎的岳王廟啦！剛進(jìn)大門，一幅對(duì)聯(lián)便映入我們的眼簾，那便是“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！痹倏纯矗瑫�(huì)發(fā)現(xiàn)四名奸臣雙手被捆綁，跪在岳墓前，表現(xiàn)出了人們對(duì)奸臣的唾棄和對(duì)忠臣的'愛戴。
到了傍晚，西湖的水在夕陽的映襯下顯得更加清澈、明亮。孩子們?cè)谀抢锉M情的歡樂。此時(shí)的西湖，好比是一座海洋公園，讓人愉快。
美麗的西湖真令人流連忘返！
小學(xué)三年級(jí)游記作文 23
自從學(xué)過西湖那篇課文，我做夢(mèng)都想去看看，五月一日，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我們?cè)绯繌膿P(yáng)州出發(fā)，中午時(shí)分到了杭州。一路上，我都在想，西湖到底有沒有課本上寫的那么美呢？
西湖邊，古樹參天，人流如織。登上游船，放眼望去，西湖可真大呀！遠(yuǎn)處的山連綿起伏，郁郁蔥蔥。船緩緩地前進(jìn)著，清清的湖水蕩漾起來，空氣中彌漫著淡淡的花香。
忽然，導(dǎo)游指著前方說：“快看，那就是蘇堤和白堤�！表樦鴮�(dǎo)游指的方向望去，只見兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸像綠色的腰帶系在西湖邊。
繼續(xù)往前行，導(dǎo)游一路介紹著：“這是湖心亭，那是雷峰塔，那是斷橋，這個(gè)是阮公墩……”原來阮公墩是紀(jì)念我們揚(yáng)州人阮元的。
聽著導(dǎo)游的介紹，看著西湖的`美景，那感覺真是船在水中游，人在畫中行。
我覺得西湖比書上寫的還要美，使我想起了蘇軾的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
小學(xué)三年級(jí)游記作文 24
你去過西湖嗎？西湖在國內(nèi)外都很有名。假期里，我媽媽帶我去杭州參觀西湖。
“花港觀魚”位于蘇堤西湖南側(cè)，以花魚為主要特色。池塘里養(yǎng)了成千上萬條紅鯽。我大聲教：“啊，這里這么多魚！”游客們正在喂魚。一群鵝和魚游過。他們都想吃東西。他們只是在那里擠來擠去，張開嘴讓人們把食物放進(jìn)嘴里。然后，我們坐觀光船去了西湖。當(dāng)我看到斷橋時(shí)，據(jù)說徐賢和白娘子在斷橋上相遇，留下了一個(gè)美麗的傳說故事！然后，看到三個(gè)瓶狀石塔，導(dǎo)游說：“那是三個(gè)池子。”有趣的是，塔腹是空的`，球面上排列著五個(gè)孔。比如月亮的夜晚，塔里亮著燈，湖面上印著洞，所以會(huì)有很多月亮，真假難辨！如此美麗的景色讓我想起了一首詩：
水很亮，陽光充足，山上空無一人，多雨。
要比較西湖和西湖，輕敷厚敷總是合適的。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 25
今天，媽媽和爸爸帶我去了西湖玩。
我們先到了西湖邊，遠(yuǎn)處的高山上有一片與眾不同的“云”，蒙在半山腰，像披上了一層仙女的白紗。湖面上開著一大片的荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻放，還有的結(jié)了拳頭般大小的蓮蓬。荷葉間，一群小魚在嬉戲玩耍，讓我想起了漢樂府的一句詩詞：“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！卑哆叺拇沽褚粋�(gè)個(gè)長(zhǎng)辮子的.小姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條都要垂到水里了。
我們來到了斷橋——許仙和白娘子相會(huì)的地方。爸爸說：“這里是斷橋，因?yàn)槎斓姆e雪覆蓋在橋上，所以才叫斷橋�！卑职滞蝗挥秩绔@至寶地叫了起來：“有三只鴨子!”我和媽媽被爸爸一提醒，也看到了鴨子。其中一只竟上了岸，東看一下，西看一下，最后它可能玩膩了，一下子又跳進(jìn)了水中。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。雨中的西湖像一幅美麗的山水畫，真是太美了!
小學(xué)三年級(jí)游記作文 26
五一長(zhǎng)假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺�，我特地來到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛�。一邊走，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的'畫。而此時(shí)此刻，無論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中�！�
小學(xué)三年級(jí)游記作文 27
上星期四,晴空萬里，我們?nèi)ピ缽R春游。
一跨進(jìn)岳廟的大門，就見到一座雄偉的大殿。大殿正中，是一座氣宇軒昂的'佛像，他就是在我國家喻戶曉，婦孺皆知的岳飛元帥。之間他紅光滿面，黑須锃亮，身披紅袍，手持寶劍，一看就是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)，驍勇善戰(zhàn)的大將軍。在他的頭頂上有一塊大大的匾額，上面有四個(gè)草書體的大字——“還我河山”。
接著，我們又來到了岳飛的墓地，正中大墓是岳飛墓，左邊是兒子岳云墓，右邊是岳飛手下一員大將張憲。墓前還跪著四個(gè)大壞蛋：秦檜，秦檜的老婆王氏，張俊，萬俟卨。
岳飛是宋朝時(shí)抗金的民族英雄，幾次打敗金兀術(shù)，可是遭到了秦檜等人的誣陷，被殺了頭。所以凡是到岳廟參觀的人，對(duì)岳飛都是必恭畢竟的，又是叩拜又是獻(xiàn)花;而對(duì)秦檜等四個(gè)大壞蛋又是吐痰又是擊頂。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 28
星期六下午，我和老師、同學(xué)一起來到了瘦西湖，一聽到這個(gè)名字，我就特別想進(jìn)去看一看。
我迫不及待地問老師：“老師，我們什么時(shí)候能進(jìn)去參觀呀?”
老師笑著說：“等導(dǎo)游叔叔來就進(jìn)去了�！�
“哦”
同學(xué)們，我們可以進(jìn)去了”
我高興的說：“老師,導(dǎo)游來了。”
老師溫柔地說：“可以進(jìn)去了
老師搖搖手說：“同學(xué)們，我們可以進(jìn)去了�！�
同學(xué)們歡呼起來。
我們一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)入瘦西湖。哇!瘦西湖好秀麗呀!
我和我的好朋友吳彬如、紀(jì)洋來到一座古老的亭子里，亭子的周圍都種著五彩繽紛的花兒，有的花瓣全都展開，有的'花瓣還沒展開。真可愛啊!我們來到湖邊，我看到一只野鴨在湖邊游，邊游邊“嘎嘎”叫。
蔥綠的蘆草挨挨擠擠，從上面看就鑲嵌在湖邊的藍(lán)寶石。
呀!瘦西湖真壯觀美麗!
小學(xué)三年級(jí)游記作文 29
午后，乘坐著一條小船，悠閑地蕩在湖中央，我獨(dú)自一人用藍(lán)的享受著這西湖的美景。
山腳下的桃花，含苞待放，如一位嬌羞的小姑娘。枯敗零落，如冬雪飄舞。不時(shí)有陣陣芳香的氣味撲鼻而來，縈繞著著青山綠水，讓人如癡如醉。溫和的春風(fēng)，掠過耳畔，輕柔、溫和，如母親的.吻，讓人陶醉其中。晴朗的天空下，投射下一道道金光，灑在湖面上，波光粼粼，如夜空下的星斗，閃閃發(fā)光，一條條銀線刺入眼中，使人禁不住地眨眼睛。湖中的荷花，粉嘟嘟的像少女的裙擺，隨風(fēng)搖擺，像是微風(fēng)伴舞。而那一片片荷葉則像一位莊嚴(yán)的士兵，昂首挺胸，屹立在湖中央，守護(hù)著美麗的荷花仙子。
溫和的清風(fēng)拂面，清純的花香四溢，頓時(shí)讓我陶醉其中，讓我忘卻了煩惱�？粗^往的游客，不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)中，一覺醒來，已是夕陽西下，一片紅霞，映滿整個(gè)湖面，讓人有種進(jìn)入仙境的感覺。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊。
小學(xué)三年級(jí)游記作文 30
暑假我和爸爸媽媽一起去杭州玩，我們住在六通賓館，正好靠近西湖，于是我們決定一起騎自行車到西湖邊玩。
西湖是一個(gè)美麗的地方，在陽光的照射下湖面金光燦燦，走近一看，波浪好似銀色的.小蛇在游動(dòng)，我和爸爸媽媽騎著自行車吹著夏日的風(fēng)，看到岸邊擠滿了蓮蓬頭，綠油油的荷葉襯托著粉紅的荷花，大片大片的，美麗極了。
這時(shí)我們?cè)谝豢酶叽蟮臉渖峡匆娨恢豢蓯鄣男∷墒笈郎吓老拢浅ｌ`活，讓人不得不停下腳步，仔細(xì)一看，原來樹上有兩只小松鼠，他們兩個(gè)小調(diào)皮的從這棵樹跳到那棵樹，完全沒把我們放在眼里。
看完小松鼠，我們繼續(xù)向前騎，中間經(jīng)過了蘇堤、斷橋---在斷橋，還聽見有個(gè)四川話口音再說“斷（第三聲）橋不斷（第三聲）地嘛！”……再經(jīng)過了浙江博物館（真的沒什么好看的），我們一路騎到了銀泰百貨，在吃了美味的冰激凌和糯米團(tuán)、買了一雙漂亮的鞋子后，我們繼續(xù)騎車上路，準(zhǔn)備回賓館休息，可是，我真想在那多玩幾天�。�
小學(xué)三年級(jí)游記作文 31
您去過西湖嗎？西湖美景馳名中外。假期中，媽媽帶我去杭州西湖游玩。
“花港觀魚”在西湖蘇堤南側(cè)，以花與魚為主。池內(nèi)飼養(yǎng)了數(shù)千條紅鯽魚。我大聲地教了起來：“啊，這里的魚可真多呀！”參觀的客人都在給魚兒喂食，一群一群鵝魚兒游過來了，它們都想吃到食物，就在那里擠呀擠，張大嘴巴，讓人們把食物放在他們的嘴里。接著，我們坐上觀光船，游覽西湖。看見了斷橋，傳說，許仙與白娘子就在斷橋上相見的，還留下一段美好的`傳說故事呢！然后，我看見了三座瓶型石塔，導(dǎo)游說：“那是三潭�！庇腥さ氖�，塔腹里面是空的，球面上排列著五個(gè)洞，如在月明之夜，塔中點(diǎn)燃燈光，洞型印在湖面，會(huì)有許多月亮，真假難分！這么美的景色不禁讓我想起一首詩：
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡狀濃抹總相宜。
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