游記三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游記三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游記三年級(jí)作文1
過(guò)年的時(shí)間過(guò)得可真快呀！一下子就來(lái)到了大年初六了。在經(jīng)過(guò)2天的從化溪頭村滿山偏野的車龍人龍游之后，我們回到了廣州。媽媽又為我們準(zhǔn)備的新的節(jié)目--珠江夜游！
這晚我們?cè)缭绲爻酝晖盹�，我滿懷期待地來(lái)到大沙頭碼頭。8點(diǎn)鐘了，廣場(chǎng)上已經(jīng)聚滿了等候各時(shí)段登船的游客，在各色的霓虹燈映射下大家歡聲笑語(yǔ)，三五成群的，一些在嬉戲，一些在拍照留影，還有一些--那就是我和一些孩子們?cè)谕鎻椛洳蕟紊沼螒?.....
終于等來(lái)上船的時(shí)間了，我們登上一艘五彩繽紛喜氣洋洋的大彩船上，我們直奔登上3層的夾板，船徐徐開(kāi)出碼頭，向珠江江面駛?cè)�。第一次�?lái)我都不知道原來(lái)廣州的`珠江兩岸是有如此的美景！沿途只見(jiàn)兩岸有不同的高樓建筑，媽媽一一告訴我這些著名的地標(biāo)，那里是白鵝潭；那里是星海廳；總督府；中山大學(xué)；左岸是珠江新城，還有還有我們最最漂亮的地標(biāo)建筑--小蠻腰（廣州塔）�。∥沂悄敲唇嚯x的看到它，“觸摸”它！......夜色的廣州，太美啦！
游記三年級(jí)作文2
暑假期間不少家長(zhǎng)都會(huì)帶上孩子出去游玩，讓孩子們放松一下，游玩結(jié)束后，不妨寫(xiě)上一篇游記，記錄旅途趣事，也可順便鍛煉寫(xiě)作能力。以下就是同學(xué)寫(xiě)的游記范文，大家可以參考一下哦！
今天是農(nóng)歷6月15日，媽媽要去觀音廟拜拜，我還在放暑假，于是我要求媽媽帶我一起去。
去的路上我發(fā)現(xiàn)路邊的花真是百花齊放，有紅的有黃的真是漂亮極了。去寺廟的路上都有樹(shù)陰，使這炎炎夏日不再那么熱！
快到寺廟的時(shí)候我看到一只大公雞正旁若無(wú)人地走來(lái)走去，它昂著頭好像在說(shuō)：“瞧，我多漂亮�！蔽液蛬寢寔�(lái)到了寺廟，我看到了觀音菩薩正對(duì)著我慈祥地對(duì)我微笑呢！使我的心情變得無(wú)比的舒暢。我還看到了千手觀音·還有去西天取經(jīng)的唐三藏。
我和媽媽在回家的路上，看見(jiàn)一群可愛(ài)的鴿子在路邊與人們和平共處，媽媽說(shuō)：“鴿子象征和平，”我說(shuō)：“我知道�！弊咧咧矣X(jué)得很口渴，我發(fā)現(xiàn)路邊有直飲水機(jī)，我馬上跑過(guò)去喝幾口水，馬上就不渴了。我突然感嘆廈門真是一座美好的城市，我愛(ài)廈門這座美麗的'城市。
今天的暑假之游，我收獲不少，使我越來(lái)越愛(ài)我們的祖國(guó)，越來(lái)越愛(ài)我居住的城市。
游記三年級(jí)作文3
今年xx月xx日我們?nèi)液屠牙牙褷斠黄鸩粌H去了河南鄭州小外婆家過(guò)年，還在那里觀光旅游了呢。
河南是中華民族和華夏文明的發(fā)源地，在中國(guó)300個(gè)主要大姓中，根在河南的有171個(gè)，按照人口數(shù)量多少而排列的中國(guó)100個(gè)大姓中有78個(gè)姓氏的源頭在河南。
到了鄭州我們又去了洛陽(yáng)，開(kāi)封，但我最感興趣的是嵩山少林寺。少林寺是中國(guó)佛教禪祖庭和中國(guó)功夫的發(fā)源地。我最喜歡塔林和達(dá)摩洞。塔林是從唐朝到清朝所有少林寺高僧的墓地，塔越高就說(shuō)明這個(gè)和尚越有聲望。達(dá)摩是少林派的.祖師，有一次他去了一個(gè)山上，在一座天然山洞里面壁九年，想清了一切問(wèn)題，并且在里面練內(nèi)功。我對(duì)爸爸說(shuō)“我想到達(dá)摩洞去看看�！卑职滞饬�。我們一路上山，快要到達(dá)摩洞的時(shí)候已經(jīng)累的快走不動(dòng)了，全身都是汗。我想：“達(dá)摩果然是武功很強(qiáng)的人，這么高的山都能爬上去。”我們又爬了一會(huì)兒，媽媽打來(lái)電話讓我們回去，我們只好回去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)在太晚了。
這次沒(méi)爬上達(dá)摩洞，但是我把這個(gè)小希望放在這里，下次來(lái)我一定爬上達(dá)摩洞。
游記三年級(jí)作文4
最近，在H城里掀起了一股拾夢(mèng)熱，男女老少無(wú)不想做美夢(mèng)的。可夢(mèng)總是不公平，到了晚上，美夢(mèng)總是伴隨著那些幸福的孩子，而把惡夢(mèng)降臨在那些可憐的孩子身上。
這不，有個(gè)拾夢(mèng)的孩子叫小毛凡，他是個(gè)可憐的孤兒。一天晚上，小毛凡在灰蒙蒙的街道走著，找著，卻沒(méi)拾到一個(gè)美夢(mèng)。走著走著。他來(lái)到了一座金燦燦的'宮殿前。他躡手躡腳地走了進(jìn)去。他看見(jiàn)一位美麗的仙女坐在寶座上。小毛凡驚叫：你不是夢(mèng)仙子嗎？
是的。仙女和藹的說(shuō)，你有什么事？小毛凡說(shuō)：夢(mèng)仙子，我從小就失去了父母，平時(shí)總是做惡夢(mèng)，我想做一個(gè)美夢(mèng)讓自己快樂(lè)一下。
好吧！夢(mèng)仙子說(shuō)著拿出自己那根夢(mèng)杖往地里敲了三下，便出現(xiàn)了3個(gè)金蘋(píng)果。夢(mèng)仙子對(duì)小毛凡說(shuō)：孩子，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但有一點(diǎn)，你要有一顆善良的心。小毛凡收下金蘋(píng)果，走出宮殿。啊！天已經(jīng)亮了。他走在回家的路上，手里緊緊地握著金蘋(píng)果。而夢(mèng)仙子決定考驗(yàn)一下者個(gè)小毛凡，于是搖身變成一個(gè)老奶奶，坐在屋前，唉聲嘆氣。小毛凡走了過(guò)去，便問(wèn)：老奶奶，您為什么難過(guò)？
唉！我這老太婆老了，快進(jìn)天堂了。不過(guò)，我只想做一個(gè)夢(mèng)再回到年輕的時(shí)代，享受一下青春的快樂(lè)。
小毛凡看到老奶奶挺可憐的，便把一只金蘋(píng)果遞給了她，并告訴她使用方法。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：善良的孩子，太感謝你了。
游記三年級(jí)作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類最好的朋友和人類最好的老師。所以這個(gè)暑假我就看了《西游記》這本書(shū)。我對(duì)《西游記》這本書(shū)深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的.離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
西游記是中國(guó)古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象：神通廣大的齊天大圣孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經(jīng)歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因?yàn)樗裢◤V大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛(ài)心合同情。據(jù)我了解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因?yàn)樗贸詰凶�，但是如果他們從另一個(gè)角度去看也會(huì)發(fā)現(xiàn)豬八戒的優(yōu)點(diǎn)，俗話說(shuō)得好：只有死人才沒(méi)有缺點(diǎn)。我也是這樣認(rèn)為，各有各的優(yōu)點(diǎn)嘛。
不管怎么說(shuō)在我看來(lái)《西游記》真的是一本好書(shū)！
游記三年級(jí)作文6
今天下午，天板著灰蒙蒙的一張臉，不安分的朝我們蓋來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)趣，吵著要媽媽帶我去九峰公園游玩。
到了九峰公園的大門口，一股清香撲鼻而來(lái)，瞧瞧四周，一朵朵嬌艷欲滴的小黃花好像一張張小嘴在吹著喇叭，淡綠色的葉子襯托著它，就像一群撒嬌的小孩吵嚷著，蹦跳著。 一路上，我好奇地問(wèn)這問(wèn)那，就像一個(gè)話匣子，一刻不停地說(shuō)著話。來(lái)到砰砰有獎(jiǎng)激射臺(tái)，我有些膽怯地拿起一把電子槍，緊張地射擊起來(lái)。第一局我就敗下陣來(lái)，累得精疲力竭，手心冒汗的我就像散了架。
可我還是咬咬牙，這時(shí)旁邊的阿姨耐心地教導(dǎo)我:“用眼睛把槍上的瞄準(zhǔn)柱對(duì)牢，再指導(dǎo)向要射靶的紅色中心點(diǎn)，就能打下靶。”我試了試，嘿！還真靈，打中了34個(gè)，最后我樂(lè)滋滋地領(lǐng)著獎(jiǎng)品，哼著小調(diào)，跑了出去。 咦！這兒怎么這么熱鬧呀！一定有什么好玩的.，我隨著人群硬塞了進(jìn)去。哈！這是我喜歡的碰碰船，拿著票，我迫不及待地跳上船，胡亂撥弄了一陣，可我是第一次玩呀！
我的手在顫抖，幾次從方向盤上滑下來(lái)，好不容易定住神，控制自如了。這時(shí)，湖面上搖搖晃晃地出現(xiàn)了一個(gè)碰碰船，原來(lái)來(lái)了一群女孩子，她們正慢慢地往前挪，我趁這大好機(jī)會(huì)，沖上去就是一撞，她們立刻拿起船上的槍掃射……碧綠的湖面上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，記錄了這美妙的時(shí)光。
游記三年級(jí)作文7
星期天，班里組織了去植物園玩！來(lái)到大門口。可以看到有好多人已經(jīng)來(lái)到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動(dòng)的笑臉。每個(gè)同學(xué)都合不攏嘴，欣喜若狂！
過(guò)了一會(huì)，我們進(jìn)了公園門，先來(lái)到了喂鴿子的.地方，21位同學(xué)大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會(huì)喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無(wú)暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風(fēng)箏，我們第一次放，沒(méi)送出去手去，失敗。我的臉變得嚴(yán)肅。趙趙的臉望著風(fēng)箏直看�！跋麓握l(shuí)放呢？”馬達(dá)加斯加若無(wú)其事的問(wèn)？“我放吧”！趙趙搶著說(shuō)。結(jié)果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會(huì)，那是一個(gè)高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽(yáng)高照，照在綠色的草地上，天空藍(lán)藍(lán)的，幾只大雁從上面飛過(guò)，好像個(gè)藍(lán)色的毯子添加了一份生機(jī)勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍(lán)色比較配，真美！這時(shí)，好多同學(xué)都向這邊跑來(lái)。過(guò)了一會(huì)同學(xué)們都在這草地上打起滾來(lái)，真好像“馿打滾”。
今天玩得真開(kāi)心，希望老師能多舉辦這種活動(dòng)！
游記三年級(jí)作文8
西游記是一本神魔小說(shuō)，是中國(guó)四大名著之一。描述了孫悟空、唐僧、豬八戒和沙師徒四人度過(guò)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。
西游記里我最喜歡唐僧的大徒弟孫悟空。孫悟空一路為唐僧降妖除魔，不知把唐僧從鬼門關(guān)里拉過(guò)來(lái)多少次，可以說(shuō)，唐僧可以平安的去回真經(jīng)，幾乎都是靠了孫悟空。
孫悟空對(duì)待師父西起半點(diǎn)殺基，對(duì)待妖精，無(wú)論男女老少，都格殺勿論。這樣的人可以說(shuō)是要適合保護(hù)人的，可是對(duì)唐僧而言并不是這樣，因?yàn)樘粕疄槿松屏�，不僅對(duì)人民很寬容，就妖精也很仁慈，這也是唐僧每次都落在妖精手里的原因之一。
白骨精聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，一直都想吃，于是就變成老百姓，走近唐僧，乘機(jī)下手。但沒(méi)像到唐僧的.徒弟孫悟空認(rèn)出了她，二話不說(shuō)，一棒就打了下去，白骨精身倒在地，靈魂卻飛了出來(lái)。唐僧認(rèn)為這是一個(gè)人，他剛要開(kāi)口，孫悟空就吿訴唐僧這是妖精，唐僧半信半疑又繼續(xù)上路了。然白骨精又變成其他老百姓，來(lái)了兩次，來(lái)一次打一次，第三次終于徹底的打死白骨精，但唐僧看不下去了，把孫悟空敢走了。
到最后孫悟空有沒(méi)有回來(lái)呢？快讀讀西游記吧。
游記三年級(jí)作文9
暑假的天，媽媽帶我去北京爬舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
記得那天，萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，我們隨旅游團(tuán)坐車出發(fā)了，到了長(zhǎng)城山腳下，我抬頭往上望：長(zhǎng)城蜿蜒起伏，如巨龍盤繞。爬長(zhǎng)城的人不計(jì)其數(shù)，看到我眼花繚亂。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中保存最好的段，這段長(zhǎng)城用巨型花崗巖條石和大型城磚砌成，海拔千米，是古代軍事駐防重地。”導(dǎo)游又說(shuō)：“是男子漢的跟我爬長(zhǎng)城吧。”
我們行幾十人擁而上，開(kāi)始爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城石階級(jí)級(jí)的，又高又陡，上城路段比較多，每走段石級(jí)就有個(gè)烽火臺(tái)，走進(jìn)烽火臺(tái)又陰又涼，非常舒服�？纯磁篱L(zhǎng)城的`游客，有老人、小孩；有學(xué)生；有外國(guó)旅客……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，位非洲黑人叔叔累得氣喘吁吁，坐在石階上休息，位外國(guó)游客看我走得又快又穩(wěn)，向我豎起了大拇指。不知走了多少級(jí)石階，不知過(guò)了多少座烽火臺(tái)，我還只爬了半，已經(jīng)筋疲力盡了，真不想爬了。這時(shí)，我想起了句話：“不到長(zhǎng)城非好漢。”頓時(shí)，我渾身充滿了力氣，奮力向上爬，終于爬上了長(zhǎng)城頂峰，站在峰頂遠(yuǎn)望，群山聳立，連綿不斷，長(zhǎng)城從遠(yuǎn)方云崗深處奔騰而來(lái)，不見(jiàn)首尾，真是山河壯麗，氣象萬(wàn)千。我興奮地喊道：“我終于爬上了長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城，我為你驕傲！”我和媽媽在好漢坡首合影留念，并在長(zhǎng)城紀(jì)念卡上簽下了好漢名。
那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子，我為我們祖國(guó)有這樣雄偉的建筑而自豪。從現(xiàn)在開(kāi)始，我定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
游記三年級(jí)作文10
金秋颯爽，桂子飄香。今天我們迎來(lái)了學(xué)校組織的秋游活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐上了大巴士浩浩蕩蕩的來(lái)到了六合北部著名的礦藏景區(qū)——冶山。
下了車，我們集合隊(duì)伍，先到了景區(qū)礦藏博物館。博物館里有著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物化石，礦物化石及各色雨花石，我最喜歡看那些動(dòng)物化石。瞧，一只高大威武的大劍龍像個(gè)巨人似的盤踞的展廳的中央�？�，小游客們排著隊(duì)依次與這個(gè)“大家伙”合影留念呢。
出了展廳，我們接著來(lái)到了山腳下�！把�，這也能叫臺(tái)階嗎，這明明是天梯呀”，幾個(gè)同學(xué)看著通往山頂?shù)?臺(tái)階竊竊私語(yǔ)道。我也有一些畏難的情緒，有點(diǎn)不想上去。在導(dǎo)游的動(dòng)員下，只好硬著頭皮上了，我們走了好一會(huì)兒，終于成功登上山頂�？粗较旅利惖木吧m然我還是上氣不接下氣，但是我終于理解了什么叫做“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意思。確實(shí)，要想欣賞美麗的景色，要想品嘗甜美的果實(shí)，不經(jīng)歷痛苦與磨難怎么可能做到?
我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，導(dǎo)游大聲宣布，我們要下山了。在大伙兒“痛苦的哀嚎”聲中，我們顫顫巍巍的下了山。
最后，我還去了著名的地質(zhì)公園——石柱林，參觀了四合農(nóng)民畫(huà)，當(dāng)然也體驗(yàn)了一下農(nóng)民畫(huà)的創(chuàng)作。
真是愉快與充實(shí)的一天呀。
游記三年級(jí)作文11
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，風(fēng)和日麗。早晨，我和媽媽到陶然亭去，門口真熱鬧啊！人山人海，擠的水泄不通。門口兩邊有兩個(gè)巨大的花壇，里面開(kāi)滿了紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的花。
我們隨著人流走進(jìn)了公園，這里真是春意盎然，到處充滿了節(jié)日的氣氛。牡丹園里盛開(kāi)著一朵朵紫的、白的、粉紅的牡丹花。人們都稱牡丹為“花中”，真是名不虛傳。這些牡丹有多瓣的、有單瓣的，花蕊里不斷的散發(fā)出陣陣清香。刺梅樹(shù)上也開(kāi)滿了黃色的小花。藤蘿架上開(kāi)滿了紫色的.小花，從遠(yuǎn)處看就像一串串紫色的大葡萄。許多人拿著照相機(jī)，在牡丹花前、刺梅樹(shù)旁、藤蘿架下，留下了春天的美好回憶。一進(jìn)門就看見(jiàn)一座清澈明亮的湖。魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去，泛起一層層浪花，在陽(yáng)學(xué)映照下閃閃發(fā)光。湖的旁邊有花、草、樹(shù)木、房屋。這里可以說(shuō)是鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，湖邊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使人覺(jué)得心曠神怡。人每都穿上了節(jié)日的盛裝，更給大自然增添了幾分色彩我突然感覺(jué)到春天不但在大自然里，也在人們心中！
游記三年級(jí)作文12
武漢動(dòng)物園很美麗，樹(shù)多，動(dòng)物多湖也多。
凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動(dòng)物園看看，就好象到去了北京沒(méi)游長(zhǎng)城，到了羅馬沒(méi)看斗獸場(chǎng)一樣。
走在動(dòng)物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因?yàn)橛性S多綠色的雨傘，所以可愛(ài)的小鳥(niǎo)們可以在綠油油的雨傘下幸福的生活。
動(dòng)物園里的動(dòng)物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說(shuō)不完！
湖是動(dòng)物園的點(diǎn)綴，全省恐怕沒(méi)有那個(gè)動(dòng)物園與其媲美。五六個(gè)湖，星羅棋布的散落在動(dòng)物園里。就說(shuō)天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開(kāi)心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的`在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹(shù)，遠(yuǎn)處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽(yáng)光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩(shī)：
詠柳
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
樹(shù)，動(dòng)物，湖不僅裝點(diǎn)了武漢動(dòng)物園，而且讓這個(gè)動(dòng)物園更加美麗。
游記三年級(jí)作文13
星期天，老師帶我們到黃山春游。
清晨我們就乘車出發(fā)了。一路上，那一樹(shù)樹(shù)火紅的桃花，一株株雪白的梨花，還有那開(kāi)得黃燦燦的菜花……，使人目不暇接！我們?nèi)滩蛔〈蜷_(kāi)車窗，那各種花香竟毫不吝嗇地使勁鉆進(jìn)來(lái)，我們?nèi)琊囁瓶实匦嶂�，吸著，車在快速地前進(jìn)，鉆入眼簾的，時(shí)而翠得深深的，時(shí)而綠得淺淺的'，真是新綠滿目，變化萬(wàn)千！不一會(huì)兒，那座“山”字形的黃山也由深藍(lán)、淺藍(lán)變成綠色了，對(duì)稱形的山勢(shì)也變得不那么對(duì)稱了。
下車后的第一個(gè)活動(dòng)便是登山。開(kāi)始，我們飛一般地向上沖，可剛?cè)肷搅郑覀兙汀败洝巴攘耍阂粭U桿筆直的南竹、一棵棵奇形怪狀的松樹(shù)、一朵朵點(diǎn)綴其間的野花，甚至連那一叢叢刺人的荊棘也成了我們欣賞的對(duì)象。楊福泉竟趴在一塊綠茸茸的草地上，雙手撫摸著嫩嫩的小草，嘴里哼著：“……我是一棵無(wú)人知道的小草……”。
登上大頂，舉目遠(yuǎn)眺，真有點(diǎn)“一覽眾山小”的味道。那山山水水，丘丘坳坳，村村寨寨，花花綠綠，像一幅五彩圖畫(huà)，盡收眼底。這不就是因?yàn)椤罢镜酶�，看得遠(yuǎn)”嗎？
下山后，我們還參觀了南閘和紀(jì)念塔。
直到下午四點(diǎn)多，我們才依依不舍地離離開(kāi)了黃山。
游記三年級(jí)作文14
每到星期天的下午都是我們班同學(xué)最開(kāi)心的時(shí)候，為什么呢？每到周日我們的班主任王老師就會(huì)帶我們?nèi)ビ瓮�，而這個(gè)星期我們班主任王老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)チ沂苛陥@。一大早六點(diǎn)多的時(shí)候我們大家就在校門口集合了，7點(diǎn)鐘的時(shí)候王老師出現(xiàn)在了學(xué)校門口 交代了注意事項(xiàng)，之后我們大家一些人就向烈士陵園出發(fā)啦！在路上的時(shí)候，王老師給我們講解了烈士陵園的由來(lái)以及清明節(jié)祭奠先祖的歷史由來(lái)，我們大家都耐心的聽(tīng)著，對(duì)這次的出游更加的期待了。來(lái)到了烈士陵園里邊，有一個(gè)親切的導(dǎo)游姐姐給我們講解了烈士陵園里邊的各個(gè)建筑以及紀(jì)念物的由來(lái)，聽(tīng)完了導(dǎo)游姐姐的敘述，讓我們不禁對(duì)革命先烈肅然起敬。知道走出烈士陵園我們的心情，還是格外的沉重，似乎都回到了那段戰(zhàn)火紛飛的.歲月里面。王老師好象看出來(lái)了，我們的心情不是很高漲，于是又到們?nèi)ヅ赃叺挠螛?lè)場(chǎng)玩了賽車騎了馬，和蹦蹦床，大家的心情這才好了起來(lái)。
不管怎么說(shuō)，這次烈士陵園之行真的是一次有意義的旅行，我們都玩的很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多知識(shí)，懂了許多道理！
游記三年級(jí)作文15
讀了《西游記》唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機(jī)智勇敢富于反叛精神的`孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！秾O悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白古精變成了一個(gè)花容月貌的女子，來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧，卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃�？墒呛康奶粕畢s認(rèn)為自己的徒兒打死了好人，執(zhí)意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚在求情，唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這不是體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪心。
后來(lái)一次也是如此。可第三次誰(shuí)都沒(méi)有辦法了，讓一個(gè)不明是非的人把一個(gè)能明辨是非的人給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔(dān)心回花果山去了。這也不體現(xiàn)出了孫悟空的反叛精神。在《西游記》更多的故事中，處處都可以看到天庭的腐朽無(wú)能，揭露了封建專制制度的可怕和無(wú)情，但也展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感�！叭诵�，必有我是焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西。
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