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    小學三年級優(yōu)秀作文

    時間:2021-09-02 20:41:01 三年級 我要投稿

    小學三年級優(yōu)秀作文合集15篇

      在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學三年級優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

    小學三年級優(yōu)秀作文合集15篇

    小學三年級優(yōu)秀作文1

      我有一個“壞媽媽”,我最愛我的壞媽媽。

      媽媽超壞,每當我周末回家的時候,她總會不厭其煩地在我的耳邊嘮叨一大堆:什么不許看電視!不許玩兒電腦!不許下樓!不許……你看她那一手叉腰,一手指著人家的鼻子尖的樣子,要多討厭就有多討厭。我心里一個勁兒的嘀咕:一點兒人身自由都沒有了,真是個壞媽媽!沒辦法,誰讓她是我的媽媽呢?我只好乖乖的溜進書房寫作業(yè)去了。

      那天,我和媽媽一起逛商場,在六樓的兒童用品專柜,圍了好多人,我擠進去一看,原來是大家在搶購兒童玩具,看著那只可愛的比熊玩具,我央求媽媽:“媽媽,我也要,給我買只比熊吧!”只聽見媽媽冷冷的說“你都多大了,還玩兒玩具,丟不丟人!”我心想:媽媽真摳門,何況我還不到十歲呢!

      每當我取得了好成績,或者是別人在媽媽面前夸我懂事兒的時候,我都會看見媽媽的眼睛彎成了月牙兒。

      我愛我的壞媽媽,她對我從來都不嬌慣,不放縱。她的愛就像春天的小雨,悄悄地灑進我的心田,滋潤著我茁壯成長。

    小學三年級優(yōu)秀作文2

      秋天來了,秋風像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾,在小路上來回奔跑著。秋天桂花開了,桂花的香氣隨著秋風飄散開來,使空氣中充滿了秋天的氣息,桂花的香味把夏天的花香的味道輕輕的涂抹掉了。

      走進秋天,田野里到處是一片金燦燦的景象。田間羊腸小路上彌漫著陣陣清涼的秋風帶來一股股野菊花的香味,耳邊已聽不見夏天蟬兒們歡快的歌聲,到處充滿村民們喜獲豐收后的歡聲笑語。放眼望去,稻田里的稻子讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰,散發(fā)出金黃色的光芒,等待著人們收割。而那一排排向日葵,碩大的花盤把桿也壓得彎彎的,好像在等人來采摘這香甜的果實。秋天的涼風吹的蘋果直打哆嗦,急急忙忙穿上了紅襖,葡萄看了不甘示弱,忙把紫色袍子披上。玉米舉著紅纓站崗,看見他們穿上了衣服高興的忘掉了一個夏天的煩惱;高粱也紅著臉笑了。成群的牛和羊都長的肥胖了,大家都沉浸在豐收后歡樂的海洋中。(本文重點寫了秋天的田野一片金燦燦的景象)

    小學三年級優(yōu)秀作文3

      我最喜歡西瓜了。因為西瓜圓溜溜的,身上有著一條條綠色的斑紋;還因為西瓜的水分又甜又多,非常好吃。

      一天,我跟媽媽和爸爸散步。走著走著,看到一個又大又圓的西瓜。爸爸把它買下來,我們輪流拿著西瓜;氐郊視r,我們都氣喘吁吁、滿頭大汗的。我們商量著怎么切西瓜,我說:“用菜刀切”。媽媽說:“把它砸在地板上”。爸爸說:“用鐵錘敲”。但是,為了環(huán)保衛(wèi)生,我們一致選擇用菜刀切。說到做到,我連忙到廚房里拿來菜刀,只聽“咔嚓,咔嚓”,西瓜被爸爸切成兩半。我們驚叫起來,因為里邊的瓤紅得沒辦法用語言來形容,里邊的籽有的是黑的,有的是白的,看得我直咽口水。可是這么大的西瓜怎么吃呢?“有了”!我再次跑到廚房,拿來三把湯匙,我吃了一口,哇,好甜啊!媽媽說:“這樣吃不衛(wèi)生哦”。爸爸說:“是啊,是啊”。爸爸又拿起菜刀“咔嚓,咔嚓”西瓜立刻變成“小山”。我也拿起菜刀“咔嚓,咔嚓”西瓜在我手中,變成一條條“小帆船”。我們吃著“小帆船”,心里可開心呢!

      原來西瓜這么好吃啊!

    小學三年級優(yōu)秀作文4

      今天的作業(yè)很少,我和媛媛老早做完了作業(yè)。阿姨決定帶我們?nèi)コ泄涔,順便買數(shù)學課要用的東西。什么東西呢?一斤白糖或者鹽、兩斤的水果、幾兩的零食。

      我們出發(fā)了,在車上我和媛媛又說有笑,不一會兒就到了超市了。車子停在了地下車庫,我和媛媛拿來了購物車,我們兩個都爬了上去。再電梯上阿姨說:“待會我推不動你們兩個,就全掉下來了!”然后我們到了水果區(qū)。先看到了圓圓的桂圓,它們好像在說:“我很好吃!我很好吃!”于是我就拿來一個袋子叫阿姨挑一袋。接著我看金燦燦的芒果,迫不及待地下手裝了一袋。水果買好了,還有什么呢?

      “哦!對了!還有一斤的糖沒買!庇谑俏覀兙团苋ベI糖了。售貨員阿姨很耐心地幫我們稱了一斤糖,她花了很多次才搞定的。東西都買好了,我們還到了樓下的肯德基坐了一下。很快的我們就回家了。

    小學三年級優(yōu)秀作文5

      我的家鄉(xiāng)如詩如畫,你猜我的家鄉(xiāng)是哪兒?猜對了,我的家鄉(xiāng)就是無錫。

      太湖是無錫最美的風景區(qū)之一。它青山環(huán)抱、樹木蔥蘢,我打賭你進去以后就會傻傻地呆在那兒,眼睛都不舍得眨一下,更不想回家,因為那實在太美了!

      那兒的山連綿起伏,像一條巨龍臥在大地上。有的云在山的“腰”上,就像一條白色的玉帶系在“腰”上;有的云在山的“頭”上,就像戴了頂帽子;有的云在山的“臉”上,像一位美麗的姑娘在化妝

      那里的水清澈見底,水里有許多的小魚、小蝦、貝殼它們在水底歡快地嬉戲游玩著。水面猶如一面銀鏡,一陣微風吹來,水面上宛如有無數(shù)的銀蛇在游來游去。

      河岸有許多的蝴蝶花,它們就像美麗的蝴蝶在風中起舞。蝴蝶花旁邊還有許多的花朵,滿天星那白色的小花像星星墜落人間;月季花搖著花瓣,引來一群群蝴蝶翩翩起舞;郁金香用它那傲慢的舞姿在風中起舞大樹像一個個士兵一樣保衛(wèi)著花朵。

      你一定餓了吧,常常我們無錫的特色小吃吧!有香噴噴的皮薄肉嫩的小籠包,一口咬下去會有鮮美的湯汁流出,香味十分誘人,吃起來也十分美味,忍不住還要多吃幾個;這兒還有鮮嫩爽口的小蝦、鮮香味美的餃子

      這就是我美麗的家鄉(xiāng),你來了一定會流連忘返的!

    小學三年級優(yōu)秀作文6

      和你在一起的日子,是我一生中最美的時光。

      ——題記

      青春友誼就像朵梔子花,潔白而純潔。沒有那種深入骨髓的痛楚,也沒有刻苦銘心的真情。有的,只有那種平淡如水的日子。但這種時光或許才會讓人難以忘懷。我們間的友誼就像杯葡萄酒,時間越長就越是醇香。

      我們有著同樣的夢想,同樣的愛好,相互扶持,相互關心,一起走過了六年之久的時光?梢哉f,你陪伴了我的整個青春,同樣,你也是我青春最靚麗的一抹色彩。別人說,再深刻的情感,最終也會在時光這條無底洞中消磨殆盡,但是我想說:時光永遠抹不去情感,因為那種情感,早已深入骨髓,成為一種習慣。

      時光是脆弱的,總在不停流逝,但是我們卻是堅強的。無論發(fā)生什么事情,我們都希望對方可以陪伴著我們走過這一生,無論有多少風風雨雨,晴天霹靂,只要有對方在身邊,就好像有了所有的力量。

      謝謝你!我這一生所有的運氣,似乎都是為了遇見你。和你成為朋友,是我最幸福的事情。

    小學三年級優(yōu)秀作文7

      昨天,我們一家去北山玩,遠遠看去,滿山五顏六色,美麗極了!

      我們剛進大門就看見草坪上有無數(shù)的蜻蜓在飛,我一下就被這個情景吸引住了,我也和別的孩子一樣沖進了草坪。這群孩子,有的拿著小網(wǎng)兜,有的拿著小樹枝,他們都在想辦法捉蜻蜓?匆娝麄兪掷锏尿唑盐伊w慕極了,我心想我也一定捉一只,可它們飛的太高,太快,我跑得滿頭大汗,

      還是一無所獲。這時一位阿姨對我說:“小姑娘我給你一只吧”。我連忙說了聲“謝謝!”,就興高采烈地跑開了。手里還輕輕地抓這只著蜻蜓,它有一雙透明的翅膀和一條長長的紅尾巴,可真美麗呀!

      可是,就在這時我突然看見幾只蜻蜓在追趕一群小飛蟲,我一下意識到我犯了一個多大的錯誤,蜻蜓是吃害蟲的,我不能讓我的蜻蜓死去,我輕輕的松開了手,看見它飛向了它的伙伴。我雖然一下子失去了它,可是我心里卻有說不出來的快樂

    小學三年級優(yōu)秀作文8

      11月7日是立冬。立冬,天氣冷了。你看,多穿上了毛衣呢。

      冬天悄悄來了。我可還留戀那誘人的秋天,秋天的田野多美,高粱舉起燃燒的火把,稻海翻起景色的浪花,棉花姑娘穿起潔白的,玉米換上了金裝……

      冬天悄悄來了。一夜,溫度計的紅柱降了十多格。風呼呼地吹著,吹得窗戶啪啪響。冷空氣雨水,接連呆著幾天;風兒把屋前的梧桐葉子一掃而光;不怕冷的小狗躲在角落了,把頭藏在肚子。

      冬天悄悄來了。其實冬天也挺好的。下雪天,景色多美。顆小小的雪粒,像撒下白砂糖,在空中飄舞著,急著落地,舍離開天空。悄悄地落在行人的衣領里,無聲無息地消失了。那片片雪花,像煙花輕,像玉潔,云白,飄飄灑灑,紛紛揚揚,從天而降,親吻著大地,多美呀。

      我真希望今年冬天也下幾場大雪。

    小學三年級優(yōu)秀作文9

      今天是個大熱天。只見萬里晴空漂浮著幾朵白云。到了中午,人們熱得不得了,汗水不停地往下滴,人們都只好到樹蔭下乘涼。樹、草、花都無精打采。知了也在“知了知了”地叫著,好像在喊“熱啊,熱!”

      作,烏云滾滾,如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴,一道道閃電像火蛇在天空飛舞,一聲聲響雷震耳欲聾。不一會兒,豆大的雨水從天空中打落下來,像一條條奔騰的小溪。

      我站在窗前,看得入神。只看見花草樹木都挺直了身子,還看見幾個孩子在院子里跳著,喊著:“好雨,好雨!”雨停了,看見一道道彩虹掛在天邊,宛如一座巨大的彩橋橫跨在天際。就在這時,太陽公公出來了。

      雨后的景色是這樣的清新、美麗,這真是大自然偉大的奇幻!

    小學三年級優(yōu)秀作文10

      刻在任何地方的名字永遠也保存不了,只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。

      有人說,師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾。您像航船,領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的'園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗。

      您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

      老師!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動地的業(yè)績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日,熬過了多少個不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

      老師我想對你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點,為我們照亮前方的路!

    小學三年級優(yōu)秀作文11

      我長的可愛極了。經(jīng)常扎著一個大大的麻花辮,眼睛大大的、亮亮的,看起來精神極了。嘴巴小巧可愛,臉蛋胖嘟嘟的,紅紅的,活像一個紅蘋果。

      我是一個三年級的小學生,性格善良、天真,尤其是我那樂于助人的精神,經(jīng)常得到別人的表揚,而且,還做過許多好事呢!

      有一次,同學的書包不小心掉在了地上,書包里的書呀、本子呀摔了一地,從旁邊安閑走過的我正好看見這一幕,在心中暗暗一笑,臉上樂開了花兒,開心地想:哈哈,又有好事做啦!我可是一個出了名的“樂于助人狂”,看我的本事吧!于是,我便快速地、輕輕地把落了一地的書本撿了起來,又整整齊齊地把它們重在一起,把書包從地上移到椅子上,又把重到一起的書本慢慢地放進了書包,把拉鏈拉好,我擦了擦額頭上的汗說:“哈哈,大功告成了!可真累呀!”我剛想走,主人便回來了,他非常生氣地說:“你在干什么呀?怎么會在我的位子上?”我卻沒有生氣,而是輕言細語地給他解釋,聽了我的話,他慚愧地對我說:“對不起,我不應該對你發(fā)脾氣,謝謝你幫我把書包放好!薄安挥弥x,不用謝!蔽颐X袋連連說。

      當然,我也特別希望以后我還能保持助人為樂的精神,但是,也要好好學習,天天向上!

    小學三年級優(yōu)秀作文12

      這個學期,我們多了科學這門課程。媽媽說:“科學很難的。”她這么一說,我緊張了起來?茖W課是不是真的很難呢?

      鈴鈴鈴,上課了,同學們歡呼著:“上科學課啰,科學課啰!”我又期待又緊張。科學老師來了,他臉上掛著燦爛的笑容。老師說:“我姓邵,大家就叫我邵老師好了!苯酉聛硭f:“我們上的第一節(jié)課就是種綠豆!崩蠋熃o我們每一個人發(fā)了7顆綠豆種子。老師說:“先把綠豆種子浸泡3—5個小時,然后放進土里,等土干了就澆水!被丶液笪野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ,第三天果然長出來了綠豆芽,我高興極了。

      第二節(jié)科學課,邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打著哈欠、細細的枝條在風中跳舞、樹干很粗糙,還有很多花紋,很漂亮!

      現(xiàn)在我愛上了科學課,因為科學課很有趣,它讓我學了很多。

    小學三年級優(yōu)秀作文13

      今天我上了一節(jié)特別有趣的科學課,課堂上老師給我們做了一項小實驗,自制神奇泡泡水,我目不轉(zhuǎn)睛全神貫注的聽老師講,將制作步驟都深深的刻在我的腦海之中。

      課間,老師讓我們自己制作神奇泡泡水,我按照老師的方法,準備了純凈水、洗潔精、白糖、一次性紙杯和吸管。先將二分之一杯的純凈水倒入紙杯中,接著倒入三分之一杯的洗潔精,然后在加入半勺白糖,最后用吸管將紙杯里的混合物攪拌均勻,漸漸地我發(fā)現(xiàn)水面上浮出了白沫,不一會兒,水面上飄滿了白泡,我想:泡泡水應該做好了。此時我既興奮又緊張,見證奇跡的時刻到了,我迫不及待的拿起吸管,蘸了一下紙杯里的泡泡水,然后憋足了氣用力一吹,泡泡還沒成型就已經(jīng)破裂了。心想:為什么沒有吹出泡泡呢?在腦海中將老師講的制作步驟又仔細的回憶了一遍!芭,是我吹的力度沒有掌握好”于是,我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水,輕輕的一吹,只見五顏六色的泡泡爭先恐后的從吸管里涌出來,像一顆顆亮晶晶的水晶,美極了!我興奮的大聲叫:“成功了,成功了”按捺不住心中的喜悅,將制作神奇泡泡水的方法告訴了媽媽,媽媽夸我真棒。

      科學真有趣,我們應該掌握更多的科學知識。

    小學三年級優(yōu)秀作文14

      人各有所愛,有人愛松鼠,因為它四季常青,也有人愛梅花,因為它傲雪獨秀。而我卻獨愛柳樹,盡管人們總說它弱不禁風,但它卻表現(xiàn)了春的柔美。

      早春二月,冰雪未化,冬意未消,柳樹不懼春寒料峭,卻早已抽出了一條條青翠的枝條,迎接著春姑娘的到來!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!蔽仪椴蛔越匾髡b這首詩時,劉旭開始飛揚起來,如白鵝的羽毛,似雪花般紛紛揚揚地在空中飛舞,人見人愛。揚州因柳樹而聞名于世,因為“煙花三月下?lián)P州”中的煙花其實就是劉旭。盛夏,柳樹更綠了,遠看,就像綠色的彩帶,在微風中搖蕩,煞是好看。

      人們常說:“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭!绷鴺溆盟暮唵螀s優(yōu)美,質(zhì)樸卻優(yōu)雅,裝扮著我們的城市,為我們帶來了柔美與清涼。

    小學三年級優(yōu)秀作文15

      一說到螞蟻,大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物,輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴,那就是團隊精神。

      要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的話,一定會有其中一只螞蟻回去傳信,另外一只在這守著食物,過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。

      據(jù)說,有一天森林里發(fā)生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來,不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪,啪”聲,而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰,那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。

      螞蟻的堅強毅力,團結(jié)合作,齊心協(xié)力的種種行為,深深地觸動我的心靈。

      我覺得現(xiàn)在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組,一人編寫程序,一人做拼裝。速度又快、效率又高,有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神,就是“柴多火焰高,人多力量大”,“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷”的團隊精神!

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