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    三年級風(fēng)景作文

    時間:2021-09-01 09:38:57 三年級 我要投稿

    三年級風(fēng)景作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級風(fēng)景作文4篇

    三年級風(fēng)景作文 篇1

      在這陽光明媚,春暖花開的日子里,我們排著整齊的隊伍,隨著春天的腳步,來到了風(fēng)景如畫的靈湖。

      靈湖的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠,春姑娘一起舞,美麗的水波一圈一圈地蕩漾開來。湖邊的柳樹彎著腰,春姑娘盡情地給它們梳著長辮子。湖里幾只調(diào)皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏,一會兒頭埋在水里,一會兒又將頭伸出水面,眨著眼睛甩著頭上的水,邊游邊嘎嘎地叫幾聲,貌似在挑釁春姑娘。

      朋友們不甘錯過這美好的時節(jié),他們鋪下地毯,桌布,從包包里拿出零食,有說有笑。吃飽了零食,其他同學(xué)就玩起自帶的玩具,開心極了!

      不過只有我們這一組不同。我們到處拍照,希望相機能將這美好而又愉快的時光記錄下來。

      在出發(fā)的路上,我們經(jīng)過了很多的小山坡,渡過了幾條小溪,雖然有些驚險,但幾經(jīng)周折,也回到了原地。

      春天,是踏春的好時候;春游,更是玩耍的好時候。

    三年級風(fēng)景作文 篇2

      我的校園如詩如畫,雖然沒有大自然中的景色美,但我的校園在我心中永遠是最美的。因為它就好比是我生活中的 伴侶,陪伴著我走向成長的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風(fēng)景,我看見兩旁綠樹蒼天,前面有座非常氣派的教學(xué)樓,那是我們 的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。

      我們學(xué)校的操場也很大,那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�;▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的,花壇里的花爭紛奪艷,百花齊放,好比一位位美麗的公主互相擁擠,引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�;▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛我那美麗的校園,更愛校園里的花壇,它給我們學(xué)校增添了一道色彩,也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。

    三年級風(fēng)景作文 篇3

      現(xiàn)在,全球都在實行“低碳”環(huán)保,為的是讓我們賴以生存的地球更美好�?墒牵�(dāng)人們還沒有醒悟時,世界又是多么悲慘。高污染車輛在馬路上開沒有限制,害得人們得各種肺�。蝗藗冎挥杏绣X,就買很多衣服(衣服多了也有污染)。也有很多曾經(jīng)微不足道的東西消失……

      就在清明節(jié)這天,我們一家人去上墳。在山上,媽媽說起了她的記憶:“這座山是這里最大的了,以前山上全是樹。你瞧,就是那一塊,是很大的一片竹子林。我和你差不多大的時候,我和幾個朋友經(jīng)常到這邊來拔筍,每天都有很多,而且也玩得很開心。現(xiàn)在啊,這里的竹子都被砍光了,只有禿禿的山啦!”

      快走到墳的時候,看到了一個小池,只有5、6平方米,媽媽又滔滔不絕起來:“這個池在那時候非常清澈,我們每天都要到這里來挑水,挺甜的,比我們現(xiàn)在的純凈水好多了,可惜沒了啊。我們在夏天,很喜歡,就到外面來。那時候還沒有像現(xiàn)在的游泳池,只能到這樣的地方來。我們也不敢在要喝的水里洗澡,就一大早跑到老遠的另一個山頭上去,那邊沒多少人住,水也沒人喝,就游了起來,很晚才回來。我們那時候游泳可不像你們現(xiàn)在這樣,我們都是在水里一個一個翻跟斗,比賽誰翻得多。還有很多好玩的比賽項目,比你們正模正樣的游泳有趣多了……”

      可惜啊,我們都玩不成了。這些都是已消失了的風(fēng)景,不知道能否看到了��!

    三年級風(fēng)景作文 篇4

      我愛夏天,更愛夏日里蟬鳴。在我的心里,一個夏天如果缺了蟬的鳴叫,總會缺了些樂趣和熱烈。

      兒時,夏天和在外婆鄉(xiāng)下的老房子里,屋外不遠處河岸邊整排的`綠柳就是蟬的天堂。午睡時,在地上鋪上一張席子,外婆悠悠的搖著蒲扇,這時的家里特別安靜,只有窗外柳樹上傳來的陣陣蟬鳴,忽遠忽近,和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲,伴隨著我走進甜甜的夢鄉(xiāng)。

      長大一些了。蟬鳴多是在校園里聽到的。仲夏時節(jié),午后幾聲悶雷幾場陣雨過后,梧桐樹上蟬鳴協(xié)奏曲倏地就開始了,此起彼伏,這些蟬們時隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習(xí)課的窗外,大樹上,頂著烈日“知了知了的嚷嚷著,一刻也不消停,像是要在這短短的三個月里盡情的歌唱,讓自己的生命綻放,不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了,當(dāng)我們坐在梧桐樹下的樹蔭里乘涼時,蟬鳴聲似乎也變了一個曲調(diào),這時它們的歌聲悠揚而美麗,讓我們在樹下的歡聲笑語里又增添了幾分愜意。

      年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協(xié)奏曲,生生不息!蟬��!你是夏日靈魂的詩篇,生命的樂章!

      我愛夏天,更愛夏日里的蟬之樂章!

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