春雨三年級(jí)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的春雨三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨三年級(jí)作文1
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來(lái)，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)，盼來(lái)，終于盼來(lái)你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂(lè)曲�！�
春雨三年級(jí)作文2
就在今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，正由幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
這么美麗的景觀，我想你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
春雨三年級(jí)作文3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照射在身上，感覺暖和和的。走在上學(xué)的路上，樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。不知誰(shuí)家墻外的迎春花開了，那鵝黃色的小花探出一張張笑臉，好像在對(duì)我微笑。此時(shí)太陽(yáng)公公若隱若現(xiàn)，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是個(gè)美好的早晨！
誰(shuí)知下午第一節(jié)課剛下，天空變得灰蒙蒙的，一樓的地面也是濕漉漉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹葉上有許多小露珠，晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴，好像下了一場(chǎng)雨，變得更干凈了，路邊的小車就像被雨點(diǎn)兒清洗過(guò)一樣，變得煥然一新了。什么時(shí)候下的雨呢？我怎么沒聽到��！“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹�(shī)人杜甫筆下的春雨大概就是這樣吧！
沒過(guò)多久，正在上第二節(jié)課的時(shí)候，我聽到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“嘩嘩嘩”、“嘩嘩嘩”，我仿佛聽到雨點(diǎn)兒在唱歌，那歌聲不像暴風(fēng)雨那樣大吼大叫，難聽死了。它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的歌聲，此時(shí)，我覺得我仿佛就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的小雨點(diǎn)兒，我一會(huì)兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水，一會(huì)兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲著。
“鈴鈴鈴”，一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了，這時(shí)我才記清我不是小雨點(diǎn)啊，我是在看小雨點(diǎn)呢！
春雨三年級(jí)作文4
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來(lái)了，淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)�。∷鼈�?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道你們還沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道你們還沒有感覺到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)?lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道你們還沒有嗅到嗎？
孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，你親眼見過(guò)嗎？
春雨三年級(jí)作文5
春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。
春天的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂(lè)曲前進(jìn)，你會(huì)放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會(huì)高興起來(lái)；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會(huì)一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂(lè)”是你的幸福。
春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒萬(wàn)紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來(lái)，好美��！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會(huì)到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？
還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒有聞過(guò)樹的味道，清香的，清香的。可在春雨里清晰可聞……
在春天的雨里，伴隨著音樂(lè)與香味兒，帶你走向天使快樂(lè)般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過(guò)這里，不見了為止。
春雨三年級(jí)作文6
今天我一大早醒來(lái)就聽見外面“沙沙沙，沙沙沙。”什么聲音？我連忙打開窗簾，呀！下雨啦！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是唐代大詩(shī)人杜甫寫的千古佳作《春夜喜雨》，連續(xù)很多天的干旱天氣使人很煩躁，今天終于迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)春雨，真是場(chǎng)喜雨呀！
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，我相信今年秋天農(nóng)民伯伯一定又是大豐收！
它催促著大地的蘇醒，它給春天增添了無(wú)限生機(jī)。
看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹，柳樹醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出了嫩綠的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。雨兒灑到花朵上，花兒開得也更艷了！草兒們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的.露出了地面，經(jīng)過(guò)春雨的飄灑，變得毛絨絨的鳥兒們扇著翅膀，在樹枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。
到了中午時(shí)分，小雨漸漸停了，于是我走出去，來(lái)到了外面，呀！一個(gè)綠色的世界進(jìn)入我的眼簾：小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在一起；柳樹在微風(fēng)中梳理剛剛洗過(guò)的秀發(fā)，它們歡笑著，顯得格外高興。好像是在感謝這場(chǎng)春雨呢！
我喜歡下雨，更喜歡這無(wú)私的春雨！
春雨三年級(jí)作文7
刷刷刷，刷刷刷……
明媚的春天終于來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)。
我喜歡那熱情的夏天，喜歡那涼爽的秋天，喜歡那潔白的冬天�？墒俏腋矚g那充滿生機(jī)與活力的春天，喜歡那春天的霏霏細(xì)雨。
春雨來(lái)時(shí)，我打著傘在外婆家那山邊的小路上漫步，感受著這春天的氣息。
春雨，細(xì)如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，刷刷的下著，一滴滴雨水不斷的有節(jié)奏的落在我的傘上，使我陶醉在春天彈奏的這動(dòng)人的歌聲中，使我想擁抱這美麗的春天。
春雨不斷的彈奏著春天的贊歌。田野里，它奏醒了農(nóng)民伯伯們，讓他們快快播下種子，快快播下春天的希望；果園里，它奏醒了果樹們，讓它們快快發(fā)芽；花園里，它奏醒了花姑娘，讓花姑娘們穿上美麗地衣裳，去參加春小姐舉辦的舞會(huì)。
漸漸的，雨慢慢停了，雨后，空氣中彌漫著泥土的清香，眼前的景象使多么的美好，是多么充滿希望。
在一年四季中，有各種各樣的雨。但是，唯有春雨的含意是那么的深湛，春雨一來(lái)，就是新的一年來(lái)了，充滿希望；春雨一來(lái)就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候來(lái)了，充滿生機(jī)與活力；春雨一來(lái)，就是新的學(xué)期來(lái)了，充滿新鮮感，讓我們用新的自我迎接新學(xué)期吧！
啊！春雨我最愛的那春天的第一場(chǎng)情意綿綿的細(xì)雨……
春雨三年級(jí)作文8
春，已經(jīng)駕著馬車回來(lái)了，到了家，發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片，沒有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來(lái)。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點(diǎn)一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了，春姑娘可高興了。
這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來(lái)找她，正巧碰見她在休息，便想著要讓春姑娘醒來(lái)以后，看見的是一個(gè)生機(jī)勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來(lái)啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來(lái)。
春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍(lán)了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。
最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項(xiàng)鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項(xiàng)鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來(lái)了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
春雨三年級(jí)作文9
”沙沙沙，沙沙沙……“哇，下雨了，噓，別出聲，聽”沙沙沙，沙沙沙……“多有節(jié)奏呀，像一首首動(dòng)聽的歌曲，仔細(xì)地聽，還有一陣吵鬧聲呢，打開了門一看，發(fā)現(xiàn)小鳥躲在鳥窩里爭(zhēng)吵呢。
小麻雀說(shuō)：”你看，雨是紅色的，滴在桃花上，桃花綻放了�！�
小喜鵲說(shuō)：”不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的，滴在迎春花上，迎春花就開放了�！�
小燕子說(shuō)：”你們說(shuō)的都不對(duì)，春雨是五彩繽紛的，落在萬(wàn)物上，萬(wàn)物都發(fā)芽開花了�！�
聽了小動(dòng)物們的爭(zhēng)吵，春雨下得更歡了。
春雨不僅有顏色，還千姿百態(tài)。有的細(xì)如牛毛，有的像繡花針，有的像珍珠……不知仙女被誰(shuí)弄疼了，疼得直流眼淚。
嗒嗒嗒，春雨打在玻璃窗上順著玻璃滑下來(lái)，我真想沖出房子到外面去感受一下春雨，于是，我拿了一把傘來(lái)到大街上，看，一把把傘，就像一朵朵小花，綻放在大街上，那老爺撐著黑傘，手里拎著菜。那三名小女生打著紅、黃、藍(lán)在種顏色的傘，多可愛呀……走在大街上，就像走在花園里。
農(nóng)民伯伯可喜歡春雨了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)：春雨貴如油。春雨鉆到泥土里，喚醒了種子，滋潤(rùn)了莊稼。我們也喜歡春雨，在大人不提防下，偷偷跑出來(lái)，還可以在春雨里做游戲呢。對(duì)于接送孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們可不喜歡下雨，下雨要穿雨披，要打雨傘，有時(shí)還會(huì)濺一身泥水。
春雨千姿百態(tài)，春雨像一首動(dòng)聽的歌，春雨是萬(wàn)物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春雨三年級(jí)作文10
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！惫磐駚�(lái)，不知有多少詩(shī)人對(duì)春天的雨進(jìn)行歌頌。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，灑落在每一個(gè)角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來(lái)，滿頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無(wú)聲息飄落著的春天的雨，也像是無(wú)數(shù)的蠶娘吐出來(lái)的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬(wàn)萬(wàn)條細(xì)細(xì)的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無(wú)邊無(wú)際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽到春天的雨的深情呼喚后，都翻了個(gè)身，打了個(gè)滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，全都一起慢慢地醒來(lái)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。
不知什么時(shí)候，大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競(jìng)相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無(wú)名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實(shí)在是支撐不下去了，變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來(lái)。在微風(fēng)細(xì)雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬(wàn)紫千紅的大自然，這一切多美啊！
這就是春天的雨，一如默默無(wú)聞的畫師，總是靜靜地來(lái)，輕輕地去，留下一片燦爛。
春雨三年級(jí)作文11
春姑娘邁著輕快的腳步，向我們微笑著走來(lái)，還帶上了她的好朋友——春雨。
俗話說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！笔茄剑〈禾斓挠晔侨岷偷�，它悄然無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。瞧！春雨在竹枝上，竹枝在跳動(dòng)著，那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下那如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺的雨花仿佛是在琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律……
春雨是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。
春雨是香甜的，你可聞到了稻麥、瓜果成熟的氣息？
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃，花兒咧開了嘴，小草伸出了頭，吸著香甜的甘露，小鳥在枝頭唱者歌，蝴蝶妹妹好不容易才等到雨停了，看她正在花叢中舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身姿呢！
“啪。啪。”看那，有幾個(gè)小孩子在那水坑里玩耍，他們把煩惱、悲傷、一切的不開心的通通拋在腦后，敞開胸懷，盡情玩耍，他們是那么天真，那么的可愛……
春雨雖然不像秋雨那樣纏綿，也不像夏天的暴雨那樣擁有威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，但是，它有一種獨(dú)特的魅力吸引著我，我愛春雨，愛它的美，愛它的可愛，更愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
春雨三年級(jí)作文12
呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著春雨的滋潤(rùn)。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙煟矟駶?rùn)了人們的心田。我倚在窗前，接受春雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在這場(chǎng)春雨的小洗禮中到來(lái)的。窗臺(tái)上那盆玫瑰枝頭上已長(zhǎng)出了片片新葉，一個(gè)小小的，包得緊緊的花蕾已露了出來(lái)，春雨染青了它們。
噢，豈止是這一株玫瑰呢？看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目的“青”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬(wàn)物都泛出了層誘人的青光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無(wú)邊的“青”，這籠罩在春雨中的“青”。透過(guò)雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑你逶∠�，輕快地走向自已的崗位，開始了這一年中的第一天。春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來(lái)“青”的遐想…下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機(jī)；下吧，春雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……
春雨三年級(jí)作文13
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@一首杜甫寫的《春夜喜雨》，讓我深深地愛上了春雨。
春雨飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的，細(xì)細(xì)的，斜織著，房頂上，大樹上，籠著煙，籠著霧，朦朦朧朧，如詩(shī)如夢(mèng)。
春雨落到田野里，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯笑得比春雨還甜：這春雨來(lái)得及時(shí)，今年秋天的收成一定要比往年好。
春雨落在草地上，把小草搖醒了，小草慢慢地探出頭，對(duì)小雨珠打招呼，小草們熱烈歡迎春雨來(lái)做客。
春雨落在馬路上，馬路像洗了個(gè)澡似的，油光閃亮。鄉(xiāng)村和城市，變得更加清新整潔了。
春雨落在大樹上，大樹仿佛長(zhǎng)高了許多，枝頭的嫩葉，也變得更加綠了，像一雙雙小眼睛，打量著眼前新奇的世界。
春雨落到校園里，小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的拿掃帚，有的拿鐵鏟，有的拿環(huán)保垃圾袋。他們走向校園，走向街頭，開展“垃圾不落地，邵東更美麗”的活動(dòng)呢！
春雨落進(jìn)我的心田里，我用詩(shī)人般的語(yǔ)言，贊美春雨無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。我喜歡這蒙蒙細(xì)雨，但是我更喜歡這美麗無(wú)比的大自然。
春雨三年級(jí)作文14
冬，萬(wàn)物沉睡。春，它將用獨(dú)特的旋律來(lái)喚醒萬(wàn)物，那就是——雨。
今年初春第一次屬于雨娃娃們的時(shí)間開始了，“鐺、鐺、鐺……”雨娃娃一來(lái)便開啟了演唱會(huì)，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來(lái)，又像是在玩蹦蹦床。大自然一下子變成了它們的游樂(lè)園，想干什么，就干什么。雨娃娃到來(lái)了，春天也就來(lái)了，似乎沒有什么能阻擋它們前進(jìn)的步伐。
過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒……”小鳥飛上樹枝，躲在樹葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐著雨傘，但腳步加快了。春雨是那么有詩(shī)意、那么和平：坐在屋里，聽著外面雨的歌聲，悠閑、舒適；或是站在陽(yáng)臺(tái)上，看雨娃娃戲耍，瞧遠(yuǎn)方風(fēng)景，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開了。天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠(yuǎn)方的山看起來(lái)更綠了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰塵，長(zhǎng)得更亮麗。雨后，即使沒有彩虹，也同樣美麗。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，在你沒有留意的地方，就會(huì)有幾個(gè)新生命，這就是春雨的獨(dú)特之處。
春雨三年級(jí)作文15
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她送給我們的，是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。
下雨了！雨點(diǎn)輕盈地在小溪上跳躍，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是在喚醒沉睡的小溪，是在喚醒大地冰僵的血液。小溪睜開了朦朧的雙眼 ，歡快地和雨點(diǎn)們舞蹈！小魚吹出幾個(gè)小泡泡，像是在贊嘆美麗的春天。
雨點(diǎn)在田野上歡快地跳躍著。他們?cè)谡f(shuō)什么?哦!正是沉睡的小麥的覺醒，喚醒了春天的稻田。麥子睜開朦朧的眼睛，試著長(zhǎng)大，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，它從大地上蹦出來(lái)，跳起雨來(lái)!農(nóng)夫叔叔看著天空對(duì)自己說(shuō):“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!雨滴在屋檐上歡快地起舞。他們?cè)谡f(shuō)什么?哦!告訴孩子們春天的事!看，孩子們跑出房子，隨著雨滴跳起舞來(lái)。誰(shuí)會(huì)想到這是一場(chǎng)普通的雨呢?植物和樹木?昆蟲魚鳥嗎?他們都從里面學(xué)習(xí)生活的意義。孩子們呢?不，他們知道春天。
春雨，細(xì)雨，是獻(xiàn)給大地、人民和一切生命的禮物。
春雨，你是大自然的鑰匙。是你打開了春天的門，把我們帶進(jìn)了春天的世界。
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