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    春雨三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-21 11:22:00 三年級(jí) 我要投稿

    春雨三年級(jí)作文精選15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的春雨三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    春雨三年級(jí)作文精選15篇

    春雨三年級(jí)作文1

      都說“春雨貴如油”,今天我們班里20多個(gè)小朋友伴著春雨一起去益豐康莊園,喚醒葡萄樹。

      天氣很冷,我們的熱情卻很高。來到葡萄地,負(fù)責(zé)人讓工人給我們示范怎樣挖出葡萄藤:原來要把土包上的土用鐵鏟輕輕地鏟開,露出葡萄藤,然后把藤輕輕地用夾子固定在上面的架子上就可以了。老師一聲令下,我和陳鏡安拿著鐵鏟就開始工作了,我們用鐵鏟輕輕地鏟土,一會(huì)就碰到了硬硬的東西!拔艺业搅恕蔽遗d奮地說,趕緊扔了鏟子,用手輕輕地?fù)芡,慢慢地露出了褐色的葡萄藤,它們糾纏在一起,我們小心翼翼地解開,然后用夾子固定在架子上,一棵葡萄樹就喚醒了。我們一起喚醒了好多的葡萄樹,像一排排的士兵等著人們的檢閱。我仿佛看到那一排排的葡萄樹綠蔭蔭的,一串串藍(lán)紫色珍珠掛在藤上,香味撲鼻,我的口水都快留下來了。

      然后我們又去參觀了土元烏雞場(chǎng),雞蛋都是青色的皮,蛋黃又大又黃,特別好吃。還有大鍋菜也非常好吃。

      下午我們?nèi)ゴ笈锊烧卟,媽媽要吃西紅柿,我喜歡草莓,陳鏡安要摘茄子,我們就分開摘。我和陳鏡安每個(gè)大棚都看了看,完全不管雨滴淋到我們身上,我們玩的可高興了。

      今天真是難忘的一天,以后我還要來這里玩。

    春雨三年級(jí)作文2

      俗話說得好,“春雨貴如油!”今天我們就來看看這場(chǎng)春雨吧!

      春雨像毛線,一條條;像掉了線的珍珠一樣落在地上,發(fā)出了“滴滴”的聲音。

      你瞧!竹筍弟弟張開嘴巴正吮吸著春雨姐姐的雨珠,努力鉆出地面,脫掉翠綠的外衣,茁壯成長(zhǎng);春雨姐姐落在油菜花妹妹身上,讓油菜妹妹開出了金黃色的花,又可愛又優(yōu)雅。春雨姐姐正在和桃花妹妹聊天呢,讓桃花妹妹得到了營養(yǎng)的滋潤,羞紅了臉蛋,綻開了笑臉。春雨姐姐給柳樹阿姨梳頭,使柳樹阿姨的發(fā)絲變綠了,變得更明艷了。

      春雨姐姐來到了一望無垠的草原。小草弟弟現(xiàn)在正缺營養(yǎng)呢!看到春雨姐姐立刻仰起頭,張開“小饞嘴”。一滴一滴的小珍珠落入小草的嘴里,小草長(zhǎng)得更茂盛了,還穿上了碧綠的“翡翠服”,你要是看了,一定夸他俊俏!

      春雨姐姐又走到池塘,雨珠落花流水池塘里,水面上泛起層層水漣漪,一圈圈漾開去。正在水底睡覺的小魚弟弟發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜,趕緊睜開惺松的睡眼,躍出水面,一探究竟。啊!是春雨姐姐來了呀!小魚弟弟張開嘴巴,吐出一個(gè)個(gè)泡泡,好像在歡迎春雨的來到。

      春雨姐姐是多么美麗呀!使大地變得五彩繽紛呢!

    春雨三年級(jí)作文3

      春天的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,滋潤著每一寸土地。春雨灌溉著大地,使得萬物復(fù)蘇,帶來了一片生機(jī)勃勃,我喜歡春天,更喜歡春雨。

      和煦的春風(fēng)帶來了陣陣春雨,小草小花真是歡喜地不得了,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”在春雨的滋潤下,春筍探出小腦袋,和春雨姐姐招手;小草張開小嘴,吸吮著甜蜜的乳汁;小花在春雨里搖晃著,讓春雨姐姐撫摸著她的臉;小樹高興極了,在春雨中茁壯成長(zhǎng)。

      在樹叢中,大家嘰嘰喳喳地討論著。小鳥說:“春雨是綠色的,你們看,春雨染綠了柳條,染綠了小山坡!毙∷墒笳f:“春雨怎么是綠色呢?依我看,春雨是紅色的,因?yàn)榇河耆炯t了桃花!毙』ㄘ堈f:“你們說得都不對(duì),春雨是黃色的,瞧,春雨落在田野里,油菜花就變得金黃……”

      我覺得,春雨是一支五彩的畫筆,給田野涂上了金黃,給樹葉涂上了綠色,給杏花涂上了粉紅,還給梨花涂上了白色……

      春雨還像一群活潑可愛的小精靈,落在河面上,漾起一朵朵水花,落在雨傘上,發(fā)出“噼噼啪啪”響聲。

      春雨綿綿,像花針,像絲線,是春天的大畫筆,我愛這春雨。

    春雨三年級(jí)作文4

      細(xì)如牛毛的春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲地飄落大地,織起了一張無涯的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。雨霧彌漫,雨珠兒串成一幅輕紗似的薄霧,如煙如云地籠罩了一切。快樂的小燕子穿來穿去,想用尾巴剪斷雨簾……

      雨滴兒像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面泛起了陣陣漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要喝那晶瑩的水珠。春雨綿綿,灑在梧桐樹上的葉子“沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上,滾動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。

      嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,滲進(jìn)肥沃的泥土里,麥苗兒伸展著眼嫩葉,頂著亮晶的雨露,像悲翠那樣綠的發(fā)亮,小草蘇醒了,舒展著身子,鉆出了泥土……

      嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人們的心坎上,一位老農(nóng)站在雨里,任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上,哦!他笑了,臉上的皺紋開了花仿佛在說:“春雨貴如油啊!”

      哦!春雨,你是春姑娘的忠誠使者。你跟隨著春姑娘來到大地,大地便生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香,仿佛是樂師靈巧的手,撥動(dòng)著人們的心弦,使人們撥種起一種美好的希望。

      春風(fēng)淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……我多么想變成一滴春雨,造福大地。

    春雨三年級(jí)作文5

      連綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下兩個(gè)多星期。沒有個(gè)陽光,氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學(xué)的時(shí)候,也是雨下得最大的時(shí)候,所有的人都撐著傘,披著雨衣,裹著厚厚的冬衣,急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。

      大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行,卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣,臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來,河北、河南、安徽等地麥田的旱情會(huì)因這場(chǎng)春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個(gè)月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰,大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。

      春雨到底是什么樣子的?是冬天的進(jìn)行曲,還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人,還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子,剛出生時(shí)哭哭啼啼,吵吵鬧鬧,有點(diǎn)寒氣,但是證明它是健康的,是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個(gè)月、幾十天,它長(zhǎng)大,開始懂事,變得溫和、聽話,染綠青山和大地,預(yù)示著真正的春天來到。也許又過一個(gè)月、幾十天,它年老,變得急躁、煩悶,噢,這時(shí)候,好熱呀,美麗的夏天正等著閃亮登場(chǎng)呢!

      這就是我眼中的春雨。

    春雨三年級(jí)作文6

      “沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來。啊!下雨了,春雨在我的期盼中終于來了。

      我倚在欄桿上,向四周張望,春雨又細(xì)又密,如絲、如霧、如煙、如塵,周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗?諝庾兊们逍、濕潤。我忍不住伸出雙手,雨滴在我的手上,涼絲絲的,真舒服!

      慢慢地,慢慢地,雨越下越大,漸漸地成了彌漫在空中的水簾,萬物都看不清楚了,人就像漂浮在白色的世界里一樣,雨水爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地母親的懷抱。春雨落到草地上,為草籽提供充足的水分,好讓它早點(diǎn)為世界增添一片新綠;春雨落到田野里,麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁;春雨落到花朵上,花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地,沖走污垢,留下一片光潔,一片亮麗。

      這時(shí),在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘,組成了一座神奇的“雨中花園”,花園中的花朵五顏六色,有黃的,白的,紅的`——色彩斑斕,美麗極了!

      “滴滴答答……”雨水打在欄桿上,奏出了美妙的音樂。一會(huì)兒,雨便從欄桿上又滴下來,像斷了線的珠子,后來水積多了,便形成了一股涓涓細(xì)流,好像是個(gè)微型水簾洞,真有趣!

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”我愛這綿綿的春雨!

    春雨三年級(jí)作文7

      春,已經(jīng)駕著馬車回來了,到了家,發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片,沒有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是,她便自己干了起來。

      春姑娘有一根魔法棒,她在哪兒點(diǎn)一下,哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了,春姑娘可高興了。

      這天,春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她,正巧碰見她在休息,便想著要讓春姑娘醒來以后,看見的是一個(gè)生機(jī)勃勃的家。

      “滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地;小草挺直了腰板,品嘗著雨水的甜蜜,花兒張開了花瓣,沐浴著雨水的新氣,小河流得更快,歡迎雨的到來。

      春雨是五顏六色的,她染紅了桃花,漂白了梨花,涂藍(lán)了小河。啊,春雨是多姿多彩的,是五彩繽紛的。

      最后,春雨姑娘精心挑選著雨珠項(xiàng)鏈。給小草一串,給桃花一串,給柳樹一串,給小河一串?尚『幼畈宦犜挘秧(xiàng)鏈給沖走了。她要回家了,她揮一揮手,彩虹出來了!

      春姑娘醒了,她看到一切,欣然地笑了。

    春雨三年級(jí)作文8

      “轟隆隆……”,冬眠了很久的春雷,打了一個(gè)響亮的大噴嚏,吵醒了沉睡中的春雨。春雨像個(gè)調(diào)皮的孩子,伸了一下懶腰,細(xì)細(xì)密密、長(zhǎng)長(zhǎng)短短地從天上落下來,那交織在一起的春雨仿佛編織出了一張透明的網(wǎng)紗。

      我撐著雨傘漫步在雨中,腳踩在水坑里,濺起一朵朵白色的水花。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的脖子里,涼颼颼的,春雨好頑皮。

      春雨是個(gè)音樂家。聽——雨點(diǎn)落在雨傘上,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音;雨點(diǎn)落在鐵門上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音;雨點(diǎn)落在窗玻璃上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,它們?cè)谘葑嘁粓?chǎng)動(dòng)聽的《春之聲》交響樂。

      春雨是個(gè)大畫家!看——春雨飄到柳樹上,柳枝變得翠綠翠綠,跳起歡快的舞蹈。春雨飄到桃樹上,桃花變得粉紅粉紅,像個(gè)害羞的小姑娘。春雨飄到梨樹上,梨花變得雪白雪白,綻開張張笑臉。春雨飄到油菜地里,油菜花變得金黃金黃,好像一幅金色的畫卷。

      春雨還是大自然的好朋友呢!瞧——春雨灑在在陽臺(tái)的花草上,它們?nèi)琊囁瓶,大口大口地喝起水來,好像在說:“春雨真甜!”雨點(diǎn)灑在花叢中,小花們盡情地吮吸,好像在說:“春雨真香!”春雨灑在草地里,小草們趕緊痛痛快快地洗個(gè)澡,挺直了腰板,好像在說:“春雨真好!”春雨灑在泥土里,筍寶寶破土而出,使勁地往上長(zhǎng),好像在說:“謝謝春雨!”

      我愛春雨,愛它動(dòng)聽的歌聲,愛它美麗的色彩,更愛它給大自然帶來的勃勃生機(jī)!

    春雨三年級(jí)作文9

      朦朧的春雨喚醒熟睡的大地,它正在演奏一首美妙的音樂,讓冬天的動(dòng)物與它一起迎接春的來到!

      在春雨的音樂聲中,冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋,可愛的小春筍也探出腦袋,路旁的小野花開始它華麗的舞蹈,小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切,都被春雨所吸引,所迷惑。

      “沙沙沙,沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉,不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優(yōu)秀的音樂家,從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物,來的悄悄,去的默默。

      春雨不僅是一位音樂家,還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下,千千萬萬的色彩齊入眼前,有翠綠、墨綠,有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中,每一種色彩都融入在大自然的每一個(gè)角落。它把柳樹畫得翠滴,它把美麗的桃花描繪的白里透紅,美不勝收,它把小野花涂上俏麗的彩衣,五彩斑斕,讓人流連忘返,它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙,春雨真不愧是有名的畫家。

      雨,悄悄停,各種動(dòng)植物都在傾訴著音韻后的快樂,小鳥正在欣賞春雨為她描繪的畫卷,昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽,有些露珠還在樹葉上跳舞,春雨后的大自然洋溢著歡樂的氣氛。

    春雨三年級(jí)作文10

      帶著春的慰藉,大地的渴求,你來,邁著輕盈的步伐,風(fēng)塵仆仆地來。

      啊,久違,春雨。

      在多少個(gè)難眠的冬夜里,一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦,對(duì),還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

      “上帝的使者啊,你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?

      盼來,盼來,終于盼來你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春的信使。

      啊,你高興,你露出甜甜的笑,輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱,灑下一路歡歌笑語。

      唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春的歌曲家。

      文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如:“盼來,盼來,終于盼來你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲!

    春雨三年級(jí)作文11

      “叮,咚,叮,咚”春天的第一場(chǎng)雨流動(dòng)在我的耳畔,悄悄對(duì)我說“春天來了”

      初春之雨是大地重回生機(jī)的號(hào)召。河面透著碧藍(lán),在空靈地歌唱,它要流向遠(yuǎn)方;蜜蜂掩不住活力,在吸吮著芳香,它要去花的海洋;新葉藏著生機(jī),在努力地成長(zhǎng),它要看完整個(gè)世界;雨點(diǎn)蘊(yùn)含燦爛,在滋潤著大地,它要落在前方。

      伴隨著春雨的腳步,我們來到農(nóng)村,人們已經(jīng)抖擻了精神,帶著旺盛的生命力又開始了新的耕耘,等待新的收獲。他們?cè)谟们趧趤碜V寫新的樂章,用真誠來創(chuàng)造新的價(jià)值。他們?cè)诟惺艽河甑南炊Y,感受春雨的滋潤,讓春雨洗禮心靈,讓春雨滋潤田地。

      伴隨著春雨的腳步,我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)嶄新的開始。春雨的聲音,像在走廊上經(jīng)過時(shí)教室里傳來的朗朗書聲,它蘊(yùn)藏著濃厚的求知欲,蘊(yùn)藏著對(duì)知識(shí)的渴望,它是那么明凈,那么清脆,那么娓娓動(dòng)聽,像一個(gè)孩子純真的歡笑聲。

      伴隨著春雨的腳步,我們來到工作人員的辦公室。他們?cè)缫验_始了新的一年的忙碌,坐在自己的工作電腦前,推動(dòng)著大腦持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),用心和雙手成就美好的未來。春雨的色彩,就像他們的眼睛,有著靈動(dòng)的神氣與新的斗志,是最為閃爍、耀眼、動(dòng)人的一顆明星,是最有生氣、積極、快樂的一束陽光。

      初春之雨,一絲絲落在地上,綻放出七彩之花,顯現(xiàn)出純凈的心靈,伴隨著一次次“叮,咚”地響。

    春雨三年級(jí)作文12

      冬姑娘漸漸離去,春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。

      春雨“嘩啦啦”地下著。你聽,那聲音多么美妙,像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動(dòng)聽。你看,那姿態(tài)多么輕盈,不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“柔”,更不像冬天的雨“寒”。

      詩人云“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”正是說春雨是“細(xì)如牛毛”的。

      “沾衣欲濕杏花雨”,說得就是那春雨。我想,春雨的顏色一定很好看!于是,我來到郊外,尋找春雨的足跡。小草說——它在這里,它是涼爽、嫩芽的綠色;

      迎春花說——它在這里,它是興奮、活潑的金色;杜鵑花說——它在這里,它是奔放、熱情的紅色;丁香花說——它在這里,它是優(yōu)雅、恬靜的紫色……

      春雨來到哪里,哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上,小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋,四處張望著,它對(duì)身邊的一切都充滿了好奇;春雨滴落在柳樹上,柳樹立刻飽滿了起來,并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽;

      春雨滴落在稻田上,稻子便爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘甜的雨水,好像這雨水是可以讓它們快速長(zhǎng)大的靈丹妙藥;春雨滴落在小朋友的笑臉上,又涼又爽,又輕又柔,串起了笑聲一串串……

      春雨仍然在下,眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街道、樓房、行人都只剩下了一個(gè)個(gè)有些模糊的輪廓。

      春天的一切事物都很美好,但我最喜歡的,還數(shù)春雨一個(gè)。

    春雨三年級(jí)作文13

      今天是個(gè)陽光明媚的早晨,陽光照射在身上,感覺暖跟跟的。走在上學(xué)的路上,樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著,好像在跟我打招呼。不知誰家墻外的迎春花開了,這鵝黃色的小花探出一張張笑臉,好像在對(duì)我微笑。此時(shí)太陽公公若隱若現(xiàn),好像在跟我玩捉迷藏,今天真是個(gè)美好的早晨!

      誰知下午第一節(jié)課剛下,天空變得灰蒙蒙的,一樓的地面也是濕漉漉的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹葉上有許多小露珠,晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴,好像下了一場(chǎng)雨,變得更干凈了。路邊的小車就像被雨點(diǎn)兒清洗過一樣,變得煥然一新了。什么時(shí)候下的雨呢?我怎么沒聽到。 昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!痹娙硕鸥P下的春雨大概就是這樣吧!

      沒過多久,正在上第二節(jié)課的時(shí)候,我聽到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲,我不禁往窗外一看,果然是下雨了!皣W嘩嘩”、“嘩嘩嘩”,我仿佛聽到雨點(diǎn)兒在唱歌,這歌聲不像暴風(fēng)雨這樣大吼大叫,難聽死了!它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的歌聲,此時(shí),我覺得我仿佛就是滋潤萬物的小雨點(diǎn)兒,我一會(huì)兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水,一會(huì)兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲著。

      “鈴鈴鈴”,一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了,這時(shí)我才記清我不是小雨點(diǎn)啊,我是在看小雨點(diǎn)呢!

    春雨三年級(jí)作文14

      我喜歡春天的雨。

      春雨像牛毛,所以也叫“毛毛雨”,毛毛雨細(xì)細(xì)的,撲到臉上癢癢的,春天的雨像春姐姐哭了,雨水像眼淚,但卻是甜甜的。小草說:“甜到心里”。小花說:“甜得綻放笑臉”是呀!春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的,有時(shí)跳到你的臉上,有時(shí)跳到你的前面,吹出幾個(gè)小泡泡。

      咦,怎么一下子開出這么多的花?哦,原來就是傘花花,一朵,兩朵,三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完?哦,原來春姐姐把傘花花叫醒啦!瞧,這里一朵,那里一朵,那里也有一朵呢!春姐姐也把傘精靈們喚醒了。

      我喜歡在春天的小雨中奔跑,讓我向春姐姐說悄悄話,讓春天的精靈們和我玩耍。

      春天的雨中,草更綠了,花更紅了,樹更美了,大地媽媽更高興了······

      春天的雨就是良藥,它可以治療心靈的痛苦;春天的雨就是乳汁,就是它哺育了大地。

      雨停了,空氣像濾過似的,格外清新,而且,還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新,像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨,雖然它沒有秋雨的喜悅,也沒有秋風(fēng)的涼爽和溫柔,但它卻有著自己獨(dú)特的美麗。

      啊,春雨就是最美的!

    春雨三年級(jí)作文15

      寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來到了我們身邊!沙,沙,沙……春雨姐姐也跟著春天一起來到了我們身邊,喚醒了沉睡的大地。

      沙,沙,沙……在春雨的滋潤下,花兒舒心地笑了,笑得那么燦爛。那紅的、黃的、紫的、白的……各種各樣的花兒顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn),仿佛是春雨姐姐送給花兒的漂亮首飾,花兒在細(xì)雨中點(diǎn)頭微笑,好像在向春雨表示感謝。

      沙,沙,沙……春雨姐姐來到草地上,草兒們舒服地享受著大自然賦予的沐浴,變得碧綠碧綠的,那一滴滴雨點(diǎn)在草尖上快樂地跳舞。在春雨姐姐的催促下,草兒們手拉手使勁向上長(zhǎng)。

      沙,沙,沙……春雨姐姐來到森林里,樹木們一見到春雨姐姐都爭(zhēng)先恐后地歡呼起來,貪婪地允吸著春天的甘露,他們一邊痛痛快快地洗著澡,一邊舒枝展葉。

      沙,沙,沙……春雨姐姐來到田野里,莊稼們盡情地吮吸這春天的田野里,莊稼們盡情地吮吸這春天的甘霖。我仿佛看到莊稼經(jīng)過春雨姐姐的洗禮,長(zhǎng)得更高更綠更有精神了。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯一張張眉開眼笑的面孔,那笑臉仿佛告訴我們:今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年!

      沙,沙,沙……春雨姐姐走過的地方,沒有了塵埃,空氣是那么清新甜潤。到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

      啊,我愛春雨。

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