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電梯三年級作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的電梯三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
電梯三年級作文1
我在黔靈東路補習(xí)作文課,每個星期我都會去那里學(xué)習(xí)。補習(xí)班那里有兩個電梯,它們就像一對姐妹,右邊那個可以裝的人多,左邊的那個可以裝的人少,因為這兩個電梯已經(jīng)很老舊了,所以它們爬得很慢。
有一次,我看見了一個小朋友在里面跳。我想如果電梯里的人再多一些的話,這個電梯就會掉下去的。我叫他不要跳了,他這才停下來。
我覺得這個電梯是應(yīng)該把它給換了,如果再不換,一直就這樣,是會壞的`。所以,我們每次乘坐這個電梯的時候,要小心,不要亂跳。
小朋友,你們說要換舊的,還是要保護好它呢?
我覺得換個新的比較好一點,如果孩子們在里面跳來跳去的,電梯垂直掉下去,有生命危機。請大家自我保護,做一個善于保護好自己的孩子,別讓爸爸媽媽操心。
有一次,我看到電視上,有個電梯里面,有好多小朋友在里面跳,結(jié)果那個電梯掉了下去,電梯里的人全部成了植物人。
請小朋友們文明乘電梯,千萬不要在電梯上升和下降時跳。
電梯三年級作文2
在一座高樓大廈內(nèi)有電梯和樓梯。電梯看不起樓梯,常常奚落它。
“你敢跟我斗嗎?樓梯!”電梯囂張地說。
“不敢。”樓梯認真地回答。
“哼,我就知道你不敢,沒用的東西。”電梯理直氣壯地說。
“為什么?”樓梯問:“雖然我不敢和你打,但我也有很多作用!”
“別胡說了!我看你什么作用也沒有!”電梯爭辯說。
樓梯說:“我可以作為消防通道,讓人們在火災(zāi)時快速逃生,而且大家在平時走走樓梯既鍛煉了身體,也是倡導(dǎo)低碳生活。”
“住嘴!”電梯惱羞成怒,“我看你在火災(zāi)時就會燒成了灰,而我還可以將人們快速地運到樓下撤離!
樓梯聽了這話,便不再作聲。
從此,電梯不理樓梯,樓梯也不理電梯了。
過了好幾天,大廈發(fā)生了火災(zāi)。樓梯發(fā)揮了大作用。人們紛紛通過樓梯逃生。等人們撤離完畢后,人們看了看樓梯,毫無損壞?呻娞輩s不知被燒成什么樣了!
電梯三年級作文3
去上課的途中,我遇到了一件事。
在老師家樓下,我看了看手表,離上課時間還差10分鐘。于是,我就慢慢地走向電梯口。真是湊巧啊!有一個電梯的門是開著的,我就沖了進去。
我感覺臉上很癢,就轉(zhuǎn)過身來照鏡子。我看了很久,轉(zhuǎn)眼間就到了29樓老師家?墒牵娞莸.門開不了了。只聽“砰”的一聲,電梯的門開了一點點,又關(guān)上了,之后又開了一點點,又關(guān)上了。
這下真的完了,我急得不得了,低頭就想打電話,可是我想:打電話給爸爸媽媽是沒用的,他們不在附近,得自己停下來想一想,也許會有好方法可以逃出去。
首先,我看了一下電梯的每一個角落,有沒有東西可以控制。接著,我看到了電梯上的按鈕。后來,我按了一下開門按鈕,每按一次門就會打開一點。
按了好久,可是沒有完全開掉,我怕之前白費力氣,正好那門打開的大小和我側(cè)過身來的大小符合,我就擠了出去。
這次坐電梯雖然很驚險,但也讓我學(xué)會了冷靜面對。