我上三年級了作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我上三年級了作文，歡迎閱讀與收藏。
我上三年級了作文 篇1
我馬上就變成三年級的小學生了。同學們說：“三年級很累！”可我覺得三年級是新鮮有趣的。新的教學樓、新的教室，什么都是新的，唯一不變的是老師，長的還是很美麗、很漂亮。
三年級課本多了，內(nèi)容也多了，書包每天都很重。只要一回家，爸爸就催促我快寫作業(yè)，我的耳朵都要起繭子了。其實爸爸說的也對，不快一些，作業(yè)根本寫不完，寫完這個寫那個。三年級也有很多很多有趣的課，比如美術(shù)課、微機課、音樂課等等。
三年級了，我有很多變化，個子高了，懂禮貌了，也會煮方便面了……
我想這學期我一定好好學習，爭取期末考試考100分，給爸爸媽媽一個大大的驚喜。爸爸媽媽從小呵護我、教育我，我也要給他們一個禮物，一個讓他們驕傲的禮物。你上三年級了嗎，你有什么感想嗎？
我上三年級了作文 篇2
在這個充滿希望的秋天里，我迎來了又一個新的學期。
媽媽告訴我，新的學期就是新的起點，就應(yīng)該有新的希望。我已經(jīng)做好了充足的準備，打算在新的學期取得新的成績。我背過一首詩，詩上說：”少壯不努力，老大徒傷悲。”我會滿懷信心完成自己的以下目標：第一，我要認認真真讀書，認認真真地上課，及時完成作業(yè)，因為學習是離不開勤奮和刻苦的。第二，我要在老師的指引下，養(yǎng)成好的學習習慣和生活習慣，因為媽媽告訴我學習進步貴在自覺。
第三，我要積極參加學校的各項活動，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！鼻锾焓莻�收獲的季節(jié)，我一定會在新的學期里收獲成功的。
我上三年級了作文 篇3
開學了，我與我的同學們邁入了三年級，成為了一名中年級的小學生。報到那天，我發(fā)現(xiàn)三年級的變化還真不少呢！
首先，我們的教室更上一層樓，從二樓搬到了四樓，教室變寬敞了，課桌也變多了。
其次，我們的課程變豐富了，增加了英語、信息、科學、綜合課，我和同學們都很喜歡！
最后，我們的老師也發(fā)生了改變。數(shù)學林老師變成了楊老師，楊老師是位經(jīng)驗豐富的教師，我想，她對我們的要求可能更高。
我上三年級了，課程變多了，我要更加抓緊時間，高效地學習，爭取各科全優(yōu)。
我上三年級了作文 篇4
�。〗K于開學了。新的學期到了。我上三年級啦我非常開心和自豪，因為可以學到上課認真聽講，積極發(fā)言。因為，我以前總是不敢發(fā)言，生怕說錯。三年級了，我要在課堂上大膽地展示自己。我還要把字寫得漂亮一些。提高口算速度，改掉粗心的壞習慣，養(yǎng)成多看課外書的好習慣。
體育方面：堅持每天練習仰臥起坐和跳繩，使自己的體育成績有所進步，身體素質(zhì)有所提高。
班級工作方面：作為班級小干部，我要以身作則，主動為班級多做事。
這就是我新學期的打算，希望自己能每天開開心心地學到許多新知識。
我上三年級了作文 篇5
“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，告別了二年級的生活，我進入了仰慕已久的三年級，心里特別高興。教室換了，寢室換了，就連班主任也換成了一位知識更加淵博的老師。一切都有了全新的開始。我從今以后就是一、二年級的大姐姐了，我要給他們做一個好榜樣，好好學習，天天向上。
以前，我總是看見大哥哥大姐姐們端著飯缸上餐廳吃飯，非常神氣。而自己也實現(xiàn)了這個愿望，也能去餐廳吃飯了，我覺得自己一下長大了許多。媽媽告訴我，上三年級了，學習任務(wù)會更重了，要我有心理準備。我早已做好了準備：每天早起體育鍛煉，七點半之前到校早讀，上課認真聽講，積極發(fā)言，回家?guī)蛬寢尪嘧鲂┝λ芗暗募覄?wù)。
在三年級的這段時間里，我會做個老師的好學生，爸媽的好女兒，不一名優(yōu)秀的少先隊員，讓我們一起努力吧！
我上三年級了作文 篇6
準備要升上三年級了，家務(wù)活也早早地學會做了，不能老依靠爸爸媽媽呀！我一大早在嘀咕著。這事我越想越興奮！為什么我會這么興奮呢？這個嘛，我也不知道，聰明的你就來看一看吧！
今天早上，我輕手輕腳地起了床，我去看了看爸爸媽媽，嗯！還在睡呢！我就安心地走到陽臺，把洗干凈的衣服給晾起來：首先把袖子卷起來，然后把一件件衣服從洗衣機里取出，并拿衣架把衣服撐開，最后用撐衣桿把衣服掛到晾衣桿上。
爸爸媽媽起床了，這才想起衣服還沒晾。兩人慌慌張張地跑到陽臺，“咦？！衣服長了腿了，自己跑了上去！”爸爸媽媽異口同聲地喊了起來。細心的媽媽發(fā)現(xiàn)我在偷偷地笑，立刻明白了。她輕聲地對爸爸說：“是寶貝女兒干的！”哈，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，本以為是秘密呢，唉……
我上三年級了作文 篇7
我要上三年級啦，即將就要成為三年級的學生啦！我既高興又有點擔心，因此我要好好的計劃一下。
在兩年的小學生活中，我學會了許多知識，也學會了很多待人處事的道理。我的學習成績良好，我要繼續(xù)加油！有時馬虎的毛病少不了我，經(jīng)常丟三落四，錯別字總是跟隨著我不是多一橫，就是少一豎。每次發(fā)下的試卷或作業(yè)中總會少不了那些紅圈圈。好幾次都和平共處100分失之交臂，為此我不知難過了多少次，這就是我的缺點之一。
在老師和父母的眼里我是一個好學生，可是我在上課也會走神，老師在上面講得娓娓動聽，而我的思緒還想著課間和同學們玩的游戲回到家里老師講的新知識我一知半解，只好問爸媽。搞得我覺得讀書特別的吃力。媽媽常說我。這就是我的第二缺點。
當然我也有許多優(yōu)點，比如喜歡看書、勤勞……
我要把缺點化成優(yōu)點，取長補短，以全面貌，來迎接新學期。
我上三年級了作文 篇8
一年級，我來了，抱著渴望知識的希望；抱著結(jié)識朋友的理想，一年級，我來了！
站在廣闊的國旗下，仰望著冉冉升起的五星紅旗，心中不由得對我們這美麗的祖國所贊嘆！坐在課椅上，看著老師把自己的知識傳授給我們，心中也想為這美麗的祖國做貢獻！
下午，當夕陽再次降臨時，這個時候，可不是回家玩耍的時候，而是答出老師布置的所有作業(yè)，以證明自己已經(jīng)上課認真了。
當睡覺的時候，又想象明天的課程，心里充滿著無限期待！
我上三年級了作文 篇9
今天，我上三年級了，我看見我的新教室，它又大又亮堂。從同學手中領(lǐng)到了新課本后，我迫不及待的翻了起來。除了語文、數(shù)學、品德等課本，今年還多了一本《科研活動》，這可是我沒過的，看來又有一個精彩的學期在等著我了。
在三年級這個學期里，我會通過練字帖，讓我的字寫得更美一點；我也會繼續(xù)練習口算題卡，提高我的心算能力。上學期在體育方面有所欠缺，三年級我要加強體育鍛煉，特別是翻跟頭。
三年級我長高了，長大了！在學習上我要更主動、更細心，達到斯老師的要求，讓大人少操心。
三年級一個全新的學期，我會向老師、家長展現(xiàn)一個全新的我，加油！
我上三年級了作文 篇10
我今年九歲了，我長著一雙大眼睛，尖尖的鼻子，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，看起來非常精神。
我的性格活潑開朗，愛說愛笑，愛唱愛跳，還喜歡各種運動。因為我字寫的馬虎，寫作業(yè)的時候會做的題一不認真就做錯了，所以上學期的期中考試中，我考的語文和數(shù)學都在9分以下，這是我下定決心，要把字練好，改掉做題不認真的習慣，一定要在下次的期末考試中考出優(yōu)異的成績。從此以后，放學一回家，就開始寫作業(yè)，作業(yè)寫完以后，就開始讀書、練字，有的時候我還會自己給自己出一些數(shù)學題做一做。
我的這種精神，果然起到了作用，這次期末考試，我考了分，我很高興。
我上三年級了作文 篇11
歡樂村里有一只小豬，名叫“樂樂”，樂樂明天就要到歡樂學校上學了。
樂樂非常喜歡睡懶覺。上學的那一天，早上紅公雞展示他那響亮的歌喉。媽媽起床了，樂樂卻只睜了睜眼，于是又呼呼大睡了起來。媽媽只好先去做早餐了，當媽媽把早餐端到樂樂的床邊，這時樂樂才醒。
樂樂把頭埋進了玉米糊糊湯里面，大口大口喝了起來，他還帶了一個饅頭，就去上學了。小豬樂樂一路走到了校門口，這一路的奔波讓他又餓了。
第一節(jié)課是數(shù)學課，老師是綠鸚鵡，老師說：“要學好數(shù)學，首先要學會算。”老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫出了8+8等于幾的數(shù)學題，于是老師轉(zhuǎn)過身來問：“誰能上來解答這一道題呢？”老師掃視了一圈目光，注視到樂樂身上，于是就讓樂樂站起來，回答這道題。小豬樂樂站起來說：“等于19”，同學們都哄堂大笑。老師非常生氣地說：“小豬，你是來存心搗亂的嗎？”
小豬樂樂傷心極了，這學還怎么上呀？
指導(dǎo)老師：康衛(wèi)衛(wèi)
我上三年級了作文 篇12
今天晴空萬里，是小兔子上學的第一天。小兔子牽著媽媽的手開心地跑在上學路上，兔媽媽對他說：“慢一點，慢一點�！钡⊥米硬宦�，因為他想早點去學校交新朋友。
小兔子和兔媽媽來到了校門口，兔媽媽準備回家，但小兔子舍不得媽媽，他抱著媽媽哇哇大哭，不想讓媽媽離開。小鴨子看到小兔子在哭，溫柔地對小兔子說：“別哭了，以后在學校我保護你哦�！迸赃叺�'小烏龜也說：“我也是�！钡⊥米舆�是有一點怕。
過了幾分鐘，又來了幾只小動物。小雞對小兔子說：“你別哭，我跟你做好朋友�！毙∝堈f：“我們可以一起玩游戲�！毙」芬舱f：“學校里有很多好玩的哦！”
聽了小動物們的話，小兔子感覺他對學校沒有那么害怕了，他和媽媽揮手告別，和小動物們一起到學校里上課去了。他交到了很多好朋友，從此，他再也不害怕上學了。
我上三年級了作文 篇13
我早早地起了床，準備上學。今天可不一樣，沒人送我，我要自己去上學。
我握緊著媽媽給我的錢，快速跑到熟識的小店去買早餐，買完早餐后，我步行到車站等車。今天的車真是神速啊，不一會兒就到，我上了車，車廂里真暖和啊，不像外頭風大有點冷。
在離后門不遠的一個座位上，我開始吃早餐。吃完扔垃圾時，司機猛一剎車，我一不留神摔倒在地，本以為有人會扶起我，可是沒人睬我，連年邁的老奶奶老爺爺都沒來幫我一把，哼，這些人也真夠冷漠的。司機也真是的，會不會開車呀，突然急剎車，多危險��！
我又氣又窘地爬起來，才回到座位上，司機又“發(fā)癲”了，一直狂按喇叭，我同桌吹的大號都比這好聽，起碼有點節(jié)奏，可這喇叭聲，“都來，都嗚，都啊打……”吵得我耳朵生疼，真實聽到的可比我寫的要難聽一百倍。下車時，我頭暈?zāi)X脹，精神恍惚。
不管怎樣，我再也不要坐公交車上學了，打死也不要，真是倒霉透了。
我上三年級了作文 篇14
9月20日星期四晴
從我上學的第一天起，媽媽天天接送我上下學，在路上我們有時做文字接龍游戲，有時背誦古詩，有時談?wù)摪嗉壢ぢ劇宦窞M了歡笑聲。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的學生了。這學期一開學媽媽就對我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該學會自己獨立上學了�！蔽衣犃诵睦镉行╇y過，但還是點頭答應(yīng)了。
第一天，媽媽只送我到路口，看著我安全地過了馬路才轉(zhuǎn)身離開；第二天，媽媽讓我跟樓上的姐姐一起走，她自己遠遠地、悄悄地跟在我們的后面，我可以感覺到卻假裝沒看見；第三天，我自己背著書包上學，一路上我牢記媽媽的叮囑，走路要靠馬路邊，要遵守交通規(guī)則，過馬路要小心……
當我安全地邁進學校大門的那一刻，我激動極了，我在心里大聲喊：“媽媽，您放心吧！我可以自己上學了，我長大了�！�
我上三年級了作文 篇15
老師不讓我們帶錢來上學，說是怕弄丟，可我們班的一位男生卻還是偷偷帶了錢。
他帶了錢就算了，課間還拿出來炫富，起先，他只是拿出來在教室的角落里數(shù)錢，后來，被別人發(fā)現(xiàn)了，他就開始炫了，把錢拿在手里抖抖抖，動作頗夸張，還把腳放在別人桌子上面，像個土豪一樣，裝腔作勢地說：“我——有的是錢，你們要吃什么告訴我，我?guī)湍銈冑I。”
一大群人圍在他身邊，爭先恐后地說自己要什么，要什么的。整個教室亂成一鍋粥了，有些同學甚至因為這個都快要吵起來了。我和幾個平時成績不錯也比較乖的女同學去告訴老師，老師過來了，他們沒發(fā)現(xiàn)，反倒還越來越吵了。
老師生氣地走過來，一把把他的錢奪過來，說：“這些錢讓你爸媽來拿回去！現(xiàn)在先跟我去辦公室，還有你們幾個！”說完氣勢洶洶地走了。而他？害怕——這兩個字都寫在他臉上了呢！
有幾個同學邊走邊說：“這下可慘了喲！哎——”這就叫做“不作死不會死”，呵呵，希望他們能得到教訓。
我上三年級了作文 篇16
有很長時間沒有寫過日志了，很想寫，又懶得寫。很想為他建一個成長日志，記錄他的點點滴滴。單位沒時間，回家又懶得開電腦，拖來拖去，卻沒有寫成，不過還是下定決心為兒子留點成長記錄，所以決定每天晚上9點半到10點半記錄點東西。
兒子開學第一天是老公送的，老公很想為他照張相留念，他卻靦腆的不抬頭，所以沒有照成。老師講了很多注意事項，老公很認真的做了記錄，回家讓我記得閱讀，似乎兒子上學，老公比兒子還緊張，以后的日子真的得到了驗證，老公生怕兒子落后，什么事都想得周到，我卻對兒子很有信心，總覺得他上學沒問題，老公卻說我太相信兒子。
兒子上學了，我卻累得不行了，工作不能放，兒子要照顧，有時覺得有個老人在身邊該多好。我和老公都感覺好辛苦。
我上三年級了作文 篇17
今天，媽媽為了考驗我讓我自己上學。我走到馬路邊，攔了一輛出租車，對司機阿姨說：“去和暢堂魯迅小學”，就這樣我坐上了出租車，車子立刻在馬路上奔跑起來，可是我的心忽然七上八下了，萬一“司機”把我賣了或開到別的地方，我該怎么辦呢？我心里害怕極了。
司機阿姨看見了我緊張的樣子連忙親切地對我說：“小朋友你是自己第一次上學嗎？但是你別緊張，我會安全地幫你送到學�！�！車子還在不停向前奔跑著，可我的心好像沉著一塊大石頭，始終放不下來，一直到了學校我才慢慢放松下來，付了車錢，下了車，我向?qū)W校大門走去。
從小到現(xiàn)在我沒有一個人上學，一個人過馬路，可是今天，我卻在車輛特別多的時侯過了馬路，走進學校，心里想想特別高興。
我上三年級了作文 篇18
看見那一片片的尿布，就想起那剛上幼兒園的我，一進去，就被人指指點點的，到底是為什么呢？
一大早，太陽公公將陽光照在我的小臉頰上，把還在睡夢中的我給叫醒了，不一會兒，我便吃完早餐，迎向上學的天，心情有如濃湯一樣，開心中參雜緊張的味道，在車上，我坐立不安的動來動去。一到了幼稚園，走進去，只聽到此起彼落嬉鬧聲，突然！每個人都轉(zhuǎn)向我便開始低聲交談，我怎么了嗎？為什么你們要這樣說我？
當！當！當！下課了，我懷不安的心情，走向老師詢問：”為什么同學要這樣說我？”老師摸摸我的頭，豎起她的大拇指說：”因為他們覺得你小小年紀就可以不用包尿布，真是太厲害了”，聽完這番話后在我心中顆種子開始萌芽了，也在我天上學的時光劃下了一個完美的句點。
想起每一個次，不管是快樂的、傷心的、無聊的，都變成了我們生活中的一部分，次在中間畫下了一條線，只要你肯跨過去，你就已經(jīng)突破超越自己了。
我上三年級了作文 篇19
明明是一個活潑開朗的小男生，今年8歲了，喜歡各種各樣的小昆蟲。每天清晨，他都背著書包去上學。一個夏日的早晨，天氣晴朗，明明背著書包走在上學的路上，兩邊長著草兒，開著花兒。正在這時，明明聽見蟈蟈的叫聲，他扔掉書包向草叢撲去。小鳥飛來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“快去上學，快去上學。”明明早就把上學的事兒忘得一干二凈了。
他抓得正起勁兒，同學小剛恰好路過這里，看見明明全神貫注的抓蟈蟈，沖著明明喊：“你干什么？”明明笑呵呵的說：“我正在抓蟈蟈呢！”小剛又喊：“快走吧，要遲到了！”明明這時才回過神來，趕緊拿起書包就和小剛跑著去學校了。小剛和明明剛進教室，上課鈴就打響了，老師已經(jīng)拿好了書本。明明心想：好險，差點遲到了。
我上三年級了作文 篇20
昨天早上，媽媽給我畫了一張圖，讓我自己過馬路去大家藝校上學。
當時，我很緊張，也不愿意自己去大家藝校，可他們就是拼命讓我自己去，我沒辦法只好硬著頭皮走了。
我一開始走錯路了，應(yīng)該往南邊走，卻走到西邊了，幸好爸爸在暗處偷偷跟在我后面，突然出現(xiàn)在我面前，告訴我應(yīng)該往南邊走，是我看錯圖了。
他告訴我了以后，我順利地走到大家藝校了。
去了一看，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，居然沒有人。我就到路邊等了一會兒，看看爸爸媽媽會不會去單位時經(jīng)過這個路口到學�？匆幌挛矣袥]有到�？墒�，等了好長時間都沒有等到，我就到公共汽車站的值班室給媽媽打了個電話，卻沒人接。我只好背著書包走回家了。
回到家我很開心，因為自己沒走錯路，走回家了。
媽媽看到我就問：“你怎么這么早就回來了？”
我說：“學校里沒人，可能我們班的同學都說周末要出去玩所以老師就沒來。”
媽媽開心的說：“你今天的表現(xiàn)很好，能自己回來很棒�！�
我上三年級了作文 篇21
我愛上學，從我背上書包的那一剎那；我愛上學，從我第一次進入教室的那種感覺；我愛上學，從第一次拿出小學新課本開始。這些第一次的經(jīng)歷現(xiàn)在已經(jīng)變成了好多次，一年級、二年級、讓我有很多感受。
我現(xiàn)在已經(jīng)不是那個剛剛進入教室的小女孩了，那時我什么也不懂，單純、無知，而現(xiàn)在的我成熟、懂事，我的一切的一切，除了父母的付出，還有學校的栽培，才讓那么多不成熟的人，變得成熟，才讓那么多不懂事的人，變得懂事。我第一次進入教室就認識好多好朋友，才讓我發(fā)現(xiàn)了善與惡，好與壞，丑與美，知道了該和誰交朋友，不該和誰交朋友，但在單純的教室里，大家都很友善，我看到每一個人都懷著單純的臉沖我笑的的時候，我會很開心。
記得第一次拿著書聞一下，馬上就聞到了知識的味道，我們都經(jīng)歷了許多的第一次，相信你也會有很多感悟吧！我愛上學！
我上三年級了作文 篇22
早上，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來，看到桌上的文具沒有收拾，就把文具胡亂塞進書包，背上書包，拿了一塊面包向?qū)W校跑去。一邊跑，一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬不要遲到呀！遲到就要挨罵了。路上，文具掉了一地，也不知道。
小狐貍剛進教室，上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具，可是怎么也找不到，小狐貍干脆把書包倒下來。頓時，桌子上和地上都是東西。這時，老師走了進來，
他看見小狐貍桌上亂糟糟的，就說:“小狐貍，你以后要收拾書包，就不會亂了�！毙『偟拖骂^說:“我知道錯了。”老師笑著說:“知錯就改，還是一個好孩子！”
從此以后，小狐貍都提前收拾書包，早睡早起。上課認真聽講，積極回答問題，學習成績也提高了很多，老師直夸小狐貍真棒！
我上三年級了作文 篇23
一天清早，小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘，驚訝地說:“呀!快要8點了！”小狐貍一骨碌從床上跳下來。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書本、文具就趕緊往書包里塞，拿起一塊面包就出了門。他在路上狼吞虎咽地吃著面包，還在心里默默念道：老天爺，保佑我上學不遲到，遲到了會挨罵的�？伤麤]想到他的書包拉鏈沒拉好。
到了教室，上課鈴響了，山羊老師走了進來，小狐貍找不到作業(yè)，干脆把書包倒下來。山羊老師叫小狐貍回答問題，小狐貍慢慢地站起來，一聲也不吭。
老師走到他前面說:“小狐貍，你把作業(yè)忘在家里了，是不是?”狐貍說:“是的，我昨晚太困了，忘記收拾書包了。”老師說:“我們第一節(jié)課不就說了，怎么收書包的?你是不是忘了?”
聽了老師的話，小狐貍就開始收拾書包了。從那以后，小狐貍沒有一次不收拾書包的。
我上三年級了作文 篇24
一天，天氣晴朗，小狐貍的鬧鐘響了，他很困，便伸手把鬧鐘關(guān)了又睡了。等他醒來，已經(jīng)要遲到了，他一下子從床上跳了下來，把書本往書包里一塞，拿著一塊面包，飛快地向?qū)W校奔去。路上，他狼吞虎咽地吃著面包，可是萬萬沒想到，書包拉鏈沒拉，書本撒了一地，他卻渾然不知地往前跑。
到了學校，上課鈴已經(jīng)響了，小狐貍看見山羊老師來了，就到書包里找數(shù)學書，可是他左找找右翻翻，什么也沒有找到。山羊老師走過來溫和地說：“孩子，怎么了？”小狐貍難為情地說：“早上起晚了，書忘放了�！鄙窖蚶蠋熉犃�，說：“下次一定要把書放進書包，而且不能遲到，聽到?jīng)]有？”“聽到了！”小狐貍回答道。
從此，小狐貍每天都早早起床，把書本放進書包。
我上三年級了作文 篇25
一天，小狐貍睡醒了一看鐘，還早呢，他躺在床上繼續(xù)睡覺。睡了一會兒，再睜開眼一看，呀！快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來，一看書桌，哎！文具還沒收，他急急忙忙地把文具塞進書包，一看快八點了，心想：早飯來不及吃了。于是，他拿著面包匆匆忙忙地沖出家門，一邊狼吞虎咽地吃著，一邊想：老天爺保佑我準時到學校呀！可他萬萬沒想到，書包忘記拉拉鏈了，鉛筆、書本掉到了路上。
小狐貍剛到教室，上課鈴響了，山羊老師夾著書走了過來，小狐貍看到書包里沒有家庭作業(yè)和數(shù)學書，他著急地把書包一倒，結(jié)果地上、桌子上全是學習用品。
山羊老師走到小狐貍跟前，說：“你怎么了？”小狐貍說：“我今天起得晚，一看書桌上文具沒收，就把他塞進書包里，可是忘記拉拉鏈，路上文具全掉了�！�
后來小狐貍天天整理好書包，積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表揚。
我上三年級了作文 篇26
一天，陽光明媚，白云飄飄。小狐貍一不小心起晚了，他急急忙忙地往學校跑去，手里還啃著面包，急得滿頭大汗，書包拉鏈還沒拉好，筆、家庭作業(yè)……都掉出來了。
小狐貍一到教室，拿出書包，一看:“呀!我的家庭作業(yè)本呢?這可要向山羊老師怎么解釋呀!”他把書包翻得亂七八糟的，桌上的書呀，筆呀……都是亂糟糟的。山羊老師走進教室，看見了小狐貍，問:“你在做什么呢?”小狐貍回答說：“我上學的時候，一不小心書包拉鏈沒有拉好，作業(yè)本不小心掉到上學的路上了，現(xiàn)在正在找呢!”
山羊老師知道了事情的經(jīng)過，說:“你以后晚上做完作業(yè)，東西一定要收拾好，早上起早一點，拉鏈一定要拉好哦!"小狐貍羞紅了臉，說:“我一定會牢記在心的，山羊老師�！�
第二天，小狐貍把書、筆放得井井有條的，和第一天完全相反，山羊老師走進教室看見小狐貍的桌子說：“知錯能改，就是好孩子。”從此，小狐貍養(yǎng)成了這樣的好習慣。
我上三年級了作文 篇27
今天，我早早起床了，快速地刷牙洗臉，然后爸爸就和我去搭車。
走進小區(qū)門口地時候，爸爸突然停了下來，對我說：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該自己去上學了�！彪S后，爸爸看到了一輛25路公交車，我和爸爸飛快地向車站跑去。
到了車站，我身旁有一個經(jīng)常和我一起去上學的小女孩，她的媽媽聽到我爸爸說讓我一個人上學，她的媽媽今天也讓她今天第一次去上學。
爸爸在我上學之前把面包、紅領(lǐng)巾和牛奶等東西全都拿了出來，交給我。
25路車來了，我檢查是否帶了學生卡，檢查之后，與爸爸打招呼后，我上車了。
在車上，我和她有時在聊天，有時在吃各自的早餐。不一會兒，我把面包吃完了。
到了新南門的時候，只聽見一聲剎車聲，坐在我旁邊的小女孩一聲尖叫，原來她的杯子的水全潑了。她慢慢地把杯子撿起來，對我說：“真慘呀!”
沒過多久，到了寶安街車站了，我們下車，到學校后。我想：“別看自己上學很簡單，但做起來很難!”
我上三年級了作文 篇28
有一只螞蟻聰明伶俐，且熱愛學習。
小螞蟻平時最喜歡躲在小朋友的小腿上看小朋友們踢球。有一天，一個粗心的小朋友落下了一包餅干，小螞蟻拿出來，左看右看。它想：好香��！不過不知道是不是吃的。它一口氣把餅干高高舉過頭頂，大步向家的方向走去。它一進家門，一堆小螞蟻就圍了過來。小螞蟻說：“我可以把它給你們，但是我明天要去上學�！薄昂煤煤�。”爸爸說。第二天早上！小螞蟻特意一早起來了，“我去上學，我認識字了，就可以給你們講故事了。”它指著一本比它自己還大的書對著爸爸說。于是小螞蟻偷偷溜進了教室，然后十分賣力地學了起來。不過黑板就像一座大山一樣，而且老師一會兒這邊寫寫，一會兒那邊寫寫，跑得小螞蟻滿頭大汗。但是小螞蟻不怕累，學習到了許多知識。
回家后，小螞蟻打開了那本比它還大的書，開始給爸爸媽媽講故事，爸爸媽媽都聽得津津有味。
我上三年級了作文 篇29
我偷偷帶了幾顆糖去上學。
到了教室，我迫不及待地把一顆糖送給了一個最要好的朋友。別人看見我?guī)Я颂�，紛紛過來要，三五成群地圍在我旁邊。我忽然感覺被同學包圍的感覺真好！
可是在上課時，我的注意力完全被那幾顆丁點大的糖吸走了，老師說啥我都沒聽見，害得作業(yè)本上有好幾題不會，只能問同學答案了。
終于熬到了下午吃點心的時間，我高興地把糖掏出來，放在桌子上�！皠偤糜腥w，還有一顆我們怎么分？”我問好朋友，她說：“我們就把剩下的那顆糖給別人吧！”我聽了，把那顆小糖給了別人。
我和她在走廊上剛把糖剝開，一個在玩抓人的低年級的小屁孩我沖來，正好撞在我的肩上，那顆糖“咚”地一聲，掉到了地上。我剛想開口罵那個小屁孩，可是他已經(jīng)跑走了。我看著那顆粘滿灰塵的糖，心都快碎了。
唉，真是不幸。
我上三年級了作文 篇30
今天我一大早就起來了，用展新的面貌迎接新這一天的開始，我刷好牙、洗好臉、背上書包、坐上爺爺?shù)男＼嚾ド蠈W咯!
走到一半后面有一個阿姨說：“今天要下暴雨不上學”我覺得怪怪的媽媽沒跟我說呀。我馬上回到家問媽媽，媽媽打開手機一看確實不上學，后來媽媽把做作業(yè)告訴了我，我就去寫作業(yè)了。
我寫到一半就下起了雨，我心里有點慌了，就怕打雷，可下了沒到十分鐘就停了，過了一會兒又下了，這回下得只不過比剛才下得大一點，也沒下滿十分鐘就停了。筆頭作業(yè)寫完了，我出去一看太陽都出來了，心想“不是說要不暴雨的嗎，怎么太陽都出來了”我有點莫名其妙，這天氣預(yù)報真不準。
突然爺爺回來了，她望著我問：“在干嘛呢?”我嚇了一跳說“在謄作文呢”“你謄吧，我去燒飯了”“哦”說完爺爺就去了，過了二十分鐘不到一點就好了，爺爺?shù)乃俣瓤烧媸强炷?
今天真開心!
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