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老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選51篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們魯老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特點(diǎn)，可你仔細(xì)一看呀，嘿！魯老師的眼睛會(huì)說話呢。記得有一次語文課上，我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮，不知不覺，我就把手伸過去，想要摸一摸，被魯老師看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在說：“石婉宇，你怎么做小動(dòng)作了呢？”我的手馬上縮回來，坐端正聽課。
還有一次，魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課，當(dāng)老師問：“烏鴉為什么能喝到水。”我馬上把手舉的高高的，老師便叫了我回答，我站起來，看到了這么多老師在聽課，膽子一下小了，老師便向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的.。”我看到魯老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，魯老師的眼睛里流露出了贊揚(yáng)的目光，我明白了，那是在說：“你真棒！”
魯老師的眼睛，時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而溫和、時(shí)而贊揚(yáng)、時(shí)而批評(píng)，多么可親可敬的眼睛��！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們的程老師有一雙又圓又大的眼睛。
程老師的眼睛看似普通，卻能“說話”。有一次，程老師正聚精會(huì)神地講課，可我卻忍不住和同桌講起了悄悄話。忽然，老師停了下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我膽怯地把頭抬起來，發(fā)現(xiàn)老師的目光像利箭一樣向我射來，好像在說：“不許講話。”，我吐了吐舌頭，立刻認(rèn)真聽講了。
有一次考試，我考了99分，當(dāng)老師聽到這個(gè)喜訊時(shí)，立刻向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“加油，爭(zhēng)取獲得更好的.成績(jī)�！蔽宜坪趼牰死蠋煹脑�，于是我決定以后一定要努力，不辜負(fù)老師的希望。
還有一次，老師請(qǐng)我回答問題，回答得很完整時(shí)，老師向我投來了贊許的目光，好像在說：“你真棒，繼續(xù)努力�！蔽蚁耄航窈�，我一定上課要認(rèn)真聽講，這不是為了老師，而是為了我自己。
每當(dāng)我表現(xiàn)好或不好時(shí)，都會(huì)獲得老師批評(píng)、鼓勵(lì)和贊許的目光，老師的眼睛好像時(shí)刻都提醒我要好好學(xué)習(xí)。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這是一雙明亮的眼睛。它似一輪明月解開了我的心結(jié)；它似一潭泉水滋潤著我幼小的心田；它似一個(gè)溫暖的太陽融化我心頭的冰霜。
我的班主任老師從一年級(jí)開始就帶我們，歲月無情帶走了老師的青春，可我還依然記著老師那似明月的眼睛。
一次上語文課，我不認(rèn)真聽課開起了小差，無意中看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師用那利劍般的目光投向我，我急忙假裝認(rèn)真聽課的樣子，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我羞愧難當(dāng)。
當(dāng)有一次我發(fā)現(xiàn)自己有一次考試才考了84分時(shí)，老師用那鼓勵(lì)而又溫柔的目光看著我，我才重新找回了自信。可我從來沒有考過這么差的.成績(jī)，我這次真的嘗到了失敗的滋味，心里好沉，而正是那溫暖的目光給了我希望。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候我不小心摔了跤，老師用紅色的藥水輕輕的幫我擦藥，我望著老師那目光充滿母愛；充滿了對(duì)我的安慰，這時(shí)我最需要母愛，而從老師這里我找到了母愛！
老師我愛你！更愛你的眼睛，充滿愛的眼睛！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會(huì)說話呢！
老師的眼睛會(huì)說嚴(yán)厲的話。在一次語文課上，我走神了，腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的`眼神看著我，好像在說：“要專心聽講啊！”我急忙坐端正，認(rèn)真聽講，積極思考，并下定決心，以后再也不開小差了。
老師的眼睛會(huì)說鼓勵(lì)的話。那次在家長(zhǎng)會(huì)上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到臺(tái)下那么多叔叔阿姨，心里不由得緊張起來。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后，聽著臺(tái)下熱烈的掌聲，我心里十分激動(dòng)。
老師的眼睛會(huì)說稱贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，老師總會(huì)認(rèn)真地檢查一遍，然后用贊賞的眼神看看我，好像在說：“你真棒！要繼續(xù)努力哦！”在老師的激勵(lì)下，我一定會(huì)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
老師的眼睛會(huì)說話，說的全是關(guān)于愛的話語。我喜歡我的老師。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
眼睛——有個(gè)人的眼睛是多種多樣的，那個(gè)人就是老師。
老師的眼睛是炯炯有神的……每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)說：“你要繼續(xù)努力呦�！鳖D時(shí)，老師的`眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時(shí)老師的眼睛里充滿了喜悅，因?yàn)樗浅Ｐ牢俊．?dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)對(duì)我們一一教導(dǎo)，不時(shí)還會(huì)用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時(shí)老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)用她那甜美的聲音來問候，慰問一下生病的同學(xué)。也會(huì)倒一杯“溫暖”的水，同時(shí)老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會(huì)第一時(shí)間給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。這時(shí)老師的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心靈的窗口，透過老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì)說話的眼睛。
記得有一次，我在語文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說：“周錦攀站起來！”我立馬站起來，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒有說一句話，好像在說：“上課要認(rèn)真聽�！蔽业拖骂^，輕聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個(gè)字來。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說“加油，認(rèn)真想�！蔽揖o張的`心情一下子放松了，準(zhǔn)確無誤地回答了老師的問題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚在大海里遨游。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們的老師高高的個(gè)兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過，最引人注目的還是她那會(huì)說話的眼睛。我們班可是超級(jí)大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，有的在那大聲講話，有的在那竊竊私語。本來笑容滿面的老師見到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的'盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來，似乎在說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
課堂上，老師的語言可以開啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，猶如黑夜里的太陽，射出萬丈光芒，仿佛在說：”不要后退，認(rèn)真思考�！碑�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師投來贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說：“你真棒�！碑�(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，老師又會(huì)投來平靜的目光，仿佛在說：“不要驕傲，驕傲使人落后。”
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì)說話，真是與眾不同。
生活中，我們一定會(huì)看見許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛，有同學(xué)的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的眼睛。
記得以前的時(shí)候，我因?yàn)橛X得睡午覺太沒意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來，我又和我前面的同學(xué)玩了起來，這時(shí)，我一抬頭，正好和老師的眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿了嚴(yán)厲，還有深深的.責(zé)備，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮啊！”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說話了。這個(gè)眼神深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我想違反紀(jì)律時(shí)，這個(gè)眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴(yán)格要求自己了。
我還記得，在我考了高分時(shí)，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒考好時(shí)，老師的眼中充滿了鼓勵(lì)……�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這雙眼睛！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑�？梢悄阕屑�(xì)去看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個(gè)個(gè)神奇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)是感嘆號(hào)，有時(shí)是句號(hào)，有時(shí)又是大問號(hào)。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動(dòng)起來，你去拿餐巾紙擦她流出來的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個(gè)小醫(yī)生似的。老師來了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進(jìn)了感嘆號(hào)。
柳毅活潑又可愛，愛勞動(dòng)的他竟然悄悄爬上北窗臺(tái)去擦玻璃，“快下來�！崩蠋熆匆娏�，跑了過去，一個(gè)箭步把他拉了下來，這時(shí)，柳毅的臉紅了，老師的'臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險(xiǎn)情消除的句號(hào)。
鈴聲響了，老師來上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺(tái)上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰做的？老師的眼睛里問號(hào)真多。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
誰的眼睛會(huì)說話？假如要我回答，我就會(huì)告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學(xué)期有一天上午，語文課上了一半，一位同學(xué)偷偷的玩了起來。他玩得很高興，無意間抬起頭看了一下老師。他發(fā)現(xiàn)一種威嚴(yán)地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視著他，好像在警告他不要玩了，要認(rèn)真聽課，這一眼，節(jié)省了全班同學(xué)的時(shí)間，又照顧了他的面子。
瞧，周老師的眼睛真會(huì)說話。然而，老師的眼里不光有威嚴(yán)，有時(shí)也有喜悅。一次單元考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣，上課時(shí)，老師滿臉笑容拿著考試卷走進(jìn)教室，不用問，從老師的眼睛里，我讀懂了將要傳達(dá)給我們的喜訊。老師，你的眼睛告訴我們，您經(jīng)常熬夜�？粗鴦偘l(fā)下來的卷子上面批改的符號(hào)，我們知道，這符號(hào)上凝結(jié)了您的'心血啊！炎熱的夏天，您在燈光下批改作業(yè)、備課，臉上的汗水如雨。
在這里我想對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，總是哭著鬧著不肯去上學(xué)。有一次去報(bào)名時(shí)，別的同學(xué)和家長(zhǎng)都高高興興地去報(bào)名了，而我卻哭得像個(gè)淚人一樣，不愿意報(bào)名。過了一會(huì)兒，我終于被父母勸動(dòng)，走進(jìn)了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時(shí)不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時(shí)，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關(guān)切的神情。我望著她，仿佛她的眼睛會(huì)說話，好像在對(duì)我說：“有什么不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會(huì)笑話的'�！鳖D時(shí)，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學(xué)校，而且堅(jiān)持不讓父母送，父母很納悶，問我怎么回事，怎么變得那么愛上學(xué)了。我笑著說：“老師的眼睛會(huì)說話�！�
從此以后，不管遇到什么事情，我一看見老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無窮的力量，使我在成長(zhǎng)的道路上一步一步前進(jìn)。
啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴(yán)肅、那樣深......
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
有這么一雙眼睛，一直在我的身后看著我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。
一次早讀的時(shí)候，老師早早地來到了教室，看我們認(rèn)真地早讀。無論誰在下面做小動(dòng)作，都絕對(duì)逃不過老師的法眼。到7點(diǎn)40多分時(shí)，我有一點(diǎn)坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看，天哪！是老師，老師的那雙眼睛直指著我，說：“別玩了，認(rèn)真讀�！笨晌疫�在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢！
還有一天晚上，我寫完了一個(gè)作業(yè)，貪玩的毛病又犯了。心想先玩會(huì)吧，其他的作業(yè)等一下再做。想著，我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看，天哪！爸爸什么時(shí)候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業(yè)吧。”于是我趕緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫起了作業(yè)，而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。
有人在你身后一聲不響地看著你的時(shí)候可是會(huì)嚇?biāo)廊说?，可是這眼睛的背后卻是滿含著深情和教導(dǎo)的，那是愛的眼睛。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張先生很高很瘦，甚至白干凈，眼睛很小，但精神很好。我記得張老師剛剛教過我們，遇到張老師的時(shí)候，我總是不敢和他對(duì)視。有一次上課，張老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都奮力舉手回答。我忍不住舉手，但還是不停地想：“張老師，別叫我！不知道我的回答對(duì)不對(duì)！”我不知道張老師給我打電話了。我站起來，同學(xué)的目光都落在我身上。我心里好慌，臉都紅了，頭都不敢抬。我的回答結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子。我偷偷看了一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他的眼睛正看著我，好像在說：“放心吧，慢慢說�！蔽一艔埖男囊幌伦悠届o了許多。我鼓起勇氣說出了我想說的答案。張老師滿意地笑了！
張老師的眼睛有時(shí)真的很嚇人。有一次上課，因?yàn)橐患∈潞屯莱沉艘患�。雖然聲音不大，但是張老師還是聽到了。他揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)厲地看了我一眼。我羞愧地低下頭，專心聽課。
張老師的眼睛也是那種帶著一般熱情的火的'眼睛。他那雙閃爍著智慧的眼睛，就像夜空中閃爍的星星，一步一步把我?guī)蛑R(shí)的汪洋大海。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我的老師有一雙會(huì)說話的眼睛，每當(dāng)我上課的思想不集中的時(shí)候，語文老師的眼睛就會(huì)看著我。仿佛在說：李昊，你在干什么？學(xué)習(xí)是要一心一意的，不是三心二意的�？吹侥难凵�，我會(huì)立馬坐好。一心聽課不在搞小動(dòng)作。
我記得有一次我做練習(xí)題做錯(cuò)了，您并沒有當(dāng)面批評(píng)我。而是用您那一雙會(huì)說話的眼睛認(rèn)真的看著我好像在說:認(rèn)真點(diǎn)，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時(shí)批評(píng)有事夸贊有時(shí)鼓勵(lì)。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠(yuǎn)進(jìn)步！
如果我回答問題回答不上來，就會(huì)用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來。這時(shí)您會(huì)說我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫黑板報(bào)的時(shí)候，您都會(huì)選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識(shí)。讓我了解更多。改作業(yè)的'時(shí)候、改試卷的時(shí)候您都會(huì)選我。因?yàn)槟胱屛覍?duì)題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個(gè)好成績(jī)。
但中間會(huì)有許多的挫折，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。沖刺向美好的未來。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣，想想你開心的時(shí)候，一起笑起來吧!
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
在我讀三年級(jí)時(shí)，班里來了位新老師——蘇老師。
蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的鏡片里那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動(dòng)看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽課，她那珍珠般的`眼珠一眼就能看出來。
一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點(diǎn)也沒看見。于是蘇老師從講臺(tái)上走了下來，她用手大力的拍打我的桌子，并說：“梁業(yè)昊，你聽課了嗎?”頓時(shí)，我才回過神來，看見蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來罰我。老師見我“回來”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。
還有一次，我在語文測(cè)試中寫錯(cuò)了一題，原來可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過極了，可我想哭也哭不出來。蘇老師看我這么難過，便安慰我說：“你這次考不好是因?yàn)槟愦中拇笠饬�，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯(cuò)誤都不放過，就能取得好成績(jī)了�！蔽覐奶K老師安慰的話語中，感受到了一絲溫暖……
這就是我敬愛的老師。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
我的班主任是任老師，也是我的語文老師。
她個(gè)子不高，卻有一雙大大的眼睛，喜怒哀樂都表現(xiàn)在這眼睛上。
有一次，語文考試考好了。第二天的語文課上，要報(bào)成績(jī)了，我們都十分緊張。上課鈴響了，任老師拿著一疊考卷走進(jìn)了教室。當(dāng)她面對(duì)著我們的時(shí)候，我看著她的眼睛，只見那眼睛充滿了喜悅。我心想：會(huì)不會(huì)我們這次考試考得很好呢？“同學(xué)們，我現(xiàn)在要報(bào)一下這次的語文成績(jī)�！蔽业男脑凇扳疋瘛钡靥Ｖ宦牎澳喏⿱�97分，全班第一”的時(shí)候，我的'心終于像一塊石頭似的落了地。這時(shí)，老師的眼睛又對(duì)準(zhǔn)了我，我感覺到了鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
記得還有一次，也是上語文課時(shí)，老師提出了一個(gè)問題：“通過這幾句話，反應(yīng)了小榮他們?nèi)嗽趺礃�？”這道題可難住了同學(xué)們。我想了想，倒想出了個(gè)答案來。我剛想把手舉起來，可又怕錯(cuò)——把手縮了回去，剛想舉起來，又縮了回去。老師也在不斷地鼓勵(lì)著大家：“仔細(xì)想想啊，知道一點(diǎn)講一點(diǎn)，沒關(guān)系�！崩蠋煹哪抗庹脪叩搅宋�，這目光是在鼓勵(lì)我，希望我大膽地舉手發(fā)言。于是，我勇敢地舉起了手，我邊說，老師邊點(diǎn)頭，她又朝我看了看，這目光是在表揚(yáng)我……
這就是我的老師的眼睛。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我的舞蹈老師徐艷老師，一米六的個(gè)子，身材勻稱，一張秀麗的臉上長(zhǎng)了許些小斑點(diǎn)，她不僅舞姿優(yōu)美，而且還有一雙會(huì)說話的大眼睛，襯托著黑黑的捷毛而炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍著聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。時(shí)而像母親般慈祥，時(shí)而像監(jiān)考老師般嚴(yán)肅。
每次上課，徐老師一進(jìn)練功房掃視一番，誰沒有來，誰沒有穿好練功鞋，都逃不過她的火眼金睛。每當(dāng)有同學(xué)帶病上課，徐老師總是看在眼里，疼在心里。她常常蹲下身來噓寒問暖，眼睛里充滿了關(guān)愛，同時(shí)也告訴我們，她愛我們每一個(gè)人。每當(dāng)我們動(dòng)作合不上老師的節(jié)拍時(shí)，從徐老師急切的目光里就可以讀出她一直一遍又一遍的鼓勵(lì)著我們，提示著我們。每當(dāng)我們演出成功時(shí)，她總是用笑瞇瞇的目光看著我們，仿佛在說：“你們這次演出成功了，祝賀你們！”
眼睛是心靈的窗戶，是舞蹈的靈魂。徐老師的眼睛告訴我：眼睛是要不斷的'隨著音樂的旋律和舞蹈的動(dòng)作而改變，是要不斷的向人們傳遞著、展示著舞蹈的內(nèi)涵和魅力。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，但又讓你“生不如死”。
老師的眼睛會(huì)讀心術(shù)！每天上課時(shí)，無論我想干什么，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會(huì)去做，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？
老師的眼睛會(huì)透視！想必我們上課的時(shí)候，自己沒有準(zhǔn)備好工具，一定會(huì)去柜子里面翻，可我就是趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，去里面找一些“小東西”來玩，但是正當(dāng)我認(rèn)為一切可以順利并且萬事如意的`時(shí)候，我被老師叫了起來，對(duì)著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會(huì)透視？還是有人告密？
老師的眼神會(huì)“殺人”！正當(dāng)我在認(rèn)真上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什么都沒做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來只是杞人憂天而已。
��！老師的眼睛總是那么的亮，那么的犀利！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我的語文老師有著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，既嚴(yán)厲又柔和，聽，它在跟你說話呢！
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。還記得有一次，老師正在課堂上上課，突然，后面的同學(xué)傳來了一個(gè)小紙條，我拿過來一看，原來他在找我聊天呢，就這樣，你來我往，我們開始相互傳遞了起來，可沒傳幾張，就被老師嚴(yán)厲的眼睛發(fā)現(xiàn)了，只見她瞪了我一眼，我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來，然后，我悄悄地把紙條撕了。又過了一會(huì)兒，后面的同學(xué)又傳了一張紙條，但被我阻止了。
老師的眼睛是溫和的'。一天傍晚，放學(xué)鈴聲早已響起，大部分同學(xué)都已收拾東西回家了，而我卻在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，突然一不小心，我把一盒粉筆盒弄翻了，我沒有在意，打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時(shí)，老師問道，這是誰干的，同學(xué)們都說不知道，于是，我舉手主動(dòng)承認(rèn)是我昨天打掃衛(wèi)生的時(shí)候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼，好像在說：“沒事，做錯(cuò)了事情，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好�！北M管老師并沒有說什么，但她的眼神，卻深深地印在了我的腦海里。
老師的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)在旁邊給我鼓勵(lì)，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，它會(huì)及時(shí)阻止我。我愛老師，更愛老師的眼睛。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
我的語文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒有什么特別�？墒悄阕屑�(xì)地瞧一瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課前復(fù)習(xí)古詩，老師向我們提問：“殘陽是什么意思？”我一時(shí)想不清，沒想到老師偏讓我回答。我站了起來，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛里似乎透著啟迪的'目光，好像在暗示我：“這不是上周五學(xué)過的嗎？”噢！我沒一會(huì)兒就想出來了，原來“殘陽”就是“快要落山的太陽”。我明確地做出了回答。老師的眼睛又向我投來肯定的目光。
還有一次語文課上，我趁老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在座位底下與同學(xué)談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪�。正�?dāng)我們談得津津有味的時(shí)候，突然，教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音，我倆猛抬起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯著我們，讓我們頓時(shí)感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說：“上課時(shí)間怎么能隨意講話呢？”我們趕緊坐好認(rèn)真聽課。
老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)有趣，有時(shí)溫柔……正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻觯庞辛宋覀兊倪M(jìn)步與成長(zhǎng)。這就是我敬愛的老師！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
眼睛，讓我們見到光明。眼睛，讓我們見到五彩繽紛的大千世界。眼睛，也是心靈的窗戶。眼睛，成了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臍夤�，因�(yàn)樗鼤?huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇，美妙的世界……
四年級(jí)的時(shí)候，英語老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過了快樂的四年級(jí)。
記得同學(xué)如果站起來回答問題，而因?yàn)榫o張回答不出來的時(shí)候，老師的眼睛里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神，像在說：“別緊張，再好好想想�！痹诨卮饐栴}的同學(xué)一看到老師的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出來。當(dāng)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講，在桌子底下做小動(dòng)作的時(shí)候，老師的眼睛來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變成了—盯。同學(xué)被老師眼睛一盯，立馬坐好，認(rèn)真聽講。老師的眼神又好像在說：“別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講！”
如果有同學(xué)做壞事而又說謊，老師就用啟示的眼神看著他，好像在說：“要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能說謊。”同學(xué)被老師這么一看，把實(shí)話都說了出來。
老師的眼睛也亮晶晶。考試的試卷上，她總能把同學(xué)們寫的'一個(gè)小字母。錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)把它給揪出來，現(xiàn)在，同學(xué)們可不敢馬虎了，把字母都寫得工工整整的。
老師的眼睛不單是她心靈的窗口，也是我們學(xué)做人和學(xué)知識(shí)的啟明新。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
我每次看到老師的眼睛，都有一個(gè)感覺，老師的眼睛在說話。當(dāng)我上課精神不集中的時(shí)候，上課開小差時(shí)，抬頭看見老師，老師總用那個(gè)批評(píng)的眼光看著我!每當(dāng)我上課不發(fā)言，老師總用鼓勵(lì)的眼光看著我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來!
我最怕看見陸老師的眼睛，每當(dāng)我作文寫不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說前不久的一個(gè)上午吧，我和幾個(gè)同學(xué)寫作文不符合要求，放晚學(xué)被留了下來。陸老師讓我們站成一排，對(duì)我們的作文作評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時(shí)，我的`目光與老師的目光相對(duì)，那目光在說話：“你的作文寫得很不好，下次不能這樣!”
下午的上課鈴聲響了，是作文指導(dǎo)課。我坐直了身子，陸老師又抖擻精神來，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室里回蕩……
陸老師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯(cuò)題她總用驚奇的目光看著我，為我惋惜……一次我做錯(cuò)了題，我改正了，陸老師用贊許的目光看著我，我沒有吭聲，只是低著頭……
老師的眼睛會(huì)說話，有時(shí)埋怨，有時(shí)惋惜，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)鼓勵(lì)，可是有時(shí)卻十分神秘……它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力……
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
陳老師眼睛不大，已經(jīng)失去了青春的光澤。而且由于工作辛苦，過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴(yán)厲而慈祥的眼神里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。
老師講完一個(gè)題目，總是微微側(cè)著頭看我們一會(huì)兒。詢問的眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠實(shí)地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)又一個(gè)困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對(duì)我們的愛和他的認(rèn)真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無保留地獻(xiàn)給學(xué)生。這是一種美，一種只有老師才有，只有學(xué)生才能觀察到的內(nèi)在美。
經(jīng)常做錯(cuò)事，做一些可恨又氣人的事。每當(dāng)這種情況發(fā)生，老師都用異常嚴(yán)厲的眼神看著我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼里感到擔(dān)心和難過。在這種注視下，我想為自己的行為辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴(yán)厲的.、近乎無情的眼神，充滿了他對(duì)學(xué)生的深愛和對(duì)事業(yè)的無限忠誠。期中考試失敗了，當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，那雙眼睛鼓勵(lì)了我，安慰了我，讓我重新振作。
陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我仿佛了解了世界上所有的老師！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
人群中有無數(shù)的眼睛，有的明亮，有的閃爍，有的熱情，有的冷酷，有的機(jī)靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會(huì)說話的眼睛。
我們的班主任何老師就有這樣一雙能說話的眼睛，想知道她的眼睛能說什么話嗎？
何老師清秀的面容上有一雙炯炯有神的眼睛，上語文課的時(shí)候，老師的目光很專注，帶領(lǐng)我們走進(jìn)優(yōu)美的文學(xué)殿堂，讓語文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時(shí)候，她耐心的告訴我們衛(wèi)生知識(shí)，叮囑我們防控辦法，這時(shí)，她的目光變得很親切，像一位慈祥的母親，讓我們感受到老師對(duì)學(xué)生的.關(guān)愛。
我們班如果得到表揚(yáng)，或是有的同學(xué)獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，何老師的眼睛會(huì)笑瞇瞇的，從她的眼神里我們讀到了喜悅，飽含著收獲的幸福。而有時(shí)當(dāng)某些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)，何老師的眼睛就像閃電一樣，讓做了錯(cuò)事的同學(xué)心驚膽寒，嚴(yán)厲的目光中讓我們感受到她對(duì)我們的深切期盼。
何老師那雙能說話的眼睛里，我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴(yán)厲……
老師的眼睛就像我們成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮的一盞燈，引導(dǎo)著我們向前去。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會(huì)說話，是不是特別神奇呢。
有一次，上課的時(shí)候我有些跑神了，一手里拿著一塊橡皮，一手拿著一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識(shí)點(diǎn)之后轉(zhuǎn)過身來，她看到了我的小動(dòng)作，陳老師眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話，但是眼神熾烈好像在說：“快把手上的橡皮放下，好好聽課�！蔽乙豢吹嚼蠋煹难劬Γ⒖叹托奶摿讼聛�，慌忙把手中的東西放好，重新聚精會(huì)神地聽課。
還有一次，陳老師講到的知識(shí)點(diǎn)比較難，有一道題老師提問了許多同學(xué)，可是都沒有人能回答出來。我思考了一會(huì)，突然有了思路，于是我快速地在筆記本上演算起來。這時(shí)其他的同學(xué)都皺著眉頭，毫無頭緒，老師看著大家有些嚴(yán)肅。演算出來了，我舉起了手，陳老師聽了我的答案之后微微一笑，眼里滿是欣慰，仿佛在說：“你真棒�！�
你看，陳老師有些時(shí)候不說話也能夠用眼神表達(dá)出自己的想法，這是不是會(huì)說話的眼睛呢？
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我的班主任駢老師是一位年輕漂亮、和藹可親的女老師。她又瘦又高，還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。特別是老師那雙充滿智慧的眼睛，仿佛有神奇的功能。
有一次作文課上，老師讓我朗誦自己的文章，因?yàn)橐M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，我的心里很慌，那顆心啊，怦怦地直跳，朗誦的聲音很小。駢老師的眼睛立刻向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“對(duì)，聲音再大點(diǎn)兒！”我看著駢老師的眼睛，精神放松了，聲音也響亮起來。這時(shí)，駢老師的眼睛又向我投來贊許的目光，好像在說：“朗誦的真好！”
在一次語文課上，老師去辦公室取作業(yè)，讓我們寫拼音本。原本安靜的`教室開始有人小聲嘀咕。不一會(huì)兒，更多的同學(xué)像一群小麻雀嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。幾個(gè)調(diào)皮的男生甚至離開自己的座位。教室里像炸開了鍋，亂作一團(tuán)。駢老師走進(jìn)教室，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班同學(xué)，望著老師嚴(yán)厲的目光，大家頓時(shí)雅雀無聲，都慚愧的低下了頭。
駢老師生病了，嗓子發(fā)不出聲音，卻還堅(jiān)持為我們上課。疲憊的眼睛里仍放射著熾熱的光芒。這光芒像一股清泉，流進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心田。
我敬佩我的老師，我喜歡老師的眼睛，老師的眼睛像藍(lán)色的天空，在她的注視下，我們像一朵朵白云，在藍(lán)天的懷抱里自由地飄來飄去。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
于老師有一雙明亮、嚴(yán)肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時(shí)，那嚴(yán)肅的目光看著我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對(duì)視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說中的神燈和童話里的寶鏡。
老師的`每一句話對(duì)我來說都是一次教導(dǎo)，一字一句地印在我的心中。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導(dǎo)我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說的話中，我看到了老師那雙充滿疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。等到夜間黑了的時(shí)候，老師說：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經(jīng)天黑了!”我說：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒改完，你回去好好復(fù)習(xí)迎接明天的考試!”在于老師的勸說下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準(zhǔn)備好馬上朗誦時(shí)，于老師在下面用那雙充滿鼓勵(lì)的眼神看著我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來了。終于我獲得了1等獎(jiǎng)，就是于老師那雙充滿鼓勵(lì)的眼神讓我獲得了這來之不易的1等級(jí)啊!
啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵(lì)我們爬起……有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過來，用柔和的目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時(shí)有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外
語文老師走了過來，我絲毫沒發(fā)覺。突然，一道嚴(yán)厲的目光射向沉浸在書的情節(jié)里的我。我嚇了一大跳，發(fā)抖這把書塞進(jìn)書包里，老師的目光很嚴(yán)肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時(shí)，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的'肚子，說：“去校醫(yī)那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛(wèi)生室走去，時(shí)而望著老師，時(shí)而望著前方，心里充滿了感激。
老師，是一個(gè)令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。記得張老師剛教我們不久，碰見張老師，眼睛總是不敢與他對(duì)視。
有一次上課，張老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我啊！我不知道自己答案對(duì)不對(duì)！”哪知張老師偏偏叫了我。
我站了起來，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的.，頭也不敢抬起來，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我，好像在說：“別急，慢慢說�！蔽一艁y的心頓時(shí)平靜多了。我鼓起勇氣，說出了心里想說的答案。
張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來，聲音雖然不大，但還是被張老師聽見了。他眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會(huì)神地聽起課來。張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
在漫長(zhǎng)的歲月里，許多事情慢慢地在我的記憶里消失了，唯獨(dú)雪晶老師的那雙眼睛讓我永遠(yuǎn)難忘。
雪老師有雙會(huì)說話的眼睛，有一次我被一道奧數(shù)題難住了，雪老師走了過來，向我看了看，默然地走過去了，可是就在雪老師走過的一剎那間，我似乎感知到了雪老師期待的.眼睛，好像在說：“我相信你不會(huì)被困難所打倒，不要放棄，慢慢做吧孩子，你一定能做出來的�！毕氲竭@里，我的心中充滿了信心，我一遍又一遍的讀題，一遍又一遍的思考，終于做出了答案，當(dāng)雪老師再一次站在我面前時(shí)，滿意地笑了！
雪老師的眼睛會(huì)安慰人，有一次我的中期試沒有考好，雪老師那雙會(huì)說話的眼睛又好像告訴我：“沒關(guān)系的，你這次的確是緊張了，失誤了，沒有關(guān)系的，只要你好好努力，下次一定會(huì)考好的�！蔽液芸鞌[脫了壓抑而沉重的心情，恢復(fù)了歡快的狀態(tài)，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列全班第三名。
是雪老師的眼睛鼓勵(lì)了，讓我從一個(gè)叛逆的后進(jìn)生，變成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
我上四年級(jí)的時(shí)候，教我語文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因?yàn)槔钋逭帐枪糯~人，所以同學(xué)都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。
語文課上，我沒有認(rèn)真聽講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍(lán)的天空，還有那不時(shí)飄來的云朵，美麗極了。李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽講，向窗外看。我轉(zhuǎn)頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎么不注意聽講？我立刻認(rèn)真聽老師講課。
有一次上公開課，老師在給我們講《生命生命》這一課時(shí)，李老師提問：“《生命生命》這一課講了怎樣的`飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來回答。我站起來，見到這么多老師看著我，我的心怦怦直跳，回答的聲音很小。這時(shí)，老師的眼睛向我投來了鼓勵(lì)的目光，好像在說：“大聲點(diǎn)兒，說得很對(duì)�！蔽铱吹搅死罾蠋煹哪欠N目光，膽子大了，大聲回答了問題。下面坐著的老師都鼓起掌來，老師也用眼睛說：“講得好！”
李老師的眼睛給了我無數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，我愿在老師的目光中學(xué)習(xí)一輩子！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
原文胡老師的眼睛會(huì)“說話”哩！有一次聽課,我想回答問題，但很怕。
胡老師向我投來鼓勵(lì)的眼光，胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。擴(kuò)寫胡老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會(huì)“說話”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來了，誰也不肯讓誰，打得鼻青臉腫，體育老師的`臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么？當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對(duì)我們投來了批評(píng)的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽課,我想回答問題，但很怕。
胡老師向我投來鼓勵(lì)的眼光，于是，我舉起了手，回答了問題。坐下時(shí)，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。夏天枇杷樹上結(jié)了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹去摘琵琶，結(jié)果大家的收獲都不少，但不知誰突然說了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見了。一上課，胡老師就說了這件事，她說：“你們都還不知道爬樹的危險(xiǎn)性，萬一掉下來怎么辦呢？”說完，對(duì)每人都施了一個(gè)眼神，仿佛在說：“下次別再錯(cuò)了！”胡老師的眼睛可真神！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
老師，您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人，但我永遠(yuǎn)忘不了您那雙閃耀著迷人光彩的眼睛。
老師，每當(dāng)我向您提問時(shí)，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在對(duì)我說：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵(lì)的.眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。
每當(dāng)上課時(shí)，您那雙智慧的眼睛注視著我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識(shí)，讓我們懂得道理。如果我們是一只只小鳥，您的眼睛就是放飛我們的藍(lán)天。
老師，您水汪汪的大眼睛看起來非常清透，像會(huì)說話似的。當(dāng)您看到我們不聽話、不認(rèn)真時(shí)，您生氣了，眼睛像黑石子，閃著冰冷的目光，這時(shí)我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當(dāng)您看到我們表現(xiàn)很好的時(shí)候，您的眼神里滿是笑意，您會(huì)沖我們調(diào)皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風(fēng)般柔和的目光，給予我們無限的力量。您的每一個(gè)眼神都牽動(dòng)著我的心。
您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是溫暖的……這雙眼睛充滿了對(duì)我的愛與希望，我永遠(yuǎn)無法忘記您的眼睛。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
在上五年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位老師，她不僅擔(dān)任我們的品德老師還擔(dān)任我們的英語老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。
老師姓程，裝著一肚子的學(xué)問，在一次上品德課時(shí)，老師正在講家庭模式的變遷帶來了什么好處，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽講，可是我正津津有味地看著我的《宇宙星球》，忽然一雙手拍了我一下肩膀，我扭過頭一看，是老師，我已經(jīng)知道了我的.后果是什么，可事情并非我想象的那樣，老師雖然沒有批評(píng)我，但是我能從她的眼神中知道我錯(cuò)了，每次上品德課時(shí)老師的眼睛就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中，從這以后我上她的課我從來沒有做小動(dòng)作，這學(xué)期的品德測(cè)試我一下拿了滿分，老師笑的合不攏嘴，但是老師還對(duì)我說“千萬不要驕傲自大，否則你的成績(jī)會(huì)一落千丈的，一定要更上一層樓，老師會(huì)在終點(diǎn)等著你！”
老師，是辛勤的園丁培育我們這些溫室里的花朵，老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踩著自己向上攀登！老師是一顆火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈……千言萬語都表達(dá)不了我對(duì)張老師的愛，萬語千言改變不了我們師生的情！
程老師，我真想對(duì)你說一句話一句千言萬語表達(dá)不了的話，那就是：“您辛苦了！”雖然只有幾個(gè)字，但無數(shù)學(xué)生對(duì)您的敬愛！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
老師是我們成長(zhǎng)的指南，也是我們學(xué)習(xí)的指南。他們把我們從無知的世界中拯救出來，讓我們學(xué)會(huì)了與人合作、面對(duì)事實(shí)、求知的各種技能，這些技能對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的作用。我們應(yīng)該感謝他們。我的`一個(gè)老師帶我從初三到小學(xué)畢業(yè)。他給我留下了深刻的印象，她那雙神奇的眼睛永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
那是一個(gè)夏天的下午，陽光燦爛，老師有點(diǎn)不知所措，講課也很無力。用同學(xué)的話說，我們聽不了講座，就在講臺(tái)下面玩。我從簡(jiǎn)單大方的包里拿出今天下午剛買的筆記本。說實(shí)話。那個(gè)筆記本的包裝也很好看。藍(lán)色的殼，光滑的紙，一只可愛的米老鼠在殼上傻笑。即使是在某個(gè)地方干燥的地方，也很吸引人。就在我慶幸自己買了一個(gè)漂亮的筆記本的時(shí)候。一個(gè)男人說，“災(zāi)難往往發(fā)生在你得意忘形的時(shí)候�！�。這句話太好了！老師點(diǎn)名讓我回答她的問題。我慌慌張張地站起來，不知所措。不小心看到了老師的眼睛。她的表情那么嚴(yán)厲，那雙神奇的眼睛只逼著我對(duì)我說：“作為班干部，上課怎么能不認(rèn)真聽講呢？”聽了這句話，我無比慚愧。
老師神奇的眼神幫我改掉了上課說話不好聽的壞習(xí)慣。我想念我的老師…
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
在學(xué)校我們與老師朝夕相處，老師的眼睛往往會(huì)給我們留下深刻的印象：當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì)充滿了喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的眼睛又會(huì)浮現(xiàn)出恨鐵不成鋼的神情……我最熟悉的眼睛，是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師年過40，身材高大，不僅有一對(duì)靈敏的耳朵，還有一雙炯炯的眼睛。
上課鈴剛響，前一秒班里還是像菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄，下一秒同學(xué)們一看見老師那如“天神”一般的眼神，一下子就安靜了，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
有一次，在課上，陳老師提問題，我突然舉起我那瘦小的手，老師點(diǎn)中了我，我猶豫了一會(huì)，站了起來，過了30秒我才吞吞吐吐得說出了正確的答案。我坐下時(shí)，老師向我投來了一絲溫和的'目光，給我的心靈打開了一扇窗，照進(jìn)了陽光。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來越好了，每一次老師提問我都會(huì)積極的回答問題。
老師溫和的目光帶給我們無限的溫暖，就像冬天里的一把火，溫暖我們的心房，老師的眼神可以告訴我們知識(shí)……我愛我的老師。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
一聽到老師這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人，不高不矮的個(gè)兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對(duì)機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。
老師這副姿勢(shì)，形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的.新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，準(zhǔn)備問老師的時(shí)候，這時(shí)老師用另外一種目光微笑地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。
當(dāng)我做某些事情失敗時(shí)，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。……雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
我的老師有一雙閃耀的眼睛，像兩顆大太陽，明亮極了。
老師的眼睛還會(huì)說話。當(dāng)同學(xué)說話時(shí)，老師的眼睛就狠狠地盯著說話的同學(xué)，好像在說：“別說話了，再說話你就完了�！碑�(dāng)我們上臺(tái)表演時(shí)，老師的.眼睛一直看著我們，好像在對(duì)我們說：“加油，一定要贏得比賽。”當(dāng)我們認(rèn)真聽課時(shí)，老師的眼睛瞇成了一條縫，好像在說：“今天同學(xué)們認(rèn)真聽講，我真高興呀！”
可是有一天，老師的眼睛又紅又腫，好像得病了。于是我們想拯救我們的老師。張曉娜說：“我以前得過紅眼病，我媽媽買了一瓶眼藥水兒，滴了幾天，我的紅眼病就好了。”韓冬說：“我每次寫完作業(yè)，我的眼睛就痛了起來。我媽媽買了幾張眼貼，又冰又涼，舒服極了。”王麗說：“我們用我們的零花錢來買眼藥水和眼貼，然后做成一個(gè)禮盒送給老師�！�
第二天，我們把禮盒送給老師，希望治好老師。過了幾天，當(dāng)老師上課時(shí)，我們都很驚訝，難道老師的眼睛已經(jīng)治好了？下課了，我們?nèi)柪蠋煟瓉砝蠋煵皇怯昧宋覀兊难圪N和眼藥水兒，而是自己和病毒抗戰(zhàn)才治好了眼睛。但是老師很是感謝我們。
老師的眼睛終于治好了，我們又能看到那兩個(gè)閃耀的小太陽了。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
我每次看老師的眼睛，都有一種感覺，老師的眼睛在說話。每當(dāng)我上課不集中，上課開小差，抬頭看老師時(shí)，老師總用那批評(píng)的目光看著我。每當(dāng)我上可不發(fā)言老師總用那鼓勵(lì)的.目光看著我，于是我緊鎖眉頭，名思苦想起來……
我最怕看見楊老師（英語老師）的眼睛，每當(dāng)我英語作文的時(shí)候就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛，就說昨天吧我和幾位同學(xué)的英語作文不符合要求，放晚學(xué)時(shí)被留下來。楊老師讓我們站在操場(chǎng)上，對(duì)我們的作文做評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬起頭的時(shí)候我的目光和楊老師的目光對(duì)碰，那目光對(duì)我說：“你的作文寫得很不好，以后不要再這樣了。”
江老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼鏡套望著四周。每當(dāng)我回答問題錯(cuò)了，或做錯(cuò)題的時(shí)候老師總是用驚訝的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯(cuò)了題，老師把本子發(fā)給我，我改正了。江老師拿著本子畫了個(gè)圈，用贊許的目光看著我，我沒有吭聲。
老師的眼睛真的會(huì)說話。
老師的眼睛會(huì)說話，有時(shí)埋怨，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)惋惜，有時(shí)鼓勵(lì)，�？捎袝r(shí)卻十分神秘。他時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)……
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
魯迅先生不是說，畫好一個(gè)人莫過畫好他的眼睛嗎？經(jīng)過幾天時(shí)間里，以我觀察和體會(huì)，認(rèn)為這句話說得很貼切。因?yàn)橛幸浑p眼睛使我敬佩，那就是我們班新來的向老師的眼睛。
向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學(xué)生心里的探測(cè)器呢！
老師來我們班沒幾天，適應(yīng)了我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她那溫柔信任鼓勵(lì)有責(zé)任感的目光，使我們感到親切，學(xué)習(xí)的動(dòng)力十足。
在老師來我們班的日子里，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)老師望著學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，她好像再說：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學(xué)，那雙眼睛射出的光就會(huì)使同學(xué)心里感到自責(zé)和不安。上課時(shí)，老師臉上總會(huì)露出欣慰的笑容，目光充滿了柔情和喜悅。
老師的眼睛充滿了師情母愛，我真希望這雙目光永遠(yuǎn)伴隨我我們，給我們溫暖鼓勵(lì)力量！我發(fā)現(xiàn)，在老師授課的這些日子里，我們班很多同學(xué)在老師的`帶領(lǐng)下，默默的努力學(xué)習(xí)著。
老師，您的眼睛已刻在我的腦海里，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，您的眼睛就是我心里的探照燈，鼓勵(lì)我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會(huì)一直伴隨我。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
眼睛的語言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級(jí)的馮老師的眼睛吧！
馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻梁上有著一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒什么特點(diǎn)，可仔細(xì)看看，她得眼睛居然會(huì)說話。
記得在我上三年級(jí)的.一天，我早早就來到學(xué)校，我看見別人在聚精會(huì)神地在讀書，我卻在開小差。這時(shí)馮老師看見了，悄悄向我走過來，我看見馮老師的眼睛射出嚴(yán)厲和溫柔的眼光對(duì)著我，好像在說：“不要開小差哦！快拿起書來跟同學(xué)們那樣聚精會(huì)神讀書吧！”聽了這句話，我馬上把手放在桌子上，學(xué)著同學(xué)們讀書了。
還記得在我上三年級(jí)得時(shí)候，有許多老師來我們班聽課。上課了，老師跟我們提了一個(gè)問題。全班沒有一個(gè)人舉手，可我又知道答案，然后我立刻舉了手，又縮了回來，因?yàn)槲铱匆妿资畟�(gè)老師在看著我們，如果答錯(cuò)那多難為情��！老師見我舉舉縮縮，就用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在對(duì)我說：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)吧!”聽了這句話，我立刻舉了手，后來我答對(duì)了，受到了同學(xué)們得贊揚(yáng)，我的心感到很愉快。
馮老師那雙會(huì)說話的眼睛，真讓我感到敬佩啊！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
許老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的還泛著光澤，初看沒什么特別�？墒�，和許老師待的時(shí)間常了，嘿！你會(huì)發(fā)現(xiàn)許老師的眼睛會(huì)“說話”呢！
語文課上，徐佳豪在悄悄地弄同學(xué)，雖然那個(gè)同學(xué)沒有出聲，但這還是被許老師看見了。許老師向徐佳豪投去嚴(yán)厲的目光，好象在說：“徐佳豪，別弄同學(xué)，認(rèn)真聽課！”徐佳豪似乎聽見了，馬上放下手中的.“活”，坐正開始認(rèn)真聽課了。
有一次，我要去競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委員，馬上要輪到我上場(chǎng)了，我緊張得心里發(fā)毛，心里像有十七八只兔子在跳，我一臉的肌肉都繃得緊緊的。這時(shí)，我無意中看到了一雙明亮而又熟悉的大眼睛，這雙大眼睛含著笑意，透著無限的溫柔，似乎在說：“安安，勇敢點(diǎn)，不要怕失敗，不要被困難征服�！薄奥牎敝@些“話”，我有了勇氣，挺起胸，邁著大步向演講臺(tái)走去。當(dāng)我站在臺(tái)上，感覺全場(chǎng)似乎只有那雙眼睛在看著我，在激勵(lì)著我，我一點(diǎn)都不害怕了，并且出色地完成了演講�；氐浇淌遥S老師用贊許的眼光看著我，我的心里頓時(shí)自豪極了。
許老師的眼睛會(huì)說話，在這雙眼睛的關(guān)注下，我們快樂地成長(zhǎng)。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
我的數(shù)學(xué)楊老師有一雙既烏黑又明亮的大眼睛。她的眼珠圓圓的'，像兩顆又大又圓的黑珍珠，顯得炯炯有神。
最特別的是楊老師的眼睛還會(huì)“說話”哩！記得我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，是班上的學(xué)渣，被同學(xué)們瞧不起，因此非常自卑。正當(dāng)我要完全放棄的時(shí)候，是楊老師“拯救”了我。
有一次，我上課開小差，把數(shù)學(xué)課本立在桌上，擋住自己，拿出畫板畫起了畫，以為這樣就能瞞天過海了�？勺罱K我還是沒能逃過老師的“火眼金睛”。不久，老師就發(fā)現(xiàn)我并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在畫畫。她狠狠地瞪了我一眼，眼睜得老大，但并沒有當(dāng)著所有同學(xué)的面批評(píng)我。我心想：老師給了我這么大的面子，不認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)不住老師��！于是，我開始認(rèn)真地聽起了課。下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步就不遲。子博，老師知道你被同學(xué)們瞧不起的心有多么難受，但如果你再這樣下去，會(huì)被別人瞧不起一輩子。只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還不晚，為何不努力呢？”我頓時(shí)明白了老師的良苦用心，下決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)，成了班上數(shù)一數(shù)二的佼佼者。而所有成績(jī)都是因?yàn)闂罾蠋熌请p“會(huì)說話的眼睛”。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)肅的，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是兇狠的。今天，我就說一說我們老師的眼睛。
我們班的語文老師姓拓，今年四十多歲，一張臉像一個(gè)較扁的圓，一頭黑發(fā)，常常是一臉嚴(yán)肅的表情。
在一次聽寫中，我寫錯(cuò)了5個(gè)。由于老師改的'多，當(dāng)我交上去的時(shí)候，老師情不自禁的瞪大眼睛3秒，額頭上還有被眼睛帶動(dòng)的抬頭紋也出現(xiàn)了。這讓我知道了要抓緊背誦成語。
還有一次，在上課間操的時(shí)候，有幾位同學(xué)在說話、玩耍、打鬧。老師用嚴(yán)厲的眼神盯著他們，他們立刻站好，嘴都不敢動(dòng)一下了。即使下樓梯時(shí)，老師也瞪著他們，直到走到了操場(chǎng)上站好后，才進(jìn)了辦公室，還時(shí)不時(shí)透過玻璃看幾眼。
在上完課間操后的第四節(jié)課，突然有人肚子疼，老師關(guān)心的望著他，并且問他：“還能堅(jiān)持住嗎？如果不行了，就寫一張請(qǐng)假條叫家長(zhǎng)來把你接到醫(yī)院去看一下吧！”還讓那一位同學(xué)先休息一會(huì)兒，才繼續(xù)上課。
在課堂上，老師用鼓勵(lì)的目光望著回答問題的同學(xué)，和一些不敢舉手的同學(xué)，用生氣的目光望著說話、玩耍、不聽講的同學(xué)，提醒他們上課要認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)分心，因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
老師的眼睛真是千變?nèi)f化，不停的鼓勵(lì)別人，警告別人，讓我們變得越來越優(yōu)秀。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
梁老師是個(gè)善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量，這是為什么呢？
記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能說話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的`時(shí)候，我終于答應(yīng)了。就這樣，我們倆人說了起來，說了好一段時(shí)間，老師突然點(diǎn)了我的名，可把我嚇壞了，老師對(duì)我說：“李文哲，要說就站起來大大方方的說，干嘛在下面竊竊私語，我把馬悅放成你的同桌是為了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說不誤，可見，一個(gè)人學(xué)好不容易呀”！我立刻想起剛才老師看我眼神，那么嚇人，眼中還閃著嚴(yán)厲的光，讓人心發(fā)抖，我旁邊的每個(gè)同學(xué)都下了一跳，只有我沒事，我還以為老師在盯別人呢，真沒想到，哎！
這只是梁老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，這次比賽我拿了個(gè)第一名，可把老師樂壞了，夸我這好，那好，我一回神，看著老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！里面閃著親切的光，那么自然、那么和諧、那么善良，這讓我深深的陶醉。
我的老師就是那么美，她的“惡”是改正學(xué)生毛病的起點(diǎn)，她的“善”是學(xué)生成功的終點(diǎn)。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說話似的。有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩，我在家里本來背得很流利的'，可是，課堂上老師一提問，我的腦子一下子空空的，什么也記不住了。我有點(diǎn)急躁了，一抬頭，馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說：“不要急，認(rèn)真想想。”我想啊想，終于想了起來，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看著我，好像在說：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
還有一次，我從家里帶來一本漫畫到學(xué)校里看。上課時(shí)我把它放在桌洞里，偷偷的翻開了第一頁，忽然我感覺有道光射到身上，我偷偷抬頭一瞅，原來馬老師正在瞪著我，好像在說：“上課注意力要集中，不能開小差。”我趕緊把漫畫放進(jìn)書包里，老老實(shí)實(shí)的聽課了。
這就是我們的馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會(huì)說話，她的眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會(huì)想到做個(gè)好孩子、好學(xué)生。她會(huì)讓我更上一層樓，鼓勵(lì)我進(jìn)步。
我的馬老師真是一個(gè)好老師，我喜歡我的馬老師！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
我們的傅老師有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。
記得有一次上語文課時(shí)，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時(shí)，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。
記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個(gè)問題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動(dòng)已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時(shí)，傅老師用鼓勵(lì)的目光看著我，就像是在說：“不要怕，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師會(huì)幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的`目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無比的快樂！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，老師那雙眼睛就會(huì)洞察一切，她會(huì)走過來耐心地為我們講解。
啊！是老師那雙眼睛教會(huì)了我要專心聽課，教會(huì)我要積極發(fā)言，教會(huì)我要怎樣做人！
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
學(xué)校里在吃午飯的時(shí)候，班主任夏老師用溫柔的眼睛看著我，眼睛好像在說話：“你還餓嗎？我?guī)砹嗽S許多多飯菜�！�
早晨鬧鐘壞了，我起晚了，急忙提著書包出門了，連一粒米飯也沒吃。上午的四節(jié)課，我忍著饑餓，熬了過去。到了中午，只聽“叮鈴鈴“下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，拿起飯包，帶上餐具，急沖沖地跑去拿飯。沒過一會(huì)兒，我已經(jīng)把飯碗里的飯全狼吞虎咽地吃完了，可是，我的肚子還是發(fā)出“咕、咕“的聲音，我低下頭看還饑餓的肚子，開始發(fā)愁了，心想：這可怎么辦呀？已經(jīng)沒有飯可吃了，同學(xué)們不會(huì)給我東西吃的，快想想辦法��！只見班主任夏老師正從我身旁走過，她似乎看到了我的心思，停了下來，用一雙明亮而慈祥的雙眼看著我。我嚇了一大跳，還以為我做錯(cuò)了什么事，出了一身冷汗，可一抬頭看見班主任夏老師并無“惡意“，冷靜了下來。再仔細(xì)看看，那兩只眼睛似乎在對(duì)我說：“徐莞爾，你還餓嗎？還要不要吃一點(diǎn)飯？“那關(guān)愛的眼神，使我無法拒絕。啊，老師這么關(guān)心我�。∥业难劬駶櫫�，我趕緊用餐具在老師的.餐碗里挑了一點(diǎn)，那米飯是那么美味，那么好吃！
啊，我喜歡老師的眼睛，一雙會(huì)說話的眼睛。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
我的班主任程老師，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，像林海一般；他的兩只靈敏的耳朵，就像雷達(dá)一樣，一點(diǎn)小小的聲音也別想逃過它；他那大大的嘴巴，長(zhǎng)在翹得高高的鼻子下，一教訓(xùn)人就像“獅子吼”似的。不過最引人注目的還是他那閃閃發(fā)亮的眼睛。
老師的眼睛是千變?nèi)f化的，通過他的眼睛就可以知道他在想什么的。
老師的眼睛是可怕的'。當(dāng)聽到那說悄悄話的聲音時(shí)，他就用那“獅子吼”大嘴巴，談起理論來。那時(shí)的眼睛好似著了火似的，又像一只猛老虎，怪嚇人的。像大家都不夠膽抬起頭，看他那“滿腔怒火”的眼睛。
老師的眼睛是會(huì)鼓勵(lì)人的。記得前幾天，我們班和八班足球比賽，上半場(chǎng)我班的球員經(jīng)常踢到敵方的龍門前，老師激動(dòng)極了。最后完場(chǎng)了，比分是0比0，要點(diǎn)球。這時(shí)老師就用他那會(huì)鼓勵(lì)人的眼睛去鼓勵(lì)他們。雖然球員們都充滿信心，但還是2比1輸了。我看看老師，他倒也沒什么，只是“唉”了一聲。那時(shí)的眼睛變得很悲哀。
老師的眼睛會(huì)高興，會(huì)開心，當(dāng)我們班的某某同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，他總是熱愛開心，眼睛里閃著金光，好像在叫同學(xué)們繼續(xù)努力似的。
這是我的班主任程老師，他那千變?nèi)f化的眼睛永遠(yuǎn)在我心底里長(zhǎng)存。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
我的老師姓賴，頭發(fā)卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會(huì)說話的眼睛。
有一次，賴?yán)蠋煟谥v課，我原來聽的挺認(rèn)真的.，后來，我的雙手忍不住拿出新買的書《斗羅大陸》，然后就全神貫注的看了起來。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的的書塞進(jìn)抽屜里。原來，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我在偷偷的看漫畫書，老師看了我一眼，那雙眼睛仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)，不要上課看漫畫書，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽覒M愧的說：“對(duì)不起，老師，我不該上課偷看漫畫書的，我知道錯(cuò)了�！蔽业拖铝祟^，老師對(duì)我笑了笑，說：“自己犯錯(cuò)要改正�！薄安粫�(huì)再有下次了。”我回答。之后，老師便點(diǎn)頭示意我坐下。
記得還有一次，我們幾個(gè)人要輪流上去講話，我非常緊張，心里宛如一只熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結(jié)了巴一樣，什么也說不出來，臉你開始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼仿佛在告訴我：“不要害怕，只有勇敢才可以打敗他。”就這普普通通的一個(gè)眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之后，我便大膽地講了出來。
經(jīng)過這件事，我只想對(duì)老師說一句話：“謝謝你的那個(gè)眼神。”
這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說話的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。
老師的眼睛三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會(huì)說話的眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準(zhǔn)備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個(gè)黑色的身影，回過頭來一看�！鞍�！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認(rèn)真聽進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對(duì)老師說：“老師我錯(cuò)了，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的�！崩蠋熆戳丝次遥惺艿搅宋业幕诟闹�，眼睛變?nèi)岷土耍秩ド险n了。
還有一次，我要上臺(tái)演講，結(jié)果我剛一上臺(tái)，看著臺(tái)下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的.眼睛里滿是鼓勵(lì)，好像在說：“你一定可以的，不要緊張�！笨吹嚼蠋煹难劬�，我又恢復(fù)了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛老師，更愛老師那雙會(huì)說話的眼睛。
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