【推薦】自由三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的自由三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由三年級(jí)作文 篇1
我記得有一次，我的爸爸到凌晨3點(diǎn)才回來(lái)，我好希望時(shí)間可以倒流，讓爸爸早點(diǎn)回家啊。
所以我想創(chuàng)造一個(gè)自由節(jié)，讓那些工作很辛苦，每天很晚回家的人，好好休息一下，讓他們都將煩惱趕出大腦，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這一天，不要沉浸在工作的辛苦上了。只要越來(lái)越多的人開(kāi)心起來(lái)，就可以把勞累的地球變成開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的地球。
在這一天中，人們想做什么就做什么，不需要聽(tīng)老板的話，只要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這開(kāi)心的一天。大家最好是出去玩一天，也可以在家里玩電腦，還可以和別人一同去過(guò)自由節(jié)，我好希望這個(gè)節(jié)日快點(diǎn)在日歷里出現(xiàn)。
我最后希望，每一個(gè)老板都早點(diǎn)讓員工下班，早點(diǎn)讓他們回家，好好的休息一下。
自由三年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)，終于把四種泳姿都學(xué)會(huì)了，自由泳有一段非常精彩的故事。
一開(kāi)始我游蛙泳，游的非常好，所以就自以為是。有一次，我和我的朋友比賽，果然是我贏了，可當(dāng)我驕傲的時(shí)候，朋友說(shuō)：“那咱們比一場(chǎng)自由泳吧�！蔽毅蹲×耍@可是我的弱點(diǎn)啊。我只好硬著頭皮跟他比賽，果然，我游到一半的時(shí)候，他已經(jīng)游完了。我非常慚愧，于是，我趕快溜走了。
想著我狼狽的樣子，于是，我下定決心要練好自由泳。
于是，我只要有一點(diǎn)時(shí)間，就去練習(xí)自由泳。有時(shí)我想放棄，可爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你看看你現(xiàn)在，不是比以前游得好了很多了嘛�！蔽乙辉囘�真是，比以前游得有進(jìn)步。教練又教我了一些技巧，我就照著教練要求的做：腳放松，頭貼緊手，手伸出去……不管我的朋友在不在，我都堅(jiān)持游下去。有時(shí)我胳膊疼，不想游了，但我想起那次比賽，又繼續(xù)游了起來(lái)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，過(guò)了幾個(gè)月我漸漸比我的朋友游得更好，更快了。當(dāng)時(shí)，我高興的不知道怎么形容。
“人生在勤，不索何獲。”勤奮起來(lái)吧，社會(huì)需要這種人。
自由三年級(jí)作文 篇3
朋友們，你們好！今天我就來(lái)介紹一下我家鄉(xiāng)的新廣場(chǎng)吧。
樂(lè)山市新廣場(chǎng)是川西南最大的一個(gè)廣場(chǎng)。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛，是人們休閑的好地方。
新廣場(chǎng)的草地上有一棵棵高大的松樹(shù)。松樹(shù)綠油油的，身上有尖尖的刺，這是它的葉子。松樹(shù)顯得氣勢(shì)洶洶，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，我就刺誰(shuí)！”
廣場(chǎng)上草地的兩旁有一棵棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)像士兵一樣立在草地上。它們像一把大傘，為人們遮太陽(yáng)。金秋來(lái)臨，廣場(chǎng)上就飄散著桂花那香甜的味道，桂花小小的，風(fēng)爺爺輕輕吹起一陣微風(fēng)，滿樹(shù)的桂花紛紛落下，給草地鋪上了一層白色的地毯。
廣場(chǎng)上有一塊塊寬闊的草坪，草坪非常松軟·厚實(shí)，綠油油的。我們躺在草坪上,就像躺在地毯上。望著藍(lán)藍(lán)的天空，天空上飛翔的小鳥(niǎo)，心情十分舒暢。
新廣場(chǎng)的橋邊有一塊大池塘，清澈的池水里有一條條小魚(yú)兒。有紅的·黃的·花的·銀的......五彩繽紛，讓人眼花繚亂。有的小魚(yú)兒躍出水面，就像給人表演一樣，常逗得游客哈哈大笑。
廣場(chǎng)的草地上還有一群群鴿子，它們的羽毛潔白如雪，非常美麗。我喂食給它們，它們都圍過(guò)來(lái)?yè)屩�，有的還飛到我的手上來(lái)吃呢！
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想來(lái)這里玩吧？你們來(lái)吧，我會(huì)熱情歡迎你們的！
自由三年級(jí)作文 篇4
我將是一名四年級(jí)學(xué)生，卻不會(huì)自理生活，還不是被老爸老媽給慣的。我決定不再受父母的管教，還我自由。
這天，老爸老媽決定要出去半天，我心里樂(lè)開(kāi)了花，終于不用受父母的管教，太爽了!我向老爸老媽揮揮手，說(shuō)：“一路順風(fēng)，早點(diǎn)回來(lái)!”其實(shí)我心里卻想越晚越好，我真是口是心非。
送別了老爸老媽，我長(zhǎng)舒一口氣，決定先做作業(yè)，再自己燒個(gè)飯，最后再看會(huì)電視。嗯，這才叫享受生活。我剛坐下來(lái)，可屁股還沒(méi)坐熱，一陣丁零零的響聲傳進(jìn)了我的耳朵，我只好站起來(lái)，耐著性子說(shuō)：“喂，那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么，老媽!”“想我了嗎?”“老媽，這才過(guò)了幾分鐘啊!”“記得一定要關(guān)好門(mén)，一定要保險(xiǎn)，外面下雨了，記得要穿衣服，還要…… ……”沒(méi)等老媽說(shuō)完，我就掛了。唉，我已經(jīng)十歲了，不用您操心!我又回到了客廳，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)�？蛇�沒(méi)寫(xiě)幾行字，電話又響了，我已經(jīng)火到極點(diǎn)，“喂，那位?”“你怎么掛電話呀，記得冰箱有食物，餓了自己吃!”“好的，老媽再見(jiàn)!”我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，我已經(jīng)會(huì)自己煮飯了，用不著你撈叨。
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完，已經(jīng)臨近中午了。我決定自己燒一頓飯，可我剛要敲一個(gè)雞蛋。
一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)了，可我看見(jiàn)老媽那笑容時(shí)，直接躺在沙發(fā)上裝死。
老天啊!太悲催了!老爸老媽你們覺(jué)得我這十年都是白活了嗎?我想要自由!再不需要你們的溺愛(ài)了，請(qǐng)還我自由。
自由三年級(jí)作文 篇5
前幾天，我在哥哥家看了《地板下的小人》，靈感油然而生。
故事講述了一家靠借東西為生的小人生活地板上，靠一些被人們忽略的零零碎碎的小東西生活。他們過(guò)得非常小心，不能被大人們發(fā)現(xiàn)，否則，他們就不得不搬家了。小人波德的孩子阿麗埃蒂與大人家的小朋友交上了朋友。男孩送給他們?cè)S多東西，兩個(gè)孩子常常一起讀書(shū)、聊天。但這樣的日子始終過(guò)不長(zhǎng)，波德家終于被大人發(fā)現(xiàn) ，他們找來(lái)了警察和狗，要徹底消滅波德一家。在男孩的幫助下，他們準(zhǔn)備逃離莊園，希望在田野上尋找到新的生活�？墒牵泻⒈还芗谊P(guān)起來(lái)了，捕老鼠的人要將它們熏出來(lái)。后來(lái)的結(jié)果可想而知，小人們的故事當(dāng)然不會(huì)就此終結(jié)。
偌頓用他的筆生動(dòng)地表達(dá)出了友情、童心、自由。在我們被地板下那三個(gè)小人的秘密生活，尤其是被那位十三歲的小女孩阿麗埃蒂的生活命運(yùn)運(yùn)動(dòng)感動(dòng)、吸引，也產(chǎn)生了深深的關(guān)切和同情。更讓我感動(dòng)的是小女孩阿麗埃蒂。她在父母的羽翼下長(zhǎng)大，但地板下的安樂(lè)窩對(duì)她來(lái)說(shuō)，卻幾乎等同于囚禁。她很聽(tīng)話，很乖巧;但她想出去，想在陽(yáng)光下奔跑，想冒險(xiǎn)，想有更多樣更開(kāi)闊的生活。童心和青春的活力，支撐并鼓舞著她的生命。
由此我聯(lián)想到了我一年級(jí)時(shí)上學(xué)的情景，媽媽一定要陪我上學(xué)，可我受夠了，我不想生活在媽媽的翅膀下做不會(huì)飛的小鳥(niǎo)我要自由，要體驗(yàn)生活。我用堅(jiān)毅的眼光看著媽媽，她心軟了，一邊還吩咐我過(guò)馬路……這是一次體驗(yàn)，讓我有了第一次，今后還會(huì)有更多的第一次，我也要想那次一樣。、
不愿做籠中鳥(niǎo)，我要展翅飛翔，飛翔在青青的草原上，細(xì)細(xì)品味第一次帶來(lái)的喜悅!
自由三年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)天空是湛藍(lán)的.，是深遠(yuǎn)的，而我卻覺(jué)得天空是自由的。
天空是自由的，天空中的云也是自由的。看！它在天空中飛翔，一會(huì)兒在海邊偷偷的看著沙灘上玩耍的孩子們，一會(huì)兒又飛到太陽(yáng)公公的身旁，頑皮的把太陽(yáng)公公遮住，故意不讓它露面。它和伙伴們站在太陽(yáng)公公身上，一會(huì)兒變成了絢麗的紫紅色，一會(huì)兒變成了濃艷的紅色，一會(huì)兒又變成了明亮的黃色……
一朵朵云一會(huì)兒變成一群胖乎乎的小羊，跑到草原上來(lái)吃草，它們吃得越來(lái)越大，最后變成了一匹匹駿馬在草原上奔騰，馬蹄聲不停地在耳邊回蕩……
天空中的小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，一會(huì)坐在樹(shù)杈上，和伙伴們玩捉迷藏，一會(huì)兒飛到小溪邊照著自己的影子，有時(shí)還會(huì)在小溪里邊沖浪邊喝水呢！
小鳥(niǎo)兒非常悠閑，一會(huì)兒在田野里吃谷粒，一會(huì)兒在地上吃小朋友丟掉的面包渣，一會(huì)兒吃花壇里剛埋下的花種。有時(shí)候它會(huì)“嗖”地一聲快速的滑過(guò)樹(shù)梢，你還沒(méi)看清它是什么樣子，就已經(jīng)沒(méi)了蹤影，有時(shí)候它會(huì)慢慢地從樹(shù)枝間穿過(guò)，飛一會(huì)兒、停一會(huì)兒，有時(shí)候它還會(huì)頭朝下，快速地往下落，快到地面時(shí)，它又頭一昂，迅速地朝上飛去……它是多么自由��！
天空中的星星是自由的，璀璨的星星把夜晚的天空點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。一閃一閃的星星一會(huì)兒變成紅色，像一顆顆火星，一會(huì)兒變成藍(lán)色，和天空融為一體，一會(huì)兒變成白色，像一盞盞燈照耀著天空，一會(huì)兒又變成黃色，在夜晚的天空中格外顯眼……我喜歡自由的星星。
我愛(ài)自由的天空，我愛(ài)天空中自由的云、小鳥(niǎo)和星星。
自由三年級(jí)作文 篇7
清晨，小剛很早就起床了，他聞著花瓶里散發(fā)出的淡淡清香；他喝著濃濃的咖啡，多么幸福呀，可是小剛還不滿足，因?yàn)樗粋�(gè)人在家里非常孤獨(dú)，沒(méi)有自由的空間。
于是，他獨(dú)自去了公園，在公園里，有一只快活的小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)兒全身黃色，它美麗卻不失可愛(ài)，小剛陶醉在小鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲里里，小剛心想這么好的一只小鳥(niǎo)兒如果捉回去，我就不獨(dú)自一個(gè)人了。小剛便買(mǎi)了鳥(niǎo)食放在地上，兒樹(shù)上卻掛著大籠子，小鳥(niǎo)兒一見(jiàn)津津有味的鳥(niǎo)食就飛了過(guò)去，不想，你鳥(niǎo)兒失去了自由，沒(méi)有自由還不如自盡，這時(shí)誰(shuí)都知道的，小鳥(niǎo)兒上當(dāng)了，“擋”一聲大籠子把小鳥(niǎo)兒關(guān)了起來(lái)。
小剛喜悅的拉著籠子回家了，恰恰相反，你鳥(niǎo)兒一點(diǎn)都不開(kāi)心。
幾天過(guò)去了，小剛不再孤單，擁有的自由的空間，小剛每天精心的喂養(yǎng)著小鳥(niǎo)兒，就這樣日子一天一天過(guò)去了，小鳥(niǎo)兒不吃不喝的，漸漸瘦弱了下來(lái)，人們將不能再次聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的歌聲；不能再次看到美麗卻不失可愛(ài)的樣子，只能聽(tīng)到悲哀的聲音；只能看到瘦弱的樣子；公園里，不再熱鬧、不再紅火，人們漸漸都不來(lái)了，公園邊的冷靜了，小剛有點(diǎn)慚愧。
幾天依然又過(guò)去了，小剛覺(jué)得無(wú)趣了，就想到了他之前沒(méi)有自由的時(shí)候，小鳥(niǎo)兒也是一樣的；就想起之前他是多么孤獨(dú)，其他人們也是一樣的，于是，他便決心放了小鳥(niǎo)兒，還人們一個(gè)熱鬧的公園，還小鳥(niǎo)兒一個(gè)自由的空間。
小剛把籠子打開(kāi)，放了小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，飛著飛著一只回頭望著小剛，仿佛在對(duì)小剛說(shuō)：謝謝，小剛也緩緩的揮了揮手，望著小鳥(niǎo)兒背影，希望多看看小鳥(niǎo)兒。
自由三年級(jí)作文 篇8
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物，我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門(mén)口來(lái)了幾個(gè)賣鴨子的老人，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，也擠進(jìn)了人群買(mǎi)了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里，心有靈犀的發(fā)現(xiàn)，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是，我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”。“家里”還用毛巾打底，生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜，鴨子的家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我小心翼翼去抱鴨子時(shí)，它不讓我抱，我一碰它，它就亂跑，我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多，我把手一伸，它就乖乖向我撲來(lái)，像個(gè)久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床，鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，想下床去看看它，媽媽攔住我，說(shuō)：“你下去會(huì)驚擾了它，等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲，我沒(méi)當(dāng)回事，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí)，我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子，見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它卻一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子��！之前，我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天，我終于明白：自由是一切生物的本能。就像它－這只在陽(yáng)光下，靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
自由三年級(jí)作文 篇9
從三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始，老師就不讓男生下樓去玩，讓女生去玩。唉，真沒(méi)有天理��！不過(guò)今天我們終于自由了！
下午，我們跟以前一樣在過(guò)道上面閑聊，突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō)：“剛剛校長(zhǎng)告訴我，三（1）班的同學(xué)可以下去玩兒了！”“哦！太好了，我們自由嘍！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們往操場(chǎng)的方向飛奔而去。
一到操場(chǎng)我們就跑向體育室，拿上自己想要的東西。我想打籃球，我就找了幾個(gè)人一起打，打著打著就覺(jué)得沒(méi)力氣了，我們就散伙了。
這時(shí)教體育的周老師來(lái)了，他要求我們把東西放回去，并說(shuō)：“以后體育室的東西你們班不許拿！”我們驚呆了，看來(lái)要自己帶了。
不過(guò)，我們今天自由了。
自由三年級(jí)作文 篇10
今天，王老師組織我們舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學(xué)跳，我就是其中的一個(gè)，幸虧是我前面同學(xué)先跳，我鎮(zhèn)靜了一下，調(diào)整心情。該我跳了，我跳了一下，沒(méi)跳好，又跳了一下，還是沒(méi)跳好，我漸漸想起來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我一跳就是十個(gè)，可是我練了幾天就斷下了，時(shí)間一長(zhǎng)反而不會(huì)跳了。
正式比賽開(kāi)始了，首先是女生跳，她們個(gè)個(gè)跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會(huì)就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張。我一下一下地跳著，開(kāi)始我身體好像很重似的，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對(duì)我說(shuō)“加油��！”。我緊張的心情一下子沒(méi)有了，似乎沒(méi)了感覺(jué)。跳完了，但成績(jī)一點(diǎn)都不理想，30個(gè)，不過(guò)以后我會(huì)更加努力，成為一個(gè)跳繩健將。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們歡快地回到了教室，開(kāi)始了新課程的學(xué)習(xí)。
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