有關(guān)快樂生活三年級(jí)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂生活三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂生活三年級(jí)作文 篇1
小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的家務(wù):小狗撿柴并把柴叼到爐灶里;小兔在家里做飯;小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非?鞓。
但是有一天,搬來了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時(shí)跑來跑去,就嘲笑他,說他是“傻瓜”。一天,小狗去小鴨家問他:“你為什么老是嘲笑我呢?”小鴨子解釋道:“因?yàn)槟闾盗!毙」凡唤獾貑栃▲喿樱骸拔疑凳裁囱?”小鴨子回答說:“你看,小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松,只有你要出門干活?你不覺得非常不公平嗎?”小狗想:小鴨說得對(duì),為什么只有我要出門干活呢?于是,小狗馬上跑回家里,對(duì)小兔和小貓說:“我每天去外面撿柴非常累,我要換一下家務(wù)!毙⊥谜f:“我們還是不換了吧,我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎?” “你們欺負(fù)我!我每天都那么累,還不體諒我一下!”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他,就只能換家務(wù)了,改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地;小兔外出撿柴;小貓做飯。第二天生活,全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到,在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路;小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了,心想:如果當(dāng)初不聽信小鴨的話,也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理;只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好;與此相反,輕易聽信別人錯(cuò)誤的言論,用自己短處去做事情,反而會(huì)把事情搞***。
快樂生活三年級(jí)作文 篇2
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起,發(fā)出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人,就此墜落!边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為,如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染,世界末日的情景,會(huì)更勝于此吧!所以從自身開始,建立一種快樂的態(tài)度,是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活,更是在生活單中,時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對(duì)環(huán)境的責(zé)任。我的快樂生活中,可有以下幾點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)。一、健康:多吃天然有機(jī)食物,而非對(duì)健康無益的加工食品。二、環(huán)境:在生活中,使用節(jié)能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度:走路代替搭車,戶外活動(dòng)代替電玩;節(jié)制簡(jiǎn)樸取代浪費(fèi)奢侈。
由于環(huán)境的污染,地球暖化的問題越來越嚴(yán)重。電影“明天過后”中的場(chǎng)景似乎離我們?cè)絹碓浇km然我只是個(gè)小學(xué)生,為環(huán)保貢獻(xiàn)有限,但是只要堅(jiān)持快樂生活的態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力,積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活,就可能扭轉(zhuǎn)未來,使地球更美好。
快樂生活三年級(jí)作文 篇3
星期天,陽光燦爛。我跟媽媽說,今天我們包餃子吃吧。“我力氣大,我來切菜。”爸爸搶著說!澳俏揖颓惺[吧!眿寢屢膊桓适救!澳俏揖桶溩!”我興奮地說道。
我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲,搖頭晃腦,揮舞著菜刀,“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏,這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈,一手握刀蹭蹭地切著蔥,沒成想,這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀!媽媽被辣得淚水都流下來了。
包餃子了,我心想包餃子太簡(jiǎn)單了。可剛把餃子皮合攏,不成想里面的肉就露出來了,好像在嘲笑我不會(huì)包餃子。這時(shí)媽媽看見了,耐心地教我,“包餃子不能太著急,肉要稍微放少一點(diǎn),包的時(shí)候肉就不會(huì)露出來了”媽媽耐心地說道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說的步驟包餃子,肉果然沒有露出來,我心里樂開了花。
餃子包好下鍋了,十分鐘后從廚房飄來香噴噴的味道,我饞得直流口水。餃子一上桌,我迫不及待地夾起一個(gè)餃子,“慢點(diǎn),小心燙!”我輕輕地咬下一口餃子,“嗯……”真是美味極了!爸爸媽媽看見我吃得津津有味的樣子,傳來了一陣快樂的笑聲。
快樂生活三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的暑假終于來了,之前聽媽媽說過,暑假要帶我去看望外婆。幾年沒去過湖南的我好期待呀!
想想暑假里的一縷縷燦爛的陽光,一天天快樂的生活,到處旅游的場(chǎng)景,就恨不得從學(xué)校坐直升飛機(jī)回到家。可是那只能想像,沒辦法還是坐校車吧。
隨著車子的飛奔,我們依依不舍的離開了剛才的'景色。接著到了江西,我的心情一下子沉到了谷底,實(shí)在太慘了,一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開通的高速公路,幾乎都被破壞,我早就聽說江西的水災(zāi),沒想到會(huì)這么嚴(yán)重:
看著一路上突變的景色,一會(huì)兒出現(xiàn)一座座突兀森郁,傲然挺立,蔥蔥郁郁的大山,一棵棵大樹挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛,高而挺拔,就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘,不管是刮風(fēng)下雨,還是雷電交加,日夜為腳下的小動(dòng)物,小草,小花,遮風(fēng)擋雨,感覺是一些媽媽在無微不至的照顧自己的寶寶。
綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里,好好的公路一塊一塊被沖斷,此時(shí)此刻我感覺到自己的無能,看到那些沒日沒夜的工人在修補(bǔ)公路,我好想下去幫忙!可我的心有余而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。
剛回到家,媽媽就說明天去湖南,還是開車回去呢。一家四口開著一輛金黃色的車在高速公路上飛馳著,真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過一個(gè)個(gè)嶄新的城市,就像拉開一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的綠色世界。
這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒,真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,幫國(guó)家也做出那么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)!
快樂生活三年級(jí)作文 篇5
快樂是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá),人們生活緊張忙碌,居住在擁擠的都市中,許多人漸漸的愛上親近山林,又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來,后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。
記得有一年過年與父母前往中部游玩,我們有一趟東豐自行車道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車的我,有些恐懼,有些不安。沿路綠樹夾道,風(fēng)景宜人,無煙之路,空氣好干凈。腳不停的踩著,一會(huì)兒上坡,一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中,完成這趟自行車體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到:原來生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中,多留意一些小細(xì)節(jié),相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的樂趣。在飲食方面,我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng),不必吃大魚大肉;在衣服方面,穿得舒適,不用仙子般的華麗;在居住方面,多節(jié)約能源,注意環(huán)境衛(wèi)生;在行方面,可多搭乘大眾運(yùn)輸工具,多騎單車及多走路;在娛樂方面,可以多爬山,多親近大自然,享受大自然的饗宴。
你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球?是否想要過快樂生活?我喜歡過快樂生活,雖然我還小,但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任,平時(shí)就要好垃圾分類,多種花草樹木。只要環(huán)境保護(hù)做得好,花兒朵朵綻放;社會(huì)詳和溫暖;森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)的星球。
快樂生活三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)快樂的女孩,我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個(gè)快樂的家庭。我的老爸是個(gè)公司經(jīng)理,在上海工作,但一有時(shí)間,他就會(huì)回來陪我們,每當(dāng)我們一家聚到一起,就會(huì)嘻嘻哈哈地笑翻天;我的老媽平時(shí)主要照料我的日常生活和學(xué)習(xí),當(dāng)然,她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康,由于平時(shí)和老媽接觸得比較多,所以經(jīng)常鬧出一些小笑話來,就像給生活添上了許多令人快樂的調(diào)味料。
每當(dāng)我們一家三人都有空時(shí),就會(huì)出去游玩,祖國(guó)的許多名山大川都留下了我快樂的足跡,使我的閱歷和知識(shí)都有很大的提高。
有一個(gè)星期六,我在床上翻來覆去地睡不著,于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口,看見他們還在睡覺,便鉆進(jìn)他們的被子里,一邊捂著嘴偷笑,一邊撓他們的腳心,直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學(xué)校里,我也有著快樂的學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí),我認(rèn)真聽講,書本上的內(nèi)容學(xué)起來并不困難,所以,我認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件輕松快樂的事情。
下課了,我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲,有時(shí)還講一些小笑話,所以,教室里、走廊上、操場(chǎng)上,經(jīng)常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活,由許許多多美妙的音符組成,快樂而又充實(shí)。
快樂生活三年級(jí)作文 篇7
我們都有自己的一生,或平凡,或偉大。有些人的一生過得很平淡,但很快樂。
有時(shí),我總埋怨自己怎么活的這么沒意思,但仔細(xì)一想,我不得不否定了那個(gè)觀點(diǎn)。我們的一生只要活的充實(shí),快樂,還有什么可奢求的呢?有些人覺的,一個(gè)人的一生如果不活得轟轟烈烈,就是虛度年華。為此,我感到疑惑,一個(gè)人活得平平淡淡,叫虛度年華嗎?正所謂真水無香,人生就如澄清的水,真正有價(jià)值的便是平淡。
人生沒有任何美好的定語,它往往是平凡,樸素的。古人言:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。人生就是如此。
我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無聊事,比如說每天就在太陽底下懶洋洋地睡覺,這和虛度年華沒什么兩樣。所謂的平平淡淡是指:生活總是要?dú)w于平淡的,平淡才是生活的本質(zhì)。再多的波瀾,再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫,最后總會(huì)被人所適應(yīng),在心底留下的最真實(shí)的感受還是平淡。所以,要懂得體味平淡中的不平淡,這樣才能活得快樂 。所謂的平淡就是這個(gè)意思。
只要你留意生活中的平淡,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,這些快樂看起來很平凡,但你用心去品嘗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不平凡。
快樂生活三年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡,快樂生活少不了!現(xiàn)在就讓我們happy吧!讓我們進(jìn)入快樂王國(guó)!健康生活的快樂王國(guó)有四把金光燦燦的鑰匙。
第一把鑰匙叫愛護(hù)環(huán)境。好的環(huán)境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護(hù)我們生活的環(huán)境。芳草萋萋,何忍踏之?只要我們收回自己的腳,周圍的綠色就會(huì)多上一分;清新空氣,何忍污之?只要我們少踩一腳油門,呼吸的空氣就會(huì)好聞一分。讓我們好好的愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,讓我們快樂地生活!
第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食,如果我們偏吃挑食,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)健康生活的快樂王國(guó)的大門不會(huì)向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩,只愛喝可樂、涼茶,好多小孩子無肉不歡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓他們身體偏胖,不堪重負(fù)。虛胖界會(huì)接收這些孩子們,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)虛胖界沒有道路到達(dá)快樂王國(guó)。
第三把鑰匙是愉快心情。發(fā)自內(nèi)心的快樂不僅可以感染別人,更可以愉悅自己。爸爸說心理學(xué)上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對(duì)健康的積極作用是任何藥物都無法代替的;惡劣的心情對(duì)健康的危害則猶如任何病原體?鞓酚幸稽c(diǎn)像感冒,傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧!
第四把鑰匙是鍛煉身體。四體不勤,五谷不分。古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強(qiáng)壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧!比梭w各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興,不動(dòng)則退”,體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們,還等什么呢?
讓我們抓緊找到屬于自己的四把鑰匙,健康生活的快樂王國(guó)在等待著每一位小朋友。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!一起來吧!
快樂生活三年級(jí)作文 篇9
有的人的家庭式溫馨的,是幽默的……而我的家庭是快樂的。
吃過中午飯后,爸爸媽媽就去睡覺了,我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了,因?yàn)槲遗滤麄兇蚝魢S绊懳铱措娨。我剛走到床前正要說話的時(shí)候,爸爸就對(duì)我說:“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長(zhǎng)?”嗨!你說我該怎么辦呢?
媽媽催我快點(diǎn),可我也不知道該說誰的腿毛長(zhǎng),我想了想:如果說爸爸的腿毛長(zhǎng),那媽媽不就很得意,爸爸就不開心,說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長(zhǎng),那媽媽就會(huì)說,我總拍爸爸的馬屁。
爸爸和媽媽好像在想:焱焱肯定要選對(duì)方。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我腦子里突然閃過了一個(gè)辦法,那就是說一聲拜拜,然后趕緊跑出去。
于是,我就用我的辦法去做,果然有用。
當(dāng)我走后,爸爸和媽媽都在大笑,我就在想有那么好笑嗎?
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