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【實用】神奇的三年級作文（精選48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的【實用】神奇的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 1
今天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著我便睡著了。
睡了一會，我覺得好像在飛機(jī)里，揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來是我坐著植物飛機(jī)，來到了萬果園。園里的水果多極了，有蘋果、鴨梨、西瓜、西紅柿等等好多水果……，我十分高興，我先去了蘋果妹妹那里，吃了許多蘋果；又來到鴨梨弟弟那里，吃了許多鴨梨；隨后，我又吃了很多很多的.水果，吃得我都快有點走不動了。
后來，我只好戀戀不舍地坐著飛機(jī)離開了萬果園。飛機(jī)開了一會兒，又來到一個大屋子里，我仔細(xì)一看，原來是一個超級顯微鏡。我看見小蝸牛和小瓢蟲都變得和我一樣大了，美麗的蝴蝶好像飛船在天上飛，它們都來找我玩藏貓貓，先是瓢蟲妹妹捉，本來我藏在蝴蝶姐姐身上誰也不會發(fā)現(xiàn)。可是，我沒注意把衣服露出了一點，被瓢蟲妹妹發(fā)現(xiàn)了�，F(xiàn)在該我找了，我找了很長時間，終于找到了蝸牛大哥。因為蝸牛大哥像我一樣，不小心把觸角露在了外面，所以被我發(fā)現(xiàn)了。
我玩了很長時間，坐上植物飛機(jī)飛回了家。這時我醒了，才發(fā)覺剛才做的是一場夢�。�
神奇的三年級作文 2
秋天是一個神奇的季節(jié)，至少在我眼中它是這樣的。
秋天悄悄來臨了，早晨出門上學(xué)，秋風(fēng)吹在身上涼嗖嗖的，穿著格子襯衣，風(fēng)還是能吹進(jìn)衣服里，感覺都要把兩只胳膊抱在一起取暖了�？墒堑搅酥形鐨鉁鼐妥兊醚谉�，仿佛又回到了夏天，我把襯衣脫了穿著短袖，晚上氣溫又回到了早晨一樣。秋天的溫差，真是孩子的臉，一天三變。
當(dāng)漫步在秋天的路邊、公園里，你會發(fā)現(xiàn)原來綠得亮眼的樹葉漸漸變黃，有的顯出黃綠相間的.景象，楓樹的葉子悄悄地變成了火紅色，隨手撿一片落葉就是一個漂亮的書簽，秋天里的植物變化真是太大了！
秋天的果園，一派豐收的景象，紅彤彤的蘋果，黃燦燦的梨子，紅得發(fā)紫的石榴，都爭先恐后地掛滿枝頭，掰開一個石榴，汁液飛濺到了手上，里面的果粒就像一顆顆瑪瑙，嚼上幾顆，味道甘甜地讓人回味無窮。
秋天是一個神奇的季節(jié)，萬物都有著自己的變化，秋天也是一個美麗的季節(jié)。
神奇的三年級作文 3
年紀(jì)小見識淺，似乎這是大家公認(rèn)的。
或許你坐在火車上，伴隨著轟隆隆的聲音一路前行。在你內(nèi)心一直都活著，一個詩和遠(yuǎn)方，那是你自己從未解讀過的角落，也是別人所不能夠理解的遠(yuǎn)方。
可是后來當(dāng)條件允許了之后，你終于有機(jī)會去奔赴你的夢想，到達(dá)你的遠(yuǎn)方�？墒蔷屯蝗话l(fā)現(xiàn)，原來這一切和想象的都不一樣。這種感覺像極了小孩子突然的成長。
原本的時候，你從來都沒有想過在這樣的過程當(dāng)中有什么樣的.經(jīng)歷和見解，可是當(dāng)你走過了這樣一條路之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時他們所在意的隨時都只不過是自己的得與失。
那些外在的東西，他們只不過是想要去吃瓜看熱鬧。
你該如何去運用你內(nèi)在的詞庫，該如何去擺弄你的人生靈魂？這一切其實都有自己的意愿。
你的文章到底怎樣才能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格，這是你小時候所不能決定的。后來的成長會給你自己的人生風(fēng)格添磚加瓦，會讓你自己在命運的指導(dǎo)下摸索到屬于自己的東西。
這個東西真的很神奇。
神奇的三年級作文 4
還記得有一次，科學(xué)老師帶著我們做實驗。
但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實驗了，都讓我們大吃一驚。
那是我們在讀5年級的時候，星期四的下午，我們坐在可學(xué)教室里，科學(xué)老師拿著一些實驗的器材，分別是紙杯，燒杯，絲網(wǎng)等。
我們都覺得奇怪，為什么老師會拿這些東西來呢？
之后老師告訴我們，今天下午要做一個很奇怪的實驗，便是令紙杯中的水有熱度，我們都有些質(zhì)疑，不相信。
老師開始了，他先把紙杯燒人，然后再把絲網(wǎng)搭在上面，我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的.一舉一動，直到老師把水端上來放在上面，這水有5厘米的高度，剛開始我們都有些擔(dān)心紙杯會不會燃燒，但過了一會兒我們就開始驚訝了，紙杯竟然沒有燃燒在過了幾分鐘，水居然冒泡了哇，真的太神奇了。
你看，科學(xué)有多神奇。
神奇的三年級作文 5
痕跡卷餅書趣書是一陣清風(fēng)，書是一雙翅膀，書是一把鑰匙，指引成功的方向……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人的成功與書密不可分。但真正意義上的讀書并不是在學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識，而是根據(jù)教育要求和自己的興趣選擇的課外書籍。興趣是最好的.老師，讀書的效果才會事半功倍。書帶給了我知識和快樂。讀沈石溪的動物小說，我懂得了動物的知識：啄木鳥媽媽用食物來選擇孩子……讀奧臺爾的土著人小說，我懂得了野外生存，與自然和諧相處的知識；海豚與人十分親近……讀弗蘭克的《綠野仙蹤》，我為多蘿絲和伙伴們純真而偉大的友誼而感動，為她跌宕的命運而擔(dān)心，為她最終回到家鄉(xiāng)而高興……
讀羅琳阿姨的《哈利》我為哈利和同學(xué)們的友情而高興，為哈利在姨媽家受虐而憤憤不平，為書中可敬的人物的逝世而落淚。
神奇的三年級作文 6
星期六的早上春光明媚，今天我要參加天中晚報小記者部組織的“參觀氣象館活動”。到達(dá)目的地，氣象館的門口已經(jīng)聚集了很多志愿者和小記者。
我們興高采烈地談?wù)撝�，終于可以進(jìn)氣象館參觀了。我們在講解員的帶領(lǐng)下，有序地走進(jìn)氣象館。到了第一站——仰觀天象，講解員向我們講了霧、雨、閃電和龍卷風(fēng)是怎樣形成的，并用專業(yè)的儀器現(xiàn)場制作了霧、雨、閃電和龍卷風(fēng)向我們展示！這真是太神奇了，看得我們目瞪口呆。接著是參觀大氣層球幕，講解員向我們講了保護(hù)地球的大氣層的意義和每一層的用處。又到了氣象防災(zāi)避險平臺，這只是模擬，我們就覺得像真的一樣。下一站是海洋氣象館，這里有很多雷達(dá)，還有我國第一個發(fā)明雷達(dá)的`人物介紹。參觀完畢，我們依依不舍地走出了大廳。
這是一次有意義的活動，感謝天中晚報組織了這次活動，下次有活動我還會參加！
神奇的三年級作文 7
銀子巖到了，進(jìn)了這個溶洞，一陣涼氣迎面飄來，洞頂?shù)溺娙槭煌５叵蛳碌嗡�，洞里的鐘乳石千奇百怪，再加上五顏六色的燈光，潺潺的水聲，滴答的水滴，鐘乳石，不，整個洞都更美了。繞來繞去的路讓溶洞充滿了神秘感，你不會知道下一個拐角后有什么。突然，我看見洞頂有東西在飛，我仔細(xì)一看，原來是蝙蝠形的`鐘乳石，嚇了我一跳。
繼續(xù)往里走，我大飽眼福，一根鐘乳石很高，頂著石頂，把整個頂都撐了起來，叫它“獨柱擎天”真是名副其實；有條長長的凸起來的石頭，酷似長城，一條小水流從“長城”上流過，把凸起的石頭沖出了一條凹槽；洞里有兩根鐘乳石也和“獨柱擎天”一樣，頂天立地地站在那兒，令我驚奇的是，它們的身粗細(xì)不同，連身子都是歪的，但它們卻屹立了上千年不倒，大自然的鬼斧神工真令人吃驚。
終于，我們走到了洞口，雖然這次旅游有些小小的遺憾，但是我也認(rèn)識了一個不一樣的桂林。
神奇的三年級作文 8
中考計數(shù)鋼絲跳繩預(yù)留廣告位預(yù)留廣告位預(yù)留廣告位
秋姑娘是個神奇的仙子，它把五顏六色的色彩帶給了田野、山坡、樹林、果園、花園……
田野真神奇，稻谷成熟了，一粒粒谷子就像一顆顆小珍珠一樣。田野無邊無際看不到邊。
秋天的山坡、樹林真神奇，一棵棵大樹它們都有自己美麗的顏色，有金黃的、火紅的、深綠的、黃綠的，還有橘黃的……山坡上的'小草枯萎了，它們都低下了頭，像一片金黃的地毯。
秋天的果園真神奇，紅通通的蘋果你擠我碰，爭先恐后的要人們?nèi)フ衿牌爬锏男≌渲榫拖褚槐K盞小燈籠，一顆顆小葡萄亮晶晶的可美了。
秋天的花園真神奇，菊花開了，菊花的顏色可多了。紫色的菊花就像媽媽的卷發(fā)。淡黃的菊花就像噴泉一樣。橘黃色的菊花就像一個個小尖刺一樣。金黃的菊花就像蒲公英一樣，真美啊!還有黃綠的……
秋，我喜歡你，是你帶給了我們一首豐收的歌，帶給了小朋友一首歡樂的歌。
神奇的三年級作文 9
2030年，我成為了一個設(shè)計師，我設(shè)計的課桌是多么的神奇�。�
我把桌面設(shè)計成橢圓形，桌面中間有一個又大又寬的液晶顯示器。顯示器右上角有一盞綠色的燈，一旦你上課走了神，燈馬上會變成紅色，提示你要注意聽講。要是顯示器沒有電了，桌子腿會吸收地上的垃圾粉塵轉(zhuǎn)化成電能。如果老師不在，你可以把不會的題目輸入顯示器旁邊的萬能電腦里，幾秒鐘后顯示屏上就會出現(xiàn)詳細(xì)的'解題思路。當(dāng)你很疲勞的時候，顯示器上就會呈現(xiàn)一片綠色的森林，看上5分鐘，疲勞感就消失了。
抽屜的功能也不少哦！里面有一個自動感應(yīng)器，你只要把書包里面的東西按順序放在里面。該上什么課了，抽屜里會伸出一個托盤，上面放著這節(jié)課要用的工具和材料。而且桌腿是聲控的，它能根據(jù)同學(xué)們的身高，自動調(diào)節(jié)高度，保證讓同學(xué)們坐得舒舒服服的。
你喜歡我設(shè)計的課桌嗎？
神奇的三年級作文 10
今天，我們?nèi)ソ鹑A動物園游玩。
我們走進(jìn)動物園，先來到蛇館。蛇館里面有眼鏡蛇、蟒蛇、五步蛇……最神奇的是眼鏡蛇，我們一靠近它，它就迅速抬起頭來，好像在說：“不要靠近我的領(lǐng)土！”有三位同學(xué)撒腿就跑。我心里想：哈哈，這都能嚇跑？它是關(guān)在籠子里的'。
我們接著來到猛獸區(qū)，看到了老虎。老虎有著長長的尾巴，圓圓的頭，四肢很靈活。它聽到了我們的腳步聲猛地?fù)溥^來，我們嚇得四散奔逃。后來才反應(yīng)過來，老虎被也是關(guān)在那兒的。不愧是森林之王，即使關(guān)在籠子里，也讓我們害怕。
我們走過猴山，經(jīng)過天鵝湖，路過鱷魚池……一路認(rèn)識了很多動物：如攀爬高手小猴子、偽裝大王鱷魚、狡猾的狐貍、會走鋼絲的山羊、愛學(xué)舌的鸚鵡、沙漠王子駱駝……我們邊參觀邊聽介紹，不禁感嘆道：動物世界真神奇！
神奇的三年級作文 11
這本書有著神奇的功能。你打開書，就會彈出一個屏幕，上面有主菜單，有學(xué)的、玩的、吃的等很多選項。比如，我想學(xué)習(xí)，我就對著屏幕說：“我要看三年級下冊第5課。”一眨眼，就變成《翠鳥》那課了，屏幕上有好多葦桿，葦桿上停著一只美麗的翠鳥，眼睛一直看著我。我摸了它一下，翠鳥竟然飛進(jìn)水里，叼起小魚，還對我搖搖翅膀。接著想起了優(yōu)美的.音樂，有人用動聽的聲音給我讀課文，真是一種享受！如果學(xué)累了想玩會兒游戲的話，只要對他說：“我想玩兒游戲�！本婉R上變成游戲功能，你可以盡情玩耍。要是你餓了就說：“我要吃漢堡。”屏幕上就會出現(xiàn)多種多樣的漢堡，還有香味飄滿整個房間，只要觸摸一下你想要的漢堡，就會有人與你通電話，你只要告訴們的地址，一會兒，就能吃到好吃的漢堡了。
你說這本書神不神奇呢？
神奇的三年級作文 12
今天中午下了雨，雨后我和同學(xué)一起去生機(jī)勃勃的學(xué)校去看雨后的景色。
首先，我站在二樓教室外面看校園。我看到的校園是清新、干凈的；嗅到的了雨后清涼的空氣；整個校園也拂來了涼爽的風(fēng)。
接著，我懷著興奮地心情跑到一棵大松樹下。我發(fā)現(xiàn)每一個針尖般的葉子尖端都有一顆小露珠。用手一碰，許許多多的小露珠從樹上滑落下來，落在我的頭上，仿佛樹會下雨！
然后，我又去了校園的花園—————小花壇�；▔锩孢�有許多植物和生物呢！先說植物：葡萄架上的葡萄葉邊上全是晶瑩的露珠，仿佛在葡萄葉上鑲上一大圈鉆石！真是美不勝收！其他的一些植物也依舊綴滿了小小的“鉆石”。景色令人陶醉。小花壇里只有一種生物，那就是可愛的.小蝸牛。我只要一摸它的觸角，它的觸角一下就縮進(jìn)小腦袋里，在一摸，整個身子就縮了起來。它們的樣子真像是為雨做伴的小精靈！
最后，我回到教室中，心中還在想像這雨后美景。這樣的美景永遠(yuǎn)印在我的心中！
神奇的三年級作文 13
瞧，那是什么東西？它叫電腦。一個不大也不小的正方體，被一個小小的尖錐體費力地?fù)沃ㄒ簿褪秋@示屏啦�。�；“正方體”的旁邊有一只可愛的小“老鼠”（不就是鼠標(biāo)嗎？）；“正方體”的背后插著幾根各式各樣的電線，電線一直連到一個較長的“長方體”的后面（明知故問，當(dāng)然是主機(jī)），最后，再由一條總電線通往電插座。
電腦是由以下幾個部分組成的：顯示屏、鼠標(biāo)、主機(jī)、音箱還有鍵盤。別看它外表笨拙，可它比人類還要聰明呢！人們不懂的問題，只需要打開電腦查詢一下，就會立刻明白了，最近，人們開始喜歡上網(wǎng)、沖浪，玩電腦游戲，我也不例外。后來我終于知道，人們的.眼睛長時間接觸電腦后，會導(dǎo)致視力模糊的，所以，我不敢經(jīng)常上網(wǎng)。
電腦啊電腦，我對你是又愛又恨，我到底要喜歡你，還是討厭你？
神奇的三年級作文 14
舉世聞名的黃山在我國安徽省南部，那里最引人注目的是矗立在山上形態(tài)各異的奇石，有趣極了。
站在山腳仰望黃山，一塊塊奇形怪狀的石頭坐落在高高的山峰上。有的像猴子觀海，有的像獅子守門，有的像豬八戒吃西瓜……其中有一塊石頭像是“天狗望月”，它好像是一只剛從天上飛下來的大狗，吐著舌頭，望向圓圓的月亮好像在想：我要是能嘗嘗月亮的味道就好了。
在一座陡峭的山峰上，有兩只小獅子正在搶一個大花球，搶到球后小獅子頭頂著球，看起來很得意。沒搶到球的獅子張開大嘴，隨時都可能發(fā)起進(jìn)攻，這就是著名的`“獅子搶球”了。
“仙女彈琴”就更有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一地巨石真像一位仙女，垂著金黃的長發(fā)，坐在那里談著彈著動人的曲子�！跋扇酥嘎贰笔且晃簧裣勺笫帜弥鲏m，右手指向湛藍(lán)的天空和遠(yuǎn)方，給問路的人指點迷津。
黃山還有許多千奇百怪的石頭呢，如果你也想領(lǐng)略它的魅力，就趕緊來吧。
神奇的三年級作文 15
一天早上，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子三個小伙伴在一個草叢里撿到了一個蛋殼。小伙伴們商量用蛋殼做什么，小螞蟻說：“我們用它做蹺蹺板吧！”小蟲子說：“好的，一定很好玩。”它們用了九牛二虎之力才把蛋殼給翻過來�，F(xiàn)在還差一個木板，它們找來找去，終于在一個不起眼的地方找到了一個冰棒棍。小蟲子和小螞蟻把冰棒棍放在了蛋殼上，蹺蹺板就大功告成了！它們玩得真是火爆玉米——開心極了！
過了一會兒，小蟲子對小蝴蝶說：“我如果也像你一樣能飛就好了！”小蝴蝶想了想，把一塊布系在蛋殼上就做成了熱氣球，它們一起飛上了蔚藍(lán)的天空。
到了下午，天空下起了大雨，這可怎么辦呀？這時，小蟲子說：“要不我們用蛋殼擋雨吧！”“好呀，好呀！”小蝴蝶開心地叫道。一會兒蛋殼就變成了一把“雨傘”。
天黑了，月亮公公出來了，小伙伴們在蛋殼床里進(jìn)入了甜美的`夢鄉(xiāng)。
神奇的三年級作文 16
今天晚上，我在家里做了一項有趣的實驗，叫“白醋化水垢”。
剛開始，我感到奇怪：醋怎么能化水垢呢？醋不都是黑的嗎？什么時候變白了？我與媽媽搜查了好久才找到答案，原來醋與水垢可以產(chǎn)生氣體，消除水垢。之后，我們準(zhǔn)備了一個有著許多水垢的水壺與一罐白醋。
這時，媽媽在水壺里倒了一些白醋，半分鐘后，一股難聞的酸味撲鼻而來，壺里的白醋冒出了非常小的氣泡，我用耳朵湊近水壺旁仔細(xì)聽，隱隱約約地聽見了“噼里啪啦”的`聲音，我看了一下表，是九點二十二分。
九點二十九分，黃黃的水垢變小了點，水垢的正上方出現(xiàn)了凸凹不平的小洞，洞中冒出了氣泡，就像幾個在家里無聊的小朋友，一起跑到門外玩。
現(xiàn)在已經(jīng)是九點五十三分了，白醋開始變的渾濁，壺底的有些地方水垢消失了。媽媽用刷子將水垢刷了一會兒，水垢又減少了許多。媽媽說，等明天時水垢就全部消失啦，真期待呀。
科學(xué)真神奇啊，我還想去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙呢！
神奇的三年級作文 17
大街邊的劇院樓上，有個人在表演魔術(shù)。只見那個男人對著人群喊：“誰愿意來當(dāng)我的助手？”“我，我，我！”三個女人走到魔術(shù)師身邊。魔術(shù)師讓其中一個女人躺在墊子上�！艾斈岈斶鋮耍 蹦g(shù)師說完又對著人群說：“我能不用手讓她飛起來！”真的？觀眾們非常不解，于是用好奇的眼神望著魔術(shù)師，魔術(shù)師頓時露出潔白的牙齒笑了。
過了一會兒，魔術(shù)師又變得嚴(yán)肅起來，他讓兩個女助手托起躺在地上的女助手，又念了咒語，然后讓女助手們松手。兩位女助手緊張而緩慢的松開了手，只見那躺著的.女助手還是懸浮在半空中。魔術(shù)師的表演獲得了觀眾熱烈的掌聲。
接著，魔術(shù)師又給大家表演了“火把變花朵”、“魚兒吃金屬”等魔術(shù)，觀眾的掌聲更熱烈了……。
“絕招！太絕了！”有的觀眾情不自禁的叫了起來！
神奇的三年級作文 18
早上，太陽慢慢升上山崗，小蟲子、螞蟻和蝴蝶幾個好朋友一起去玩，他們在路上看到一個雞蛋殼，原來是小雞孵出來了蛋殼沒有用了。
他們到草坪上撿了一根棍子，用雞蛋殼做了個蹺蹺板，小蟲子和螞蟻一邊高來一邊低，真好玩！蝴蝶當(dāng)了裁判。
過了一會兒，蝴蝶說：“我們用蛋殼做熱氣球，到天上看風(fēng)景，好嗎？”另外倆人都很贊同。小蟲子找了一塊布，螞蟻把布做成氣球；蝴蝶把氣球栓在蛋殼上，燃起一堆火，小蟲子和螞蟻登上了熱氣球，熱氣球飛了起來，蝴蝶自己也飛了起來。他們飛過了高山，飛過了田野，飛過了小河，快樂極了。
到了下午，烏云密布，就要下雨了。他們連忙把蛋殼舉到了頭頂上當(dāng)作了雨傘，在里面看景色，叮當(dāng)！叮當(dāng)！螞蟻說：“外面的大雨在唱歌呢！”
天黑了，月亮姐姐慢慢地升上了天空，幾個好朋友睡在了蛋殼里，從樹上面落下了一片葉子，正好給他們當(dāng)了被子。
瞧，他們睡得多香啊！
神奇的三年級作文 19
一天，小男孩酷酷，正在街上散步，突然，看見地上有一頂紅色的帽子，便撿起來，彈彈帽子上的塵土，戴在頭上，繼續(xù)向前走。
回到家時，媽媽問酷酷：“酷酷，你今天去哪里玩啊？以后去玩的時候告訴媽媽一聲哦”�？峥崾軐櫲趔@，平時媽媽可不是這樣的啊……
今天到學(xué)校的時候，老師公布上學(xué)期期末考試的成績，酷酷想：這次要完蛋了。
“酷酷，語文92，數(shù)學(xué)100，英語100，勇獲全年級第一”。什么，小男孩酷酷，簡直不敢相信自己的.耳朵，自己竟然考了全年級第一�？勺约赫Z文只答了3題，數(shù)學(xué)只答了2題，英語只答了6題啊，怎么可能呢？
酷酷，越想越奇怪……
似乎，似乎，有那么一點點不大對勁，到底是哪里出錯了呢？酷酷越想事情越撲朔迷離，仿佛有一樣?xùn)|西一直在干擾酷酷……
酷酷豁然開朗，但又不敢確定，難道，難道真的是……
……
欲之后事如何，請聽下回分解……
神奇的三年級作文 20
星期六早上一起床，我就叫來爸爸幫我一起準(zhǔn)備做實驗要用的器材，做這個實驗并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要我們生活中常見的幾樣?xùn)|西。
首先，我準(zhǔn)備了材料：自來水、A4紙、記號筆和玻璃杯。接著我在A4紙的下面畫上一個不大不小的箭頭。最后，也是最關(guān)鍵的一步：將水倒入玻璃杯中，然后把倒?jié)M水的玻璃杯放在箭頭前面，透過玻璃杯去觀察箭頭。
這時候，我看到箭頭的方向改變了。“成功啦!成功啦!”我興奮地大喊了起來。這也太神奇了吧!我迫不及待地喊媽媽來看。媽媽看我認(rèn)真地做著實驗，對我豎起了大拇指，我的.心里也樂開了花。
實驗雖然成功了，但我并不知道其中的原理。我查了資料才知道，原來杯子倒入水后，它們就像一個凸透鏡，杯子中間最厚而兩邊薄厚程度不均勻，光線透過去會發(fā)生折射現(xiàn)象，此時看到箭頭就向會朝另一個方向跑了。
小小的科學(xué)實驗可真有趣啊!以后我要多做實驗，掌握更多的知識。
神奇的三年級作文 21
今天，我來到快樂作文班，黃老師要給大家表演一個魔術(shù)，魔術(shù)是一種神奇又刺激的游戲，而且這種游戲還很有趣呢！有時會讓人害怕，有時又會讓人笑到肚子疼。黃老師要表演的魔術(shù)名字叫做“絲巾穿越玻璃杯”。
黃老師說她昨天剛從臺灣學(xué)完魔術(shù)回來，還說她是劉謙的第九十九個徒弟，大家聽了，都說不信，還有人在下面議論紛紛。
表演開始了，首先黃老師先拿出一個透明又光滑的玻璃杯，然后又拿出一條軟綿綿的絲巾，像一條可愛的小蛇，捏成一團(tuán)一團(tuán)的，放進(jìn)晶瑩剔透的玻璃杯；接著拿出手絹蓋在玻璃杯口，緊接著從手上取下橡皮筋，把手絹和玻璃杯套在一起；最后，黃老師用手從杯底“嗖”的一聲，把可愛的'像小蛇的絲巾抽出來了。
“�。 贝蠹也患s而同的叫了起來，有的說：“這是真的嗎，真是太神奇。”大家議論紛紛，還有的問老師這是怎么一回事，太神奇了。
我喜歡這一節(jié)魔術(shù)課。
這是一節(jié)神奇又刺激的魔術(shù)課。
神奇的三年級作文 22
以前，我去動物園玩，發(fā)現(xiàn)了一種神奇的動物，它就是老虎。
為什么說它是神奇的呢？因為它的舌頭上有尖刺，當(dāng)時我聽到這個說法非常驚訝！我就問工作人員：“老虎的舌頭上為什么有尖刺？”工作人員說：“老虎的舌頭有尖刺，是為了方便把食物運進(jìn)嘴里�！蔽液闷娴卣f：“你可以給我看看嗎？”工作人員說：“可以。”于是工作人員拿了一塊肉給老虎吃。我仔細(xì)地看，真的！老虎用它舌頭上的`尖刺把食物運進(jìn)去了。
我還知道一種動物很神奇，那就是螞蟻。我知道螞蟻不怕火災(zāi)和水災(zāi)。其實，不是真的不怕，而是因為它們會迅速抱成一團(tuán)，然后滾出火�；虼笏陌鼑ｋm然外面的螞蟻會被淹死或燒死，但是里面的螞蟻得以保全。
你還知道哪些奇妙的動物呢？請你寫一寫吧！
神奇的三年級作文 23
書是我們每天都要接觸的東西，但有些同學(xué)一看書就上了癮，忘記保護(hù)視力，這樣視力就慢慢下降了。
我發(fā)明的書和普通的書外形一樣，只是在封面的左上角安個智能播放器，在右下角安個電鈕。當(dāng)你眼睛疲勞的時候，書癮還沒過好的時候，只要你按一下電鈕，書的內(nèi)容和意思就通過智能播放器像放電影一樣放映在你的腦海中，這樣你就不會用眼睛而是用耳朵“看”書。
我發(fā)明的書還有一個功能，就是讓你的精神上飽餐一頓。當(dāng)你覺得所學(xué)的知識得不到滿足時，它會勇敢地站出來把你需要的知識呈現(xiàn)在你的面前，讓你讀不完、用不盡，讓愛學(xué)習(xí)的`孩子不在為知識淺博而餓的眼冒金星，讓他們?nèi)硗度氲綍暮Ｑ笾腥ァ?/p>
大家不要著急，我正在申請專利呢？相信不久的將來，它會跟同學(xué)們見面的。
神奇的三年級作文 24
盼望了很久的春游活動，今天終于舉行了。盡管天公不作美，飄起了蒙蒙細(xì)雨，可絲毫沒有影響我們興奮的心情。
我們來到了“未來世界”。一進(jìn)門，我們都情不自禁地叫了起來：“哇！好大！好漂亮啊！”一位漂亮的姐姐帶著我們坐電梯來到了七樓，這是一個神秘的“房間”！眨眼間，四周的墻上出現(xiàn)了“2050”的字樣。然后，我們一起觀看了關(guān)于“2050”的視頻：有變幻莫測的宇宙世界，也有五彩繽紛的海底世界，我們看得津津有味，真有種身臨其境的感覺。最精彩的是那仿真的球體，我們一進(jìn)去，就看見了無數(shù)閃爍的小星星，月亮也調(diào)皮地眨著眼。夜晚的天空好溫馨，好美麗。可我們還沒欣賞夠啊，四周就變成了海底的.畫面。只見一條巨大的魚飛一般地在我們頭頂上游過……這里的世界很神奇，我們看得十分入神。轉(zhuǎn)眼間，成群接隊的大雁從我們頭上飛過了……
坐在回來的車上，我們還沉浸在今天春游活動的快樂之中……
神奇的三年級作文 25
十一月的一天，我們五年級成員全體出動，去老一中看流動科技展覽。
一進(jìn)老一中，我就被驚呆了：里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來了！
突然，有人朝我大喊：“快來呀！這里有很多東西可以玩呢！”
我全速跑了過去，果然有很多好玩的，但是，最讓我感到驚奇的還是這個：
那是一個透明、白色的'框子，里面有兩個鐵架子，只要一按動“啟動”鍵，第一個鐵架子就會飛一般轉(zhuǎn)動起來，可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上，兩個鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強(qiáng)烈的電流，“咝咝”的冒響。
突然，旁邊的一個人大叫起來：“�。∥业氖�！”原來他的手被電流擊中了�！肮 蔽遗醺勾笮�，肚子都笑疼了。
現(xiàn)代科學(xué)真是有趣，我長大以后也要當(dāng)個科學(xué)家，為祖國做出貢獻(xiàn)。
神奇的三年級作文 26
在很久很久以前，這里的人們過著朝而做，暮而息的生活，可自從它的到來，改變了這里的一切。
一天清晨，本市的新聞發(fā)布會上說：將于2012年9月4日的黎明，在太空中安裝一個神奇的東西——太陽帆。它可以讓黑夜變成白天，讓一天都存在于白天中。
果然，那天傍晚9點多鐘，天空依然是亮如白晝。我一直看著鐘表，直到凌晨1點多鐘，天空依然是亮如白晝。我想：白日也好，黑夜自己不敢走夜路�，F(xiàn)在多好，走“夜路”自己也不怕了。經(jīng)常發(fā)生交通事故的時間百分之八十五都是在夜晚，這下好了，沒有了黑 夜 發(fā)生交通事故的可能性也縮小了。后來我又轉(zhuǎn)念一想：如果一天24小時不睡覺，只上學(xué)怎么辦？貓頭鷹白天睡覺，晚上捕食，這樣它就不能夠捕食了。
再沒有皎潔的'月光，再沒有神秘的夜幕，再沒有神秘的夜幕下那可愛的會眨眼睛的星星。我真的沒想到太陽帆會來到我們這一代。
夜晚既是神秘的夜晚，更是可悲的夜晚啊！
神奇的三年級作文 27
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長大了，成為了一位發(fā)明家。我發(fā)明了一種神奇的筆，這種筆只有我們公司才有，幾乎所有學(xué)生都在用。
這個筆有三個按鈕。當(dāng)你的筆被別人拿走了，你不用擔(dān)心，因為這支筆是指紋解鎖的，這是第一個按鈕的功能。
第二個按鈕的功能是答案解析，當(dāng)你有一道題不會做的時候，只需要把題告訴它就好了，它可以把這道題的解題思路和答案告訴你。家長不用擔(dān)心孩子們會把所有的題告訴它，只抄答案。因為這支筆有隱藏的.功能，它能讀懂你的內(nèi)心，只有你真正不會的題它才會幫你解析出答題思路。
第三個按鈕的功能是小夜燈。晚上當(dāng)你家停電，沒有蠟燭也沒有手電筒的時候，按下這個按鈕，至少可以幫助你把作業(yè)寫完。因為這支筆就是為了學(xué)習(xí)而設(shè)計的。
你喜歡我的發(fā)明嗎?你也想發(fā)明東西嗎?那就得好好學(xué)習(xí)，或許你將來就可以成為著名的發(fā)明家了。
神奇的三年級作文 28
晚上，我夢見我開了一家傘店，里面擺著一把把五顏六色的傘。只要你們來買，我就會給你們介紹許多的傘。
我們這有普通的傘，也有高科技的傘。一位客人說：“我要一把高科技的`傘，我給她介紹了一把傘。
那把傘有一個MP3，在你寂寞的時候，你就可以按一下按鍵，音樂就出來了。上面還有一個電燈，晚上可以用來照明。要是有小偷來就用麻痹針來射他，哈哈……一個小偷就被我麻倒了。另外雨傘上有一雙翅膀，要是你上學(xué)遲到了，翅膀就會馬上帶你飛向?qū)W校。上面還有時間轉(zhuǎn)移器，還有一個手機(jī)。隨時都可以打電話。傘上有一雙透明手，可以幫你按摩。我問這個客人：“這把傘好不好？”客人說：“好”。就爽快地買下了這把傘。
我很希望為你們服務(wù)，大家都來我店里看一看吧！
神奇的三年級作文 29
“嘿，小朋友�！薄澳闶钦l呀？”“我可是神奇的小屋，我可以幫助你的，你想去哪里呀？”我想了一想，說：“我想去大海潛水�！�
過了兩三秒，小屋飛了起來，在蔚藍(lán)的天空中自由的穿梭著。不一會兒，就到了無邊無際的大海，神奇的'小屋輕輕地降落在海面上，開始下沉。過了幾分鐘，就到了海底。我真不敢相信，我竟然到了海底，神奇的小屋開始變大了，外圍全部變成了玻璃，我可以清晰地看見海底的生物，海豚、海星、鯊魚？各種各樣的生物。
突然，一只海豚向我游了過來，我的手竟然能穿過小屋，觸摸到海豚，他的皮膚可真滑。聽，那是什么聲音呀，一條白虎鯊向我游來，我立刻收回手，海豚見狀，也逃得無影無蹤。白虎鯊在附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，怎么也進(jìn)不來，只好悻悻而去。
“叮鈴鈴，鬧鐘鈴聲響了，我多么希望這不是一場夢呀！擁有這樣一件神奇的小屋，是我夢寐以求的。
神奇的三年級作文 30
云，想必你對它并不陌生吧！天空中到處飄著那千姿百態(tài)的云彩，它總能帶給我們意想不到的驚喜。
早飯過后，我走到陽臺上去欣賞那變化多端的云。云朵真漂亮啊，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著許許多多甜滋滋的“棉花糖”，真讓人忍不住想去咬上一口，饞得我直流口水。
突然，天空中出現(xiàn)了一只雪白的小兔子，它腳踩著祥云在天空中快樂地奔跑著，好像在尋找著什么。難道它就是嫦娥仙子的玉兔嗎？還沒等我看夠，就吹來了一陣風(fēng)，把小兔子吹跑了，可能是玉兔偷跑出來被嫦娥發(fā)現(xiàn)，然后被嫦娥帶回廣寒宮去了吧。
遠(yuǎn)處，又跑來了一只張著血盆大口的獅子，威風(fēng)凜凜的。它似乎在競選森林之王，想把自己最威猛的地方展現(xiàn)給小動物們看呢！突然，又來了一只高貴優(yōu)雅的波斯貓，它坐在凳子上，邊上圍著一圈金光，好像在等候它的'孩子們。可是一轉(zhuǎn)眼就什么也找不到了。
我喜歡云！喜歡它的變幻莫測，神乎其神！
神奇的三年級作文 31
現(xiàn)在的書包太不方便了，有了我發(fā)明的神奇書包，一切問題迎刃而解了。
神奇書包的形狀和普通書包一樣的，不過功能比普通書包先進(jìn)多了，它的背帶上面有兩個按扭，第一個按扭一按會伸出一個小型計算機(jī)，按第二個按扭，小形計算機(jī)會自動伸回去。
神奇書包有好多功能，比如說下雨你忘帶雨傘，按一下小型計算機(jī)的第一個功能，它就會把你的請求發(fā)到主機(jī)，并從儲存盒中取出一把雨傘，再通過主機(jī)把雨傘打開。如果你要準(zhǔn)備上課的書的話，你按一下第二個功能，輸入你要的課程，它就會從機(jī)器里伸出一只機(jī)器手，伸進(jìn)你的書包，取出你要的書，幫你放好。如果你做作業(yè)時，爸爸媽媽又不在家，你看到不會做的題，你可以按第三個功能，屏幕上就會出現(xiàn)你不會做的題目的.答案。
喜歡我的發(fā)明嗎？我以后一定要發(fā)明更多更好的東西。
神奇的三年級作文 32
我一直希望我有眼鏡，這是一種功能多的眼鏡。
它可以選擇自己的顏色和各種樣式，也可以根據(jù)自己的喜好畫畫，供商家根據(jù)圖紙制作。你可以選擇它的功能。多一個功能就多一個價格。近視的人和不近視的人都可以戴。不近視的人會降低近視度數(shù)。會變成太陽下保護(hù)眼睛的墨鏡，室內(nèi)的透明眼鏡。是不是很神奇？還可以用輻射控制電腦和機(jī)器下的輻射，從而達(dá)到不危害人體健康的輻射程度。這樣很少學(xué)生會近視，對身體的傷害也會減少很多，所以不會有眼睛疼，耳朵嗡嗡響。神奇的眼鏡將為我們祖國的花朵打開一個新世界，我們將為擁有它們而感到非常自豪。因為我們都是它的朋友，魔鏡會一直保護(hù)我們，讓我們覺得高科技時代不僅僅是一個思考的.時代，更是一個動力和想象力的時代，所以大膽想象吧。
為了這一天快點到來，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力發(fā)明更多有用和實用的工具。魔術(shù)眼鏡。我希望它很快就會到來，你會期待的。
神奇的三年級作文 33
我發(fā)明了一種筆，這種筆跟別的筆沒什么區(qū)別，它不但能幫助老師批改作業(yè)，還有一些很實用的功能這樣老師就不會太辛苦了。
筆帽上還有一個話筒，上完課老師要是渴了，餓了，對著話筒說一聲，鋼筆里的芯片接收到老師的話就能發(fā)出一種能解餓或解渴的香氣，這樣老師就不會在感覺到餓和渴了，多好呀！
鋼筆還能發(fā)出另一種花香，是幫助老師接觸疲倦的�；ㄏ銚浔牵蠋熉亻]上眼昏昏欲睡。在老師想休息的時候?qū)︿摴P發(fā)出批改作業(yè)的指令，鋼筆自身就像點讀筆一樣在作業(yè)本上有字跡的地方掃描，識別作業(yè)的`對錯并判斷和修改錯誤。鋼筆改完作業(yè)就靜靜地躺在桌子上，不會驚醒了老師，老師就能得到充分的休息，就能教授我們更多地知識。
這支鋼筆的功能真多呀，但是千萬要記住這支鋼筆只能讓家長和老師使用，不能讓同學(xué)們用哦！
神奇的三年級作文 34
時間跑得真快啊，已經(jīng)過去30多年了。所有的東西都變得更加方便、更加實用了，當(dāng)然，鞋子也變了。
現(xiàn)在的鞋子能根據(jù)四季的變化來改變顏色：春天，鞋子穿上了綠色的衣服，給人一種春回大地、萬物復(fù)蘇的感覺；夏天，鞋子換上了深藍(lán)色的.內(nèi)衣，令人看見后無比涼爽；秋天，鞋子又穿上了金黃色的衣服，給人豐收的喜悅；而當(dāng)冬天來臨時，鞋子就披上了紅色的外套，讓人立刻溫暖起來。
這種鞋子還能在夏天時，放出冷氣，像空調(diào)一樣。到了冬天，鞋子就不再放冷氣，而是放出暖氣來。鞋子后面還有一個按鈕，按下去的話，鞋子就會帶你飛去你想去的地方。鞋子左右還能吸收土頭垃圾和污染空氣，再生產(chǎn)出我們一直用的生活用品來。
怎么樣？這種鞋子是不是很神奇呢？
神奇的三年級作文 35
今天，我和爸爸媽媽、小絲絲、許喬翰、陳晨、陳莫菲和胡克軫到胡寶蘭阿姨的二樓會議室做了一個小實驗。胡寶蘭阿姨先拿來了兩個大燒杯和四個小燒杯。接著拿了一個土豆，還有幾十枝棉簽和一個酒精燈。
實驗開始了，小絲絲的爸爸先把土豆的皮削下來，再把土豆攪拌成土豆汁放在燒杯里，并給我們每個人都發(fā)了一枝棉簽，我們每個小朋友用棉簽蘸一點土豆汁，在白紙上寫一個字，再用酒精燈把紙上的土豆汁烤干，這時，紙是沒有顏色的。
接著，奇怪的事發(fā)生了，我們把碘用棉簽沾一點，涂到剛才寫的字上，結(jié)果變成了藍(lán)色的了。小朋友都知道，碘是黃色的，土豆汁也是淡黃色的，那為什么會變成藍(lán)色的呢？
原來，碘遇到土豆汁中的淀粉變藍(lán)色是由于碘分子與淀粉中的`葡萄糖中的氫原子結(jié)合形成了藍(lán)色的絡(luò)合物。
今天我真高興，又知道了一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)的顏色反應(yīng)了！我覺得這個實驗真神奇！
神奇的三年級作文 36
我希望我的教室是這樣的.
班班通變成點一下就變成了3D影像。舉手時，不用再費勁的舉著，老師也看不見，而變成了書桌上有一個答題按鈕，按一下，輸入答案。如果答案對了，話筒會說：“你答對了！”；如果答案錯了，話筒會說：“你答錯了，請訂正！”；如果你還沒答題，話筒會說：“請快點答題哦！”。書桌會變成透明的，如果有同學(xué)在下面做小動作，老師就能在第一時間發(fā)現(xiàn)，并讓他改正。椅子會變成椅子背后有一個壓力器，如果有人靠在椅背上，椅子會發(fā)出“滴滴”的聲音。當(dāng)然老師也是要有點改變。如果有一天老師生病了，沒人講課，機(jī)器人就會派上用場；只要老師把今天要講的課的內(nèi)容輸入機(jī)器人體內(nèi)，機(jī)器人就會自動幫老師完成這一天的任務(wù).......
但是，這只是幻想，我的教室還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么厲害，我的教室還是那么破爛。但是，我還是感到很開心，因為我們可以一起把教室改成那樣。
這就是我的'神奇教室，那你的呢？
神奇的三年級作文 37
周末的早上，天氣晴朗，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶一起去公園里玩，小蟲子看見公園草坪邊上有半個雞蛋殼，小螞蟻用一個木板和半個艱蛋殼做成了一個翹翹板。一開始，小蟲子一下子就把小螞蟻翹上了天，小螞蟻大叫說：“好高呀，我好怕�！毙『f：“小螞蟻別怕，加油！”
過了一會兒，它們用袋子、繩子和半個雞蛋蛋殼做成了一個熱氣球，小螞蟻和小蟲子坐在熱氣球里，小蝴蝶說：“我們比賽吧，看誰飛的又高又快�！毙『昧Φ膿]著翅膀飛呀飛。
到了下午，天突然下雨了，它們又冷又餓的'躲在雞蛋殼下面，小蟲子和小螞蟻一會兒看看雨停了沒有，雨還在下，它們想：“雨什么時候才停下來呢？
天黑了，雨也停了，它們玩了一天也累了它們用雞蛋殼當(dāng)成了床，用樹葉當(dāng)成了一個被子，它們坐在床里一邊看星星一邊聊著天，不一會兒就睡著了。
多么美好的一天！
神奇的三年級作文 38
今天，老師布置了一項又有趣又特別的作業(yè)，那就是做一個科學(xué)實驗，我迫不及待地回到了家中，拿出書自己看起來。
我從工具箱里拿出手電筒、放大鏡、透明薄膜。又拿出自己的水彩筆，上面寫上金光閃閃的三個大字“實驗包”。來到一個房間，哪兒黑壓壓的，伸手不見五指，我選擇角度比較好的.地方，拿出放大鏡、手電筒、透明薄膜。把手電筒的光弄成題目透明的白色，把放大鏡擺在選擇好的地方，在墻壁上一照沒有出現(xiàn)字體呀！我一想沒有透明薄膜拿來的三個金光閃閃的大字。我把透明薄膜也用了進(jìn)去左手拿放大鏡和透明薄膜，右手拿手電筒。一照金光閃閃的大字實驗包就印在了墻壁上，這是為什么呢？我看了趣味科學(xué)小實驗這本書，書中有一個答案我一讀：原來是幻燈片透光能夠顯示與原物左右一致的圖案，而放大鏡能夠放大圖像，所以墻面就會出現(xiàn)一個幻燈片一模一樣的，但放大了的圖像。
這可真是個神奇的實驗，用幾樣簡單的工具，就會有神奇的事情發(fā)生。
神奇的三年級作文 39
比明的鄰居小桃聽說了這件事情，就準(zhǔn)備去找比明口中那顆神奇的種子，她找啊找，終于找到了那顆和比明一樣的種子，她研究了一段時間后，發(fā)現(xiàn)這種種子其實是普通的種子。她想試一下這種種子能不能開出美麗的花。
她天天給種子澆水施肥，過了幾天，花又開了，可這次開出的花并不是五顏六色的，而是粉色的。小桃感到很奇怪。于是，她向比明請教。
小桃疑惑的問比明：“我這朵花是不是彩虹花？”
比明看了她的.花一眼，自信地說：“不是。這種種子只能開出五顏六色的花。不過，這花開得很漂亮了！”
其實，只要耐心就能開出美麗的花。不管這朵花長得怎樣，只要漂亮，都說明了主人對它的愛心、肯定、耐心……同學(xué)們，你們能種出美麗的花嗎？
神奇的三年級作文 40
一天早上，我正準(zhǔn)備去學(xué)校春游。誰知道我一碰到鴨舌帽，奇跡就出現(xiàn)了。它居然對我說：“好端端的干嘛碰人家，怪難受的！還是把我放在你頭上吧！”我驚訝極了，嘴巴的口型成了一個大大的“O”字。
帽子滿不在乎地說：“別說這些了，還是去春游吧！”我點了點頭，便開始走了。我一邊走一邊對帽子說：“你除了會說話還有什么功能呀？”
“當(dāng)然有了。你有沒有注意到我帽沿上一個凸出的地方？你按下它就可以飛起來呢！”帽子得意洋洋地說。
“真的？”
“不騙你�！�
我按下開關(guān)，果真，我被一個巨大的力量拉到天空。我可以在太空中自由自在地飛著，卻意外的.掉不下去。我想起老師說的白云像棉花糖，那白云味道怎么樣？嘗一嘗吧，我在空中吃著白云，其實，白云跟水沒什么區(qū)別，只不過在天空中飄著罷了！
這帽子可真神奇呀！
神奇的三年級作文 41
一陣小雨過后，泥土微濕，大地一片綠意盎然，走在森林步道，微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉發(fā)出一陣沙沙沙的聲響，好像在跟風(fēng)玩游戲。好奇的我們，抬頭往上看，哇！一棵棵巨大的樹映入眼簾，吸引著我們這群可愛的好奇寶寶，一起探索這鬼斧神工的神農(nóng)架林區(qū)。
神農(nóng)架林區(qū)的樹木，各個巧奪天工，它們經(jīng)過日積月累的風(fēng)吹、日曬、雨淋，每棵都經(jīng)過數(shù)千年，才長成古木參天的老樹，樹葉都重重疊疊，像一把把大綠傘，遮住了光線，讓原本陰暗的天空更暗，突然眼前亮了起來，喔——有一棵巨大的.樹倒在淙淙的溪流中，美麗的綠色小精靈——苔蘚附著在它身上，它像一只巨龍在睡覺。讓森林破了一個大洞，其它植物利用這個好機(jī)會，努力向上生長。讓我看見了植物們搶奪陽光的景象。
離開神農(nóng)架林區(qū)，我、爸爸、媽媽和同學(xué)們一行人前往下一站——大九湖濕地。但這時候，我的腦海中仍然浮現(xiàn)出“森林破了一個洞”的景象，讓我對大自然的神奇感到驚訝！
神奇的三年級作文 42
如果我有一支神奇的畫筆，能讓畫作變成現(xiàn)實，我會畫什么呢？
我要畫一架多功能機(jī)器人。它可以幫助媽媽做家務(wù)，幫爸爸做飯，給弟弟和我輔導(dǎo)作業(yè)。
我要畫一條時空隧道。它可以帶我們?nèi)ス糯�，親身體驗一下那古色古香的建筑和古代人民的生活環(huán)境；它還可以帶我們?nèi)ノ磥�，去看看未來科技有多么發(fā)達(dá)。
我要畫一支超級無敵的機(jī)槍送給士兵，保衛(wèi)我們祖國的疆土，讓我們幸福生活。
我要畫一瓶萬能藥水，服務(wù)于各個醫(yī)院，讓那些身患重病的人痊愈。
我要畫一個智能手表，它可以讓時間倒流，讓那些做錯了事卻又追悔莫及的人從頭來過。
我要畫一個溫暖的.、有愛心的、紅彤彤的心，讓它照亮別人也照亮我自己，讓世界沒有黑暗只有溫暖和善良。
如果給你這支神奇的畫筆，你會畫什么呢？
神奇的三年級作文 43
每當(dāng)下雨天，媽媽帶我上街去，兩人合撐一把傘，兩邊的衣服都會淋濕；如果媽媽抱著我，再打著傘，媽媽就太累了，當(dāng)時，我多想有一把神奇的傘呀！一個傘柄，兩個傘面，這樣在下雨天撐著傘就方便啦！
這把神奇的傘,不但使用方便，而且還有許多其它神奇的功能呢。
能發(fā)光，到了晚上，在雨中走路，當(dāng)司機(jī)不易看清對方行人時，傘頂上那只燈泡就會自動閃著亮光，會及時提醒司機(jī)。撐著這種傘過馬路，司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就看清楚了。
能收音，當(dāng)你在雨中走路很寂寞時，你只要打開旋紐，就能聽到新聞和美妙的音樂。
能鳴叫，傘里裝有鳴叫器，盲人撐著它可隨時按響鳴叫器，提醒司機(jī)和行人注意。
能催淚，如果碰上壞人，只要把傘尖對準(zhǔn)壞人，一撳按紐，傘尖會噴出一股催淚瓦斯，壞人睜不開眼睛，只好逃走了。
雖然現(xiàn)在沒有這種傘，不久的'將來，我會用自己的雙手來創(chuàng)造出一把多功能的傘。
神奇的三年級作文 44
在我們的生活中，因為會寫錯別字，所以人們發(fā)明了涂改液、橡皮擦；用小刀削鉛筆時既不安全，又不方便，于是，人們發(fā)明了削筆器。
由于我們都是一天天、一點點地長大，隨著年齡的增長，我們的腳也一點一點地長大。今年的鞋子到了明年還很好，卻不合穿了，把它丟掉又很可惜！所以，我想發(fā)明一種神奇的鞋子，它的材料有著超強(qiáng)的伸縮性。它會隨著腳的長短而伸縮，讓你穿上去的時候覺得很舒服，很合腳，而且這種鞋子還很耐用，這樣就不用年年買鞋子了。
這神奇的`鞋子不但能伸縮，而且還可以調(diào)溫呢！
我要為我的鞋子配上“調(diào)溫鞋墊”。夏天，它就會放射出一絲絲涼爽的氣流，穿上它就不會再覺得酷暑難耐；冬天，它就會放射出一縷縷暖流，使人覺得從腳底下，一直暖到心窩窩。
有了這種能調(diào)溫，會伸縮的神奇的鞋子，我們的生活一定會更加豐富多彩，方便實惠！
神奇的三年級作文 45
“耳聽為虛，眼見為實”，我們見到的水是無色無味的，在100℃以上就會變成蒸氣，在零下就會結(jié)冰，而今天，我們見識了一回“會變色的水”，這是怎么回事呢？就讓我們帶著好奇心，一起去瞧一瞧吧！
實驗前，老師準(zhǔn)備了水、醋、小蘇打，還有紫甘藍(lán)。首先，老師將切好的紫甘藍(lán)放入實驗杯中，再倒入適量的開水，然后不停地攪拌，水先漸漸地變成了淡藍(lán)色，最后變成了紫色。同學(xué)們都大吃一驚，可接下來還有更加精彩的呢！老師將紫甘藍(lán)水分成等量的.兩份，往一份中加入了一點點醋，水就變成了紅色，往另一份中加入了一點小蘇打，水竟然變成了藍(lán)色。同學(xué)們看著看著都慌了神，一個個都摸不著頭腦，猜不透這到底是什么原理。最后還是聽了老師的講解，我們才恍然大悟，原來水也可以像孫悟空一樣七十二變呢！
這次的實驗讓我明白了，水不僅能變成氣和冰，也可以變顏色，科學(xué)真的太神奇了！
神奇的三年級作文 46
你知道未來的鞋子是什么樣的嗎？讓我來給你們講講吧。
這種鞋子，它有一個神奇的能力，可以讓你輕松自如。
它配有一個遙控器，說到這里，你肯定會想：“遙控器？弄丟了怎么整？！”這你放心！只要看著鞋子，說：“兩只老虎，兩只老虎，真好玩，真好玩！一個沒有耳朵，一個沒有尾巴，真奇怪，真奇怪！”他就會立刻回到你的手中。
如果是系帶鞋，它可以自動系上，還可以自己解開，只要你摁遙控器左邊的.紅色按鈕，它就自己解開，你摁右邊的紅色按鈕，就會系上了。
如果是雨天，你沒帶雨傘，只要摁一下中間的黑色鍵，它不但會變成自動滑行水靴，而且還會從后面伸出一把既大而且防紫外線、雷的大傘保你既舒服還安全。
如果你穿不了高跟鞋，摁一下右下角的黃色鍵，就會變成平跟鞋了。
怎么樣？很神奇吧！
神奇的三年級作文 47
早上，陽光明媚，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶穿上它們新買的衣服，來到一片生機(jī)勃勃的草地上。突然，小蝴蝶發(fā)現(xiàn)一個巨大的雞蛋殼，它們跑過去合力把蛋殼翻了一個面，小蟲子找來一塊木板，它們開心地玩起了蹺蹺板。
過了一會兒，太陽更大了，小蝴蝶飛上了藍(lán)天，小螞蟻和小蟲子也想飛上去，可是小螞蟻不會飛，它想了想，對小蟲子說：“我們來做一個熱氣球吧！”它們乘著熱氣球，很快就追上了小蝴蝶，三個小伙伴在天空玩得可開心了！
到了下午，天空忽然下起了傾盆大雨，小螞蟻趕緊把蛋殼變成了一個大帳篷，小蝴蝶一直盯著地面說：“這雨也太大了吧！”
天黑了，外面風(fēng)清月朗，彎彎的月亮就像一個巨大的.香蕉，小螞蟻把蛋殼又翻了一個面，小蝴蝶拿來一片葉子，就這樣，它們進(jìn)入了美妙的夢鄉(xiāng)。
神奇的三年級作文 48
在我的夢想中，未來的世界是奇妙的，特別是房子和車，你想不想知道呀，那么就聽我慢慢說說吧。
先說房子吧，房子里有三個按鈕：紅色、藍(lán)色和黃色，如果你要搬家的話，按紅色按鈕，它就變小了，你可以把它裝進(jìn)口袋里，這樣就方便多了，不是嗎？如果你找好了地方，就按藍(lán)色按鈕，它就變大了，如果空氣不清新了，你就按黃色按鈕，這樣空氣就清新多了，瞧，這樣是不是很神奇呀！
接下來再說說車吧，我們坐的'車不再是火車，汽車，飛機(jī)……，而是時光車，你對它說地點，它就可以馬上趕過去，而且還不到一分鐘，它不會污染環(huán)境，還保證安全，使我們不再但心會發(fā)生危險，不過這種車可能會很貴哦！
你喜歡這樣的房子和車嗎？我相信，這種神奇的房子和車一定會發(fā)明出來的，讓我們一起努力吧！
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