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    三年級(jí)神奇的作文

    時(shí)間:2024-10-26 03:43:51 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)神奇的作文錦集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)神奇的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】三年級(jí)神奇的作文錦集7篇

    三年級(jí)神奇的作文 篇1

      “太棒了,熱烈歡迎!”我興奮極了,高興得一蹦三尺高。因?yàn)椋裉旃郧缮屏嫉男【`居然來(lái)到我們班啦!

      這位小精靈長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的白翅膀,身著彩衣,身材苗條,皮膚白皙,眼睛炯炯有神,渾身上下散發(fā)著一股仙氣,一看就有過(guò)人的本領(lǐng)。

      上課的時(shí)候,我有時(shí)偷偷打盹,有時(shí)東張西望,有時(shí)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)……這時(shí),神奇的.小精靈便悄無(wú)聲息地飛到我身旁,俯在我耳邊提醒我:“你是一個(gè)有志氣的孩子,要注意聽(tīng)講。 甭(tīng)完這句話,好奇怪,我像被施了魔法,立刻精神起來(lái),身子挺直,坐得端端正正,發(fā)言積極踴躍,做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候,聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前,打個(gè)轉(zhuǎn)兒,伸出一根手指,點(diǎn)了一下我的頭,說(shuō):“開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,認(rèn)真細(xì)心算一算,你一定能答對(duì)!蔽腋杏X(jué)自己的思路好像一下子就變得清晰起來(lái),很快就找到了答案。

      “活潑可愛(ài)小精靈,聰明能干就屬你,形影不離好朋友!蔽议_(kāi)心地唱道,歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。

    三年級(jí)神奇的作文 篇2

      去年暑假,我們一家去麗江旅游,在我們回家的前幾天,我們?nèi)チ四靖,?tīng)見(jiàn)木府這個(gè)詞,我就對(duì)木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。

      我?guī)е闷嫘膩?lái)到了木府。那天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,站在木府的門口,都可以聞到一股淡淡的木香,于是我們買好票以后,就開(kāi)始了木府之行。進(jìn)了大門之后,就可以看見(jiàn)宏偉的大大殿,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊兩邊,有許多名畫。還有六個(gè)古代時(shí)期的大鼓(一種樂(lè)器),我們跟著解說(shuō)員一起來(lái)到了中軸線線上的第一個(gè)大殿---議事廳,議事廳的外觀有三塊橫匾,分別是精忠報(bào)國(guó),喬木世家,還有一個(gè)我不記得太清楚了,進(jìn)了議事廳,里面的擺設(shè)很漂亮,這里是土司議事的地方,里面的`東西只可遠(yuǎn)觀,而不能坐和踏。參觀完議事廳后,我們來(lái)到了第二個(gè)大殿---萬(wàn)卷樓。這里面匯集有幾千卷東巴經(jīng),幾百卷大藏經(jīng),還有土司詩(shī)集,雖然我看不懂這些文化,但是我都能感受到這濃濃的東巴文化,這里也是土司的子女讀書的地方。

      參觀完萬(wàn)卷樓,我們又來(lái)到了土司的家院,這是一個(gè)小型的四合院,家門口有一塊拴虎石。據(jù)說(shuō),以前是拴了一只老虎在這里看家。四合院里面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀完四合院我們來(lái)到了中軸線的第三個(gè)大殿---議事殿,這里供奉了天地君親師,也就是孔子的牌位,里面有兩個(gè)長(zhǎng)凳,是用來(lái)懲罰子女犯錯(cuò)的地方。接著,我們來(lái)到了玉花園,穿過(guò)玉花園,就來(lái)到了五音樓,這里是接圣旨和宴請(qǐng)賓客的地方。五音樓對(duì)面是戲臺(tái),然后,我們又沿著走廊來(lái)到了最后一個(gè)大殿---三清殿,三清殿是土司祭祀和求神的地方。據(jù)說(shuō),土司就是在這里騎著老虎成仙的。站在殿外,可以一覽古城的壯觀場(chǎng)景,在這里,吹著風(fēng),聞著淡淡的木香,欣賞古城,木府的宏偉景象,真是令人心曠神怡!

      這趟木府之行,讓我了解了東巴文化和這里的風(fēng)俗習(xí)慣,《木府風(fēng)云》這部電視劇就是在這里拍的,如果感興趣,值得一看哦!

    三年級(jí)神奇的作文 篇3

      2月12日,我們乘車來(lái)到青島嶗山。在那里,我們看見(jiàn)一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹。

      據(jù)介紹,這棵圓柏已經(jīng)活了兩千年了。樹干高大挺直,蒼勁有力,兩個(gè)大人才能合抱過(guò)來(lái)。樹枝雖然稀少,但依然生機(jī)勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于,它的身體上還寄生著兩種植物:一棵是凌霄,一棵是膚木。凌霄長(zhǎng)在樹干的下部,攀著樹干一直到頂端。膚木長(zhǎng)在樹干的上部。只要你朝樹冠望一眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹冠上有三種形狀顏色各不相同的'葉子。這棵圓柏就像一位老人,懷里抱著一個(gè)孩子,肩上又架著一個(gè)孩子。來(lái)這兒游玩的人看到此樹,無(wú)不嘖嘖稱奇。

      這真是一棵神奇的樹!

    三年級(jí)神奇的作文 篇4

      “啊,分開(kāi)了!它們分開(kāi)了!”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢?哦,原來(lái)他們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的要求是不用手碰、嘴吹,也能把混在一起的紅、白紙片分開(kāi)。

      剛上課,朱老師就給我們演示了這個(gè)“超級(jí)魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙,各撕下一個(gè)角落,再撕成小碎片,然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片,奇跡發(fā)生了,小碎片居然貼在塑料卡上去了,而剩下的那些卻像一群聽(tīng)話的孩子,靜靜地躺在原地做著美夢(mèng)。摸不著頭腦的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái),不知朱老師,今天怎么如此神奇!

      看著滿臉問(wèn)號(hào)的同學(xué)們,朱老師笑著說(shuō):“這是靜電神奇的作用,當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會(huì)產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來(lái),要我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看誰(shuí)能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開(kāi)。比賽開(kāi)始了,大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦,瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一,竟把頭發(fā)都擦亂了,全然不顧平時(shí)的淑女形象。后面的男生似乎太急躁,一會(huì)兒在頭上磨磨,一會(huì)兒又在牛仔褲上擦擦,可那些小紙片卻像調(diào)皮的`孩子,就是不聽(tīng)使喚。而我顯得非常沉著,沒(méi)過(guò)一會(huì)就將紙片分開(kāi)了,大家都向我投來(lái)羨慕的目光。

      這真是一堂別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課!如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了,我興許還能幫上忙呢!

    三年級(jí)神奇的作文 篇5

      “媽媽呀!遲到了,遲到了!”我心急火燎地穿好衣服,以迅雷不及掩耳之勢(shì)地到了班級(jí)門口。門不費(fèi)吹灰之力打開(kāi)了,但是忽然叫了起來(lái)說(shuō):這位同學(xué),“請(qǐng)說(shuō)出你的名字?”“我叫張宇航”我飛快地回答到,“你好,張宇航同學(xué),你的座位是第四排二號(hào)坐,謝謝!”我一看四排二號(hào)坐,再看其他座位全都沒(méi)有人呀!我坐到自己的座位上,課桌像電腦顯示器一樣,出現(xiàn)了課程表,我用手指一點(diǎn),顯示今天上午9:00——10:00語(yǔ)文,10:10——11:10數(shù)學(xué)。

      我用手點(diǎn)擊語(yǔ)文課單,顯示今天所學(xué)課文是第十二課《荷花》,里面有重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)……。看到這里,我的身子不由自主地往前一爬,桌子馬上變矮了,“嘀嘀嘀”的聲音提示小朋友坐姿不正確喲!請(qǐng)及時(shí)改正。我馬上又端端正正的坐好了,桌子也升了起來(lái),噢,桌子是按身高調(diào)整呀!

      “叮叮叮”上課了,老師走了進(jìn)來(lái),坐在講桌前,老師每說(shuō)一句話,黑板上就彈出字幕,這樣就不用老師在黑板上用粉筆寫字了,這樣不但節(jié)省了時(shí)間,又沒(méi)有了粉筆污染了,真是一舉兩得呀!

      放學(xué)了機(jī)器人助手把教室打掃得干干凈凈,桌子擺放的'整整齊齊,也不用我們自己動(dòng)手打掃了,小伙伴,你喜歡嗎?如果喜歡我們就要努力學(xué)習(xí),讓神奇的教室早日夢(mèng)想成真。

    三年級(jí)神奇的作文 篇6

      今天 ,四年級(jí)的三班的語(yǔ)文老師胡娜老師在給我們講胖大海的形狀。

      我們把胖大海拿在手里,發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是咖啡色的,外皮皺皺巴巴的.的,很粗糙。我們把胖大海放在鼻子聞一聞,可是發(fā)現(xiàn)胖大海一點(diǎn)味道也沒(méi)有。

      我們把胖大海放進(jìn)倒有開(kāi)水的杯子里,不一會(huì),胖大海就慢慢變大了,像海綿一樣,有雞蛋那么大。我們喝了一口,有一點(diǎn)點(diǎn)苦,胡娜老師說(shuō):要堅(jiān)持喝,這樣就能治咳嗽,咽喉腫痛,便秘等 。但是任何藥都有副作用,不能服用太多天。我們聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭。

      這可真神奇!胖大海真是個(gè)好東西!

    三年級(jí)神奇的作文 篇7

      聽(tīng)說(shuō)今天又有小記者活動(dòng),我整理好一切,匆匆趕到了會(huì)議廳,只見(jiàn)臺(tái)上坐著一位大約五十多歲的老人,正在津津有味地講著什么,我趕緊找了個(gè)位子坐下了。我仔細(xì)地盯著那位老人,只見(jiàn)桌子上放著一個(gè)瓶子,里面有一個(gè)黃色的小球,老人用手指著瓶子的外面,小球居然開(kāi)始上下移動(dòng)了,真是太神奇了!大家都還云里霧里,老人居然說(shuō)第一個(gè)魔術(shù)結(jié)束了。接下來(lái)第二個(gè)是上下自由控。在棕色小瓶里裝水,但不要裝滿,外面的一個(gè)瓶子跟里面的'小瓶一樣,我想:為什么沒(méi)裝滿水呢?我定睛一看,忽然聽(tīng)見(jiàn)嘎嘣嘎嘣的聲音,頓時(shí)我覺(jué)得自己像是一位偵探,然后棕色小球也跟著上下移動(dòng)了,真是太不可思議了!

      就在大家的驚訝聲中,老人宣布了第三個(gè)魔術(shù)是:剪不斷的繩子。只見(jiàn)老人拿出一根繩子,我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子,然后他又把斷掉的兩頭打了個(gè)結(jié),這時(shí),他說(shuō):“誰(shuí)能朝著繩子來(lái)吹一口氣?”大家都把手舉得高高的,只見(jiàn)老人請(qǐng)了一位女生,她朝繩子吹了口氣,當(dāng)老人把繩子放開(kāi)的時(shí)候,大家都驚呆了,原來(lái)打的結(jié)不見(jiàn)了,而且繩子也完好無(wú)損。“天哪!簡(jiǎn)直神了!”周圍的同學(xué)都由衷地贊嘆道。

      我們看了一個(gè)又一個(gè)精彩的魔術(shù)表演,深深地被眼前的這位老人吸引著,當(dāng)老人宣布說(shuō)今天的活動(dòng)結(jié)束時(shí),大家還都意猶未盡,魔術(shù)真的是太神奇了!

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