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    觀察三年級作文

    時(shí)間:2021-06-11 09:31:52 三年級 我要投稿

    觀察三年級作文9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    觀察三年級作文9篇

    觀察三年級作文 篇1

      8月10日星期五晴天

      今天下午,我要在我家的后面陽臺上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽臺上。我用一些紅磚攔一截包圍起來,然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩,沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面,籃子里有小風(fēng)車,小風(fēng)車是勺子形的,只要勺子里放滿了就會轉(zhuǎn)動起來。我不停的放,小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!

    觀察三年級作文 篇2

      我家里有一只小貓。它全身黑乎乎的,眼睛圓圓的、綠綠的,鼻子上邊窄下邊寬,鼻孔火紅火紅的,耳朵尖尖的。走路時(shí),它要把尾巴夾在后腿中間,大概是要減少阻力吧。

      這只貓吃飯很有趣。它會先聞聞,看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛吃就會“喵喵”叫著跑走,好像在說:“嗯,不好吃,走人!”如果是愛吃的話,就會用舌頭卷進(jìn)口里嚼啊嚼,再咽下去。邊吃耳朵也會時(shí)不時(shí)的動一下,聽聽四周是否有危險(xiǎn)。如果有就會敏捷地逃跑,沒有就一個(gè)勁地吃。

      我家的貓有個(gè)秘密武器,是什么呢?是又尖又長的指甲。平常,它把指甲縮在肉里,遇到老鼠時(shí)就在極快地時(shí)間里伸出指甲捉老鼠。

      這只貓真有趣!

    觀察三年級作文 篇3

      昨天,我在陽臺上突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著,似乎有什么重要的事情一定要做完。

      眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊,放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來,輕輕一抬,就把面包屑抓在了“手”上,又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切,又抓起一塊最大的,我就不信這么大的它也抬得動。

      我將這塊大面包屑也放在它面前,他一看,立刻放下手中的小面包屑,去搬那個(gè)大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈,還伸“手”抬了抬,那大面包屑連動都沒動一下。我冷笑一聲:這小家伙也想搬動這“巨石”?真是雞蛋碰石頭——不自量力!但我卻很快發(fā)現(xiàn)我的確想錯了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒,“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來,還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來,踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個(gè)極小了極小了的小洞,似乎想快點(diǎn)告訴它的家人,它找到食物了!

      原來螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀!原來螞蟻才是真正的“動物大力士”!一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在我心目中是謎團(tuán)的問題,現(xiàn)在都解開了,我的見識也增加了不少呢!

    觀察三年級作文 篇4

      這個(gè)暑假,展開了綠色環(huán)保的活動,我體會到了嚴(yán)重的危機(jī)感,地球上的人們,表現(xiàn)著惟我獨(dú)尊的姿態(tài),了、亂砍亂伐,使一個(gè)個(gè)古遺產(chǎn)消失怠盡……人們每天呼吁著大家保護(hù)地球不讓她受到傷害,而他們卻真正的做到了嗎?天空中漫天飛舞的白色垃圾又是誰造成的呢?誰又能保證他(他)從沒使用過白色垃圾和所謂的三無產(chǎn)品呢?

      唉!我這個(gè)人不相信占卜和預(yù)算。但今天我不得不相信瑪雅文明那幾百年前的預(yù)算!隨著地球被破壞,一個(gè)人是無能為力的!暗且桓曜尤菀讛啵话芽曜与y斷!”

      人非圣賢,孰能無過?如果我們意識到了這一點(diǎn),我們就可以是不利轉(zhuǎn)為有利,從現(xiàn)在做起,從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)改變這個(gè)人類唯一的家園吧!

    觀察三年級作文 篇5

      秋天到了,果園里的水果成熟了,你看,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子……但我最喜歡的是橘子。

      橘子的形狀是圓圓的,它穿著一身兒金色的外套,多像一個(gè)漂亮的小燈籠。冮_金色的外套,里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒,它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中,酸酸的,甜甜的,清涼爽口,味道真是美極了!不一會兒,我就吃掉了一個(gè)橘子。

      橘子不但好吃,而且還能治咳嗽,幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然,橘子皮可不要扔噢,它可以泡橘子水喝呢。看,橘子的作用多大啊!

      橘子不但好吃,樣子也很好看,所以,在眾多的水果中,我最喜歡吃的橘子了。

    觀察三年級作文 篇6

      小貓大家肯定知道,但是它的身上有許多的秘密。

      小貓一般只有小企鵝那么大,全身都是絨毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點(diǎn),是用來讓主人識別。它遇到主人時(shí)尾巴會翹起來。

      我發(fā)現(xiàn),小貓睡覺時(shí)常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的,而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說,小貓?jiān)谒X時(shí)把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險(xiǎn)。如果有動靜,就會掙開眼睛巡視。

      觀察了幾天,我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處:小貓每次從冰箱上跳下來時(shí),都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦,果不其然。我猜想的跟上面一樣:貓的腳下有一層“肉墊”,掉到地面時(shí)“肉墊”起了緩沖作用,所以不會摔壞。

      這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。

    觀察三年級作文 篇7

      最近,我們家來了十五位小客人,你們知道它們是誰嗎?不知道吧!它們就是活潑可愛的小金魚。

      小金魚有橙色的,有白色的,有紅白相間的,有黑的'……有幾條小金魚睜著大大的水泡眼,搖著一擺一擺的小尾巴。有一條小金魚的頭上就像丹頂鶴頭上紅紅的鳥冠,漂亮極了!因?yàn)檫@條獨(dú)一無二,所以我取名為“丹頂鶴”。還有一條名叫“獅子頭”,它的身子滾圓滾圓的,游起來慢條斯理,頗具紳士風(fēng)度……

      喂食的場面最精彩了。我一放下魚食,這群小金魚就一擁而上,誰也不讓誰?擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個(gè)小角落里睡大覺,魚食都搶光了,它也滿不在乎。真懶!它搖搖尾巴似乎在提醒自己:“我應(yīng)該多鍛煉身體,不能一直睡覺,一定要改掉這個(gè)壞毛!”還有一條小金魚,起先不去搶食,等到一定時(shí)間就大模大樣地游過去,好像在說:“都給我滾開,都是我的了!闭姘缘!

      我喜歡我家的小金魚。

    觀察三年級作文 篇8

      古詩曰:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我相信大家對這首詩一定很清楚吧?這首古詩的含意就是教育我們大家要注意節(jié)約糧食。為了培養(yǎng)節(jié)約意識,今年,我們班在老師的指導(dǎo) 下種了一些南瓜和絲瓜。下面,大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧!

      穿過大操場,便被一片綠地吸引注了。走近一看,原來是瓜藤在地上爬滿了一大片,豐碩的果實(shí)已經(jīng)長了出來了,只見一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了,它們的葉子形 狀像五角星,微笑地向我們點(diǎn)著頭。如果細(xì)心的同學(xué)還會發(fā)現(xiàn),葉子上有一條條的小絲線,那便是絲瓜的血管是向果實(shí)輸送營養(yǎng)的。絲瓜的花蔓又像彈簧,有的還纏繞著其它植物的莖和枝桿,一點(diǎn)一點(diǎn) 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長似的。如果你仔細(xì)的話,就會發(fā)現(xiàn),每一朵花下面會帶有一根小絲瓜,這便是果實(shí)。如果沒有,那只能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長出來的時(shí)候,非常小也很脆弱。它的表 面上還長著一些軟軟地白毛,像是小孩兒的小手,可愛極了。

      看著我們班種的絲瓜在一點(diǎn)點(diǎn)地長大,真讓我們高興啊!想想當(dāng)初我們頂著烈日澆水和實(shí)肥的情景,同學(xué)們熱火朝天的干勁,真體會到了鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的意景。

    觀察三年級作文 篇9

      今天下午,老媽從外面回來,帶回來幾顆像洋蔥不是洋蔥、像大蒜不是大蒜的東西。我問老媽這是什么,老媽興高采烈地說是水仙花,開花后滿屋子都飄香,看著老媽夸張的表情仿佛她已聞到了悠遠(yuǎn)的清香。

      我疑惑地看著這些丑東西,它們一個(gè)個(gè)都挺著圓鼓鼓的大肚子,傍邊還有兩三個(gè)小警衛(wèi)似的緊貼著它,尖尖頂上吐出一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小芽,它會不會有小荷才露尖尖角之后的龐大氣勢呢?讓我拭目以待吧。

      12月28日 星期六 晴

      水仙花們在水里睡了一個(gè)星期,欣欣然睜開眼,伸伸懶腰,抖擻抖擻精神,發(fā)出驚奇的感嘆:啊哈,外面的世界真精彩!

      這些可愛的小芽兒已經(jīng)一寸長了,粗壯的梗展現(xiàn)出旺盛的生命力,每棵水仙上都發(fā)出三、四個(gè)梗,有一棵還發(fā)出了六個(gè)梗。每個(gè)梗上都長著兩片小巧的葉子,一高一矮,像兩親兄弟。葉子嫩綠嫩綠,頂上還有些嫩黃。小小的芽兒像一把把尖刀,直刺向空中。

      1月4日 星期六 晴

      水仙花在陽臺上幸福地接受陽光的撫摸。瞧,它們又長高了許多,又抽出了許多葉子,隆隆地生長著,仿佛要長成一片樹,一片森林

      如果說上星期的綠是半彈琵琶半遮面嬌羞的綠,那么這星期的綠是潑辣的綠,是開放的綠,是成熟的綠。這一片醉人的綠喲,在枯木凋零的冬天,不由讓人眼前一亮,給人一種積極向上的力量,愿這綠色保佑我,期末考出好成績!

      1月11日 星期六 晴

      現(xiàn)在這盆水仙像亭亭玉立的少女,他們阿娜多姿,形態(tài)各異,你擠我擁,像害羞的小姑娘不敢出門見客似的,偶爾兩三片葉子大膽地探出頭來向我俏皮地招手?粗@片可愛的綠,我仿佛置身在春的懷抱。

      仔細(xì)一看,他們已孕育出花蕾,怪不得這么害羞。葉子緊密地包裹著花蕾,像一位母親守護(hù)著自己的嬰兒,F(xiàn)在還看不清花蕾的模樣,我真替水仙花們高興,這綠色的生命正在創(chuàng)造著奇跡呢!

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