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    三年級景物作文

    時間:2022-03-26 12:35:26 三年級 我要投稿

    【精華】三年級景物作文6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級景物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】三年級景物作文6篇

    三年級景物作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在濟南。你們可不要小看濟南!人家濟南可是山東省的省會!既然是省會,那的風(fēng)景當(dāng)然很美了!

      先說說濟南著名的景點——泉城廣場,一進西門只見一個非常高大的泉標,那可是獨一無二的,所以濟南又叫泉城。繼續(xù)向里走去,看見了一個“超大深坑”。那里可是“一應(yīng)俱全”。不信,你瞧!里面有賣衣服的,大人、小孩、老年人的都有;麥當(dāng)勞,里面爆滿了人;超市,差不多你想要的都有!!上來,繼續(xù)向前走去,只見一個池子,池里有荷花。那是濟南泉城廣場的音樂噴泉。每天晚上,八點到八點半,既會響起音樂,又會噴起噴泉。再加上打上去的燈光。一個字:美!兩個字:真美!三個字:特別美!

      山東省的省會——濟南,果然名不虛傳!美不勝收!

    三年級景物作文 篇2

      在我家屋后,有一片很大的蘆葦塘,它如一幅美麗的圖畫,讓我百看不厭。

      春天,蘆葦抽出新芽,從涓涓細流中,冒出又細又長的綠葉,葦葉翠翠綠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,陽光柔和地灑在每一株蘆葦上,為蘆葦塘帶來了春天溫暖的氣息。

      夏天,蘆葦塘一碧千里,更是誘人。一陣風(fēng)佛過,蘆葦塘里此起彼伏,就蕩起波汶,好像是一大片綠色的綢緞在擺動。許多鳥兒在蘆葦塘上空飛翔,還有些鳥兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲,給蘆葦塘增添了不少生機。我們幾個小朋友光著腳丫,跳進蘆葦塘里,這個捉魚,那個摸蝦,歡樂的叫喊聲簡直快把蘆葦給震斷了。

      秋天,蘆葦塘更是一道亮麗的風(fēng)景線。白雪般的花絮隨風(fēng)飄散,撒落在大地上;锇閭冏分J花,憋足力氣,吹著花絮嬉戲。大家唱呀跳呀,別提有多開心啦!

      冬天,蘆葦塘中的蘆葦都被收豁完畢。塘中的水清凌凌的,這時,一切又顯得那么寧靜,沒有鳥兒那動聽的歌聲,沒有蘆葦?shù)呐鲎猜,也沒有青蛙的鳴叫,偶爾還能看到幾根葦根在水中擺動,好像在為孕育來年的新生命而努力。

      家鄉(xiāng)的蘆葦塘,誘人、美麗、寧靜、充滿活力,我永遠愛它。

    三年級景物作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在豐順,我家座落在山邊,旁邊有一條日夜歡唱的小溪。

      我的家鄉(xiāng),鳥語花香,風(fēng)景優(yōu)美,特別是那小溪,最是讓我懷念。每當(dāng)我回到家都忘不了到小溪里玩玩,有時我坐在小溪邊光著腳丫,看著小溪里的小魚和小蝦在水中歡快地嬉戲,有時天氣很熱,我和幾個小伙伴就到小溪里去抓魚、蝦,可好玩了!在陽光的照射下,那清澈見底的'溪水波光粼粼。在不遠外,有的小朋友在游泳,有的在嬉水,瞧!他們正玩得開心呢!我也聽爸爸說:“他小時侯也是在這小溪里學(xué)會游泳的。

      這條小溪的水是從山里流下來的山泉水。它也是我們村里的生命之源,我們的飲用水和農(nóng)民伯伯耕作稻田所用的水都是來自于這條小溪的。每當(dāng)夜深人靜的時候就可以聽到“丁冬丁冬”的流水聲,像大自然奏出的音樂,在幽靜的山谷里飄蕩。

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的小溪,這小溪一年四季的景色都很美!

    三年級景物作文 篇4

      橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是人們休閑娛樂的好去處。

      一跨進公園門口,首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字:蓮池。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩個石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹,右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹,這兩排樹就像兩列士兵長年守護著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當(dāng)夜幕降臨的時候,噴泉就會像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。

      沿著石級往上走,便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步,在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.

    三年級景物作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的小山村,那是個十分迷人的地方。

      “喔喔喔”,幾聲高亢的雞鳴聲,打破了小山村清晨的寧靜。新的一天開始了。不一會兒,勤勞的人們就三三兩兩上山去干活了;孩子們?nèi)齻一群、五個一伙,在村東頭的大樹底下跳皮筋;還有不少老人坐在自家門口,一邊曬著太陽,一邊逗小狗玩呢!

      小河邊,幾只調(diào)皮的小山羊正在喝水。小河里,小魚兒湊在一起,好像正在談?wù)撝裁葱迈r事,又好像在說些什么悄悄話。突然,一塊小石子被扔進河里,濺起一朵朵晶瑩的水花。魚兒們“呼啦”一下全散開了,有的躲在石縫里,半天不敢探出頭來。

      山坡上,各色各樣的野花競相開放,有白的、黃的、紫的、紅的,它們像一個個小精靈,隨著風(fēng)兒在山坡上快樂地舞蹈。

      家鄉(xiāng)的美,不靠雕琢,也說不上華麗,但自然而樸素。我從心底里喜歡!

      【羅老師的話】

      文章寫得自然樸素。

      景物是平常的:山村里自得其樂的大人、孩子、老人,小河邊悠然飲水的小羊,小河里相聚甚歡的小魚,山坡上爭奇斗艷的花兒……就是這些最常見的景物,洋溢著濃郁的生活氣息,讓人讀來如臨其境。

      語言是簡潔的:觀察細致入微,但文字很少鋪陳、很少雕琢,僅對小魚和野花進行了一番描繪,運用了比喻和擬人。如一幅素描,恬靜、安詳、秀美的山村小景圖卻勾畫出來了。

      不過,寫景文章還要抓住特點,要寫出此景與彼景的不同之處。本文是不是就缺那么一點“我家的山村”特有的味道呢?

    三年級景物作文 篇6

      我家鄉(xiāng)在羅平,一年四季的景色都很美,F(xiàn)在,我?guī)銈內(nèi)ノ壹亦l(xiāng)的一個五彩繽紛的公園吧!

      春天,公園里開滿了五顏六色的鮮花,鮮花給公園穿了一件新衣裳。還沒進公園,淡淡的清香就芬芳撲鼻的到了你的小鼻子里了,高高的大樹長的綠樹成蔭,枝葉茂密,小河邊好像有人在玩耍,哦!原來是春姐姐正在和小草小花玩捉迷藏!瞧他們玩得多開心呀!

      夏天,高高的大樹長高了,一排排的像一個個士兵一樣。爺爺奶奶都在大樹下乘涼,談天說地,還有夏哥哥在和小鳥小燕子在大樹之間玩耍。

      秋天,秋色宜人,公園的小河邊的果園結(jié)滿了果實,有紅彤彤的蘋果,有紫色的葡萄,有黃澄澄的香蕉,秋妹妹正在躲著吃香甜的果實。農(nóng)民伯伯在收自己種的果實。

      冬天,到處白茫茫的,小朋友都在雪地里打雪仗,滑雪,堆雪人等,小河里,小河結(jié)冰了。冬弟弟正在躺在冰上睡大覺呢。

      我的家鄉(xiāng)很美吧!你們喜歡嗎?喜歡可以抽時間來玩哦!我隨時歡迎你來。

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