【精品】蘋果三年級(jí)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的蘋果三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
假如我是一棵蘋果樹(shù)，我會(huì)傾盡一生，奉獻(xiàn)自己，為人民遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我使勁吸收地球媽媽的營(yíng)養(yǎng)，很快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果。
我是一個(gè)善惡分明的勇士。有一次，一伙強(qiáng)盜經(jīng)過(guò)這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭(zhēng)先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來(lái)我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次，一個(gè)迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒(méi)有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來(lái)，然后使勁擺動(dòng)樹(shù)枝，幾個(gè)蘋果從我身上落到了地下，他看見(jiàn)了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來(lái)。
我是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭(zhēng)，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過(guò)去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹(shù)的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹(shù)，一生身上都沾滿了光榮，那可真好�。�
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個(gè)方法來(lái)寫的。這是兒子學(xué)校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來(lái)后就寫了“假如我是一棵蘋果樹(shù)”。兒子平時(shí)寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開(kāi)始只寫了蘋果樹(shù)幫迷路人，蘋果樹(shù)抵御龍卷風(fēng)，蘋果樹(shù)老了的作用。我看了，就對(duì)他說(shuō)：“我們先來(lái)列一個(gè)構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個(gè)對(duì)稱段來(lái)寫，每個(gè)對(duì)稱段我們可以給他加一個(gè)帽子，對(duì)稱段中還可以用對(duì)稱塊，六根六塵來(lái)豐富�！彼�(tīng)了之后就對(duì)原文作了修改，就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運(yùn)用還不大會(huì)。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
我喜歡吃蘋果，它的皮紅紅的，像一個(gè)小姑娘的臉，小姑娘正在向人們驕傲的夸贊著自己的臉，可美中不足的是臉上有大小不一的雀斑，小姑娘羞極了，真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。用手踮一踮她，大約有三百多克重。上端有個(gè)2厘米的柄，像是剛才的小姑娘鉆進(jìn)了這里，不信你瞧：它的朝天辮還露在外面呢！底部有幾片小葉子，像綻放出的一朵花，聽(tīng)大人說(shuō)那是蘋果開(kāi)的花，枯萎了才逐漸形成的。
蘋果雖然外皮美，里面的學(xué)問(wèn)可有趣啦！把蘋果豎著切，蝴蝶形狀的臥室出現(xiàn)了，種子酣睡在客房里；橫著切，奇跡發(fā)生了，出現(xiàn)在我的眼前的是五角星的圖案。聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，香味讓人久久難忘。我恨不得一口把它吃掉，咬一口，甜甜的汁水流到你的嘴里，頓時(shí)感到清爽無(wú)比！
蘋果含有豐富的維生素，有維生素A、D，它還可以提高免疫力，小孩子吃了可以增強(qiáng)記憶力，所以被稱為記憶之果。
小朋友，蘋果為了滿足我們的胃口，犧牲了自己，我們?cè)摬辉撓蛱O果學(xué)習(xí)呢？
蘋果三年級(jí)作文 篇3
愛(ài)表達(dá)的方式有很多，一個(gè)大大的擁抱，一次小小的祝福，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一次愛(ài)的蘋果……
烈日高照，知了在樹(shù)上煩躁的叫來(lái)叫去，我背著吉他，站在樹(shù)蔭下，可還是抵擋不住太陽(yáng)光的毒辣，不滿地抱怨起來(lái)：“哎呀，又熱又渴，媽媽怎么還不來(lái)接我啊�！闭f(shuō)著，媽媽急忙跑到我面前，抹了抹額頭上豆大的汗水說(shuō)：“兒子你看我給你帶了什么，她微笑著，盡顯出母親的慈祥、慈愛(ài)。
“哇，削好的蘋果！”我的眼中露出驚喜，急忙接過(guò)蘋果，“還冰涼的，是剛從冰箱拿出來(lái)的吧？這可真是及時(shí)雨��！”我咽了咽口水，可還是還給了媽媽，媽媽不解的問(wèn)：“你一向不是很喜歡吃蘋果嗎，怎么這次給我呢？我一本正經(jīng)的`說(shuō)：“我都這么大了，應(yīng)該要孝順你們，不應(yīng)該再把自己喜歡的東西占為己有�！眿寢屌牧伺奈业募�，高興的說(shuō)：“好啊，兒子終于懂事啦。"誰(shuí)知媽媽把蘋果往嘴邊一湊，然后迅速皺起眉頭說(shuō)：“兒子，這個(gè)蘋果好酸啊，不知是我味覺(jué)不好還是過(guò)質(zhì)了，你試試吧！”
“啊？”我納悶地從媽媽手中拿過(guò)蘋果咬了一口，“不會(huì)吧，很甜啊�！�
“哈哈，上當(dāng)啦�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)。
“��？”我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我上當(dāng)了。不知怎么的，有一股暖流劃過(guò)我的心扉，淚水不自主的流了幾滴。
媽媽見(jiàn)狀，趕快說(shuō)："兒子，剛才我是跟你開(kāi)玩笑的，這蘋果你吃了吧！”
我大口大口的吃起蘋果，淚水滴進(jìn)蘋果里，媽媽見(jiàn)我這樣吃蘋果，無(wú)言的笑著，汗水流過(guò)她的眼眶，陽(yáng)光照著她的臉，顯得那樣和諧、動(dòng)人。
我看著媽媽離去的背影，仿佛不止吃到了蘋果，還吃到了母愛(ài)，這蘋果不正是傳達(dá)著母親的愛(ài)嗎？它飄來(lái)一縷縷清香，觸動(dòng)我的心扉，哦，愛(ài)如蘋果，愛(ài)如蘋果……
蘋果三年級(jí)作文 篇4
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級(jí)作文 篇5
星期天大姨帶我們一大家子去郊區(qū)的果園摘蘋果。
開(kāi)始摘蘋果了，我們每人都拿了一個(gè)籃子。我左摘一個(gè)又摘一個(gè)，不一會(huì)兒半個(gè)籃子就裝滿了。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“你摘了這么多沒(méi)有一個(gè)是熟了的”。我問(wèn)爸爸什么才是熟了的？爸爸說(shuō)：“又大又紅的是熟的，又小又綠的是沒(méi)熟的”。我又問(wèn)爸爸“為什么低處的只有一兩個(gè)是熟的，高處的都是熟了的”？爸爸說(shuō)：“高處的能讓陽(yáng)光照上就慢慢變紅，低處的不能讓陽(yáng)光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說(shuō)：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“我扶你爬樹(shù)上去摘”。我問(wèn)：“為什么”？爸爸說(shuō)：“我抱著你摘只能給你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我說(shuō)：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到樹(shù)上摘了很多蘋果。
我看著滿籃子又大又紅的蘋果開(kāi)心的笑了。
蘋果三年級(jí)作文 篇6
幾年前，我們家鄰居把不要的小蘋果樹(shù)送給我們。
我們先挖了一個(gè)很深很深的樹(shù)坑，然后把小樹(shù)放進(jìn)去，最后澆上水，一個(gè)故事就這樣開(kāi)始了。每隔一段時(shí)間，就給小樹(shù)澆一次水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)高了。過(guò)了很多天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出了幾個(gè)含苞待放的花骨朵，又過(guò)了幾天，花骨朵開(kāi)出了雪白的小花。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，花變成了青綠色的小果；可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，無(wú)情的雨水打掉了三分之二的果子，不過(guò)那些“大難不死”的果子漸漸成熟，到了秋天，那些青果已經(jīng)變的像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個(gè)吃，��！比吃了蜜還要甜！
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹(shù)。
蘋果三年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的水果要數(shù)蘋果了。
蘋果的顏色很鮮艷，有些由紅色和黃色組成，可以說(shuō)是紅黃相間了。蘋果上面和下面分別有一個(gè)小洞，里面黑乎乎的，上方有一根直立的炳，像天線寶寶的電線。
蘋果的形狀很奇怪，說(shuō)它圓，它不圓，因?yàn)橛行┑胤绞峭钩鰜?lái)的，有些地方是凹進(jìn)去的，而且上下有兩個(gè)小孔，自然就不是圓形了。蘋果的表面很滑，在洗蘋果的時(shí)候，它就像長(zhǎng)了雙腳一樣，總會(huì)從我的手上溜走。
蘋果的味道很鮮美�？吹侥腔鸺t的“皮膚”就覺(jué)得很好吃了�？粗矍斑@個(gè)蘋果，這時(shí)的我已經(jīng)“口水直流一萬(wàn)尺，疑是銀河落九天了”！我咬一口，汁占滿了嘴。那口感，簡(jiǎn)直太太太好吃了。我吃了還想再吃一個(gè)。
蘋果不僅色香味俱全，還有很多作用。比如蘋果可以調(diào)節(jié)腸胃功能，增強(qiáng)兒童記憶力，提高智能，提高免疫力，還可以美容養(yǎng)顏呢。
聽(tīng)了我的介紹，你知道蘋果有多好吃看吧。我隨時(shí)歡迎你來(lái)我家吃哦！
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