【實(shí)用】三年級(jí)的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著高高的鼻梁，還有一雙大大的眼睛。媽媽可關(guān)心我了。
有一天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，急忙打電話，把我們小區(qū)門口診所的醫(yī)生叫來了。醫(yī)生說我感冒了，就急忙給我打針了。我在打針時(shí)，媽媽可忙壞了。一會(huì)兒給我洗水果，一會(huì)兒給我削果皮，一會(huì)兒給我拿藥，一會(huì)兒給我端水。一轉(zhuǎn)眼，好幾天過去了，我的感冒也開始好轉(zhuǎn)了。可是望著媽媽疲憊的身軀，我真心疼啊!“三八”婦女節(jié)馬上到來了，我一定送給媽媽一份最好的禮物。
我長(zhǎng)大以后一定報(bào)答媽媽。
三年級(jí)的作文 篇2
到了23世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校時(shí)，見到的是兩棟百層教學(xué)大樓。它們是用無毒塑料建成的，這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場(chǎng)。這你就不用擔(dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)設(shè)在地下。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，那里四周有發(fā)光板，里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，黑板是一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。每位同學(xué)桌子上會(huì)有一臺(tái)不可少的筆記本電腦，供每位同學(xué)上課使用。學(xué)生的作業(yè)可以用E-mail發(fā)給老師，老師亦能在網(wǎng)絡(luò)上批改作業(yè)和給學(xué)生解答問題。
同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，讓未來的學(xué)校早日來到我們身邊。
三年級(jí)的作文 篇3
我喜歡純凈的冬天、火熱的夏天、多彩的秋天，但是我更喜歡明麗的春天。
春天，小草發(fā)芽了，花朵開放了，河里的冰也融化了，小河叮叮咚咚的響，小樹也在茁壯地成長(zhǎng)呢！
春天是希望的到來，使所有的事物從新開始。
小路兩旁都是小樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，大雁也從南方飛回北方來了。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨�？噢，原來它們�(cè)诓擅勰兀?/p>
“嘩，嘩嘩······”小河的河水清澈見底，幾乎能把人影給照出來。河水里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，真實(shí)清晰可見。還有油菜花，你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，散發(fā)出的清香撲鼻而來、沁人心脾、使人陶醉。
這美麗的春天景色，真奇特，真迷人，使我們更愛大自然，真想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽著如詩如畫的春天景色。
三年級(jí)的作文 篇4
“咕嚕，嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)三年級(jí)一班的.小朋友肚子發(fā)出來的。今天是秋游的日子，經(jīng)過一個(gè)上午的長(zhǎng)途跋涉，我們已經(jīng)餓壞了。
我們先參觀了岳廟，然后游覽了曲院風(fēng)荷，終于到了可以吃飯時(shí)間。可問題來了，哪兒有空曠的草坪，可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，其中一個(gè)小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊：“大家快看!!，那是草坪!!”
大家發(fā)瘋似的飛奔過去，到了那里，有的小朋友鋪墊子，有的小朋友放書包，一個(gè)個(gè)都忙碌起來。安頓完后，小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!
先說說我們的小隊(duì)吧。我和邱君晗負(fù)責(zé)帶墊子，可是墊子都有點(diǎn)小，只能坐下9個(gè)人，而我們小隊(duì)有10個(gè)人，邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實(shí)那草地還挺舒服的。有兩個(gè)小朋友興奮過頭，竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。
小雪花假日小隊(duì)的曹語很“狡猾”。她去另外一個(gè)小隊(duì)要了一根“呀!土豆”，然后跑回自己小隊(duì)在那群男生面前晃了晃，問：“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個(gè)個(gè)都說要，眼看孔業(yè)祺就要搶到了，曹語就立刻把土豆放進(jìn)了自己嘴里吃掉了。
當(dāng)野餐結(jié)束時(shí)，我們看見四班小朋友在玩“目標(biāo)”的游戲，就一定要求徐老師也讓我們玩幾局�！暗谝粋�(gè)目標(biāo)是—小陳老師!”徐老師發(fā)出了指令。我們便沖過去把小陳老師團(tuán)團(tuán)圍住�！跋乱粋�(gè)目標(biāo)�！毙￡惱蠋熣f，“是你們的章老師�！蹦菚r(shí)，章老師正在看手機(jī)，根本不知道發(fā)生了什么事情，等她反應(yīng)過來，已經(jīng)動(dòng)彈不得。有人暗示她，“章老師，快說下一個(gè)目標(biāo)是抱住誰�！闭吕蠋熩s緊說：“下一個(gè)目標(biāo)陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了，但最終還是被我們圍住了�！跋乱粋�(gè)目標(biāo)是徐老師!”我們跑過去的時(shí)候，章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當(dāng)同甘共苦的“好哥兒們”，老師們也不知道最后抱住的是誰。
跑到后來，同學(xué)們也累了，就沒有再追了。
這次秋游圓滿的結(jié)束了，我們都期待明年春天的到來，因?yàn)槊魈齑禾爝�有春游。
三年級(jí)的作文 篇5
我有個(gè)姐。叫陳詩旻。我從小到大，就想知道一個(gè)問題。當(dāng)初大人們是怎么給姐姐取這個(gè)"旻"字的。
聽老姐說，她有次摔傷了。家里都沒人。媽媽叫我好好“照顧”她。而她就從那個(gè)時(shí)候就開始把我當(dāng)“傭人”使用�！霸娔�，遙控器；”“詩娜，水杯；”“詩娜……”哎，我是有多慘啊，才幾歲就被她這樣“用”了啊。
老姐有時(shí)好，有時(shí)壞。當(dāng)然，壞的比較多。我也沒幾次感覺到她的好。
小時(shí)候，有去超市買什么東西的。我總會(huì)跟去。有買零食什么的，我都會(huì)拿兩份。一份老姐的，一份我的。而她，每次有什么東西，總是沒有我的份。而媽媽也會(huì)說她一兩句的，她也沒怎么放在心上。久而久之，我習(xí)慣每次拿東西拿兩份，習(xí)慣她每次買東西都沒有我的份。哎，這么久了，她最多才拿兩次有我份的東西給我。臭老姐，身為老大，這樣“欺負(fù)”你老妹，你良心過得去嗎？
老姐偶爾也會(huì)好。每次睡覺前，她拿著手機(jī)玩。然后我會(huì)把我的事情告訴她。發(fā)生什么事情，她總能提示我什么辦法�；蛟S，我會(huì)等事情結(jié)束了。然后再告訴她。
她會(huì)告訴我，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。會(huì)把她對(duì)這件事的想法告訴我，
老姐，真的，比鉆石還真。我真的很慶幸。我姐是你，我有你足夠了！
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