關(guān)于游三年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
今天的天氣真熱。早上，火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣照著大地。樹上的蟬兒熱得“知了，知了叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)熱死了，熱死了”，我們一家人在家里也熱得喘不過氣來(lái)。爸爸坐著不動(dòng)都直冒汗，媽媽平常不怕熱的都覺得熱，于是提議約我的好朋友龐思睿一家到九州體育館游泳。吃過午飯，我們兩家人便來(lái)到九州體育館�！巴郏@里的游泳池好大�。 蔽液妄嬎碱Ｇ椴蛔越卣f(shuō)。
這里居然有四個(gè)大小深淺各不相同的游泳池，有0.6米深的，1.2米神的，1.4米深的，2.4米深的。于是，，我和龐思�！皳渫ā币宦曁M(jìn)了水里，水里真是涼快，緊接著龐叔叔和媽媽也跳進(jìn)了1.2米深的水里，我游著游著，看著媽媽不會(huì)游，便拉著媽媽的游泳圈轉(zhuǎn)了一圈，游泳館里的人有的玩水槍，有得玩滑梯，有的比賽游泳扎猛子，有的打水仗，我和龐思睿在水中比賽搶球，我總是搶到，“撲通”，哈哈嘻嘻笑聲不停在我耳邊回響，游著游著水里的人越來(lái)越多，五顏六色的游泳圈填滿了池子。突然，一只睜著大眼睛，張著大嘴，搖著大尾巴的鱷魚從我們身邊漂過，啊，好大呀，比我媽媽的游泳圈還大許多，我真想坐那只鱷魚。爸爸從2.4米的深水區(qū)跑到1.2米深的水池中，和我比賽扎猛子，沒想到平常我只能憋21秒，今天憋了42秒的氣，真是奇跡。我和爸爸還到了2.4米深的水池中游泳，爸爸跟在我的后面保護(hù)我。雖然我的蛙泳游得慢，但是我受到許多叔叔和阿姨的稱贊，還有人問媽媽，我在哪里學(xué)的`游泳，雖然很累，但我心里樂滋滋的。
我們兩家人舉行了很多水中活動(dòng)……在回家的路上，我還感覺在2。4米的水中坐電梯似的。媽媽說(shuō)，雖然他的肩膀被太陽(yáng)曬得通紅，但是在水里不僅好玩，還能避暑，我們二家人在一碟小菜的餐館里美餐了一頓。
今天真是開心的一天。
游三年級(jí)作文 篇2
星期四，我們五年級(jí)的所有師生一起去春游，路上，大巴車?yán)锩�，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是一些男生說(shuō)這是**的車，結(jié)果引的全車人都笑起來(lái)。
到了青少年活動(dòng)中心，幾位陌生的我的老師已經(jīng)在門口等我了，帶領(lǐng)我們的是一位女我的老師，一進(jìn)門，我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來(lái)到一上午，我們要一直待的地方。我的老師先讓我們把書包放到墻邊，然后每排四人依次按隊(duì)伍順序坐，接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會(huì)兒，一位高大、挺秀的身影閃現(xiàn)在我們面前，他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋�(gè)游戲的我的老師，我們跟著我的老師，來(lái)到有四座橋的地方，看到我的老師在開鎖，一些男生高興的喊起來(lái)，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了里面，這位我的老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因?yàn)槟亲鶚蛏�，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時(shí)候還好，但后半截的時(shí)候就不是很順利了。最會(huì)我還是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。
春游完了，回去的路上，笑聲一直伴隨著我們。
游三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的童年都一定有許多有趣的事吧！我一想起小時(shí)候的那次捉迷藏，我就會(huì)情不自禁地笑得合不攏嘴。
那是有一天，我去表哥家玩捉迷藏的游戲。我們用“石頭剪子布”的辦法決定由誰(shuí)先抓，結(jié)果是表哥先抓，我急急忙地躲到廚房門后。表哥走進(jìn)客廳，東找找，西瞧瞧，茶幾底下沙發(fā)后面都沒發(fā)現(xiàn)我的蹤影。表哥自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這小子，躲到哪里去了？”我聽了心里暗喜，興沖沖地從門后跑出來(lái)，高興地說(shuō)：“我在這里，我在這里。”表哥先是一楞，“咦，我沒找著你，你卻自已跑出來(lái)自投羅網(wǎng)�！比缓缶凸笮ζ饋�(lái)，家里人也笑得前俯后仰。我這才明白過來(lái)，臉紅得像熟透的蘋果似的，連忙說(shuō)：“這次不算，再來(lái)一次�！北砀缯f(shuō)：“可不能再耍賴了，只能再給你一次機(jī)會(huì)�！蔽亿s緊跑進(jìn)房間，躲到床底下。表哥數(shù)好了，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)床底下有一條腿露在外面，就抓住我的腿，興奮地說(shuō)：“我抓住你的“小尾巴”了，快出來(lái)吧！”原來(lái)我躲得太急，把一條腿露在外面了。小姨看見笑著說(shuō)：“說(shuō)你們玩捉迷藏，還不如說(shuō)你們?cè)谧牡澳�！”大家笑得直不起腰�?lái)了，我也跟著傻笑起來(lái)。
捉迷藏真有趣，它讓我笑口常開！
游三年級(jí)作文 篇4
下午我學(xué)完吉他回家，總覺得心里空空的，想想原來(lái)是爸爸去株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)好長(zhǎng)時(shí)間了，他不在就沒人跟我吵好無(wú)聊，于是我和媽媽背上行囊準(zhǔn)備去他學(xué)習(xí)的地方看望他。
剛下車就下起了濛濛細(xì)雨，在雨中我們左找右找才找到來(lái)接我們的爸爸。隨后他帶我們?nèi)ニ麑W(xué)習(xí)的地方，在路旁我看見了幾棵很大的鐵樹，心想：恐怕這鐵樹也值好幾萬(wàn)元一棵吧。
又走了“山路十八彎”終于來(lái)到了爸爸的宿舍，哇！上邊床下邊桌子，不錯(cuò)嘛，我連忙爬上去，哎喲我的腦袋……
吃過飯后，我們來(lái)到他們的田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)好大，中間是足球場(chǎng)，外圍是六條跑道，好多人在踢足球，還有好幾個(gè)在跑步呢。我也跟在他們后面跑了起來(lái)，他們的塑膠跑道比我們學(xué)校的好多了，跑在上面真舒服。跑完步后我覺得還不過癮，爸爸又帶我們?nèi)チ梭w藝館，在這也有一些人在打羽毛球和乒乓球，我和爸爸拿起羽毛球和球拍就打起來(lái)，幾十個(gè)回合下來(lái)，突然燈滅了，風(fēng)扇也關(guān)了，我感到一種不好的征兆，原來(lái)是管理員要來(lái)關(guān)門了，我只好放下球拍乖乖地離開了體藝館。后來(lái)我們還去了籃球場(chǎng)、健身場(chǎng)和怡園。
雖然已經(jīng)很晚了，但我一點(diǎn)睡意也沒有，我還沒玩夠呢，明天我一定要早早起床繼續(xù)玩。
游三年級(jí)作文 篇5
星期天我與媽媽還有姥爺一起去了沈陽(yáng)故宮。去故宮之前媽媽給我講了故宮的歷史，我對(duì)故宮已經(jīng)有了初步的了解。可是到故宮聽講解員們的講解才知道故宮里有這么多鮮為人知的故事。我現(xiàn)在就給大家講一講故宮里的有趣故事。
第一個(gè)是“八字”的故事。故宮里的建筑最特別的要數(shù)它的門與柱子，他們都是下寬上窄的成八字形，崇政殿外有十個(gè)亭子，一邊五個(gè)亭子，兩邊亭子排列成外八字。滿族人為什么喜歡八呢？因?yàn)闈M族人是少不了八旗的，靠著八旗的力量贏得了天下。
第二個(gè)故事是關(guān)于清朝“清”字的來(lái)歷。原來(lái)清朝的“清”是這個(gè)“青”，代表著從草原來(lái)的民族。后來(lái)努爾哈赤在跟明朝打仗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)明朝的“明”是日月“明”，在五行中代表“火”的意思，而“青”代表草，火可以燒草，這怎么能打敗明軍呢？努爾哈赤就非常聰明的在“青”字邊上加了三點(diǎn)水，就成了后來(lái)的清朝了。也就有了故宮鳳凰樓三層樓的故事，每一層代表一滴水，三層代表三滴水。水大可以滅火。
第三個(gè)是殿低宮高的故事。沈陽(yáng)故宮為什么宮高殿低呢？第一因?yàn)樗麄兪邱R背上的民族，努爾哈赤先打仗后有家。第二個(gè)原因是滿族人有這樣一個(gè)習(xí)慣，他們長(zhǎng)期在草原上生活，為了防止野獸的襲擊，所以把住處修得非常高。到故宮以后，他們把這個(gè)習(xí)慣保留下來(lái)，把宮建在了高處，把殿建在低處。而北京故宮正好相反。還有一件事就是努爾哈赤在接見大臣的時(shí)候是坐在炕上的而不是坐在龍椅上的。
這就是游沈陽(yáng)故宮帶給我的收獲。拉幕吧故事講完了。
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