我們的英語老師是個和藹的老師。
我的英語老師姓俞，她身材苗條，高約170厘米，一雙炯炯有神的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得更加慈愛、可親。
有一次上課時，我又犯老毛病了，用尺子搭起了立交橋�！皢沃潜�!”聽到有人喊我，我答應了一聲，抬頭看了一眼，看見俞老師正板著臉。糟了!我心里一陣震驚，想象隨之而來的結(jié)果：起立、立正、靠邊站——因為爸爸是這樣管教我的�？墒�，俞老師卻沒這樣做�！罢堊茫J真聽講。”她用責備的眼光看了我一眼，態(tài)度溫和地說，然后開始講課……下課鈴響后我連忙站起來，想躲開俞老師，卻被她叫住了。俞老師親切地把我拉到她身邊，整理著我的一頭亂發(fā)，語重心長地說：“一個人犯了錯，只要肯改正也不算晚�！�
老師呀，您是園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
篇六：
有人說，老師是火種;有人說，老師是石級;也有有人說，老師是蠟燭。但我卻認為老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。
李老師，在課堂上，你總是那么的幽默。下午的課是那么的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節(jié)課就是你的課，上課鈴響了，您像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變得活躍了起來。
李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你就會很嚴厲。記得有一次考試，因為我的粗心大意，有幾道簡單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的批評了我，我看到了您皺著眉，臉氣得有點發(fā)白，我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會了我，是那么的耐心。
李老師，就算用盡世界上的種種數(shù)字，也算不清您的功勞，李老師，在這里，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們無私的栽培!
篇七：
我最喜歡的老師是Miss Wang。
她的個子不算高，披著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，都到背上了。一雙水靈靈的眼睛總是那么溫和、慈祥，講起話來總是那么熱情，唱起英文歌來是那么悅耳動聽。
Miss Wang的身材并不怎樣，只是有點胖而已。但是，走起路來就好像模特兒一樣!不管穿什么摸樣的衣服都一樣好看!
只要我們在長期學習一直保持在前三名，她的心比誰都還要高興。還給糖我們吃，來鼓勵我們;當我們受到挫折的時候，她給我們勇氣和力量。
每當我看到Miss Wang那慈祥的微笑，我就會感到一股暖流涌向我的心田，讓我感到慈母般的關懷。我非常感謝她，是她讓我在學習中找到起點，給我們帶來無比的驕傲和自豪!
這就是我們的Miss Wang老師!我們?nèi)嗤瑢W都十分喜歡她。
篇八：
開學啦!我們背著新書包高高興興地走進校園，剛到我們班級門口，只見門口站著一位老師，她圓圓的臉上還帶著一付眼鏡，身穿一件藍色的裙子，非常的漂亮。原來她就是我們新的語文老師----曹老師。
曹老師也是我們的班主任，班里的大小事情都歸她管，任何事情都逃不過曹老師的火眼金睛。老師有時也很嚴厲，記得我有一次跟同學鬧茅盾，我罵了她，曹老師找我談話，告訴我同學之間的友情是你長大以后最美好的回憶，不可以為了這些小事就跟同學不友好，同學之間要互相幫助。我聽了老師的話覺得我真的做錯了，以后我再也沒有跟同學爭吵過。
曹老師就是這樣的人，不論是我們的學習還是我們的日常生活她都很細心的觀察，老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗，使我們得以成長。她像媽媽一樣呵護我們，她真是我們的好老師，我真想對老師說句心里話：“曹老師我們愛您!”
篇九：
我有一位嚴厲的老師，他和我們最近學的一篇課文《師恩難忘》里的田老師差不多。我很喜歡上他的課，因為他也會在上課時講故事給我們聽，有時，甚至他還能一邊表演一邊講故事，逗得我們哈哈大笑。雖然這些故事都不是編的而是自己聽過的，但我自認為這位老師比課文中的田老師講故事還好。
這位老師他人很好，在期末考試即將來臨之時，也許，他知道我們壓力大，允許在課堂上抽十分鐘讓我們休息，但提出一個條件，就是讓我們上課認真聽，我們聽的都很用心，擔不是為了玩。雖然只有十分鐘，但我明白老師的用心良苦。我們在玩的時候，我看見老師臉上露出了笑容。他問我們班的一位同學一些事情的時候，樣子很像是在關心他，那時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我的老師是這么和藹可親。有時，在平常是看不到的，等他訓人的時候，樣子很可怕，有點像吃人的“老虎”。
說了這么多，忘了介紹了，我的老師他姓耿，戴著一副眼鏡，他很愛看書，也常常把一些好內(nèi)容讀給我們聽，想讓我們也愛上讀書。
我的老師，您是一位園丁，我們就是生長著的花兒，您用知識澆灌著我們，得到的卻是那些經(jīng)常不寫作業(yè)讓您操心的回報。老師，我想對你說：您太偉大了!
篇十：
那白而圓的的臉龐上長著一雙水靈靈的大眼，眼睛下方有著挺立的鼻子，她那小小的嘴巴時不時讓我想起動漫人物：櫻桃小丸子。這就是教我們國學的侯老師。
上課時，因為我比較膽小，上課不敢發(fā)言，是侯老師用著那甜美的笑容鼓勵我嘗試著發(fā)言。即使我回答錯了，但是侯老師還是用著那甜美的笑容鼓勵著我。
下課時，侯老師經(jīng)常和我們說笑，就像我們的好朋友一樣，我們可喜歡她啦!
侯老師就像我們的媽媽一樣，對我們的愛是無私的，我們愛她，我知道，她那美美的笑容就是我在學習的旅程上最好的鼓勵。
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