三年級(jí)校園秋色作文
三年級(jí)校園秋色作文1
葉的離開,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?
——題記
秋,樹葉飄落。星,微弱無光。燈,昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上,任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學(xué)了,考試又失利了,林蔭道上失去了往日的歡聲笑語,我一個(gè)人走著,成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲,月光如流水般靜靜的瀉下,感覺,好冷。樹葉沙沙地作響,我好想哭,卻無淚。
抬頭仰望天空,我不知道你在那人流如潮水般密集,面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣?校園的菊花又開了,淡淡的花香。不過少了你的陪伴,一切都是那么索然,F(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景,走走這林蔭道,失意壓抑著我,我不甘心。
校園秋色
記得剛來到這所學(xué)校,我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天,看著枯黃的落葉,你念了一句“落葉不是無情無物,化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思,你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí),只要它有堅(jiān)定的信念,不去的斗志,那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀,化作枯葉蝶,載著希望遠(yuǎn)航,播撒希望。我一直都不相信你講的故事,一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我,但今天我信了,它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭,一片落葉緩緩地飄下,大樹拋棄了它,我和它一樣孤單,我伸手要接住這和我一樣的朋友,可它卻飄飄灑灑地向別處落去,本以為它會(huì)落到地上,化作黃土,一陣風(fēng)吹來了,它在風(fēng)中起舞,翻轉(zhuǎn)翩翩,美麗輕柔,頃刻間,月光的清輝全部灑在它身上,星也變得明亮,它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。
看到這絢麗的一幕,我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的,輕松,愉快。二層樓臺(tái)上,那秋菊開的更盛了,在燈光下,每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚,俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí),抬頭看一片天,遙寄一串真心的祝福給你。明晨,請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。
三年級(jí)校園秋色作文2
春天的校園是百花盛開的,夏天的校園是烈日炎炎的,冬天的校園是一片白色,那秋天的校園是怎么樣的?我們一起去看看吧!
一走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的菊花,它們爭(zhēng)齊斗艷,五彩繽紛;白如雪、紅似火,黃賽金,粉如霞;▔饷娴木栈(zhēng)齊斗艷,上面一層菊花含苞待放,美麗極了!突然,我發(fā)現(xiàn)在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢!
再往前走映入眼簾的就是我們學(xué)校的泮月橋,橋下是泮月池,一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來,小魚兒把它當(dāng)做涼傘,還有一只小魚兒在水里悠閑地吐著泡泡,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)池里的水卷起一朵朵小浪花,原來是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢!
橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學(xué)樓前,聽說雪松的葉子一年四季都是翠綠的,我看見:雪松依然那樣蒼翠挺拔,向我們顯示自己頑強(qiáng)的生命力。
穿過教學(xué)樓,來到逸夫樓,一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌,結(jié)出的果實(shí)像一串串黑鞭炮。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,安詳?shù)靥稍诘厣希o大地披上了一件金黃的外衣,考棚里的桔子樹上,幾個(gè)金燦燦的桔子向我們頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說:“你好!歡迎你!”
教室里的同學(xué)們書聲瑯瑯,這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,在樹上靜靜傾聽同學(xué)們朗讀課文。秋天也是一位哲學(xué)家,它教我們“一份耕耘,一份收獲!备冻龆嗌,才會(huì)有多少回報(bào)!
三年級(jí)校園秋色作文3
秋天來了,一陣陣風(fēng)兒吹來,把炎熱的夏天吹到了十萬八千里,校園里的秋天美極了!在那一棵棵桂花樹上,小小桂花聚在一起,好像商量著如何到更遠(yuǎn)的地方游玩;有的小桂花很害羞,悄悄的躲在綠葉后面看著我們;還有的被秋風(fēng)吹了下來,歡快的在空中跳起舞來。又一陣陣風(fēng)兒吹來,把桂花的香味裝滿了我們的教室,馬上,我們的教室就成了“桂花香教室”。
秋天來了,紅紅的葉子比二月花還紅,你知道這是什么樹嗎?答對(duì)了,是楓樹,瞧!它那紅紅的楓葉像給樹媽媽披上了披風(fēng),又像給樹爸爸帶上了帽子。你知道葉子黃黃的、而像扇子的是什么樹嗎?——對(duì),是銀杏樹,銀杏葉像一把把小扇子,扇呀扇,扇走夏天的炎熱。
秋天還讓很多植物都結(jié)了果,接下來就讓我們來看看吧!小朋友們愛吃的桔子是什么樹結(jié)的?答對(duì)了,是桔子樹,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子把樹枝都?jí)簭澚耍缓L臉湟彩,每棵樹都結(jié)滿了像乒乓球一樣大大的、紅紅的果子,你看見了一定想摘下來咬一口。
秋天真是五彩繽紛的花果天堂,把我們的校園裝扮得更加美麗!
三年級(jí)校園秋色作文4
秋天來了!秋天來了!秋姑娘邁著歡快的腳步走進(jìn)了我們的校園,讓我們的校園秋意盎然。
校門口的花壇里,小雛菊綻開了笑臉,迎接秋姑娘的到來。秋姑娘路過校園的小路,路邊的廣玉蘭笑得合不攏嘴,露出了那紅瑪瑙般的種子。路兩邊的冬青樹也毫不遜色,挺拔的身姿矗立在草叢里,就像一排排士兵列隊(duì)等待秋姑娘的檢閱。
一陣芳香把秋姑娘吸引到了桂花樹旁,米粒般大小的桂花藏在茂密的樹葉后,好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太開心了,連小竹林的竹子兄弟們搖動(dòng)手臂跟她打招呼她都沒聽見。
一陣歡快的笑聲把玩心大發(fā)的秋姑娘吸引到了熱鬧的大操場(chǎng)上,在秋日的暖陽下,同學(xué)們有的在大操場(chǎng)上跳繩,有的踢毽子,還有的跳皮筋……同學(xué)們陣陣的歡笑聲把操場(chǎng)邊的梧桐樹葉都震落了,一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,引得小朋友們追逐著它奔跑、跳躍。
秋姑娘的到來讓校園變得色彩繽紛,分外美麗。我愛秋日的校園。
三年級(jí)校園秋色作文5
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。
走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色,有黃色的、白色的、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。
往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的'大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場(chǎng)那邊看,楊樹的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風(fēng)吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。
!秋天的景色真美,校園的秋色更美!
指導(dǎo)教師:屠靜
點(diǎn)評(píng):
通過“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞,轉(zhuǎn)換視角,把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句,將秋天的變化寫的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。文章語言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,讓人讀后心曠神怡。
三年級(jí)校園秋色作文6
天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園,不信:你來看看吧!
站在校門口,就能看到一棵根深葉茂的香泡樹,樹縫間透出縷縷金色的陽光。它就像一位迎賓使者,站立在那里,我們每天上學(xué)時(shí),它向我們“問好”;放學(xué)時(shí)又和我們說“再見”。今天這棵香泡樹已結(jié)滿了果實(shí),像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃,等著我們?nèi)フ兀?/p>
沿著水泥路向教學(xué)樓走去,眼前是一個(gè)方形的花壇,里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹。這棵樹有九米多高,據(jù)說已有二十多年歷史了。我用手一摸,它的葉子像針一樣尖。到了秋天,別的樹的葉子都枯黃了,掉落了,可它還是那么青翠欲滴,就像一位戰(zhàn)士,每天守護(hù)著我們這群活潑可愛的孩子。
再往里走,教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子,換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性,真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角,還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子,似一把綠色的芭蕉扇,捧出紅艷艷的花朵,近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié),還散發(fā)著芳香呢……
最后我們來到草坪上,放眼望去,校園的圍墻邊還有秋色:雪松、翠竹、桂花樹和一把把撐開雨傘的龍爪樹。微風(fēng)過后耳邊聽得“沙沙”聲,這是樹林和校園合奏的樂曲……校園的秋色真美!
我愛這秋色濃郁的校園,我更愛我們學(xué)校的老師、同學(xué)……
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