三年級(jí)語文迷人的秋色隨堂練習(xí)題

　　在平平淡淡的日常中，我們都要用到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)語文迷人的秋色隨堂練習(xí)題，希望能夠幫助到大家。

　　三年級(jí)語文迷人的秋色隨堂練習(xí)題 1

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

　　秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　瞧，西面山洼里的那一片柿樹，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像是一片火似的。古今多少詩(shī)人作家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

　　還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一處黃澄澄的顏色。

　　山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙一似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像一串串紫色的珍珠……

　　1.選出文中表示顏色的詞語。

　　A.金光閃閃

　　B.黃澄澄

　　C.綠綠的

　　D.水晶

　　正確答案：答案

　　2.從文中找出一個(gè)比喻句抄，并選出把什么比做什么。( )

　　比喻句：___________________________________________________。

　　文中把____________比做____________。

　　A.而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像一串串紫色的'珍珠。紅玫瑰紫色的珍珠

　　B.還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。蘋果鮮艷

　　C.秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天景象

　　正確答案：答案

　　三年級(jí)語文迷人的秋色隨堂練習(xí)題 2

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

　　秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　瞧，西面山洼里的那一片柿樹，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像是一片火似的。古今多少詩(shī)人作家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

　　還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一處黃澄澄的顏色。

　　山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙一似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，活像一串串紫色的珍珠……

　　1. 請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。

　　答案：這段文字主要描寫了秋天的'景象，通過對(duì)柿樹、蘋果、山楂樹、葡萄等果實(shí)的描寫，展現(xiàn)了秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩和欣欣向榮的景象。

　　2. 文中將柿樹的紅色與楓葉的顏色進(jìn)行對(duì)比，有什么作用？

　　答案：通過對(duì)比，突出了柿樹的紅色更加好看，更加鮮艷，強(qiáng)調(diào)了秋天的色彩比楓葉更絢麗，從而體現(xiàn)秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　3. 作者描寫了哪些水果？分別有什么特點(diǎn)？

　　答案：作者描寫了柿樹、蘋果（紅香蕉蘋果、大金帥蘋果）、山楂樹、葡萄。柿樹紅得像火；紅香蕉蘋果紅得鮮艷、逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，呈現(xiàn)黃澄澄的顏色；山楂樹上綴滿紅瑪瑙似的果子；水晶葡萄長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，像用水晶和玉石雕刻出來似的；紅玫瑰葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛，像一串串紫色的珍珠。

　　4. 這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？

　　答案：表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情，認(rèn)為秋天比春天更富有欣欣向榮的景象和燦爛絢麗的色彩。

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