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三年級(jí)的軍訓(xùn)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的軍訓(xùn)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的軍訓(xùn)優(yōu)秀作文1
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái),以后說(shuō)不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了�！鞍�，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開(kāi)始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的'陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢?。
三年級(jí)的軍訓(xùn)優(yōu)秀作文2
同學(xué)們期待的“青色軍訓(xùn)，雛鷹展翅”校外軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始啦！大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)教我們的是鄭教官，他皮膚黝黑，高高的個(gè)兒，有些瘦。我們學(xué)習(xí)了立正、向右看齊、踏步……令我印象最深的就是訓(xùn)練踏步了。
教官讓我們每人之間相差一拳距離。他喊一，我們抬左腳，他喊二，我們就抬右腳。只聽(tīng)教官喊：“原地踏步走！一二一，一二一……”大家跟著教官的口令在原地踏起步來(lái)，步伐也由凌亂變得整齊。頭頂上的太陽(yáng)愈來(lái)愈毒，我額頭上的汗珠像一條爬蟲(chóng)“爬”下來(lái)，又癢又難受，可我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。這時(shí)，教官說(shuō)：“休息！”大家像海水退潮一樣，“撲通”、“撲通”地坐在了地上。
休息好后，我們開(kāi)始訓(xùn)練向左、右、后轉(zhuǎn)了。教官先給我們做了示范。他告訴我們，向左轉(zhuǎn)時(shí)，左腳腳后跟、右腳腳尖同時(shí)向左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，右腳向左腳并攏。在訓(xùn)練中，有些同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，惹得大家哈哈大笑。
這次軍訓(xùn)，我們不僅汗流浹背，還累得筋疲力盡。軍訓(xùn)，磨練了我的意志，考驗(yàn)了我的耐力，讓我們稚嫩的心靈變得更加成熟、更加剛強(qiáng)！指導(dǎo)老師張琰
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