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優(yōu)秀作文500字范文：我身邊的小能人（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文500字范文：我身邊的小能人，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 1
要說我身邊的小能人，嘿呦!那還真不少。有熱愛勞動的耿德陽，有能歌善舞的李嘉雯，有博學(xué)多才的董宇涵……而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的能人----才華橫溢、熱愛書籍的小瑄。
小瑄身材苗條，留著一頭烏黑的長發(fā)，一雙烏黑的.眼睛炯炯有神，她總喜歡穿黑色的衣服。在那櫻桃小嘴上總掛著一副對生活充滿信心與期待的甜甜的笑容。
要說到才華橫溢，她可是全班公認的“小才女”。就在昨天早晨，我們班舉行了一次即興演講會。老師問，誰上來做個示范?下面鴉雀無聲，這時小瑄自告奮勇，登上了講臺，她演講的主題是“儀表要大方”。只見她立刻言從理順地說出了儀表要大方的道理和作用，整個演講條理清晰，語言簡潔連貫，神態(tài)大方自然，語調(diào)抑揚頓挫，簡直就是出口成章，讓我欽佩不已。
記得去年我們班組織的親子自駕游活動時，一路上，我們經(jīng)過山清水秀之地，或是看到蔥蘢欲滴的山林，或是看到調(diào)皮可愛的小松鼠，她總會忍不住要在對講機里吟詩幾句，頓時就會引來大家的一片贊許。
才女小宋同學(xué)，還是一個名副其實的“書仙”。常常在下課時間，她總會捧著一本書，在座位上津津有味地看著。聽說，她看過的書，都可以開個小圖書館了。她在閱讀網(wǎng)站中的讀書量，也總是名列前茅。正是因為愛讀書，她的作文自然寫得好。她已在各類報紙上刊登了許多篇文章，還經(jīng)常參加各種作文比賽，取得了很多獎項。
小瑄在班里班外，都是老師的好幫手，同學(xué)們心中小能人，只要有什么需要她幫助的，她總是義不容辭，輕松、快速幫助搞定，真是好樣的。
她之所以能取得這樣的成就，可不是天生的，那是她平日付出了多少不為人知的辛苦和努力，才獲得了今天的成績呀。每當(dāng)有人問她，你怎么這么能干時，她總會說，一份耕耘一份收獲呀!她這種持之以恒、堅持不懈、努力學(xué)習(xí)、勤奮向上的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 2
在我的身邊，可謂是群賢匯集。有“小小作家”小欽，有“足球女將”小琪，有“繪畫高手“小婕，有“小小書法家”小清，小楚……但如果有人問我：“你身邊的小能手是誰?”那我肯定會大聲地說：“那就是我的鐵哥們——蘇思嘉!”他可是一位文武雙全的能人，又會唱歌，又會功夫。我對他可是佩服得五體投地。
先說說他的才藝，他可是我們班級公認的.“小歌星”哦!那是在軍訓(xùn)的一個晚上，我們舉行一場晚會，到他上臺時，他不慌不忙地拿起話筒，胸有成竹地走上舞臺，盡顯明星風(fēng)范。當(dāng)他第一句唱出來后，剛還有點亂的臺下，一下子安靜下來，一曲《老師》被他用飽含激情的聲音演繹著，感染了我們?nèi)珗鰩熒A得了持久的熱烈的掌聲。
至于他“武”的一面，我就更有話講了。他的體育很好，玩過很多運動項目，他跳繩一分鐘能跳100多個，還會連環(huán)跳，夾花跳，參加學(xué)校跳繩比賽還為我們班拿過一等獎。當(dāng)然更讓我覺得酷的是他跆拳道，都參加過實戰(zhàn)比賽了，別看他個子不大，但打起來，動作可流暢敏捷了，每次班級里搞聯(lián)歡會，他就會給大家表演一段，每次都能吸引全班同學(xué)的眼球，讓大家驚嘆不已。
再來說說他“文”的一面吧。他的文筆也很不錯呢!他的作文總會被老師拿出來讀給我們聽，聽了他的作文，有時給人一種飄飄欲仙的感覺，讀了一遍還想再讀。每期《花開有聲》班報上都有他的大作，他寫的作文還經(jīng)常在《鹽城晚報》上發(fā)表呢!
他的字也很瀟灑，算是個小小的書法家。老師們都喜歡改他的作業(yè)，數(shù)學(xué)老師常常把他的作業(yè)作為樣本，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣賞。
介紹完這些后，你是不是也覺得我的好朋友蘇思嘉是一位名副其實的小能手?
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 3
在我身邊，有許多小能人，他們有的是語文、數(shù)學(xué)等課程成績優(yōu)異的同學(xué);有的是電腦、制作、發(fā)明的的高手;有的是出黑板報的能手……其中給我印象最深的是我們班的`小能人——小靚同學(xué)。
小靚同學(xué)長得眉清目秀，一頭烏黑的頭發(fā)被她奶奶扎成了一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯得格外神氣。一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一看就很聰明;高挺的鼻梁上架著大約600度的眼鏡。她有一張能說會道的小嘴，常常說得我們心服口服。
小靚可能啦!她可是我們班語文學(xué)習(xí)、美術(shù)學(xué)習(xí)和鋼筆字、毛筆字方面的高手，具有極高的語文學(xué)習(xí)、美術(shù)學(xué)習(xí)和鋼筆字、毛筆字的天賦。
有一次，語文課上，蔣老師出了一道思考題讓我們回答，我們都在抓耳撓腮，冥思苦想，怎么也想不出來。只有小靚高高地舉起了小手，老師立刻讓她起來回答問題，她不僅回答得十分準(zhǔn)確，而且回答得十分流利，我們給了她一陣熱烈的掌聲，還送她了一個綽號，叫“我們班的語文小博士”。
記得有一次美術(shù)老師叫我們用粘土做一樣?xùn)|西。小靚做了一個穿著婚紗裙的小公主，小公主的手里拿著一束美麗的鮮花。老師把她的作品展示給我們看，我們看得目瞪口呆，有的說：“哇!太漂亮了!如果我也能做成這樣就好了”。同學(xué)們都為她的心靈手巧佩服不已。
還有一次，蔣老師讓我們自己練習(xí)毛筆字和鋼筆字。練習(xí)的過程中，蔣老師把小靚的字給我們參考，我想：她的字太漂亮了!就像印刷出來似的，小靚以后一定能當(dāng)上書法家。
現(xiàn)在，我們班只要一提到小靚，同學(xué)們都對她豎起大拇指，夸她是個小能人。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 4
我身邊有許多令我佩服的人，但是，我做佩服的還是我們班級的小瑤。
小瑤的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。他有著一張“國”字臉，炯炯有神的眼睛下面有一個“鳳溝”鼻。
有一次，體育老師叫小瑤去拿一個鉛球，讓我們?nèi)嗄猩�。一定要扔到第二條白線，否則就算不及格，要重扔。輪到小瑤了，只見他身體微微往后傾斜，雙手拿著鉛球，調(diào)整好了角度，好像隨時準(zhǔn)備扔出去。來時一吹口哨，小瑤就用力往前一扔。已經(jīng)扔的夠遠了，但體育老師說他還可以再扔遠一點。這次是因為角度調(diào)得太高了，所以才不能扔遠。到扔第二次的時候，小瑤吸取了上一次的教訓(xùn)，這次扔的比原來遠多了。連體育老師都情不自禁的嘖嘖贊嘆。
還有一次，體育老師叫小瑤和幾名運動員去訓(xùn)練，讓我們□活動。我看見小瑤他們往足球場那里去了。小瑤叫他們?nèi)ヅ懿骄腿ヅ懿剑兴麄內(nèi)訅厩蚓腿訅厩�。下課之后，我來到教室，看見小瑤的全身上下都是豆大的.汗珠。他把紅領(lǐng)巾一擰，許多汗水都被擰下來了�？上攵‖幱�(xùn)練是多么認真刻苦啊！
這就是我們班的體育健將，我心中的偶像——小瑤。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 5
我們班有許多小能人，比如：足球高手趙軒、學(xué)習(xí)達人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫能手小蕊。
小蕊有一頭烏黑的長發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容總是掛在臉上，顯得十分可愛。
小蕊有一百分的畫畫天賦。有一次，學(xué)校要展覽作品，每個班都要參加。于是，每個同學(xué)都積極地去畫，但卻名落孫山。這時候，小蕊出場了。她先畫了一幅毛筆畫——《竹》，這些竹子底部很粗，越往上越細，竹葉更是栩栩如生，好像一顆翠竹就在人們眼前似的。小蕊好像沒有畫夠，利用美術(shù)課時間又畫了一幅——《未來城市》。小蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒，隱約可以聽見鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會，作品初稿完成了，小蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細細的.涂色。沒多久，在小蕊大師的巧手下，一幅作品完美誕生，同學(xué)們都贊不絕口。
小蕊辦黑板報更是別具匠心。這里畫片葉子，那里花朵小花，中間寫幾個大字……在小蕊看來只是簡簡單單的事，但每一筆都那么認真，那么特別。
這就是我身邊的小能人——小蕊，你們喜歡嗎？
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 6
在我身邊有許許多多的人，但最喜歡的還是媽媽。
媽媽已經(jīng)30幾歲了，就像是一個20多歲的小姑娘，眼睛大大的，透出幾分成熟，一笑起來眼睛瞇成一條線，手有點偏黃，一看就是做了很多菜。
媽媽最拿手的.是“糖醋排骨”，這不，這天媽媽又開始做這道菜了！她準(zhǔn)備好了配料和煮熟的排骨，等油燒好以后，先把準(zhǔn)備好的配料放入鍋中，再把排骨倒入鍋內(nèi)，頓時發(fā)出“滋滋滋”的聲音，似乎在唱著歌兒。炸制金黃再放了三湯白糖、一湯醋，甜味兒就出來了，用鍋鏟翻炒，時不時抖抖鍋，出鍋時撒了蔥花、芝麻、少許味精，一盤色香味俱全的“糖醋排骨”就做好了。
我和爸爸早就抓準(zhǔn)了時機，一擁而上，我馬上拿到嘗了一大口。啊！簡直就是人間美味，我所有的味蕾都在品嘗，一股淡淡的蔥香葉和濃濃香醋的完美結(jié)合。同時爸爸也和我一樣，我們對視了一眼，拼命往嘴里塞，不一會，盤子露出了湯汁，媽媽一臉無奈地看著我們。有一次我問媽媽為什么她做飯好吃？媽媽笑了笑說：“因為媽媽從小就喜歡做菜。”每次出去吃飯，她都記在心里，回家慢慢在研究。��！只要你努力總有回報的。
我喜歡媽媽的菜，更喜歡媽媽，她永遠是我心中的小能人。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 7
要提起我們班的小能人，那可就多了：小嚴(yán)，小雨，小菲、小揚。這真是要多少有多少，但我現(xiàn)在想寫在里面的，卻是班長來殊彤。
來殊彤可謂是各個科目都非常好：語文也好，數(shù)學(xué)也好，英語也好。并且，她還非常樂于助人，若是同學(xué)有不會的題，去問來殊彤，保準(zhǔn)能得到滿意的答案，而且答案得出錯率接近零！而且還是任何科目！這真是和百度一樣全，這就是我們的“百度班長”。哈，這形容的也不過分吧？
有一次，我遇到了一個數(shù)學(xué)題，令我百思不解，想了半天，還沒有想出來，我只好向來殊彤請教，來殊彤便耐心的給我講解，這道題可以用方程，也可以找單位一，這個最好。不到一會，我就會做了，這位班長厲害吧？
就在前幾天，下了一場雨，我們班的.一個同學(xué)沒有帶雨傘，來殊彤很大方的就把她自己的雨傘借給了那位同學(xué)，而自己卻被雨淋了一身雨。看，我說班長樂于助人不是吹的吧？
其實每個人都有自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該勤于請教，俗話說得好——三人行必有我?guī)�。這樣，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這樣，就會使自己便的很優(yōu)秀的！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 8
在我身邊又一個小能人，她是我一個非常要好的朋友，她有一個很好聽的名字，叫小筠。
小筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉，就像一個紅蘋果。她笑起來的時候，嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā)，讓人覺得可愛極了!
她的古箏彈的特別好，因為她從二年級酒開始學(xué)習(xí)古箏了，每天不管做作業(yè)做到多晚，她都要堅持練習(xí)，一直到現(xiàn)在。所以她的`古箏才會彈的那么棒。
記得一次六一兒童節(jié)，大家要表演節(jié)目，她的家長特意從家里把古箏搬來，讓他彈奏。
開始演奏了，小筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里，久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動聽的音樂聲中，還有一些同學(xué)十分佩服她會彈古箏，而且彈得那么好。
她得學(xué)習(xí)也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學(xué)生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!
除此之外，小筠還有很多優(yōu)點呢!她真是一個名副其實的小能人。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 9
她，長得瘦瘦小小，有點近視，有著一張能說會道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——小怡。
小怡繪畫好。每當(dāng)翻起她的圖畫本、素描本，我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧!那串葡萄畫得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口;看!那對鳥兒畫得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息;啊!枝頭的鳥兒跳得多歡啊，它扭動著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從小怡筆下畫出來的.動物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術(shù)課，她總會專心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風(fēng)景中。
小怡不僅僅繪畫好，并且唱歌也是一流的。
她來上音樂課時，總能聽到優(yōu)美動聽的旋律，是誰在唱呢是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過節(jié)時，小怡總能擔(dān)任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎春游時，愉悅的音符傳遍了整個車子，大家沉浸在這完美的環(huán)境里，身上的每一個細胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了，她也為此盡力一份力。
哦，她還是個很能干的小助手，常常幫教師做事情，叫我怎能不佩服呢
我身邊的小能人就是——小怡!
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 10
我們班中擁有才藝的人可多了，如：書迷——范以恒；寫作高手—陸萌；朗誦大師——陸蓉蓉；電腦才子——陸嘯行······不過，今天我將為你們講講那位舞蹈藝術(shù)家——小丹。
小丹雖然學(xué)習(xí)成績不算那么的拔尖，但是她擁有著屬于她的才藝，那就是舞蹈，她從小練舞，以致練就出了如此輕盈的身段，她的舞蹈也可以在一些節(jié)日上幫忙助興。
每當(dāng)要舉行一些節(jié)日派對時，她總是會準(zhǔn)備一段舞蹈，為我們助興。比如說去年的圣誕節(jié)時，每個人都準(zhǔn)備了一個節(jié)目，輪到她時，恰好是下課時間，她跟著電腦里播放著的那輕快音樂，舞動著優(yōu)美的身姿時，我們在座的每個人，用心觀賞，而從窗外走過的同學(xué)們也被吸引去了目光，每位同學(xué)都被停下腳步，趴在窗臺上圍觀，聚精會神的`盯著她，還不時的發(fā)出贊嘆聲，和同行的伙伴稱贊她，好不熱鬧！舞蹈結(jié)束后，雷鳴般的掌聲如波濤一般不絕于耳，這也是通過她平時不斷的努力，學(xué)習(xí)所獲得的，真是功夫不負有心人啊。小丹的舞蹈不僅給我們帶來的樂趣，還為班級帶來了一片熱鬧的氣象，讓每個同學(xué)都看上去神采奕奕的。
我們身邊有著各種各樣的能人，不妨去細心觀察，把他（她）向大家介紹。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 11
我有一個好朋友，她有一頭黑黑的長發(fā)，皮膚也有點黑。高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，可愛極了。如果你問她是誰？這就是我們班的寫作小能人——小菲。
她可會寫作啦！記得有一次，老師讓我們以“我的'家”為主題，寫一篇作文，同學(xué)們都發(fā)愁了，不知道怎么寫，只見她皺緊眉頭，默默地想了一會兒，然后拿起筆“沙沙”地寫了起來，眉頭也舒展開了。不一會兒，她的作文寫好了。她給老師批改了一下，得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優(yōu)秀作文。她自信滿滿地走上了臺，讀了她的作文，同學(xué)們?yōu)樗N起了大拇指。老師表揚了她，她只是一笑，說：“我還寫的不好呢�！送庥腥耍焱庥刑臁�！”我把我的作文交了上去，只得了個“A—”。我問她：“為什么每次你都寫的這么好呢？”她笑著對我說道：“平時多看看作文書，好詞好句背下來，寫作時隨便拿一句相關(guān)的語句寫下來，作文就很好了�！蔽衣犃它c點頭，你說她不善于寫作嗎？
這就是我們班的寫作小能人——小菲。我可喜歡她啦！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 12
在《中國達人秀》中，有許多能人，例如，我們最熟悉的“菜田大媽”，她是以她那充滿了自信的心，才站上了這個舞臺，展現(xiàn)自我。還有許多許多的人，也像她一樣擁有著不屈不撓的精神�！按蟆蹦苋撕芏�，但是“小”能人也不少，我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。
我的弟弟叫小名，你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子，身材瘦的就跟一根竹子似的，好像風(fēng)一吹就會飛走，那你就大錯而特錯了。他可是練跆拳道的，現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的說，四肢發(fā)達的人，那你又錯了，就一定頭腦簡單。他不僅四肢發(fā)達，而且頭腦也不簡單。每當(dāng)畫畫時，他總能畫出一些與眾不同的圖案，實在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的'成績沒有一個是優(yōu)秀以下的。主課的成績也不錯。
他呀，還有一大特點。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因為，當(dāng)家里有某某人不高興啦，很生氣啦，他都會以“迅雷不及掩耳之勢”趕到你的面前，然后就會使出他的絕招——說相生。他說的那個叫好玩啊，讓人百聽不膩。再加上他的名字，用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”，這又會讓我們抱腹大笑。
怎么樣?我推薦的這個小能人不錯吧，是不是很厲害呢?
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 13
不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下頭就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因為鋼琴彈得熟練，富有情感，被學(xué)校的音樂教師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會去請教她，讓她指點拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。
伴隨著聲聲優(yōu)美、動人心魄的音樂，我們來到了慶祝元旦的活動現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上頭，面帶微笑，信心十足地開始了她的'演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結(jié)束，臺下先是一片寂靜，緊之后就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學(xué)們就爭先恐后地嚷開了：“你剛才彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說：“多謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也能夠。”
怎樣樣，有沒有異常佩服我們班的鋼琴高手呢。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 14
名人，我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎？也許是，也許不是。為了讓習(xí)作簡單，我寫了我身邊的小能人。名人我不知道，小能人還缺嗎？
每個人身邊總有一個琴棋書畫學(xué)習(xí)好的小能人。我身邊的小能人就叫小燁。
小燁最突出的應(yīng)該是學(xué)習(xí)吧。我們的英語和數(shù)學(xué)老師同時也是在五班教書，五班就是我們的對比對象。在老師眼里五班成績比我們班好，而五班的'小燁，總是老師夸贊的對象，她總是門門100分，每次總能得到全班第一的獎杯。她學(xué)習(xí)真好！
小燁不緊學(xué)習(xí)好跳舞也特別好看。她是學(xué)校舞蹈隊的領(lǐng)舞。你們還記得去年水晶節(jié)最后的表演嗎？她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢！她開心極了。
除此之外，她唱歌也是一流的呢。有一次，她們歌唱班要挑一個人去唱歌比賽，指導(dǎo)老師毫不猶豫選擇了她。結(jié)果，她得了縣里第二名呢！還有，小燁唱歌考級一下子跳了五級。
我身邊的這位小能人，可謂是琴棋書畫樣樣精通，學(xué)習(xí)寫字也那么好。她真是一個名副其實的小能人��！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 15
我身邊的小能人是以個品學(xué)兼優(yōu)的人，他不僅僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。
他是那么認真聽講，每當(dāng)教師提問，他總是第一個舉手，并且除了有幾次，幾乎全部都對，不僅僅教師表揚，連同學(xué)都夸贊他十分好，下課我們都出去玩了，但他還在教室里專心致志地看書，玩了一會，我到教室喝水，他卻看書看的.入神，我叫了一聲，他沒聽到，我又大叫一身，他才驚醒：“怎樣了？怎樣了？”我不禁笑了起來，我讓他出去和大家玩，他搖了搖頭，別看他愛看書，上課時可一點也不開小差，讓大家佩服不已。
他不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人，有一次，我打球時摔倒了，流了好多血，他扶著我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：“腿不能碰水�！彼砩戏鑫胰チ怂奚�，他幫我擦藥，又幫我拿水給我喝……一連幾天，他都是如此，傷好后，我對他說了聲多謝，他卻說：“沒事，我們都是同學(xué)，應(yīng)當(dāng)互幫互助的�！�
看他就是那么的一個人，他就是我的好朋友，好同學(xué)——王子龍，他在班里十分惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 16
你問我身邊又沒有小能人，你別說，還真有一個。他就是“藝術(shù)大師”——小弈。
為什么稱他為“小能人”呢？那就讓我們看一看他日常生活里平時的表現(xiàn)吧！上次的英語課，英語老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個很奇怪的怪獸，他對自己的畫的怪獸不滿意，就揉成了一個球拋進了抽屜里。而小弈就把那幅畫拿了出來，細心的.修改起來，他先是在原圖上畫了三只眼睛，十六條腿，再加上兩個脖子。一個怪獸完成了。
小弈耐心的對王晨翔說：“畫就如同寫作文一樣，要去不斷的修改，這樣才能畫好。”王晨想聽了，突然間豁然開朗。
這些還不能證明他是個“小能人”。還有一次，小弈的媽媽要帶小弈去畫畫，而外面下著鵝毛大雪，他的媽媽對他說：“不去了，行嗎？”話音剛落，小弈說：“不行�！彼恼Z氣是那么鑒定，那么有志氣。就這樣，小弈日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，這樣堅持，日積月累，相信他，一定會成功的。
看，這就是我身邊的小能人，看了這些例子，你們能不承認小弈是一個小能人嗎？
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 17
我們班有很多小能手：小白靈支婉萍，小畫家小婧，運動小將健徐志泳……這中間，我最佩服小畫家小婧。
小婧有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都扎個馬尾辮。她非常喜歡看書、唱歌和畫畫，可最出色的是畫畫。她會畫的東西可多了，活潑可愛的動物，姿態(tài)不一樣的花，高大的`建筑物……都成了她的模特。
我們班每期的板報都是她一手策劃的。每一次的板報上都會有她美麗的作品。小婧畫起畫來很有耐心，每當(dāng)她碰到有難度的畫，她一點也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫難住了，只見她先將原告仔細地觀察幾遍，把握了整體結(jié)構(gòu)以后再決定該從哪里下筆。她一會兒她鎖緊眉頭，刷刷幾筆勾勒輪廓，卻又不滿意，搖搖頭，換張紙再畫；一會兒她微微一笑，嘴里喃喃自語幾句，迅速涂鴉，那份專注，幾乎把所有的東西都忘得一干二凈了，好像她眼中只有畫了。
看她的畫，你仿佛親臨其境，成了她畫中的一個角色。小婧我太佩服你了，你的畫栩栩如生，我要向你學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 18
不論是在生活中還是家里，我們身邊肯定都有許多能人異士。如：笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因為鋼琴彈得熟練，富有情感，被學(xué)校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會去請教她，讓她指點拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。
伴隨著聲聲優(yōu)美、動人心魄的音樂，我們來到了慶祝元旦的活動現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺，胸有成竹地走到電子琴旁邊，緩緩地坐到了凳子上面，面帶微笑，信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的.微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結(jié)束，臺下先是一片寂靜，緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺，剛回到座位上，同學(xué)們就爭先恐后地嚷開了：“你剛才彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說：“謝謝只要你們肯刻苦彈琴，你們也可以�！�
怎么樣，有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 19
生活中，我們總會不由自主地去仰望那些能人，有出生貧民卻不斷奮斗從而創(chuàng)造了星巴克的霍華德舒爾茨；有天生得了海豹肢癥的尼克胡哲；有……但我們身邊也有不少小能人，其中張銘軒就是一個。
張銘軒是一個又高又瘦的男孩子，他的皮膚很白，有著一雙大而有神的大眼睛，十分明亮，宛如天上明亮的星星。
他是一個準(zhǔn)時的人，也是一個守信的人，最重要的是，他成績好！
有一次，老師告訴我們他語文考了99.5分，讓我驚訝不已。從那一刻起我便記住了他——張銘軒。我很好奇他為什么能做得這么好呢？在一次寒假的學(xué)霸分享交流會上我找到了答案。他是一個時間管理的`高手，把時間安排得很好。每天放學(xué)都能在5點半之前把作業(yè)全部做完，剩下來的時間全都屬于他自己，他會堅持去做摘抄；他會堅持去朗讀；每天還會進行海量的閱讀，四大名著他都看了好幾遍。
同樣是學(xué)生，可他卻能在5點半之前做完作業(yè)，而我卻要到8、9點鐘才能做完。從他身上我學(xué)會了要合理安排時間，成為時間的主人，這樣才能有效率、有成果。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 20
說起我身邊的小能人，我可不得不一邊鼓掌一邊夸贊我的小表妹小涵呢。
她的身軀小小的，個子還不到我的`肩膀那么高。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常常扎著一個高高的馬尾辮，顯得精神活力。小臉上兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆星星，閃爍著天真的光芒。
別看我表妹身材小巧，會的東西可不少。她會唱歌，也會跳舞，還寫得一手好字，但是她最擅長還得數(shù)畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生，比真的還美，它們的顏色、大小各不相同，一只只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關(guān)于畫畫的獎狀和獎牌。我雖然上四年級了，但是和她比畫畫，我還差那么一些呢。今年夏天我們來到外婆家。有一次，媽媽讓我們同時畫一棵蘋果樹，畫完后，姐姐和媽媽都稱贊表妹畫得好，我也忍不住拿起她的畫仔細欣賞，我雖然嘴上說她比我畫的好，但是心里還是有些不服氣。我決定從此以后一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù)，下次不能再輸給她了。
聽了我的描述，你是不是也想讓她畫一幅畫呢？這就是我的小能人表妹。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 21
她的個子中等，健壯。她的語文成績很好，在班級里數(shù)一數(shù)二。她的英語成績也不賴，考試總是前五名，還是我們班的英語組長呢。
她的記憶力很強。什么《孟子》精選啊，古詩文啊，經(jīng)典的《日有所誦》啊，凡是老師要求背誦的，第二天的早上來，老師檢查我們背誦的情況時，她總是第一個舉手要求背誦。每次背誦的`時候，她總是背誦得一字不漏，可以說是滾瓜爛熟，而且在語調(diào)上是陰陽頓挫，極富有感情。以至于我們從中幾乎無法吹毛求疵，總是不斷地引起我們發(fā)自內(nèi)心的欽佩和喝彩。
她每次考試時，她的字寫得非常好看，而且心又極細，考過的試卷中，幾乎找不出一張九十五分以下的。英語考試對她來說，更加是駕輕就熟。當(dāng)我們背音標(biāo)被繞的團團轉(zhuǎn)的時候，她已經(jīng)背過了，而且寫好了不少的音標(biāo)。她作業(yè)中的錯誤率很低很低。
她上課的時候，聽課尤其認真，思想從不開小差。她總是認真思考，積極舉手發(fā)言，而且每次發(fā)言都很精彩，經(jīng)常博得大家一陣陣的熱烈掌聲。
說到這兒，你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌——小昭。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 22
我的好朋友小衿，她是一個書畫小能手，她不僅書法寫的好，國畫更是勝人一籌，她能有這么好的成績都離不開她勤學(xué)苦練和精益求精的這種精神。
記得有一次，為了參加“未來之星·兒童書畫展”，她每天寫完作業(yè)以后都要不斷的去練習(xí)國畫，每次一練都是一兩個小時，甚至都忘記吃飯；我還親眼見過一次，那是一個星期日的下午我正要找她去玩，來到她家時只見她站在書房的書桌前，兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫紙，聚精會神的在畫她的國畫，她有時用毛筆蘸一蘸顏料，有時還在畫紙上添上她非常滿意的幾筆，還有時她還拖著下巴沉思一會兒，好像在想下面該畫哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢？我站在她的書桌前足足有半個小時，她卻一點都沒有發(fā)現(xiàn)我的'存在，她真的是太認真了也太投入了，難怪她在“未來之星·兒童書畫展”中取得了優(yōu)異的成績。
她還在書法中也獲得了很多獎狀和獎杯，其中小衿還在去年的時候參加過“第十三屆公益中國關(guān)愛留守兒童活動江蘇賽區(qū)”書法一等獎，還參加過“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的成績；總的來說她收獲的成果很多，這個都是她靠平時的努力得來的。
她就是我心中擔(dān)之無愧的書畫“小能人”
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 23
在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友——小張。
小張有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，他也是我們五一班的班長。
小張的作文寫得很好。老師在講作文時，常常拿他的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。有一次，卷子上出的`作文題目是《秋天的樹葉》，大家都冥思苦想時，小張已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后，卷子發(fā)下來了，小張的作文紙上寫著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時，當(dāng)場拿著小張的作文讀給大家聽，并說小張作文寫得很真實，語言很美，語句很通順，內(nèi)容也很充實，并讓我們學(xué)習(xí)他的語言表達能力，我們聽了都十分佩服他。不僅如此，小張還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報·成長周刊》上的作文也很多，還獲過獎呢！
小張同學(xué)不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動聽。有一次，下課后，小張在教室里演奏了一首樂曲——《新年好》，大家聽了，無不嘖嘖稱贊。接下來，小張突然收起了樂譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時，雷鳴般的掌聲響了起來�！罢鎱柡�！”我驚訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友——小張。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 24
“哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲，你要問這聲音源自哪里，那絕對是我們班的“電腦天才”小朱了。
不黑不白很平常的膚色，大嘴，厚唇，有些微胖的`身軀，小巧但靈動的眼睛，一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語。
上次，我們六年級級部互換教室，就在大家開心地適應(yīng)新環(huán)境時，英語課的課件卻打不開了。這時，小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來，他先是在一本本子上寫了些什么，隨后他開始操作了起來。他眉頭緊皺，額頭上滲出了點點的汗珠，雙手在鍵盤和鼠標(biāo)之間來回穿梭，動作行云流水，好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會兒后，便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件，回到教室重新安裝了一遍，“成功了，可以打開了！”隨著熟悉的課件音樂，我們興奮地大喊：“小朱，你太厲害了，真不愧為我們班的‘電腦天才’啊！”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。
后來，信息課的老師聽說后對小朱也是贊賞有加：“小朱同學(xué)很厲害啊！不錯，不錯！”
這就是我認為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 25
我身邊有很多能歌善舞、多才多藝的人，其中令我記憶深刻的那就是我的妹妹張湘涵了。圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，時而扎起、時而披上。
妹妹是一個心靈手巧的.小女生，被家里人和老師同學(xué)表揚。記得有一次在家剪小動物小貓時，她端端正正的坐著，先把小貓一半畫出來，接著小心翼翼的對折起來，然后跟個小大人似的把它剪下來，一開始我還不以為然，一霎那間，她把剪好的小貓放好。我驚訝了，剪的好對稱、好漂亮呀！正當(dāng)我說完，她說：“姐姐，看我再把小貓修改一下，奇跡馬上出現(xiàn)！”她修改好了，我再一看更是因為她的畫龍點睛之筆才使貓跟活得一樣。作品令全家贊不絕口。
她不但手工做的好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能稱的上是“天才達人”。一天，姑姑回來了，放了一首兒童歌曲，妹妹仿佛是有了音樂的強烈靈感，立即跳了起來，還邊唱邊跳、自編舞蹈非常棒，教人嘆服叫絕。
妹妹可真是我身邊的小能人呀！她不但心靈手巧而且能歌善舞。給我們帶來了一種不可思議的歡樂。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 26
在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友――小張。
小張有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，他也是我們五一班的班長。
小張的作文寫得很好。老師在講作文時，常常拿他的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。有一次，卷子上出的作文題目是《秋天的樹葉》，大家都冥思苦想時，小張已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后，卷子發(fā)下來了，小張的作文紙上寫著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時，當(dāng)場拿著小張的作文讀給大家聽，并說小張作文寫得很真實，語言很美，語句很通順，內(nèi)容也很充實，并讓我們學(xué)習(xí)他的'語言表達能力，我們聽了都十分佩服他。不僅如此，小張還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報?成長周刊》上的作文也很多，還獲過獎呢！
小張同學(xué)不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動聽。有一次，下課后，小張在教室里演奏了一首樂曲――《新年好》，大家聽了，無不嘖嘖稱贊。接下來，小張突然收起了樂譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時，雷鳴般的掌聲響了起來�！罢鎱柡�！”我驚訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友――小張。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 27
我們身邊的小能人很多，其中我最敬佩的是我們班的小杰，他是一個有著高超棋藝的小能人。
在我校舉行的“朝陽”杯棋類比賽中，小杰一路過關(guān)斬將，他的表現(xiàn)讓我驚嘆不已，面對高手他鎮(zhèn)定自若冷靜應(yīng)對，一次次反敗為勝，得了 10 分，還拿到了一張獎狀。
還有一次，在棋課上，我們寫完了老師抄的`作業(yè)后，我主動提出和他對戰(zhàn)一場，他欣然答應(yīng)。我們打開棋盤，擺好棋子，開始比賽。我一上來就用了許多方法想戰(zhàn)勝他，可都被他輕松地一一破解，很快他開始了攻擊，步步逼進讓我損失了多員“大將”，我感到壓力越來越大。不一會兒，我就招架不住被他“將軍”了。再看看“帥”已經(jīng)無路可逃，也沒有任何一個棋能擋住這一次的進攻，于是我不得不低頭認輸。
星期天，我在鄉(xiāng)下學(xué)會了很多招式，在棋課上，我第二次向他挑戰(zhàn)。我想等他防空虛時給他致命一擊，可是總等不到這個機會。于是，我就用剛學(xué)會的新招式攻擊他，卻又再次失敗了。過了會兒，我被他擊倒了。高健勇也來挑戰(zhàn)他。最后，他跟我一樣，招架不住，被小杰打敗。我還不服氣，還想跟他再戰(zhàn)一局，這局小杰讓我一個“炮”和“車”，可我還是以失敗告終。
他真是我們班的下棋小能人。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 28
他一雙明亮的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴，兩個大大的耳朵。這位十分帥氣的男孩，這一次小提琴全國杯的比賽中獲得了一等獎，他就是我的好朋友——小奕。
有一次，我到他家玩，剛剛走到樓梯下，就聽見一首《茉莉花》的小提琴曲。我以為小奕又在聽音樂，我便上樓按了門鈴，竟然是他爸爸開的門，我一進去便驚呆了：他竟然聚精會神地拉著小提琴。我靜靜地聽著，直到他拉完為止，他才發(fā)現(xiàn)我的到來。在2008年的夏天，他參加了全國小提琴比賽。比賽時，前面的選手表現(xiàn)都很出色，他在臺下雖然有點緊張，但等他一上臺便放松地坐在椅子上，忘情地演奏起來，臺下的`觀眾都聽得入了迷。結(jié)果他獲得了一等獎。那一次他不但為班級爭了光，還為學(xué)校爭了光，為江蘇省爭了光。真是“功夫不負有心人”�。�
他不但小提琴拉得好，而且還樂于助人。有一次，我思考一個題目，我絞盡腦汁也想不出來，這時他走過來問我怎么了，我說這道題我想不出來，于是他便耐心地坐下來講給我聽，講完后我感謝他，他卻說同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。
你瞧，他就是我的好朋友，我身邊的小能人。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 29
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，身材瘦小，個子不高不矮，算是個“中等”，只不過清秀的臉上配上了一副眼鏡，并且她對老師交給她的工作完成的很認真。別不信，因為她就是我們班能文不能武，能唱也能跳的“小天才”。
就拿老師交給她的工作來說吧，她完成的可真是太認真了。一天，老師讓她去設(shè)計黑板報，她不浪費一點時間，立刻去研究黑板報的圖冊去了。我們這次要做的`黑板報的主題是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”，所以她一直在圖冊里面選取關(guān)于那三個主題的插圖，老師雖然只讓她設(shè)計黑板報，但她為了黑板報快些竣工，所以他還幫別人畫插圖，可以說在制作黑板報的過程中需要做的事她都做過了。終于，在她的幫助下，我們只用了五天的時間就完成了，我們可以說是全年級黑板報做得最快的一個班。
就算這個事例你不能信服，我就來說說她的“天才”吧。在上個學(xué)期，學(xué)校讓人自愿報名參加“清華杯”全國少兒英語口語大賽�？趨^(qū)初賽，我們班原先有四個報名參賽，可是在比賽過程中只有她堅持下來了，而且她還進了總決賽，最終她奪得少兒C組的冠軍！
她是誰？她就是小靜！她是我身邊的小能人！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 30
我身邊有許許多多的小能人，他們分別是體育健將――王慶新，書法家――李曉冉，數(shù)學(xué)達人――趙明壯，還有語文才子――于俊杰……其中令我最敬佩的還是我們班的“讀書大王”――小寧。提起小寧，那可真是才華橫溢，出口成章。當(dāng)她讀起書來，總是津津有味，不管你在干什么，做什么，說什么，只要她一捧起書就雷打不動，像一尊雕像一樣。
記得有一次，我去她家做客看到她又在看書。當(dāng)我走到她身邊時，她渾然不知。讀起書來，她竟如此忽視我的存在，真讓我哭笑不得。不過看她像一個小書蟲一樣，如此專心的撲在書上，我還真不忍心去打擾她。
小寧看過的書籍，可以說數(shù)不勝數(shù)，各式各樣。倘若你想考考她，在她讀過的書當(dāng)中，隨便拿一本對她進行提問，她保證對答如流。她從《做一個誠實的.人》這本書中，學(xué)到了做人的誠實;從《一諾千金》這本書中學(xué)到了做人要恪守諾言;從《時間》這本書，她又學(xué)到了珍惜時間�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。她高尚的品格，做人的嚴(yán)謹(jǐn)，一流的寫作水平，跟她如此如饑似渴的讀書是密不可分的。
這就是我們班的讀書小能手——小寧。對她來說，“讀書大王”這個稱號真是名副其實啊!
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 31
我身邊的小能人可多了，在我心目中，最讓我佩服的是一位畫畫能手：她留著長長的馬尾，白白的皮膚，大大的眼睛，不高也不矮。
她的畫作栩栩如生，一張空白的紙到她手里，幾秒鐘，就能變出令人嘖嘖贊嘆的畫作。美術(shù)課上，要求畫“你喜歡的卡通人物”我畫胖紅，是按照我的橡皮畫的，而她畫的是一片田野，主角是阿貍。看著這樣一幅畫，我忽然有了一種要像愛麗絲跳入鏡子里一樣，跳入畫中的沖動。我好想去畫中的田間小路漫步呀！田野里有大房子，天空中炊煙裊裊，還有成片的莊稼、翠綠的小草和美麗的花朵，簡直美極了！
還有一課是《線條的魅力》。老師說可以畫指定的，也可以自己創(chuàng)作畫。我是自己創(chuàng)作畫，她是按照老師指定畫的'，用亂亂的線條畫一個人正在拉小提琴。這幅畫難度很高，需要表現(xiàn)出狂野、雜亂無章的感覺。她畫出的成品，除了這兩種感覺，還有一種不能言傳，只能意會的韻味。同齡人中她的畫功可真是出類拔萃呀！
猜出她是誰了嗎？她就是我佩服的畫畫能手——小心。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 32
在我身邊的：能人真是出奇的多，但我認為最能的還是我的同桌—— 小榮他有很多能的地方。比如，唱歌，跳舞，彈鋼琴------都是他的強項，但我認為他最厲害的還是——書法。
說起他的書法可真是一流水平，什么樣的毛筆字他都寫得出來，聽說他學(xué)書法已經(jīng)三年了，現(xiàn)在他隨手寫出來的毛筆字都非常好看，都能讓人一片贊嘆。
記得又一次，全校老師到我們班上聽課，談李白詩歌。他精心準(zhǔn)備了一首李白的詩，并用毛筆寫下來，那字就好像是大書法家寫的，后面的老師一片稱贊。下課后我們夸她字寫得好，他還很謙虛地說：“我們書法班字寫得好得人多呢，我還要繼續(xù)加油呢！”
他不僅書法寫得好，對書法知識也很了解。他和我后面的`人，都是學(xué)書法的。有一次，我就搞了一次搶答賽，前兩個問題是：“我國有那幾個著名的書法家？要求說五個”他一口就報出來了。而我后面得人只說了三個.“有哪幾中書法？我國是從什么時候開始流行書法的？我以為這肯定能難住他，沒想到他一點也不慌忙。從容不迫的說出了答案。我佩服的五體投地。小榕我身邊的小能人，我希望她的書法越越好。變得越來越能。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 33
許多人都有特長，有“大畫家”、“數(shù)學(xué)能手”、“大作家”等，最令我印象深刻的是我們班的小武。
在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。在數(shù)學(xué)課上，他進取回答問題，似乎沒有他不會的。一次，數(shù)學(xué)教師提出了一個十分難的問題，全班僅有我和小武會，而我則把機會讓給了他，他的回答十分精彩，有的地方比我回答的都好。還有一次，一道奧數(shù)問題，我一時想不起來怎樣做了。正在我苦思冥想的時候，小武卻以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，雖然他的回答有些地方是錯誤的，可是他的想法讓我想到了正確答案，我修改了他的錯誤，簡便自如地回答出了那道難題。被表揚的雖然是我，可是我覺得真正該得到這份榮耀的`是他，因為是他讓我想到了答案�？荚嚂r，他的成績總是名列前茅，我和他總是在爭搶著第一名位置，60%的時候，都是他位居第一。而我只占有40%，雖然我十分不甘心，可是我不得不敬佩他。一次信息課，我有一道題一向沒能做出來，小武來了以后，我們結(jié)合了兩個人的智慧，最終將題目做出來了。
小武既讓我敬佩，他又使我不停地努力，他是我的好同學(xué)，更是我的好伙伴。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 34
小俊，是我的鐵哥們，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且足球踢得很棒。今天，我們就來說一說他的這個特長。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，第一個抱著球出去的不用看，準(zhǔn)是小俊。
“快點，踢球去，玩耍猴�！边x出猴以后，就到了他大展身手的時候了：首先，他把球向左一帶，接著一扣，隨即把球傳了出去，而且每次都傳得一點不差，腳上好像裝上了GPS導(dǎo)航系統(tǒng)一樣準(zhǔn)確。
中午，一吃完午飯，又是他第一個抱著球沖向操場：他先是練一會遠射，再練一會吊射，一直到對手來為止。
“開始”，隨著裁判的一聲號令，比賽正式開始了，首先是小俊帶球，他輕松地過了一個人，把球傳給了我，然后他迅速前插，我又把球塞了回去，他一腳打門，球進了，1:0，我們領(lǐng)先。該對方進攻了，小俊又投入到防守中，一邊指揮，一邊積極回防，把對方一次次的進攻都化解掉，然后再一次次地去進攻，成了場上的主力隊員。經(jīng)過一場苦戰(zhàn)后，我們隊?wèi){借著小俊那一腳精彩而又關(guān)鍵的進球取得了最終的'勝利。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”所以，我認為他就是我身邊的足球小能人。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 35
她長著一頭烏黑的長發(fā)，炯炯有神的眼睛。她的笑容既燦爛又有點俏皮。她就是我身邊的小能人——小保。
小保是大家公認的藝術(shù)小能人。每次出黑板報，都少不了她的繪畫和排版。勞技課上，她的作品十分讓人目瞪口呆，真是心靈手巧！一次勞技課上。老師給我們每人發(fā)了十張紙，讓我們學(xué)編小鹿。我 本來想自己編完小鹿，但是剛把小鹿的身子邊玩，我發(fā)現(xiàn)小鹿，但是剛把小鹿的身子編完，我發(fā)現(xiàn)剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧，小鹿的腳太短了，又難看。
終于輪到我了，我告訴小保，剩下的紙條不夠編小鹿的角，小保想了一會，說：”那我?guī)湍憔幰粋�回頭的小鹿吧�！斑^了一會，小保一迅雷不及掩耳之勢般的`速度編完了一個完整的小鹿，同學(xué)佩 服得五體投地。
還有一次在學(xué)校里，讓我們制作關(guān)于世博會的小報。只見小保先畫出了吉祥的海寶，海報身上的每一個細節(jié)，都被小保畫活了。特別是海報的雙手，被她畫得栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛在歡迎五湖 四海的人們。小報的字上畫著大大的世博會會微。
所以小保被稱為”藝術(shù)小能人“真是當(dāng)之無愧的人選啊！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 36
她，一頭烏黑還帶點兒自然卷的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副紫色鏡框的眼鏡，整天活蹦亂跳，像只快樂的小兔子。她就是我們班的小能人——小朱。
小朱今年十三歲，個子不高，最愛唱歌了。你可別看她是個小矮個，唱起歌來可好聽了！每當(dāng)她唱歌時，總會有一群人圍聚過來，聽她那動人的歌聲，并且時不時送上幾聲贊嘆。那歌聲就像一條綿綿起伏的小溪從山谷中蜿蜒到人們的心田，大家總被她的歌聲給灌醉。悄悄地告訴你，每一次唱歌比賽，總能看到她那小小的身影。她的'歌聲也經(jīng)常受到評委老師們的喜愛。
記得有一次在音樂課上，有一個高音我們總是唱不好，老師讓小朱做一個示范，她輕而易舉地唱了上去，老師和我們都被她的高音給震撼了。
小朱不僅唱歌好聽，舞跳得也很好。
每次，老師都會讓她在舞臺上伴舞。瞧，舞臺上的她大方又自然，輕輕地踮起腳尖，從這邊旋轉(zhuǎn)到那邊，多像一只輕巧的白天鵝。萬眾矚目的她，總能為班級爭光。
你記住她了嗎？一個小小歌唱家兼舞蹈家的可愛女孩——小朱。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 37
我身邊的小能人可多啦！有“數(shù)學(xué)大王”小宇，有“朗讀大王”小加，有“小博士”小宇，還有“小畫家”小浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎著個麻花辮，長著一張能說會道的小嘴，雖然是女孩，但常常穿著一件短外套和一條牛仔褲，說起話來也嘎巴溜脆，活脫一 個“小帥哥”。
左彤是全班公認的學(xué)習(xí)“明星“。她的作業(yè)總是寫得最快最工整，每次都得“優(yōu)+”，經(jīng)常得到老師的表揚，考完試公布成績時，左彤次次是全班第一，那一百分好像是她的專利權(quán)似的，我對她的敬佩之情油然而生。老師說要我們向她學(xué)習(xí)，我真希望拿第一名的`人是我。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且笛子吹得也很好。記得在三年級的一次聯(lián)歡會上，左彤給大家表演了她最拿手的樂曲，她吹得出神入化，大家聽得如醉如癡。都吹完了，我和同學(xué)們還陶醉在悠揚的樂曲聲中。直到下一個節(jié)目開始，我才回過神來。通過這件事，我對她的敬佩之情又多了幾分。
這就是我們班的學(xué)習(xí)之星左彤，怎么樣？不錯吧！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 38
才似子建，貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——小悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志，“慧眼”挺鼻托出他的學(xué)習(xí)優(yōu)良�！跋嗝蔡锰谩焙喼本褪撬墓诿~。他談吐不凡，學(xué)識淵博，可謂是大才子，對于我們兩個來說，那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎，差點忘了，這位大神可是特長廣泛，奧數(shù)、文學(xué)、書法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當(dāng)然不能忘記他脫穎而出的點：成績優(yōu)秀。
在一次考試當(dāng)中，我見試卷難度適中，又是考試前剛剛復(fù)習(xí)過的，便奮筆疾書，快答到一半時，我抬頭瞥了他一眼，只見他抓耳撓腮，一副為難相。他左手扶了扶眼鏡，右手伏在桌案上沉思良久，我心想：沒想到，小悅也會有難以下筆的時候。人有失足，馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼小悅，一臉得意洋洋的樣子，再無為難之相，像一匹考場黑馬似的，筆尖所過之處，橫掃千軍，行云流水般的完成了試卷。我暗自稱奇，卻又有些嫉賢妒能的.意思。就這樣，他成功扭轉(zhuǎn)乾坤，發(fā)下試卷來，他，他，竟然95，再看一眼我那刺眼的成績——85，鮮紅的字跡使我悔恨不已，現(xiàn)在終于明白了，我的成績是曲折的，而他的成績則像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子？
小悅真是一枝獨秀，“天之驕子，名不虛傳�！�
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 39
“離弦的箭”是同學(xué)們給王的一個雅號，為什么呢？這還要細細道來。
黝黑的臉龐、一雙善于聽辨的耳朵，一雙靈活有神的眼睛、一個高挺的鼻子，一張經(jīng)常愛笑的的嘴，這就是我們十分熟悉的王同學(xué)，他現(xiàn)在正跟其他同學(xué)如火如荼的跑步呢！
微風(fēng)輕拂過操場，太陽經(jīng)過的上午微風(fēng)的洗禮后顯得不再那么火熱。王在全班同學(xué)的鼓勵聲中，參加400米的'跑步比賽。他在跑道上緩緩壓腿，活動雙腿，向上跳了幾下，放松身體的肌肉準(zhǔn)備比賽。察覺到同學(xué)們給予他鼓勵的目光，向同學(xué)們微微一笑，向同學(xué)們做出“加油”的手勢�！案骶臀弧A(yù)備……”王身體前傾，雙腿肌肉繃緊，隨時準(zhǔn)備沖出起跑線。犀利的雙眼緊盯發(fā)令槍，仿佛下一秒就要沖出。“砰”的一聲，發(fā)令槍口出現(xiàn)一股青煙，一剎那間，王便如同一支要洞穿跑道的箭，以迅雷不及掩耳之勢射了出去，沖向遠處，健步如飛。雙眼微側(cè)，注視著對手，斜插沖入一道，劃出一道優(yōu)美的弧線，加速，甩下跟在背后的對手，保持勻速，飛馳過半個操場。
100米，王開始加速，超越在自己之前的對手。
20米，全班安靜，屏息，緊盯正在沖刺的王，全神貫注，望著遙遙領(lǐng)先的他，全班同學(xué)吶喊。
10米，沖線，王繼續(xù)加速，雙臂急速擺動。
3米，2米，1米，終點……！
震撼，歡呼！王成功沖過終點，幾位同學(xué)甚至扔出了手中的彩帶，擊掌祝賀。王呼吸，慢走離場，笑容洋溢在流下汗珠的臉上�！摆A了！”全班同學(xué)歡呼起來！
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 40
小媛，別看她長得瘦瘦高高，弱不禁風(fēng)的，她可是我班品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞男∧苋恕?/p>
說起她的才能，當(dāng)然得從語文開始。有一次，語文老師提出一個問題，讓大家將課文內(nèi)容概括。同學(xué)們暗自竊喜，爭先恐后舉高了手，生怕別人搶先一步。老師讓幾位同學(xué)回答，但聽后都一一否決。這可把大家給難住了，全班鴉雀無聲，你望望我，我望望你，無從下手。這時候，小媛打破了沉寂，她高高舉起手，老師讓她回答，她從容地說出答案，老師聽后笑著說：“答案是對的，可否再簡練一些？”大家聽后一愣，又絞盡腦汁去想，可是還不見“柳暗花明”。過了一會，她又一次高高舉起手，胸有成竹地說出了自己的答案。老師微笑地點點頭，同學(xué)們都向她投去了贊賞的目光。小媛臉一紅，舌頭一吐，謙虛地笑了。
小媛不僅學(xué)習(xí)好，而且畫畫也很在行。
她的繪畫水平是我們眾所周知、親眼所見的。有一次，老師指導(dǎo)我們畫“綠色生活”，我們都有些茫然，無從下筆。只見小媛凝思了一會，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看她的表情就知道，一副詩情畫意的`美圖浮現(xiàn)在她腦海里了。她迅速用畫筆在白紙上畫著。一副栩栩如生的畫誕生了：高高的山、蔥綠的樹……在她的筆下活靈活現(xiàn)。
這就是我班的小能人，當(dāng)之無愧坐上了“能人”寶座。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 41
就在我的身邊，有一位小能人。這位小能人個頭雖不高，但非常有精神，臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一對可愛的酒窩。他性格開朗，善解人意。想知道他是誰嗎？他就是小澤。
要說起他的本事，那得從數(shù)學(xué)說起了。記得那次數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)題，只有一個已知條件。這把大家難住了，大家都絞盡腦汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎樣回答。這時，小澤眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了�？磥恚呀�(jīng)知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一只白天鵝，老師叫他來回答，他便一口氣說出了算試和結(jié)果。讓大家都敬佩不已�！罢_！”老是欣慰地笑了“咱班的小澤就是聰明！”全班都糊涂了一會兒才弄懂，都為小澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他為什么這么做。唉，真是慚愧，慚愧！
小澤不但數(shù)學(xué)好，朗誦水平在班上也是一流的'。
他朗誦時，神情特別專注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我仿佛身臨其境：克隆的神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛音樂的執(zhí)著，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮斗精神···他讀得淋漓盡致，讓全班同學(xué)的目光都吸引過去，常常贏得一片掌聲。
無論在課堂還是課間，總能看見他在勤奮學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)六年級的書，他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經(jīng)常表揚他，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這就是我身邊的小能人——小澤。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 42
小小的眼睛，總能將這世界的色彩看得一清二楚，向上翹起的嘴角里，總能吐出關(guān)于美術(shù)的術(shù)語，這就是我們班上的小畫家一一劉為婧。為什么說她是小畫家呢？請聽我細細道來。
記得三年級美術(shù)老師布置的課堂作業(yè)特別難，要求畫同桌的臉。教室里的同學(xué)面對難題都一籌莫展，有的放了筆、手托下巴，沉思了起來，有的拿著筆卻遲遲不知從哪里下手？可是我們的小畫家可沒被它難住，只見她先在空中對著她同桌的臉比劃了幾下，又在紙上丈量了幾下，就著手開始畫了起來，不一會兒，她同桌那張胖嘟嘟的小圓臉躍然紙上。接著，透著快樂的瞇縫眼，黑色的眼鏡框，小小的鼻子向上翹起的嘴角，一個個全都“活”了過來。如果你覺得單單就這一件事，還無法證明她是一位小畫家的話，就聽我繼續(xù)講下面這個故事。一天下課，劉為婧拿出了她的畫本，準(zhǔn)備再創(chuàng)作一幅“大作”，只見她僅用了寥寥數(shù)筆，便勾畫出一個動漫女孩模樣：碧藍色的大眼睛、儒雅的黃色披肩、精致的粉色漢服……用了不一會兒工夫，一幅漂亮的漢服女孩像就栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她的畫畫得好，可不是一日之功。每當(dāng)課余時間，她就會細細觀察周圍事物，校園的`一草一木，同學(xué)之間的嬉笑怒罵，都成了她畫筆下的素材，所以畫出的畫才那么鮮活，那么有生機。因為愛畫畫，她放棄了多少休息玩樂的時間��！現(xiàn)在，你明白為何班上的人都喜歡她畫的畫，并稱她為小畫家了吧？
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 43
我身邊有許多小能人，有跑步健將小豪，羽毛球天才王龍澤，數(shù)學(xué)天才張博元，語文健將劉書菡----下面我就給大家介紹跑步健將小豪吧！
小豪是我的同學(xué)兼同桌。他除了體育好，數(shù)學(xué)也是頂級地棒，他的體育曾經(jīng)破了我們學(xué)校的歷史記錄。他每節(jié)課快下課時都要焦躁不安地看表，你可別以為他下課是想要出去玩，他只是想要去練習(xí)跑步，我們的操場足足有350米，他僅在下課時間十分鐘就能跑5圈，如果換作其他同學(xué)的話，能在這十分鐘之內(nèi)跑夠一圈，就已經(jīng)很棒了！
記得那次運動會，裁判剛喊完“各就各位，預(yù)備--”這幾個字，他就如一支離弦的箭一樣沖了出去，一直保持遙遙領(lǐng)先。轉(zhuǎn)彎的時候，一個同學(xué)費了九牛二虎之力超過了他，可他還是不緊不慢地跑著，我一看，急了，心想：趕緊往前沖刺啊！我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起喊道：“小豪，加油，你是最棒的！”他聽了以后，向我們這邊看過來，滿是汗珠的臉上露出自信的'笑容，一副勝券在握的樣子。他稍微加快了點速度，但還是不緊不慢地跑著，跑了不過一分鐘，前面的同學(xué)因為之前費了太大的勁，后面就跑不動了，漸漸地被小豪甩在后面，快到終點了，小豪還是不緊不慢地跑，最終以第一名的成績進入了決賽。
雖然我身邊有很多小能人，但小豪是我覺得最棒的。
優(yōu)秀作文500字：我身邊的小能人 44
說起咱的六（4）班，里面的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)。有小小數(shù)學(xué)家、繪畫小天才等，今天我就來介紹一下我們的體育健將——小豪。
小豪是我們班的體育委員，他長得很高，但因為遺傳，他有著一頭特殊的白發(fā)！
稱小豪是體育健將，當(dāng)然是因為他體育方面非常非常地出色。
這不，我們學(xué)校一年一度的校運動會又要開始了。小豪同學(xué)積極報名參加了男子100米等項目。
同學(xué)們盼了好久，終于輪到了六年級的男子100米項目，只見裁判站上裁判臺，舉起發(fā)令槍：“各就各位——預(yù)報——呯！”隨著發(fā)令槍的響聲，六位同學(xué)就像離弦的箭樣沖了出去。
哎呀！不好！我們的小豪同學(xué)因起跑慢了一拍，被落在后面，只見他咬緊牙根，兩只手臂快速地甩起來，腳上跟踩了風(fēng)火輪似的，慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學(xué)。再來看看同學(xué)們，個個都握緊了雙拳，“小豪！加油呀！”“快呀快呀！小豪！追上前面的！”一些同學(xué)揮動著自己做的.小紅旗大聲喊著。
小豪聽了我們的加油聲后，他抿緊嘴唇，又加快了速度，他超過了第三名，又超過了第二名，與第一名并列在一起跑，同學(xué)們更加激動了，都扯開了嗓子的喊，連班主任錢老師也一樣。離終點越來越近，第一的那個人的體力開始不支了，速度明顯慢了一些，小豪把握機會，像饑餓的野獸般，直達終點……
聽了我的介紹，你是不是也很佩服他呢？
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