下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于我心中的什么初中作文650字，歡迎大家閱讀參考!
范文一：我心中的蘇外
我是一個插班生。初進校門的那一刻，我仍記憶猶新。那天，我懷著忐忑不安的心情踏入了蘇外的大門，突然，一個和藹可親的中年男子出現(xiàn)在我的眼前：他服裝整齊頭發(fā)凌絲不亂，他朝著每個進門的小朋友都鞠一個躬，然后說：“小朋友，早上好�！蔽蚁耄喝绻俏覀兝蠋熅秃昧恕＿@時，他朝我走來，用平易近人的口氣說：“小朋友，早上好，祝你學習進步�！蔽艺痼@了，內(nèi)心感到一陣陣溫暖，因為到現(xiàn)在，沒有一個人對我如此尊敬過。后來我才知道，他就是——曹校長。我當時聽了，呆住了，因為，再我心目中，校長都是至高無上的。從此，我開始愛上了這個學校，因為我深信：有這么一個好校長，怎么會沒有一個好學校呢?
果然，經(jīng)過著幾個星期，同學們告訴我的，和我自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)合起來，我發(fā)現(xiàn)了“蘇外”最大的優(yōu)點——四大節(jié)日。
有飛舞歌聲，舞動畫筆的藝術(shù)節(jié)，讓我們懂得了藝術(shù)的美;有展示自我，表現(xiàn)英語的雙語節(jié)，讓我們相信自己，放飛夢想;有動手制作，挑戰(zhàn)自我的科技節(jié)，讓我們更了解科技，更相信科技;有暢游書海，自由讀書的讀書節(jié)，讓我們更如饑似渴的讀書……其中，我最喜歡的還是科技節(jié)。
在科技界里，有許多項目，如：動手制作，自己做一樣東西，可以是會亮的小臺燈，會動的機器人……可里面最有趣的還是科技知識競賽。
競賽前，會發(fā)下來一張紙，大約四張A4紙那么大，上面全是題目，在一星期內(nèi)讓我們背出來，一星期后，先在班里舉行，然后選出三位同學，再參加年級里的，最后評出優(yōu)秀班級。我有幸參加了這次比賽，雖然只獲得了三等獎，但我覺得收獲頗豐，因為這不僅可以提高我們對科技的興趣，對科技更深入的了解，對科技更深入的探索。
在蘇外成長，我覺得很幸運，因為有那樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，精心培育著我們的成長;有那么豐富多采的“四大節(jié)日”，讓我們在知識的海洋里自由的翱翔。我愛蘇外，更祝福蘇外 ，愿你的明天會更好!
范文二：我心中的目標
踏著整齊的步子，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一個普通而有平凡的農(nóng)家小院。
半道上，老師為我們講了我們將要去采訪的是一位老爺爺，他姓杜，是一位數(shù)學高級教師。他有三個孩子都在國外，并且都是博士生。聽到這個消息時我震驚了。想不到他的兒女們竟然這樣有才華。不知是杜老師教導有方，還是兒女很有天賦?這個問題一直在我的腦子里回蕩著。
終于到杜老師的家中了，我看見杜老師的家竟是一座破舊的土房子，大吃一驚。他教導的三個博士生活的地方竟然是這樣，我真不敢相信是怎樣在這種地方把三棵“小草”養(yǎng)育成“參天大樹”的。
但當我聽了杜老師的演講后，我的觀點就完全改變了。因為杜老師講太好了，這使我找到了我問題的答案，也決定了我的人生目標。我要向我的目標努力!努力!再努力!杜老師講到：人生要做到“四立”：立人、立觀、立德、立志，我全部理解了。
接著我們參觀了杜老師的房間，走進房間后我又一次蒙了，桌子上堆滿了草紙，這些都是什么呀，走近一看才知道是杜爺爺做的數(shù)學題，紙上密密麻麻寫滿了數(shù)字和符號，但我什么也看不懂，我知道將來我一定能學會的。杜老師非常愛數(shù)學，他不像別人沒事的時候就去打麻將、打牌，而是一個人安安靜靜地坐在書桌前練習做題，并給自己寫了一個“四字經(jīng)”，讓自己照著上面的去做。他還寫了一句名言：“讀書要專，用心要純，力求精進，鍥而不舍，自學之路通萬里�！蔽易x了這句名言就決心把它作為我的座右銘。
參觀完以后我們便開始采訪杜爺爺了，我在臺下聽了一會兒，便有一種強烈的欲望想去采訪杜爺爺，我說完我的感受后，便問杜爺爺：“你的數(shù)學這么好，作文怎么樣呢?”“我從來都是先交語文，再交數(shù)學的�！�
今天的這次活動對我感觸很深，老師早在前一天就對我們說來的時候把家長叫上，事后我真是后悔之極。同時這次采訪使我確定了我的人生觀，也確定了我奮斗的目標!
范文三：我心中的保潔天使
每當輪到她值日，她總是會認認真真地打掃，就是張凱妍了!
她很文靜，長得也非常美麗，瞧，她那一頭烏黑發(fā)亮又細又長的頭發(fā)，扎成了矮矮的馬尾辮，顯得既樸素又高雅。鵝蛋型的小臉上，一雙水汪汪的大眼睛可明亮了!柳葉眉、小巧玲瓏的鼻子，紅潤的小嘴很少有話說，要是說起話來，細聲細語的聽得人非常舒服。她每天穿的衣服都很配，讓人看得心曠神怡。
張凱妍是我心目中的保潔天使。記得有一次，輪到我、張凱妍等值日那天，黃老師去開會，黃老師前腳剛走，同學們就一個接一個懶散下來了，有的擦黑板，把正面一塊黑板擦完，后面的一塊不就擦了，有的拿著掃把，左一揮，有一揮，一下子灰塵滿天飛，有的背上書包，賊眉鼠眼地左看看右看看，準沒好事……個個都心不在焉的樣子。等我打掃好自己的區(qū)域，背著書包準備回家時，突然我看見一個身影在忙碌，原來是張凱妍，我心想：她怎么還不回家呀?是不是忘記時間啦?于是，我快步走到她面前，輕輕地拍了拍她的肩膀，小聲地說：“張凱妍，都五點了，你怎么還不回去呀?我們一起走吧!”“不”她抬起頭斬釘截鐵地說，我被她嚇了一大跳，不解地問：“為什么呀?”她輕聲說道：“因為教室是我們大家共同的家園，我們要把自己的家園打掃干凈!”我聽了臉紅到了脖子根，慚愧地低下頭，心里暗暗地想：唉，大家都快走光了，要是只留下張凱妍一個人打掃，那她要打掃到什么時候呀!不行，我要和她一起干!于是，我放下書包，和她一起排桌椅。只見她彎下腰，雙手各扶一邊，靠齊一推，然后歪著腦袋，瞇起一只眼睛。看看有沒有對齊，如果偏了，哪怕一毫米的距離，也要挪一挪，小心翼翼地扶正桌子，可仔細了，特別認真負責!排好桌椅，她又拿出掃把開始掃地。蹲下身子，掃把在桌椅間飛舞，一團團垃圾被她“綁架”了起來。掃著掃著，突然，一張紙被夾在了課桌腿下，他站起身，將桌子挪開了一點，然后彎腰撿起紙片，再把桌子挪回原位……經(jīng)過這么一打掃，教室變得干干凈凈，一塵不染，可是，她的頭上冒出了細微的汗珠……
怎么樣，張凱妍很吃苦耐勞吧!我覺得，她就是我們班的“保潔天使”!