導(dǎo)語(yǔ)：遇見(jiàn)另一個(gè)自己，不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。下面是遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文精選800字，歡迎參考。
篇一：遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文精選800字
兩個(gè)截然不同的世界就在那兒交錯(cuò)，各自運(yùn)行一如宇宙的兩極——白晝與黑夜。而我也同那里一樣，擁有另一個(gè)自己。
——題記
房間里有奇異的香氣，我在聽(tīng)一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂(lè)讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進(jìn)回憶，去見(jiàn)另一個(gè)自己。
現(xiàn)實(shí)，“假象”
現(xiàn)實(shí)中的我，是一個(gè)開(kāi)朗，外向的好孩子。我每天都是學(xué)校、食堂、寢室三點(diǎn)一線。上下課的鈴聲就是唯一催使我動(dòng)力，我如一個(gè)提線木偶般，沒(méi)有自己。在老師眼中，我是一個(gè)努力的人，但他們所不知道的是，我并不愛(ài)努力，我只是想得到他們的認(rèn)可，我很好強(qiáng)，希望什么人都能看中我，都重視我，所以，我會(huì)加倍的去完成。
好不容易回到家，本想在家中得到父母的關(guān)愛(ài)，可事實(shí)并非如此。小時(shí)候，為了比姐姐乖，我什么事都爭(zhēng)著做，就在父母心中養(yǎng)成了好寶寶的形象�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力，我漸漸的變得沉默。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，成績(jī)也開(kāi)始下滑。爸媽隨之就開(kāi)始說(shuō)我。又伴隨著妹妹的出生，他們就把愛(ài)都集中于妹妹身上，對(duì)我的愛(ài)就更加少了。但我還是努力，在他們面前繼續(xù)做好孩子，不讓他們失望。
理想，“真相”
太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了，遇到天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭，一個(gè)人受，卻做不到去對(duì)身邊的人面對(duì)面訴說(shuō)真實(shí)的感受。我可以看一部電影，聽(tīng)一首歌的時(shí)候一個(gè)人嚎啕大哭，卻沒(méi)有辦法去對(duì)身邊的人說(shuō)，我很難過(guò)。我受夠了這樣的我，都是偽裝，都是假象。我的心中，藏著另一個(gè)我，那才是一個(gè)真實(shí)的我。
我想做一個(gè)壞孩子，一個(gè)放蕩不羈，擁有自由的我。
在老師面前，我壞事做盡，只知道闖禍，同樣的沒(méi)心沒(méi)肺，但我的學(xué)習(xí)不會(huì)落下，但與現(xiàn)實(shí)不同的是，我并不那么累，因?yàn)槲沂且粋�(gè)壞孩子，不用把成績(jī)看得那么重。
在父母面前，我調(diào)皮，貪玩，但我活得快樂(lè)，所以他們也并不能說(shuō)什么。我自由，但我也并不如一般的壞孩子一樣，成天的混。我也經(jīng)常逃課，但與他們不同，閑暇時(shí)，我獨(dú)自在小城的街道行行走走間，偶遇一處繁花盛開(kāi)。星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，芳香四溢，在陽(yáng)光下?lián)u曳多姿。駐足，低眉，凝視，莞爾。我逃課，不是玩，而是享受自由。
在同學(xué)面前，我是所謂的“混姐”，但我并不混，我只是愛(ài)我自己，愛(ài)自由，愛(ài)放松，討厭壓力。我覺(jué)得這樣很好。
我愛(ài)和另一個(gè)我交流，隨意的談話。生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧，那就這樣吧，或許是口是心非，或許只是無(wú)路可退，或許本沒(méi)什么或許，其實(shí)我也不知所云，只是跟著自己的心在走兩個(gè)自我的談話，有一句無(wú)一句的語(yǔ)無(wú)倫次的談話。
我的另一個(gè)自己，不像別人那樣，是和自己是同一類人，性格各方面都相同。而我的另一個(gè)自己，是一個(gè)全新的我，完全不同的我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
從回憶中醒來(lái)，還是一樣的音樂(lè)，但，是不一樣的心情。
篇二：遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文精選800字
兩條平行線，你在那頭，我在這頭。我們慢慢行走，即使靠的再近，也只是擦肩而過(guò)，可我們卻互相換了各自的平行線，從此，我便是另一個(gè)你，而你是另一個(gè)我。
初識(shí)你我還是小學(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，可是都會(huì)忘記，你比我大所以你都會(huì)護(hù)著我。我們會(huì)為了一包qq糖爭(zhēng)執(zhí)，但卻還能一起走在回家的路上。
我們的友誼就一直這樣，直到了小學(xué)六年級(jí)。慢慢開(kāi)始沒(méi)有了爭(zhēng)吵，你像是我的兄長(zhǎng)，什么心事都會(huì)對(duì)你訴說(shuō)�？赡苁沁@么多年我們把該吵的都吵好了，剩下的就靠時(shí)間來(lái)沉淀。
我們之間的故事也不知從何說(shuō)起，如一條射線，只有開(kāi)端。人們說(shuō)，事物在一起久了也會(huì)相互滲透，你喜歡聽(tīng)音樂(lè)，漸漸開(kāi)始我也喜歡上了音樂(lè)。我喜歡喝紅茶，你漸漸給我?guī)饋?lái)也喝紅茶。
你慢慢也成了另一個(gè)我，如同一面鏡子。雨滴打濕地面，有你的雨傘相伴;淚水滑落臉頰，有你的懷抱相擁。時(shí)間的齒輪仍在不停，我們也步入了不同的初中，我慢慢收起了我原本的樂(lè)天性格，經(jīng)歷了很多，所以我也失去了微笑。人們把這個(gè)過(guò)程稱為長(zhǎng)大，與你偶爾小聚一次，看見(jiàn)你那哈哈大笑的表情，不禁有幾分惆悵，仿佛疊影層層，我看到了以前的我。
“hey，boy!干嘛呢!”你那略帶戲弄的語(yǔ)氣穿過(guò)了六月的驕陽(yáng)，穿過(guò)了林蔭小路，穿過(guò)了冬日那一縷暖陽(yáng)，穿過(guò)了我們最常去的公園，穿過(guò)我們所有記憶之后來(lái)到我的耳邊環(huán)繞。我卻茫然地望著你，露出那久違的笑容。
初中三年人會(huì)經(jīng)歷很多，你沒(méi)說(shuō)我變了，可我知道自己變了。你也變了，就像小時(shí)候那么樂(lè)天的我。從小玩到大的也就那么幾個(gè)人，可你卻像我的雙生——另一個(gè)我，猶如肚子中的蛔蟲(chóng)，知道我全部心思，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作你都能知道。
我覺(jué)得我再也回不去了，就像一條平行線，我們?cè)僖不夭蝗ピ瓉?lái)的起點(diǎn)。我還是很喜歡我們看過(guò)的那本書(shū)中的一句話“故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，措不及防。故事的結(jié)尾總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方�！�
篇三：遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文精選800字
埋著頭，緊握著筆，屋外的陽(yáng)光已經(jīng)被烏云關(guān)住，我滿頭都是焦灼的汗水。
“什么時(shí)候!什么時(shí)候開(kāi)始的?這種題都做不出來(lái)了?”我瘋狂的問(wèn)自己，“怎么?以前不是挺厲害的么?”拳頭緊緊的握著，重重地砸在墻上。算了，出去散散心。不對(duì)!怎么一個(gè)題做不出來(lái)就放棄了?
“媽媽，以前我做題時(shí)是怎么樣的?”我打算問(wèn)問(wèn)“他”的情況�！昂苷J(rèn)真，做完才吭一聲，還很愿意去研究難題�！蔽倚闹写蛄艘坏览着y道我在走下坡路?我又是一拳頭砸在墻上�；叵霃那拔乙恍臑榱说酶叻�，能夠安安靜靜的坐在椅子上用功，那是多么好的情況啊!想著想著，我心中十分彷徨，尋找從前的精神支柱。
我一直討厭那些笨蛋將全身心都投入玩樂(lè)當(dāng)中，于是以他們來(lái)鞭策自己用功。現(xiàn)在回想起來(lái)，也是十分羨慕那些笨蛋的生活，只是我不允許自己這樣做，我不能浪費(fèi)時(shí)間。
“好了，看你樣子，作業(yè)也是做不進(jìn)去，散散心吧�！蔽铱搓�(yáng)光已經(jīng)掙脫了烏云的束縛，對(duì)自己說(shuō)。
一條路，一行樹(shù)，兩邊無(wú)際的田野沐浴在陽(yáng)光之中，草香，還有遠(yuǎn)方的魚(yú)塘。我踏著輕快的腳步響到田野的那邊，只是心中還想著快些去完成作業(yè)。我望見(jiàn)小路的那邊與天邊對(duì)接，那邊的樹(shù)直挺挺的望著我，側(cè)臉沐浴著陽(yáng)光，心中就充滿了喜悅，我僵硬了好久的身體發(fā)出“可咯”的呼喚聲，甩甩腿，跑著跳著，揮揮拳頭，我越走越遠(yuǎn)，好像這條路越遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭一樣。
我看見(jiàn)小路那邊有一個(gè)人，也向那邊奔去，不時(shí)地跳著，翻著跟斗。我努力追上前去，他笑著轉(zhuǎn)回頭來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲是那樣爽朗，看見(jiàn)他的身材是那樣矯健，望見(jiàn)他的眼神是那樣有力堅(jiān)韌。我知道他，他是另一個(gè)我，他藏在我這里很久了，我很嫉妒他，他身上有好多我所渴望的。
“你為什么打擾我做作業(yè)?”我已經(jīng)猜到是他了。
他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我話�！澳憧窗�，這里多么美麗，能在這里干我們剛才所做的事，得有多好!你喜歡這里嗎?”我只是說(shuō)，喜歡。
“你沒(méi)有感覺(jué)很煩躁嗎?不是我讓你作業(yè)做不去，你自己已經(jīng)不允許你再做了。這個(gè)世界如此廣大，為什么要將自己全部的身心投入到這小小的紙筆當(dāng)中呢?”我順著他的目光想小路那邊望去，心中一片平靜，“為什么不能停下來(lái)，讓自己被事物蒙住的心靜一靜呢?”
我的心在他的話下歡躍了起來(lái)，又平靜了下去。我靜靜地望著那邊的天空，就算風(fēng)涌起麥浪，我的心也沉寂在美麗的夢(mèng)里，直到我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲，才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己早已遠(yuǎn)去，留下的是對(duì)我永恒的啟示。