關(guān)于我的故事初一作文600字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于我的故事初一作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的故事初一作文600字 篇1
歲月的花絮總攜著縷縷溫情浮過(guò)心頭，恍若那片深綠。
第一次去黃龍寺的攀爬園時(shí)我還是二年級(jí)，那時(shí)的我膽小羞澀，什么都怕。那兒有一個(gè)“m”字形的攀爬網(wǎng)，很高，在當(dāng)時(shí)只有一米三十的我眼里簡(jiǎn)直是一座山，山頂遙不可及。弟弟一見(jiàn)著它，便興奮的跑過(guò)去，手腳并用爬了起來(lái)，趴在網(wǎng)上像只蜘蛛，身子圓圓的，卻異常靈活，好奇心驅(qū)使我也踩上了攀爬網(wǎng)上的繩子，弟弟的腳步帶動(dòng)了整個(gè)網(wǎng)，剛爬了幾步，微微晃動(dòng)的網(wǎng)便使我心里淡淡的慌，可看著上面那個(gè)小小的身影，咬咬牙又堅(jiān)持著爬了上去。
到頂了，可我翻不過(guò)去了。我害怕了。我爬上了山，到了山頂，卻不敢翻過(guò)去，只敢向后退，我真的向后退了兩步。媽媽在下面的鼓勵(lì)止住了我倒退的腳步，她說(shuō)弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行；她還說(shuō)，讓我放心爬，如果掉下去她會(huì)在下面接住我，不會(huì)讓我摔疼的。也許是媽媽的話語(yǔ)氣堅(jiān)定，又或許是下面綠草如茵，想著若是摔了媽媽就算沒(méi)接住我也不會(huì)很疼。我大口大口的呼吸了幾口氣，定了定心神，邁出了有些發(fā)軟的腿。一條腿已經(jīng)邁過(guò)去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些顫抖。風(fēng)兒調(diào)皮的吹著我，揚(yáng)起耳鬢的發(fā)絲，我像秋天還在枝頭的枯葉，搖搖欲墜。耳畔又傳來(lái)媽媽的聲音，身上有些暖暖的，無(wú)論如何還有媽媽，不是嗎？閉了閉眼，小心翼翼地抬起了腿，試探地邁過(guò)去，空氣凝滯了，風(fēng)也屏息凝神，踩到繩子了。慢慢的松開(kāi)了一只手，摸索到另一邊，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，終于成功了。
遠(yuǎn)處的樹(shù)木影影綽綽，綠意盎然。其實(shí)翻過(guò)的不僅是這座大山，更是翻過(guò)了我心中的“山”。
我的故事初一作文600字 篇2
失敗乃成功之母。
——題記
星期天，我在家中無(wú)意中在書(shū)上翻到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，立刻興趣盎然地照著做了。
我找來(lái)一些廢紙，一把打火機(jī)，走到一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我照著書(shū)中的提示：要先把紙卷成圓柱體，越緊越好，然后再把其中一端點(diǎn)著，讓它燒一些時(shí)候，然后再瞬間熄滅，最后要把熄滅的火再次吹燃，實(shí)驗(yàn)就算成功了。
我看完后，拿起一張紙卷起來(lái)，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，卷起來(lái)又松開(kāi)了，卷起來(lái)了又松開(kāi)了，我用一根細(xì)小的繩，把它綁了起來(lái)，這樣，紙就不會(huì)松開(kāi)了。我拿起打火機(jī)去點(diǎn)紙，紙的一端著了，火勢(shì)順著紙燃燒著，快要燒到一半時(shí)，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著，可是就是吹不著，我越來(lái)越急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心急火燎地吹著，這根本不起作用，最后，連最后一丁點(diǎn)火苗，也熄滅了。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我垂頭喪氣，但是想到“失敗乃成功之母”，又開(kāi)始準(zhǔn)備做第二次實(shí)驗(yàn)。
興許是第一次實(shí)驗(yàn)失敗的緣故吧，我這次變得更加認(rèn)真，心想：我一定要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取成功！我用一張比較疏松的紙，把它卷了起來(lái)，這張紙像是一只聽(tīng)話的小狗，很快我就把它卷起來(lái)了，每做一步都要認(rèn)真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔(dān)心會(huì)一著不慎，滿盤皆輸。點(diǎn)火了，我搞得比飛船升天點(diǎn)火還要莊重。“啪！”打火機(jī)點(diǎn)燃了紙，紙張迅速燃燒起來(lái)，我等它燃燒了二秒后立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，但是，這次我小心地吹，等火苗越來(lái)越多時(shí)，我一鼓作氣，把它吹著了，我成功了！我開(kāi)心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悅中，竟連火燒到手了都不知道疼。
失敗乃成功之母，這句話我會(huì)牢牢地記在心中。
我的故事初一作文600字 篇3
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因?yàn)樗o我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊(duì)形。站軍姿時(shí)，教官總是強(qiáng)調(diào)三個(gè)地方：手腳頭，手伸直，腳分開(kāi)，眼直視。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗(yàn)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站的時(shí)候，雙腿會(huì)抖，膝蓋會(huì)發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。練隊(duì)形時(shí)，小雨下著，教官對(duì)我們說(shuō)：“不只是你一個(gè)人淋著雨，每個(gè)人都是。別人都能堅(jiān)持下來(lái)，你自己一個(gè)人不要搞特殊�！甭�(tīng)到這句話，我便為自己加油：“一定要堅(jiān)持下來(lái)”。每個(gè)人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒(méi)有一個(gè)人半途而廢，在整個(gè)比賽中，我們回想訓(xùn)練時(shí)所做的，在比賽時(shí)就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的那一刻，大家都?xì)g呼起來(lái)。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無(wú)一不是我們的收獲，我感受到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，在病倒時(shí)，同學(xué)的扶持與遞來(lái)的水壺，我體驗(yàn)到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂(lè)而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
我的故事初一作文600字 篇4
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事。幾乎都淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。
那天，我在姨媽家和表姐過(guò)生日，吃完蛋糕后，已經(jīng)快10點(diǎn)了。我趕緊走出門，準(zhǔn)備回家。姨媽問(wèn)我：“要不要我送你回家？”我想：“不就是走回家嗎？我又不是小孩子�！庇谑俏艺f(shuō)：“不用了。”姨媽放心地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了門里。好像在一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)樓道這么黑，真的是伸手不見(jiàn)五指。我小心翼翼地伸出一只腳，像盲人一樣摸索著，終于摸到了欄桿。就在我舒了一口氣的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲尖利的叫聲：“嘰——”，頓時(shí)，我的五臟六腑都縮成了一團(tuán)，飛快地跑到了外面，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心有余悸地拍拍胸口，轉(zhuǎn)身走上了路。天上沒(méi)有月亮，路邊也沒(méi)有燈。遠(yuǎn)邊還不時(shí)地傳來(lái)幾聲煞人的鳥(niǎo)叫。幾顆大樹(shù)投下斑駁的影子，就像鬼佝僂的身軀，張牙舞爪地向你撲來(lái)。我的心一下一下地撞擊著胸口，心驚膽戰(zhàn)地走著，大氣也不敢出。甚至有點(diǎn)想回去讓姨媽送。可是這未免也太丟臉了吧。
突然，身后響起了清脆的聲音“嗒、嗒”，有人？我惶恐地睜大了眼睛，朝身后看去，沒(méi)有人啊。難道是……鬼！恐懼頓時(shí)淹沒(méi)了全身，我沒(méi)命地向前跑去。可“嗒嗒”聲還在繼續(xù)。終于，我跑不動(dòng)了。當(dāng)我又聽(tīng)到那個(gè)恐怖聲音時(shí)，定晴一看：原來(lái)是樹(shù)上的鳥(niǎo)在啄木頭。想到我之前的種。種窘相，不禁笑了。
我放松地往前走，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒的叫聲應(yīng)和著，我才發(fā)現(xiàn)，一切都是那么和諧。世界上是沒(méi)有鬼的，你所懼怕的東西只不過(guò)是自己嚇自己罷了。
這個(gè)晚上的回家路，讓我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了我心中的“鬼”！
我的故事初一作文600字 篇5
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了……
由于父母工作的原因，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到長(zhǎng)春。站在馬路旁，看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過(guò)，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來(lái)到這個(gè)新的集體后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，讓我感到陌生。原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著迷茫和無(wú)助。將涼水揚(yáng)在臉上，真希望冰冷的感覺(jué)可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來(lái)，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動(dòng)彈不得。原來(lái)的自己做什么都那么坦然大方、無(wú)所畏懼，而現(xiàn)在卻將自己包裝成了另外一個(gè)人。在孤獨(dú)的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的人。成績(jī)，也是我最大的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長(zhǎng)跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績(jī)的落差，就像一塊巨石，狠狠地?fù)糁形业男撵`。友誼，在過(guò)去的我看來(lái)，不可能稱作煩惱。因?yàn)橹牡呐笥岩恢眹@在我身邊，不曾離開(kāi)。好比我的鞋帶松了，無(wú)論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現(xiàn)在，我只能獨(dú)自俯下身來(lái)，在不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那些匆匆走過(guò)的腳。成績(jī)，友誼，都隨著我來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著那些閃亮的星星，沒(méi)有心情去觀賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無(wú)人知曉。
清風(fēng)伴隨著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，無(wú)論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無(wú)論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了。
我的故事初一作文600字 篇6
我，一對(duì)招風(fēng)耳，個(gè)字還算高，濃濃的眉毛下有一對(duì)大大的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)回道的小嘴巴�？晌业哪懽訁s比貓的膽子還小。
今天放學(xué)回家，把書(shū)包一扔便躺在床上繼續(xù)做我的美夢(mèng)：“我來(lái)抓你了，喵喵�！蔽疑斐鲣h利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進(jìn)了洞里，我非常氣憤，最終還是無(wú)可奈何地走開(kāi)。
我躺在主人為我準(zhǔn)備的地毯上，心里想著吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因?yàn)槲也幌衿渌堃粯佑赂�，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說(shuō)我是一只膽小沒(méi)用的貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺(jué)。
老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，使我又重新振作起來(lái)，迎接這新的戰(zhàn)斗。我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個(gè)響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說(shuō)：防不勝防。雖然說(shuō)你一直勝利，但嬌兵必?cái)�，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進(jìn)了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號(hào)聲。
我叫的太大聲了，被媽媽從夢(mèng)中叫醒，媽媽氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)不做作業(yè)，躺在這里睡大覺(jué)，不是挨揍嗎?”我卻根本沒(méi)有理會(huì)媽媽，因?yàn)槲疫�在我的夢(mèng)中與我的同伴一起分享我勝利的喜悅。
這就是我的故事，一個(gè)膽小的故事，卻充滿著巨大的喜悅。
我的故事初一作文600字 篇7
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)光日夜不停地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。
半個(gè)學(xué)期里，我們共同成長(zhǎng)，共同努力，卻沒(méi)有想到，在剛過(guò)去不久的畢業(yè)離別后，又要經(jīng)歷一次離別。
艾老師我們的英語(yǔ)老師，在上課之前，讓同學(xué)們辦了一個(gè)黑板報(bào)：從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求。我們都暗自慶幸，這節(jié)英語(yǔ)課不用那么累了。艾老師還是如往常一樣做著手勢(shì)讓我們安靜下來(lái)，然后用那熟悉的陜北口音說(shuō)到“今天我來(lái)給大家開(kāi)個(gè)小班會(huì)�！卑嗬镉腥藛�(wèn)“為什么啊？”艾老師仍然面帶微笑：“艾老師要退休了！”本來(lái)吵吵嚷嚷的班瞬間安靜了。我的心往下沉了沉。不應(yīng)該教我們?nèi)陠�？怎么才教了半個(gè)學(xué)期就走可？！心里幾近憤怒的大吼。轉(zhuǎn)而，有些遺憾，又想起和同桌上課說(shuō)話被罰站，英語(yǔ)課在往后做《全品》……一切，都只是過(guò)眼風(fēng)云了，只是曾經(jīng)了，只是過(guò)去式了……
從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的端詳老師，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。艾老師講起她的兒子，她的女兒，她的女兒的同學(xué)……眼中透著自豪，還有些許對(duì)我們的期待。哦，還有一點(diǎn)遺憾。
班主任老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，艾老師的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期站著得了病，我們也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿裙子。希望她可以在退休后多多休息，我們定不會(huì)辜負(fù)她的期望。
從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求！秋菊該開(kāi)花了吧！帶我傳達(dá)對(duì)艾老師的敬意與喜愛(ài)。
我的故事初一作文600字 篇8
閱讀，對(duì)我而言十分重要。它是我寂寞時(shí)的伴侶，是我沉默的老師，更是指引我的圣賢。
十四年載，我讀過(guò)書(shū)，少說(shuō)也過(guò)半百了。而我卻獨(dú)鐘三毛的《撒哈拉的沙漠》。
這本書(shū)是小學(xué)時(shí)老師推薦給我們的，我瞧著那簡(jiǎn)潔的書(shū)皮，心中想象著廣闊的沙漠，灼人的烈日和牽著駱駝的商人。
史書(shū)記錄了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的生活。樸素而又動(dòng)人的語(yǔ)言，深深打動(dòng)著我幼小的心靈，令我讀的如癡如醉。對(duì)沙漠產(chǎn)生無(wú)限的向往。它既寫(xiě)出了沙漠的唯美，又寫(xiě)出了日常生活的多姿多彩，更寫(xiě)出了人性的溫暖與冷酷。
那時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，仍未懂事，日日打打鬧鬧渾渾噩噩�？僧�(dāng)我讀罷這本書(shū)，合上了它的封面，心中卻像被打破了五味瓶，喜怒哀樂(lè)，五味雜陳。喜自己的生活環(huán)境有水有電，衣食無(wú)憂；哀三毛的生活多么艱苦；羞自己沒(méi)有知足常樂(lè)而是調(diào)皮搗蛋不用心學(xué)習(xí)。
三毛在沒(méi)水沒(méi)電的環(huán)境下日子仍舊獨(dú)具色彩，而我這樣又算得了什么呢？羞愧頓時(shí)涌上心頭。
從此之后，我專心學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己，在遇到困難挫折想要放棄時(shí)，我就在心中默念。我還要去撒哈拉大沙漠呢，不能放棄一絲希望。就如三毛在沼澤中救荷西一樣，抓住它，別放棄！勇氣就注入我的體內(nèi)，我就如攀登者一樣，努力地越過(guò)一個(gè)又一個(gè)山頭。
一個(gè)對(duì)沙漠無(wú)限熱愛(ài)的人，他的心胸勇氣就如這茫茫大漠，又如那日月星辰�？傆幸馓�，我也會(huì)背上我的背包，投入沙漠的擁抱。是故事，更是信仰。
我的閱讀故事，就讓我，慢慢講給你聽(tīng)……
我的故事初一作文600字 篇9
童年像一個(gè)五彩的盒子，里面裝著許多回憶，雖然有些事已經(jīng)淡忘，但總是有一些事讓我難忘，那是……
小時(shí)候，我很貪吃，這不，不久我有迷上了吃櫻桃。我懇求媽媽：“親愛(ài)的媽媽，我想吃櫻桃。給我買嘛，買嘛！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，最后終于答應(yīng)了。這天，媽媽給我買來(lái)了櫻桃。我見(jiàn)了，口水流了三千尺，迫不及待的抓起櫻桃。就往嘴巴里送。我吃得小嘴巴的旁邊都被染得紅艷艷的。由于我對(duì)櫻桃的熱情過(guò)度，所以，我一見(jiàn)到紅色的東西，就都會(huì)往嘴巴里送。結(jié)果當(dāng)然可想而知了，我不是咬到紅積木，就是吃了紅玫瑰，真是可憐之極！
一次，奶奶來(lái)我家玩，來(lái)的時(shí)候手中還抱著一大盆“櫻桃”。她再三囑咐我：不要吃這盆東西。可是，我哪還會(huì)聽(tīng)奶奶的話呢我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼主意就“誕生”了。可是還是被媽媽識(shí)破了。不過(guò)，天助我也，媽媽和奶奶要出去買東西。她們一走出家門，我就“心急火燎”地抓了一把紅彤彤的櫻桃塞進(jìn)嘴巴中，剛想享受美味的“櫻桃”時(shí)，我卻被它辣得“火冒三丈”了，大哭了起來(lái)。媽媽和奶奶似乎聽(tīng)到了我的哭聲，聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我已經(jīng)“奄奄一息”，便馬上倒了一杯冰水給我，我又被凍得“冰天雪地”……后來(lái)，我再也不敢吃紅色的東西了。
看，這就是我的故事，很真有趣吧？
我的故事初一作文600字 篇10
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得三四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多《識(shí)字書(shū)》給我看。到了五六歲，我就開(kāi)始搬著厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那是我識(shí)字不多，碰上不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看的書(shū)范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)，科技書(shū)，小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我有時(shí)看書(shū)的時(shí)候比較投入，遇到自己特別愛(ài)看的書(shū)，連媽媽叫我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑地稱我為“書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活樂(lè)趣。
書(shū)陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我的故事初一作文600字 篇11
書(shū)是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼雇�，我正津津有味看著�?shū)，突然，媽媽的“河?xùn)|獅吼”打破了我看書(shū)的雅興。只見(jiàn)老媽喊道：“施哲，快點(diǎn)去睡覺(jué)!”我平生看書(shū)最討厭聽(tīng)到這幾個(gè)字了。但是迫于無(wú)奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來(lái)，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒(méi)有找到家呢?如果有，它的主人又是什么樣的呢?
我的.心里像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在爬，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書(shū)繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書(shū)中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵�？僧�(dāng)記者來(lái)時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好�？吹竭@里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子啊!”剛說(shuō)完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書(shū)，開(kāi)始假裝睡覺(jué)，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽(tīng)到有聲音呀，怎么回事?說(shuō)完變走了。我見(jiàn)沒(méi)了聲響，又爬起來(lái)拿來(lái)書(shū)，如癡如醉繼續(xù)看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣啊!
到了夜深，那本書(shū)才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲(chóng)，睡著了……書(shū)，是我的伙伴。我和書(shū)的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)!因?yàn)�，它是我忠�?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂(lè)!
我的故事初一作文600字 篇12
我們的班主任老師發(fā)給我們種子，我拿到的這一顆是百日草，我把種子帶到了家里，外公從樓下的花壇里拿了一些泥土，然后把它種在了花盆里。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的種子還沒(méi)有發(fā)芽，幾天過(guò)去了我的種子還是沒(méi)有發(fā)芽。我急得連忙跑去問(wèn)媽媽，這是為什么？是不是我給它澆的水太多了？
第二天上學(xué)的時(shí)候，我跑去問(wèn)老師，老師又給了我?guī)最w種子，把它放在了我的花盆里，我天天在學(xué)�？粗N子。
過(guò)了二天，王麟帶來(lái)了灑水壺，王靜也帶來(lái)了灑水壺，又陳偉悅帶來(lái)了兩個(gè)灑水壺，我天天給它們澆水。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，種子長(zhǎng)成了小苗， 一天比一天大，小苗它越長(zhǎng)越高，都快長(zhǎng)出花盆了，我高興的跳了起來(lái)。
后來(lái)我不知道為什么？我再澆水它不再長(zhǎng)高了，我以為它水太多不長(zhǎng)高了，于是我就天天不給它澆水了，可是葉子一天一天的彎了。余卓遠(yuǎn)的媽媽看到了，幫我的種子澆了一點(diǎn)水。
放學(xué)回家，媽媽告訴了我關(guān)于種植的一些小常識(shí)。種子剛剛埋下去的時(shí)候是不能天天澆水的，水太多了種子就會(huì)爛掉。
現(xiàn)在我的百日草越長(zhǎng)越高了， 每天我都會(huì)去看看它，給它適當(dāng)?shù)臐矟菜�。媽媽說(shuō)百日草又叫百日菊還會(huì)開(kāi)花，有紅的，黃的，粉的還有白的……我太想看了，我盼著我的百日草快快長(zhǎng)出花來(lái)。
我的故事初一作文600字 篇13
人生，是一本厚厚的歌譜，時(shí)間就是它的音律。翻開(kāi)我們的樂(lè)本，唱響我們的歌曲。
天飄著浮云，微涼涼的清風(fēng)逗趣了曼枝的柳條，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，魚(yú)兒在水里淺游，那空曠的土地上一群童稚的孩子們玩著他們的游戲，唱響那熟悉的童謠，多么愜意的一幅畫(huà)。不知不覺(jué)中，我已來(lái)到田野，往日喧擾的田間格外幽靜，獨(dú)自漫步林間，腳底下響著沙沙的細(xì)碎腳步聲，斷斷續(xù)續(xù)，在這么熟悉的場(chǎng)景中，我總想起你，還好嗎？我的朋友。
曾經(jīng)那么快樂(lè)的我們，總愛(ài)到田野來(lái)，看細(xì)水長(zhǎng)流，聽(tīng)林間鳥(niǎo)叫。撫著晨花，踏著早露，手牽手、奔跑，細(xì)說(shuō)著我們的故事，唱著我們的歌。多歡快呀……但，沒(méi)有不散的宴席，終將你還是走了，升學(xué)成了我們之間那道跨不去的溝，為了學(xué)業(yè)，我們各奔東西，回想起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的歌，我將覺(jué)得它不再美麗。你的離去，是我心中那道永遠(yuǎn)的疤跡，你還好嗎？我的朋友。
哀愁，離傷填滿了我的心田，我已無(wú)力回想從前。血液不斷升騰，心的浮躁使我胸口煩悶，鳥(niǎo)兒不斷呱噪，溪水依舊向前流。呵呵，周圍的一切都好象在嘲笑我，譏笑我的不長(zhǎng)進(jìn)。向前看，向前看……一陣微風(fēng)襲來(lái)，凌亂了我的發(fā)梢，吹散了我的憂愁，朋友，你要好好的，我記得我們的故事，那殘缺的音符等著你回來(lái)修補(bǔ)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”無(wú)奈，我只是好踏著碎步，穿行在回家的小道上。
我的故事初一作文600字 篇14
小時(shí)候，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，是緊緊地握著鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫(huà)著以點(diǎn)與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí)，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問(wèn)，拿著橡皮擦墻唄!
過(guò)了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫(huà)筆，也懂得用色彩與圖像來(lái)表達(dá)自己的感情了�？晌疫�是改不了在墻上作畫(huà)的習(xí)慣，便又開(kāi)始在墻上涂鴉了：我畫(huà)了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫(huà)的像的，反被媽媽稱為“抽象派畫(huà)家”。正當(dāng)媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是用蠟筆畫(huà)的，差點(diǎn)氣得暈倒！所以，她買來(lái)了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫(huà)的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫(huà)滿了我極富“個(gè)性”的“藝術(shù)創(chuàng)作”。最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買來(lái)白紙并貼在墻上，我畫(huà)滿一張她就撕一張，費(fèi)了他不少功夫！
后來(lái)，我上了小學(xué)，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區(qū)別，也能畫(huà)出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣，我在繪畫(huà)中慢慢成長(zhǎng)，在繪畫(huà)中獲得樂(lè)趣，繪畫(huà)也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫(huà)筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
我的故事初一作文600字 篇15
我家的浴缸里有有2條小金魚(yú)，它們經(jīng)常一起嬉戲，打鬧。一條是紅白相間的。尾巴共事一搖一擺，不知道在干什么，一條是黑白相見(jiàn)的，眼睛總是咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。好像在眺望遠(yuǎn)處，我心中的小問(wèn)號(hào)又增加了一個(gè)。不是說(shuō)魚(yú)兒沒(méi)有眼臉嗎？為什么這只魚(yú)兒的眼睛要轉(zhuǎn)呢？真搞不懂魚(yú)類。
一次我想試一試魚(yú)兒到底有沒(méi)有耳朵。于是我又是拍有事打的。沒(méi)想到，沒(méi)想到它們從浴缸的四面八方逃散，不過(guò)，不管怎么逃都逃不掉，有一只竟網(wǎng)上跳，我不敢再打了，因?yàn)槲易钆路胚^(guò)魚(yú)的誰(shuí)�？墒�，誰(shuí)還是賤到了我的背上……還有一次，我想用照相機(jī)去拍一下它們，可是一條魚(yú)突然瘋狂地網(wǎng)上跳，誰(shuí)賤到了椅子上桌子上，地板上，當(dāng)然，我也是受害者手上、頭發(fā)上、背上、臉上。我呆呆地站在那，哭不得。一周后，我高高興興地回家，竟發(fā)現(xiàn)，那天魚(yú)竟然不見(jiàn)了。
我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”那條魚(yú)死了�！拔沂麡O了，坐在床上想，那條魚(yú)雖然死了，但是存貨在我心里。我這樣安慰自己�？墒�，我想這句話時(shí)，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一天，我哭了，那一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)那條魚(yú)又回去了。我睡夢(mèng)中笑了，那一晚我睡得很甜很香很美。可是，一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng)，我又組喪。不過(guò)我相信。夢(mèng)姐姐一定會(huì)讓那條魚(yú)又回道我的夢(mèng)中玩的。我相信。
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