實(shí)用的七年級(jí)的作文500字集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的七年級(jí)的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)的作文500字 篇1
我天天照鏡子，于是鏡子里出現(xiàn)了另一個(gè)我，她生活在另一個(gè)世界，與我有著相反的東西，她總是比我聰明，比我大膽，于是我天天會(huì)和她在鏡子前小聚片刻，問她幾個(gè)問題，難過時(shí)來安慰我。
某個(gè)傍晚，我梳理了一下頭發(fā)，她則在鏡子里看著書，“你的夢(mèng)想是什么？”我發(fā)起了話題。她抬起頭，沉思了片刻，笑著說道：“你的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么呢？”我對(duì)著天花板想了一下，“我喜歡寫作，我想成為一名作家，但我也想去當(dāng)電視節(jié)目的主持人，真讓我為難��！”我調(diào)皮地笑了笑。她的頭轉(zhuǎn)向我這邊，“喏，這里有兩張鈔票，一張面值是100的，一張是50的，你選哪張？”我笑了一下，“你傻啊，有100的干嘛選50的？吃虧嘛不是�！睕]想到她也笑了笑，“傻的人是你吧，你拿的只是100元，卻忘記了那個(gè)50元，你為什么不都拿走呢？誰說魚和熊掌不可兼得，也要分清時(shí)候啊。”
我沒有笑，去了小院子里，涼風(fēng)吹過，帶著幾分哲理。“兩項(xiàng)工作并不是不能同時(shí)進(jìn)行，只是付出了多少罷了。魚和熊掌，可兼得嗎�！蔽覇栕约骸�
是呀，有時(shí)候問題并沒有想象中的那么復(fù)雜，只是有些人不敢打破傳統(tǒng)，打破思維，沖出普通人所想的那條界限罷了，然而，一旦沖出界限，你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所在的地方是多么的渺小，如同井底之蛙般……
七年級(jí)的作文500字 篇2
又是一年中秋，月光傾瀉而下，一切都顯得朦朧起來，一年多沒回家鄉(xiāng)的我倚在床頭，盯著那月亮，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
灰白色的墻、青灰色的瓦，蒼老的`爺爺奶奶和幼時(shí)的你。
田野中，正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爺爺正忙著收割麥子，在麥田旁的你正悠閑地和小狗嬉戲。仰起頭，你看到的是湛藍(lán)的天空，黑白相間的云彩變換著身姿。幾只蝴蝶在你眼前夢(mèng)幻般輕劃過，你放下手中的樹杈，忙追趕蝴蝶，蝴蝶撲打著翅膀，飛入菜花無處尋。早已跑累的你干脆一屁股坐在田頭上，任憑汗水將大地染上顏色。一旁的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的歌唱，在樹梢上跳來跳去。田野中，傳來了你歡樂的歌聲。
小溪邊，正是酷暑時(shí)分。你約了幾個(gè)小伙伴，到水中打水漂。溪流婉轉(zhuǎn)，碰到巖石，打起幾個(gè)旋渦，魚兒在溪流中散步，看到你們，躲藏在水草中，不一會(huì)兒冒出頭來，用小嘴親吻你們的腳丫子，你癢得咯咯直笑。樹上的蟬正在引吭高歌，樹葉不時(shí)被小風(fēng)吹奏。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。你們挑選出扁平的石塊，徑直擦向水面，石塊在水面上跳兩下，再石沉水底。溪流邊傳來了你們的歡笑聲。
柳蔭下，秋風(fēng)送爽。略微泛黃的樹葉輕拂在你和爺爺身上。身下是輕柔的草甸。你聽著爺爺那胡子里的故事，牽著爺爺那雙粗糙而溫暖的大手，漸漸地，你雙眼合上，在故事聲中入睡了。
……
窗外汽車的轟鳴讓我從夢(mèng)中醒來，微笑還凝固在嘴角上。悵然已在心頭升起。一件件夢(mèng)幻般的過往，像電影般在眼前一幕幕閃過。我知道這些夢(mèng)總有一天將會(huì)慢慢的消失。
然而每當(dāng)我因城市的喧囂而心浮氣躁時(shí)，我依然會(huì)做這樣的夢(mèng)：夢(mèng)中的故鄉(xiāng)歡樂而靜謐，夢(mèng)中的親人溫暖而親切。夢(mèng)中的我天真而快樂……
七年級(jí)的作文500字 篇3
不完美才是最完美。
——題記
沒有什么是沒有一絲缺陷的，這才是最完美的。
人生，是一支不完美的歌，總有些許不快樂，看過月光三千丈，賞過紅梅春過冬來憑添香，也歷過滿面秋霜，一地枯黃。
大雪飄，思緒涌至過往，那年也是大雪漫天。漫步街頭，感受風(fēng)的侵襲。蒼老卻不失魄力，那是生命在高歌，渲染著我，牽絆著我停下了腳步。
“周遭太久的缺氧，要把人埋葬……”激昂的聲音在耳邊回蕩，沒有掌聲，只有幾道默默的目光在思考著什么，我向那個(gè)賣藝的歌者，“這歌我聽過，能和你一起嗎？”
等了很久�！昂冒∫黄鸢伞彼偹慊卮鹞伊�。明明天空大雪紛飛，我卻仿佛聽見冬天的離開，生命的歌是多么的完美。
春風(fēng)拂，枯木逢春。
熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力，陌生的歌陌生的調(diào)陌生的路人。時(shí)光帶走臉上的青春，劃出道道皺紋。走向他身邊，“不知道你還記不記得我�！蔽倚α诵Γ耙彩�，都這么久了”渾濁的眼眸透著一絲清亮，彎下腰，調(diào)皮的一元錢從手中跳入他空空的碗，我笑了笑。迎面是一張笑臉伴隨感謝，口中的歌卻是沒停。
數(shù)年后，躞蹀街頭。
熟悉的寒梅，熟悉的匆忙，卻不見熟悉的歌聲，只有寥寥幾人在廣場(chǎng)中央隨著音樂蹁躚。天地不仁，以萬物為芻狗，它沒有偏袒任何人，該奪走終要奪走，沒能再見他一面是我生命中的不完美。
他，像一支完美的歌，歲月帶來的蒼老是唯一的缺陷，為了生存而燃燒的歌，克服缺陷而完美的歌。完美，就誕生在不完美中。
德國一位作家曾說過：“每個(gè)人的人生都是一支歌，重要的在于怎么譜寫，怎么不留遺憾，怎么讓它，完美。”
七年級(jí)的作文500字 篇4
心中對(duì)殘疾人一直存在偏見，覺得我見過的殘疾人大多頹廢無用，直至那一次的遇見，那一道身影……
漫長的暑假，除了完成必做的作業(yè)，就是與同學(xué)無休止的廝混。那日，我從同學(xué)家返回。烈日當(dāng)空，我汗如雨下，一心只往家中趕。
途徑銀行旁邊的小超市，想要買瓶水。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處來一人，走路的姿勢(shì)很是奇怪，便好奇地多打量了他：殘疾人！而且很年輕，看樣子才三十出頭吧。
他是拄著兩根拐杖，一步一步地往前挪著。哎，這么年輕就殘了，真是可憐！
他漸漸走近，目光炯炯，走到門口時(shí)，拐杖意外滑了一下，我下意識(shí)地往旁邊靠了靠。他轉(zhuǎn)過頭來，向我點(diǎn)頭笑了一下。那笑是燦爛的，與他的腿形成鮮明的對(duì)比，仿佛殘疾的腿于他沒有任何影響。
不由地，目光便追隨上那位殘疾人叔叔。
他走進(jìn)去，在超市老板的幫助下，從貨架上取下幾瓶水。用雙臂牢牢夾住拐杖，支撐著付了款，手上抓著些廢報(bào)紙，口里叼著個(gè)塑造料袋，把水裝進(jìn)去。
看樣子重量不輕，他每挪一步他都會(huì)搖晃幾下，豆大的汗珠順著臉頰流下，他就這樣一步一步重復(fù)著剛才的動(dòng)作，仿佛不知疲倦——盡管可以清晰地看到他身上的T恤已經(jīng)緊緊與皮膚貼在一起。
他終于走出超市門，來到街邊�？康娜嗆�，他把抓出的廢紙與塑造料袋扔到車上，又笑著和開三輪車的那個(gè)人說了些什么。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)開三輪車的那個(gè)人也是殘疾人，褲腿下半截空空如也。
突然，我的心仿佛被什么敲擊了一下：那笑似乎比天上的太陽還耀眼，照進(jìn)我的內(nèi)心深處
七年級(jí)的作文500字 篇5
時(shí)間喧囂的輾轉(zhuǎn)而過，把繽紛的世界壓入我的心臟，痛得無法呼吸。時(shí)間過去。黎明過去。飛鳥過去。還有年年碎碎、碎碎年年的憂傷也將過去。紫堇又開了多少個(gè)世紀(jì)？香樟有記下了多少時(shí)光？燕尾蝶又飛過了多少殘害？而我，又是幾時(shí)溺死在這滄海，無聲無息……
死亡一點(diǎn)都不可怕，真的。死亡甚至強(qiáng)過生存，盡管過早的死亡只是逃避。在經(jīng)過了時(shí)間的燒灼過后的花朵，也就是完美的撲向盛大的死亡。包括所有的生命，甚至世界。
換一種說法，我們現(xiàn)在就生活在死亡之中，而我們的終點(diǎn)就變成了重生。我們?cè)诮^望里翻滾掙扎，在黑暗中尋找唯一發(fā)光的蛛絲。就好像翻滾著巨浪的黑色海洋，洶涌澎湃地訴說著彼岸花的傳說，而我們，就被深藏在滄海中央，溺死的紅塵。何處，才有終點(diǎn)？
無數(shù)的人沉下，無數(shù)的人哀號(hào)，無數(shù)的人沉下了就失去了蹤影，無數(shù)的人還沒有掙扎就開始放棄，無數(shù)的人被大海吞沒，被時(shí)光碾碎，被冷漠同化，被絕望吸納，而沒有無數(shù)的人，在沉下之后重新?lián)P起了頭顱；
沒有無數(shù)的人，在被巨浪吞沒之后奮力呼吸粘稠的空氣；沒有無數(shù)的人，在時(shí)光匆匆流失、在冷漠泛濫游行的壓抑中用整個(gè)靈魂去奮戰(zhàn)；更沒有無數(shù)的人，在絕望的親吻下能夠重燃絕望的希望，追尋著一切的不可能來尋找奇跡。而經(jīng)過了死亡前的安靜的他們，早已溺死在滄海，溺死掉曾經(jīng)稚嫩“美好”的自己。
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