【精選】初一暑假作文錦集4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初一暑假作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一暑假作文 篇1

　　夏天來(lái)了，烈日當(dāng)頭，樹(shù)上的知了不停地叫著，仿佛一直在叫熱，讓人聽(tīng)了不禁心煩意亂起來(lái)。在這個(gè)炎熱的夏季，吃著冰棍，開(kāi)著空調(diào)，舒舒服服的:-窩在家里是，還有那樣一群人，在為大家的生活而辛苦勞動(dòng)著。

　　馬路上不停不懈的環(huán)衛(wèi)工人，小區(qū)門(mén)口被曬的黑黝黝的保安，還有為了讓大家喝上水的送水工人……他們都在為我們辛苦著。

　　家里誰(shuí)又沒(méi)了，我無(wú)奈的搖搖頭，有撥通了那個(gè)號(hào)碼。“您好，xxx為您服務(wù)。“”我要一桶大桶的水。““好的，再見(jiàn)！”在這個(gè)煩躁的夏天，這樣的對(duì)話重復(fù)了很多次。過(guò)不了一會(huì)兒，家里的門(mén)鈴就響起了。當(dāng)我穿著拖鞋，慵懶的打開(kāi)門(mén)時(shí)。頓時(shí)感到一股熱氣向我襲來(lái)，我皺了一下眉頭，這與家里完全是冰火兩重天嘛！門(mén)口那個(gè)送水的工人笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“你的水�！叭缓箝_(kāi)始穿鞋套準(zhǔn)備給我把新的水換上，我也不是怎么了，說(shuō)了聲”不用了�！翱赡苁且�?yàn)椴幌胱屗�再累一點(diǎn)吧，他已經(jīng)被汗水濕了衣服，臉黑黑的，汗水從他的額頭上滴下來(lái)。當(dāng)我還在思考是，他已拿了我手上的水票坐電梯去了，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，電梯門(mén)馬上就要關(guān)上了，我急忙喊了聲”謝謝。“也不知他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)聽(tīng)見(jiàn)，電梯緩緩下降。我關(guān)上了房門(mén)，用力的把這桶水移到了飲水機(jī)變，又費(fèi)了九牛二虎之力，才把他換了上去。

　　想到剛剛的一幕，我被震撼了，自己無(wú)憂無(wú)慮的吹著空調(diào)，卻從來(lái)沒(méi)有可留意還有這樣那個(gè)一群人，在烈日炎炎下奔波，獨(dú)生女hi覺(jué)得好慚愧。但這樣的.一群人，往往受到了不公平的對(duì)待，被別人嫌棄，因?yàn)樗麄兩砩嫌泻刮�，因�(yàn)樗麄兩矸菸⒈�，不受到重視�?/p>

　　其實(shí)，社會(huì)正如一個(gè)金字塔，靠的是最底層的勞動(dòng)人民，如果有一天，他們不敢了，那整個(gè)金字塔就會(huì)失去平衡，就會(huì)倒塌。所以我們應(yīng)該重視他們，尊重他們，懂得感恩。相信如果在烈日下工作時(shí)，收到你的一個(gè)微笑，一句“謝謝“他們會(huì)頓時(shí)有了動(dòng)力。

　　讓我們重視勞動(dòng)人民，關(guān)心他們，一起讓社會(huì)的明天變得更美好！

初一暑假作文 篇2

　　暑假來(lái)了，就這么突然地來(lái)了。

　　完全不給人反應(yīng)的時(shí)間。期末考一過(guò)，就氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，用異常強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度霸占了我所有的時(shí)間。平時(shí)耳邊同學(xué)的玩笑不見(jiàn)了，平時(shí)眼前玩耍的身影不見(jiàn)了，平時(shí)心中高興的心情不見(jiàn)了。有的，只是無(wú)盡的孤獨(dú)與寂寞。平時(shí)是那么地希望暑假來(lái)到，是那么地希望掙脫老師的枷鎖，是那么地希望丟開(kāi)作業(yè)的大山。到了暑假，我該高興呀！為什么卻如此失落？

　　賴在家中，整天就是一個(gè)玩。或是為了彌補(bǔ)心中的失落吧，又或是滿足大腦的快感吧。手指始終不停地在鍵盤(pán)上飛舞、跳躍。我整曰整夜地玩，沒(méi)完沒(méi)了地玩，夜以繼曰地玩。餓了？沒(méi)事，方便面泡起。渴了？沒(méi)事，手邊早已準(zhǔn)備好一箱農(nóng)夫三泉。累了？沒(méi)事，一罐罐紅牛正在前方。腿酸不能阻擋我的腳步，手疼不能阻止我的鍵盤(pán)運(yùn)動(dòng)，頭痛不能阻隔我思考戰(zhàn)略的運(yùn)轉(zhuǎn)。絢目的光芒不停閃現(xiàn)在屏幕上，如同大年三十天空中的禮花那樣奪彩，看著畫(huà)面中的小人不停地戰(zhàn)斗。我像是被注射了興奮劑一樣，心中是越來(lái)興奮，越來(lái)越興奮……看著看著，我仿佛變成了畫(huà)面中的那個(gè)人。只知道不停地戰(zhàn)斗，修煉，戰(zhàn)斗，修煉……但我終究是個(gè)人而不是個(gè)機(jī)器，當(dāng)咖啡、膠帶、紅牛、針灸都沒(méi)用時(shí)，一圈圈黑色浮現(xiàn)在我的眼角，使我成為了傳說(shuō)中的國(guó)寶--熊貓。我不由自主地倒在了床上，任憑黑暗不斷地吞噬我的意識(shí)……許久之后，太陽(yáng)升起--又是新的一天。即使是那么地廢寢忘食，還是無(wú)法彌補(bǔ)心中那缺了的一角。

　　我們得到的同時(shí)也是在失去。

　　暑假到了，我得到了自由玩的權(quán)力。卻也失去了與同學(xué)之間的快樂(lè)。我得到寬松時(shí)間的自由，卻又失去了緊張時(shí)間的充實(shí)。我得到了不用思考難題的輕松，卻又失去了思考出難題的興奮。我得到了吃美食的機(jī)會(huì)，卻又失去了

　　原來(lái)那樣的身材。我雖然在當(dāng)中得到了許多，但卻也失去了許多。我依然不甘心，依舊想要彌補(bǔ)。我天天去上補(bǔ)習(xí)課，彌補(bǔ)那失去的的充實(shí)感。我去做各種難題，彌補(bǔ)那興奮感。我天天去附近晨跑，彌補(bǔ)那失去的身材。可那快樂(lè)，卻始終無(wú)法彌補(bǔ)。

　　好吧，朋友，我想你們了

　　那盡情揮灑汗水的體育課，那爭(zhēng)前恐后答題的數(shù)學(xué)課，那嘶著聲音怒吼的音樂(lè)課。那在桌上飛舞的乒乓球，那一前一后互相追逐的身影，那不斷變化的石頭、剪子、布。那不斷悔棋耍賴的笑容，那不斷變化猜拳手勢(shì)的“幻影手法”，那爭(zhēng)吵時(shí)的面紅耳赤,當(dāng)時(shí)不覺(jué)得，現(xiàn)在卻是那么地思念。手握乒乓球拍，總是那么希望有人來(lái)打一局。手拿樂(lè)譜，總是那么希望有人和我一起吼。買(mǎi)了個(gè)漢堡，總是希望有人前來(lái)分食。你或許認(rèn)為我過(guò)于矯情，但思念這個(gè)東西總是那么地可惡，總是讓這些哀愁充斥在我的心中。

　　這個(gè)暑假，太長(zhǎng)了。

　　xx:xx

初一暑假作文 篇3

　　從初一升入初二，原本英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)下降，原因主要在于：

　　1、 要求掌握詞匯量急劇增大

　　2、 語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)

　　3、 閱讀完形難度會(huì)大大提升(從初一直升至一模)

　　很多同學(xué)因?yàn)閷?duì)難度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績(jī)的大幅下滑，這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對(duì)來(lái)說(shuō)，科目較少，作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，很多同學(xué)會(huì)有吃不飽的感覺(jué)，所以，初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議：

　　關(guān)于聽(tīng)力

　　1.堅(jiān)持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶，聽(tīng)課外材料)

　　2.堅(jiān)持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的，知道怎么讀才能聽(tīng)得出發(fā)音)

　　3.堅(jiān)持重復(fù)(聽(tīng)力不怕重復(fù)，多聽(tīng)?zhēng)妆�，反�?fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)

　　關(guān)于單選

　　1.每天做作業(yè)之前先看筆記

　　2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)

　　3.及時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本，經(jīng)常翻看。

　　關(guān)于完成句子

　　1.注重單詞積累

　　2.平時(shí)注意主動(dòng)訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換

　　3.注重各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的區(qū)別

　　關(guān)于閱讀

　　1.先題后文，帶著問(wèn)題找答案

　　2.一天一篇，堅(jiān)持不懈(5分鐘)

　　關(guān)于寫(xiě)作

　　每?jī)商旆治鲆黄獫M分作文，模仿寫(xiě)作思路，一周至少寫(xiě)兩篇作文，每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定，能力由習(xí)慣決定，習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!

初一暑假作文 篇4

　　我問(wèn)他：老師這個(gè)題怎么寫(xiě)呢？他說(shuō)：“這不就是正比例函數(shù)嗎”我恍然大悟。他說(shuō)“還不趕緊寫(xiě)去，他揚(yáng)起了他那粗糙的手，裝出好像要打我的樣子，卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰(shuí)？他是一位慈心耐心的老雙語(yǔ)教師了，我們都愿意稱呼他為老段。老段雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，然而在我們心中他卻是睿智的代名詞，是數(shù)學(xué)題殺手。但在我心中更是一位深愛(ài)著我的老爺爺。

　　“小潘，這題這么寫(xiě)”旁邊的小張拿著昨天的卷子，我正拽著卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，還緩慢的抬起纖細(xì)的左手，指了指身后，我抬頭一看，老段那雙使人倍感親切的眼睛正看著我，眼神中有一股疑惑不解，還有深深的責(zé)備，我只好努力的把身子坐正。此時(shí)此刻我心中百感交集，無(wú)味雜陳，惘然若失。我心想：“老師一定以為我在抄作業(yè)”想到這里我不禁感嘆到：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，我偷偷的望向老師，老師的嘴張了幾下又閉上了，正看向我。我只好繼續(xù)寫(xiě)題，平時(shí)令人感到愜意的數(shù)學(xué)海洋，此時(shí)卻泥濘不堪，把我深深的禁錮了。我實(shí)在經(jīng)不住心中的煎熬，決定下課找老師說(shuō)個(gè)明白，

　　隨著鈴聲的響起，段老師走出了教室，我迫不及待的像彈簧一樣彈起，腳踩風(fēng)火輪追上他，我望著老師那雙親切的眼睛，頓時(shí)找到了發(fā)泄口，把心中的苦水像洪水爆發(fā)般傾瀉出來(lái)，老師聽(tīng)罷，眼神變得柔和了，充滿了理解和慈愛(ài)，伸出了那雙粗糙的手，摸了摸我的頭。

　　這就是老師對(duì)我的愛(ài)��！一種理解的��！也是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。老師是您讓我在愛(ài)下綻放。

【【精選】初一暑假作文錦集4篇】相關(guān)文章：

精選初一暑假作文錦集5篇01-22

【精選】初一暑假作文錦集七篇01-19

初一暑假作文錦集八篇12-04

實(shí)用的初一暑假作文錦集五篇01-20

【精選】初一作文錦集四篇01-22

實(shí)用的初一暑假作文錦集七篇01-25

【精選】初一軍訓(xùn)作文錦集五篇01-28

精選初一軍訓(xùn)作文錦集六篇01-28

【精選】初一軍訓(xùn)作文錦集9篇01-25