【精選】七年級(jí)作文500字集合10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
“感恩的心，感謝有你”
每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就會(huì)情不自禁的香氣我的好姐妹。
陽(yáng)陽(yáng)——我的干妹妹，和我只差二十一天，也正因?yàn)檫@個(gè)，她從來(lái)都是直呼我的大名，據(jù)我媽媽說(shuō)，我們從五個(gè)月的時(shí)候在一同租住的小區(qū)里就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)閶寢寕兲幍年P(guān)系不錯(cuò)，就給我們拜了干姐妹。于是幼兒園，小學(xué)我們一直在一起，直到初中才分開(kāi)，家也搬得好遠(yuǎn)。
她從小到大都很出色，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，白里透紅的臉蛋和一張殷桃小嘴，只是她的性格有些陰晴不定，前一秒還膩在你身邊撒嬌，后一秒不定會(huì)因?yàn)槭裁词虑榫透愠称饋?lái)。但是哈還是很善解人意的，總是在我困難的時(shí)候幫助我。
記得又一次周末，媽媽去了外地，一連兩天不在家，只有我一個(gè)人，無(wú)聊死了，還要自己照顧自己的飲食起居，于是，就給她打電話訴苦，順便打發(fā)時(shí)間�？墒亲屛覜](méi)想到的是，放下電話一段時(shí)間，她盡然打電話讓我去小區(qū)門(mén)口接她（要刷門(mén)禁卡）我頓時(shí)懵了，趕緊跑下樓去，都門(mén)口見(jiàn)她的時(shí)候，天上還下著小雨，她的衣服都濕了，臉上還有幾滴雨珠，瞬時(shí)，我都感動(dòng)的要哭了，要知道她是很宅的一個(gè)女孩，尤其是下雨天，絕對(duì)會(huì)躲在家里看電視，不會(huì)出來(lái)的。我立刻迎上去給她撐上傘，接下來(lái)這兩天我們一起做飯，一起看書(shū)，一起游戲，玩的不亦樂(lè)乎。這個(gè)周末勝過(guò)我以往度過(guò)的所有周末。
陽(yáng)陽(yáng)，我的好姐妹，帶給了我溫暖和歡樂(lè)，也給了我許多的幫助，所以，感謝有你——我最最珍惜好妹妹！
七年級(jí)作文500字 篇2
窗外的花開(kāi)了。
我們的教室在三樓，窗外有一棵樹(shù)，樹(shù)的頂端正好能碰到班上的窗戶。
冬天的時(shí)候，光禿禿的樹(shù)干，在春雨來(lái)臨后，它發(fā)芽了，頑強(qiáng)地長(zhǎng)出了新葉，但因它離窗戶實(shí)在太近，我們只要伸手就能碰它，綠葉常被我們摘下把玩。
一次下雨，一個(gè)同學(xué)帶了那種很長(zhǎng)的雨傘。我們便用那把傘伸出窗戶使勁將綠葉搗碎。幾次枝條都被我們弄折，加上那幾天陰雨不斷，沒(méi)有陽(yáng)光，它又處在不好的地理位置——兩幢高樓之間，我們都認(rèn)為它開(kāi)不了花。
直到，陰雨來(lái)的前幾天，也就這周的周一，周二，一只蝴蝶突然從窗外飛到教室里來(lái)，這才引起我們的注意，它一會(huì)兒就飛出去了，它把我們視線轉(zhuǎn)移到窗外的那棵樹(shù)，它開(kāi)花了，一串一串地不少蝴蝶圍繞在它旁邊。
這棵樹(shù)終究開(kāi)了花，它為完成它的使命，不顧一切，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨霜電，它雖然比別的樹(shù)花開(kāi)得晚，但它自有花開(kāi)時(shí)。
上學(xué)期的大考后，不少同學(xué)都開(kāi)了花，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹呢？我雖然沒(méi)有考出好的成績(jī)，但我堅(jiān)信，我自有花開(kāi)時(shí)，果不其然，我在這學(xué)期考出了好成績(jī)。笨鳥(niǎo)先飛，即使你是一只笨鳥(niǎo)，只要勤能補(bǔ)拙，終能會(huì)飛。
袁隆平先生耐得住寂寞，潛心研究，終研出雜交水稻，他完成了他的使命，綻放出生命的火花。
我們每一個(gè)人都會(huì)自有花開(kāi)時(shí)，只要你有堅(jiān)定的信念，向著目標(biāo)，一定會(huì)綻放生命的色彩。
不要?dú)怵H，我們自有花開(kāi)時(shí)。
七年級(jí)作文500字 篇3
已近冬寒，梅已開(kāi)了幾朵，給枯燥的嚴(yán)冬平增了幾分繁華。南方的冬天，樹(shù)基本是沒(méi)有落葉的，說(shuō)是枯燥，也許只是沒(méi)有春天那些爭(zhēng)奇多艷的花吧。
平常從未留心過(guò)路旁的葉，直到老師叫做樹(shù)葉標(biāo)本時(shí)才認(rèn)認(rèn)真真的去看了一次葉，就是這樣一看，我驚呆了：葉雖渺小，不起眼，但卻有著精美的紋路，向一處延伸，直至尖端，那么努力的生長(zhǎng)，紋理仿佛就是它的脈搏，在生命中跳動(dòng)，生長(zhǎng)，是它跳動(dòng)的頻率；頻率，就是它成長(zhǎng)的速度。有些葉兒，雖已經(jīng)枯黃，但卻始終留在最初生長(zhǎng)的地方，原因，也許只有它自己知道，用留下來(lái)的信念支持著自己，這種信念讓人大為震驚。當(dāng)然也有著"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的精神了。早晨的葉上面鑲著幾滴露珠，在太陽(yáng)光的反射下，出現(xiàn)了耀眼的光，現(xiàn)出了美麗的芒。
瞬間，我知道了，葉在做一個(gè)既虛幻而又真實(shí)的夢(mèng)、有著美麗光芒的夢(mèng)。這也是葉那么努力生長(zhǎng)的原因，這還是葉在枯黃時(shí)依舊留下來(lái)的原由它不為別的什么生長(zhǎng)，因單單為了自己傻傻追求的那個(gè)夢(mèng)。他從見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)就知道，是一顆寶石就該閃爍，而它，便是那顆本該閃爍的寶石。不管有什么阻礙在它面前，都無(wú)法阻擋它追夢(mèng)的決心，因?yàn)�，有�?mèng)的葉不怕痛，無(wú)論受到多大的挫折，葉，甚至被風(fēng)吹落，但，夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)落，永遠(yuǎn)都不會(huì)被埋沒(méi)在泥土中。
七年級(jí)作文500字 篇4
窗外，北風(fēng)怒吼著。
我呆呆地望向窗外的那抹白。已無(wú)心再練琴的我就這樣看著鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。
門(mén)外傳來(lái)媽媽的催促聲。于是我又開(kāi)始了新一輪的彈奏。琴聲正如窗外那哀怨的鳥(niǎo)鳴。
隨著曲子的難度越來(lái)越大，我開(kāi)始對(duì)彈琴失去了信心，那琴譜上密密麻麻的符號(hào)如一團(tuán)亂七八糟的線團(tuán)，讓我心煩意亂。我不僅一次地質(zhì)疑自己：你真的有能力學(xué)下去嗎？
從六歲開(kāi)始學(xué)琴的我，現(xiàn)在對(duì)琴忽然有了一些恐懼。另外，學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重，它們?nèi)缫蛔笊剑瑝旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，我甚至開(kāi)始后悔六歲時(shí)學(xué)琴的決定了。
媽媽似乎看出了我的迷茫，她給我重溫幾個(gè)我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事：愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，用了兩千多種材料都沒(méi)有成功，這其中包括他妻子的頭發(fā)；海明威寫(xiě)《老人與海》時(shí)修改了兩百多遍方才出版。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“或許你現(xiàn)在正處于瓶頸期，再努力一把吧�！�
我試著不在練琴時(shí)發(fā)呆，抓緊每一分鐘練習(xí)曲子，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的琴藝有了突破性的進(jìn)展。
我打開(kāi)窗，還帶著點(diǎn)小雪球的草地上，幾抹新綠已展現(xiàn)在眼前。一陣東風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)淡淡的花香。
我終于做到了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盡管草地上還殘存著幾抹白雪，但是春天已回大地。
琴房中，婉轉(zhuǎn)如鳥(niǎo)鳴的琴聲又回來(lái)了。
東風(fēng)已為我而來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇5
路，無(wú)處不在，我們可以通過(guò)它到達(dá)遠(yuǎn)方，可以無(wú)中生有創(chuàng)造它。從呱呱落地時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)在上面摸爬滾打，走過(guò)幼年童年和幼年，走到中年，走過(guò)老年，活到老，走到老。
我不愛(ài)坐車(chē)，但愛(ài)走路。反復(fù)走你曾經(jīng)走過(guò)上百次的路，看你百看不厭的風(fēng)景，感受不同時(shí)刻獨(dú)特的心情，就好像心里通了風(fēng)，飄來(lái)了白云，十分舒服。
路，往往是在較長(zhǎng)的一條，突然出現(xiàn)一個(gè)分叉口，通往其它的路。然后走一段又出現(xiàn)個(gè)十字路口，就這樣環(huán)環(huán)相扣，仿佛永遠(yuǎn)也走不到頭。但我不知疲倦，每走一段總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，像老家的老式收音機(jī)，把一百首歌循環(huán)播放，卻不想去按下暫停鍵。
我最喜歡鵝卵石鋪成的小路。
小時(shí)候在老家，我常喜歡把鞋襪脫了，光著腳走在鵝卵石路上。起初覺(jué)得腳底刺痛、冰冷；習(xí)慣時(shí)，就覺(jué)得真得像媽媽說(shuō)得那樣，像個(gè)天然按摩器，把腳上的每一根血管，每一天細(xì)胞都照顧到了，微涼，但舒服�，F(xiàn)在城市小區(qū)里也鋪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝暖石小路，有的能從小區(qū)這頭，通往小區(qū)那頭，有時(shí)我沒(méi)事了，也常常戴個(gè)耳機(jī)，聽(tīng)個(gè)音樂(lè)，漫步在小路上，心曠神怡。
人世路漫漫，人生路也漫漫。沿著路一直走，有時(shí)，我會(huì)迷茫，但走著走著，就遇上了光，當(dāng)遇到轉(zhuǎn)折口時(shí)，我會(huì)興奮；當(dāng)在平坦大路上走時(shí)，我會(huì)加快速度；當(dāng)遇到風(fēng)景時(shí)，我也會(huì)放慢節(jié)奏，大飽一下眼�！�
沿路一直走，淋雨一直走，若幸福不在路的轉(zhuǎn)角，一定在路的盡頭。希望做一名“追光者”，跟著微弱的光源走到路的盡頭……
七年級(jí)作文500字 篇6
春天，比秋天更富有欣欣向榮的景色。
春天，比秋天更富有燦爛絢麗的色彩。
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊的草木茬上，草又野性茁壯地從泥土里悄悄地探出嫩綠的小腦袋，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照生長(zhǎng)起來(lái)，給大地鋪了一層綠色的地毯。這時(shí)樹(shù)形成了紫的，藍(lán)的~~~種種野生花卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人的心里面鉆。這時(shí)，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽。
暖流融化了巖石上的冰層，摘下了第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春天的到來(lái)。
杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放。那婀娜多姿的.花兒，紅的像，粉的像霞，白的像雪，黃的似金。真是桃李爭(zhēng)艷。
看那梅花淡紅的。有的好幾層花瓣，襯托著金黃色的花蕊，非常好看。春風(fēng)吹來(lái)，花兒都在樹(shù)枝上輕輕抖動(dòng)，多像在跳舞��！滿山的梅樹(shù)都連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像在粉紅色的云彩，那清香的氣味，吸引了辛勤的小蜜蜂。小蜜蜂一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒飛到那吻一吻。
柳葉從柳枝上鉆出小腦袋，好像要欣賞春天的美景。晚上，華燈初上，柳樹(shù)在彩燈的照耀下，顯得如此夢(mèng)幻。
春天是一首優(yōu)美的詩(shī)，一副迷人的畫(huà)，一曲優(yōu)美的旋律，我們欣賞著迷人的春天，愿春天永駐人間，愿祖國(guó)繁盛榮昌。
七年級(jí)作文500字 篇7
思維對(duì)于每一件事都有不同的意見(jiàn)。
有一位大學(xué)教授問(wèn)他的學(xué)生“一加一等于幾”同學(xué)們個(gè)個(gè)看起來(lái)神情尷尬，多在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會(huì)讓我們回答這種幼稚的問(wèn)題呢？難道是我在老師講課的時(shí)候沒(méi)注意聽(tīng)。許多同學(xué)在紙上寫(xiě)出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過(guò)去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問(wèn)了：“誰(shuí)能回答我的問(wèn)題呢？”沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲，頓時(shí)教室里彌漫著一種緊張的氣氛。
難道這些學(xué)生正的不會(huì)回答這道題嗎？可他們又為什么沒(méi)有說(shuō)出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會(huì)當(dāng)然不會(huì)想到老師會(huì)提這樣的題目來(lái)讓他們解。當(dāng)然他們無(wú)法用一個(gè)孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說(shuō)出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒(méi)有，又談何理想！
在生活中我們也常遇到這樣類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會(huì)遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時(shí)能輕巧地躲開(kāi)，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來(lái)肯定地爭(zhēng)對(duì)事件作出決定，否則說(shuō)不定就會(huì)船毀人亡，為自己造成嚴(yán)重的損失。
不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說(shuō)一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬(wàn)富翁，記者問(wèn)他今后打算怎么過(guò)，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢(qián)買(mǎi)一根好一點(diǎn)的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，在沒(méi)有知道之前，有著上千種猜測(cè)，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。
大家每個(gè)人的思維方式都是不同的。
七年級(jí)作文500字 篇8
黃暈的燈光將整個(gè)客廳籠罩，連角落周?chē)目諝庖菜票粫炄荆l(fā)著暖暖的光。
奶奶就坐在沙發(fā)上，耳朵上架著一副老花鏡，雙眼仔細(xì)地盯著手機(jī)屏幕上的視頻教程。不時(shí)將教程暫停，蒼老而厚實(shí)的手掌像撫摸一件舉世無(wú)雙的藝術(shù)品，看著由自己的雙手與針線編織成的鞋子和或毛衣，布滿皺紋的臉上掛著會(huì)心的微笑，開(kāi)心而滿足。
奶奶總是一邊織著手中的衣物，一邊向我講述著她的故事。奶奶很早便學(xué)會(huì)了打毛衣，在她生活的時(shí)代，似乎沒(méi)有她不會(huì)的活，抓子，炒飯，補(bǔ)衣服，她樣樣在行。但無(wú)論她在自己人生經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了多少“技能”，織毛衣在她心目中的地位依舊無(wú)物可及。
為了織出漂亮的圖案，奶奶還買(mǎi)過(guò)許多織圖案的教程書(shū)。想要織出新的樣式，就自己通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，在織毛衣這方面，她在我們家中稱(chēng)第二，絕沒(méi)人敢第一。
奶奶總愛(ài)在黃暈的燈光下，坐在獨(dú)屬自己的沙發(fā)上，一針一針地織著毛衣。地上的倒影也同樣在動(dòng)，同樣的手指翻飛，好是能忽的變出一朵花來(lái)，一旁的毛線球總是沒(méi)一刻能停下來(lái)，不停的滾動(dòng)，線好像源源不斷的從它的表面抽出，在飛舞的雙手與銀針間，變成一條條花紋。
我與表弟身上的許多衣物都是奶奶織成的，每當(dāng)我穿上奶奶新織的衣服，向她露出滿意的笑臉時(shí)，她也向我笑，笑得滿足與欣慰。
然后奶奶便再次投入另一個(gè)巨大的工程，看著她倒映在地上的身影，看著由上而下灑出的暖黃的燈與靈巧的手，我仿佛看到了她在生活中對(duì)那份情趣的追逐。
七年級(jí)作文500字 篇9
“斷橋是否下過(guò)雪，我望見(jiàn)湖面，水中望月不解，指尖輕點(diǎn)溶解……”許嵩這句歌詞寫(xiě)得如畫(huà)一般，觸動(dòng)了我的心靈。
又是一年的冬天，我隨父母來(lái)到了西湖斷橋，映襯著白雪，好似這橋也長(zhǎng)了胡子。是��！光陰似箭，日月如梭。我也與這橋闊別了三年，那年我九歲還只會(huì)傻乎乎的望著湖面，猜想著水下的魚(yú)兒打雪仗是什么樣子的。
古橋依舊，可惜我早已不是那年的小屁孩了，時(shí)光早已在我的身上刻下了深深的烙印，如今的我褪卻青澀，依然望著水面。月影倒映在如鏡的水面上，為這夜色增添了幾分朦朧。
往日的風(fēng)雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”，無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千，的確可以諒解幾分，但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山，有幾分滿足，“一花放過(guò)一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的櫻花草，彎下腰，無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。
抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見(jiàn)“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐摹凹t色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著，后不時(shí)是抱著自己的“佳作”，心里不意聲聲作樂(lè)。
也許斷橋就是這樣的吧！
七年級(jí)作文500字 篇10
天氣愈來(lái)愈冷，樹(shù)葉兒為了讓樹(shù)媽媽安然過(guò)冬，漸漸枯黃了，紛紛飄在天空中，像蝴蝶兒一樣飛舞。最后，墜落于塵土間，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界。
我漫步在林間的小路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。朝家的衣柜走去。我來(lái)到衣柜前，習(xí)慣性地打開(kāi)衣柜。衣柜里有許多屬于我的衣服。有短袖衣，有長(zhǎng)袖衣，還有棉襖。但，最多的還是毛線衣。毛線衣和別的衣物不同，它的意義更不同，因?yàn)樗俏夷棠桃会樢痪�為我織的。它帶著奶奶給我的愛(ài)。
依稀記得，小時(shí)候，窗前總是坐著奶奶。她戴著老花鏡，用粗糙開(kāi)裂的手拿著針為我織一件毛線衣。我坐在旁邊，趴在桌子上，呆呆的望著奶奶織毛線衣。偶爾說(shuō)一兩句話：“奶奶，您已經(jīng)為我織了許多毛線衣了，為什么還要織呢？”奶奶回答：“我知道已經(jīng)織了很多了�，F(xiàn)在多織點(diǎn)，以后我眼睛花了，就不能織了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭看見(jiàn)奶奶的頭發(fā)已花白，臉上已布滿皺紋。
我從衣柜里取出一件毛線衣，穿在身上。向正屋里瞟了一眼，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)畫(huà)像上的奶奶是那么慈祥，那么和藹可親。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，將衣柜里的衣服清點(diǎn)好，也將奶奶一針一線織好的毛線衣清點(diǎn)好，折疊好，把它保存于衣柜中，把奶奶的愛(ài)也保存于衣柜中，永遠(yuǎn)留住。
關(guān)上衣柜門(mén)，我輕嘆一聲。
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