精選初中七年級(jí)的作文47篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的精選初中七年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中七年級(jí)的作文 1
初中的生活猶如一杯茶，苦澀之后是淡雅的清香；它也猶如一塊檸檬，酸澀中夾帶著幾絲香甜；它還猶如一杯咖啡，雖然從頭到尾都是苦的，卻能讓人變得精力充沛。初中的生活充滿了酸甜苦辣，細(xì)細(xì)品味起來(lái)，讓人久久難以忘懷。
酸甜
當(dāng)大地脫下雪白的大衣，春風(fēng)便為它捎來(lái)了綠色襯衫，并附贈(zèng)了一些五彩斑斕的植株為它裝點(diǎn)。其中就包括最令人眼饞的東西——櫻桃。當(dāng)快樂(lè)的放學(xué)鈴響起，我和幾位同學(xué)便撒了歡地拖著書(shū)包沖出了教室。不為別的，就為了墻邊那幾抹隱藏在綠葉下的嫣紅。
“你行不行��？”
“小聲點(diǎn)，別讓這家人發(fā)現(xiàn)了�！�
我們踮著腳，躡手躡腳地竊取著樹(shù)上的櫻桃，還安排了一個(gè)體育尖子到樹(shù)上去摘。就連高處的也不放過(guò)。還特地用校服把竊取到的櫻桃統(tǒng)統(tǒng)“打包”帶走。
我們找了個(gè)沒(méi)人的地方席地而坐，說(shuō)笑著將櫻桃放入嘴中。咬穿果肉，品嘗著它酸酸甜甜的美好滋味，仿佛就是在品嘗我們酸甜的初中時(shí)光。
苦辣
“為什么要分班，為什么要分班……”
這句話不知已被我重復(fù)了多少次，心里的悲傷難以壓抑。酸楚的淚水沿著臉頰流到嘴里，苦澀之味直達(dá)心田。近三年的友情，為何要憑一次考試成績(jī)把我們分開(kāi)來(lái)？窗外的.雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我的心情如天空一般傷感，當(dāng)一束閃電劃過(guò)天際，我猛地想到了一個(gè)生靈——海燕。它永遠(yuǎn)都是難么堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何傷痛而止步。哪怕傷口火辣辣的痛。是啊，我為什么要因?yàn)檫@件事傷心不止呢？在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的路上，這點(diǎn)痛又算得了什么呢？
雨過(guò)天晴，雙眼不再澀，嘴角不再苦……
酸與甜，苦與辣，這些交織在一起，就是初中的味道，也是我們青春的味道。
初中七年級(jí)的作文 2
初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發(fā)出香氣，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)品味。
初中是一泓可愛(ài)的清泉，倒映著陽(yáng)光，蕩漾著笑語(yǔ)，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)觀察。
初中是天上飛翔的風(fēng)箏，盤旋、前沖，挾帶著青春的快樂(lè)與苦惱，挾帶著少年的夢(mèng)想與追求，飛向云端，飛向未來(lái)。
邁進(jìn)了初中的大門，發(fā)覺(jué)這里的校園真美，綠色遍布每一個(gè)角落，由淺至深，由遠(yuǎn)至近。而這里的綠色，又多么像我們少年蓬勃的生命啊！無(wú)論是晴天還是雨天，煥發(fā)出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中，我仿佛也一下子長(zhǎng)大了好多：沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的懶惰貪玩，多了一份沉穩(wěn)和斗志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實(shí)，與舍友們的朝夕相處，讓我感受了一種偉大無(wú)私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛(ài)的和諧與親近。在宿舍里，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次，我的儲(chǔ)物柜的鑰匙不見(jiàn)了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠(chéng)的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里不停地呼喊著：“看啊，看啊，這就是我親愛(ài)的同學(xué)！她們多么熱誠(chéng)，她們多么友愛(ài)！我、我……”
初中的學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上，在課室，你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時(shí)，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人的臉上都洋溢著追求知識(shí)的.滿足和快樂(lè)；自習(xí)課時(shí)，教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個(gè)人的臉上都閃動(dòng)著對(duì)思索問(wèn)題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁(yè)面……一切一切，都是那么的認(rèn)真，那么的細(xì)致。此情此景，你怎能不被感染？于是，手中的筆寫得飛快，胸中的斗志也更為昂揚(yáng)。
初中如情節(jié)跌宕的書(shū)，只要你去打開(kāi)，就會(huì)引你入勝，
初中如色彩斑斕的畫，只要你能駐足，就會(huì)讓你留連。
初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。
初中七年級(jí)的作文 3
像朝霞灑滿了大地，像太陽(yáng)升上了山崗，像東風(fēng)吹綠了原野，像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)�！敝袑W(xué)部。不敢想象，現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開(kāi)始成熟穩(wěn)重；不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書(shū)的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧！
與小學(xué)階段相比，初中多了些辛苦。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天，老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒，立正、稍息、正步走，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終，我們以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)、教官的`一致好評(píng)，并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得：?jiǎn)谓z不成線，孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量啊！
與小學(xué)階段相比，初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容，初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂：“初中生活有點(diǎn)累，規(guī)章制度一大堆，胡攪蠻纏不管用，抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……
與小學(xué)階段相比，初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累，但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨，時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的同學(xué)們，和他們?cè)谝黄穑艺嬲惺艿接亚榈目少F和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)互助，困難時(shí)的相攜相幫，使人永生難忘。
與小學(xué)階段相比，初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧，給人力量。
初中的生活，有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開(kāi)，如楊柳婆娑裊娜，如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí)，縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。
今后的人生路上，有這段時(shí)間的歷練錘打，我們什么都不怕！
初中七年級(jí)的作文 4
大家好！我叫月亮。聽(tīng)到了我的名字一定想到了嫦娥奔月、玉兔搗藥等美麗的傳說(shuō)吧！你想更多的了解我嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我的自述吧！
在你們的心目中，我是神奇而美麗的星球。我上面應(yīng)該有銀光閃閃的廣寒宮；有數(shù)不勝數(shù)的奇花異草；有嫦娥玉兔；有吳剛伐桂……可事實(shí)上，我沒(méi)有可以供你們呼吸的`氧氣，也就沒(méi)有生命存在；沒(méi)有生命之源——水，也就沒(méi)有風(fēng)雪雨露；沒(méi)有聲音，就想死一般的寂靜；更沒(méi)有強(qiáng)大的引力，我的引力只有地球的六分之一，一跳就可以超過(guò)奧運(yùn)會(huì)跳高比賽的記錄。更讓你們驚訝的是：我最高的溫度有150度，把雞蛋放上去就可以烤熟；可是到了晚上，我的溫度只有零下120度，如果你不穿宇航服的話，就會(huì)被凍成冰塊。
我這兒也和你們地球上一樣，有平原、丘陵、盆地、高山、月洞……最高的山峰有9千米，比你們地球上的珠穆朗瑪峰還要高出許多。平時(shí)你們看到的最亮的地方是高山，最暗的地方是盆地。特別是我身上那連綿不絕的環(huán)形山，就像你們地球上的大火山口一樣，上面有你們地球上沒(méi)有的礦產(chǎn)。
你們看見(jiàn)掛在天空的我只有玉盤那么大小。其實(shí)，我是一個(gè)巨大的星球。我的直徑有3476千米，是地球的四分之一。因?yàn)槲揖嚯x地球38萬(wàn)千米，所以你們就看見(jiàn)我像小船一樣，在天空中遨游。雖然，我很小，但我的作用可大了，可以為地球擋宇宙飛來(lái)的隕石，不讓隕石砸到地球；還可以提供我的礦產(chǎn)，供你們開(kāi)發(fā)研究。
你們平時(shí)看我銀光閃閃，其實(shí)我本身不發(fā)光。但是我就像一面大鏡子把太陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，你們才有可能看清我的花容月貌。每個(gè)月的初一到十五，我由“娥眉月”漸漸變成“上弦月”，最后變成了一彎“殘?jiān)隆�。有時(shí)在夜晚，地球擋在了我和太陽(yáng)的中間，就發(fā)生了月食；有時(shí)在白天，我擋在了太陽(yáng)和地球的中間，就發(fā)生了日食。
后來(lái)，我才知道，我這個(gè)黑暗的星球并不孤獨(dú)。人類對(duì)我有許許多多的傳說(shuō)：嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂、中秋月餅、月老牽紅線……特別是有不少詩(shī)人寫下了不少千古名句：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”……
這就是我，一個(gè)千百年來(lái)被你們向往的星球，你們喜歡我嗎？
初中七年級(jí)的作文 5
清晨，窗邊霧蒙蒙的，這時(shí)太陽(yáng)仍未從東邊的山頂上升起，怕是和我一樣害怕了，請(qǐng)個(gè)假，躺在床上休息了。
昨天開(kāi)始，我們就知道學(xué)校初一年級(jí)要體檢，由于體檢中還包括抽血。同學(xué)們的議論聲就沒(méi)有停過(guò)，有說(shuō)抽血特別嚇人的，有說(shuō)血管可能會(huì)扎不進(jìn)的，又有說(shuō)某人看見(jiàn)血就會(huì)暈過(guò)去的……這讓從未抽過(guò)血的我心里五味雜陳，忐忑不安。
早上有點(diǎn)微冷，我裹著一層厚厚的衣服，緩緩向體育館走去�？吹侥且婚L(zhǎng)排都是抽血的，自然就有點(diǎn)兒害怕了。我選擇先去體檢其他的項(xiàng)目。不一會(huì)兒，五六個(gè)項(xiàng)目就檢查完了。我剛走出測(cè)視力的`小房子，隱隱就聽(tīng)到了哭聲。可能是抽血太疼了吧？這更增加了我對(duì)抽血的恐懼。我慢慢排在隊(duì)伍后，快到了，找個(gè)理由，又跑到隊(duì)伍的最后，扭扭捏捏的，始終不敢邁出那一步。
在同學(xué)的相互推搡下，我還是來(lái)到了抽血的桌子前。我先站在桌子旁“觀看”別人抽血。只見(jiàn)那細(xì)長(zhǎng)的針細(xì)細(xì)一扎，就順利扎到了血管，真是“一針見(jiàn)血”��！隨后一根細(xì)長(zhǎng)的管子里逐漸有血流入一個(gè)小玻璃瓶里。醫(yī)生又輕輕一撥，還真是“見(jiàn)好就收”啊！醫(yī)生遞給了那位同學(xué)一塊止血棉花，吩咐他好好壓住。我目睹了同學(xué)抽血的全過(guò)程，心里就更害怕了。那滿滿一瓶血，我可真擔(dān)心自己會(huì)像語(yǔ)文課文中寫的那位失血過(guò)多的小孩，暈過(guò)去��！
罷了！遲早該面對(duì)的！
于是，我鼓足勇氣，坐上那仿佛具有威嚴(yán)的椅子，將左手袖口慢慢扯了上去，心中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，心臟砰砰直跳，好似千萬(wàn)只小兔子直竄。醫(yī)生先輕輕地拍了拍我的手，又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰我：“放心好了，抽血就好比被蚊子輕輕咬了一口，一點(diǎn)也不疼�！蔽也幌嘈�，小聲問(wèn)：“真的嗎？”醫(yī)生笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我仍對(duì)抽血有恐懼感，但還是將信將疑地，把左手伸了上去。突然，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針扎進(jìn)了我的血管，過(guò)了一會(huì)，那根針迅速地抽了出來(lái)，我心中的石頭馬上墜了下去，因?yàn)檫B一點(diǎn)刺痛都沒(méi)有，真像被蚊子咬一口。
經(jīng)過(guò)這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷后，算是去除了我抽血的全部憂慮與恐懼，其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼，也并不像同學(xué)們說(shuō)的那么可怕。一場(chǎng)虛驚后，我明白了一個(gè)道理——許多事情，只有你經(jīng)歷過(guò)后，才能真正地下結(jié)論，在未經(jīng)歷這件事之前，不要盲目的去猜測(cè)。
初中七年級(jí)的作文 6
這一個(gè)假期，我能自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了”！
你應(yīng)該想問(wèn)為什么！那我就告訴你，因?yàn)槲覅⒓恿藙蚪M織的夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了許多以后可以用到的東西。
這一天，我們先到了劍橋門口集合，然后坐車到中山泉林山莊游玩，還進(jìn)行了野炊比賽呢！我們一邊玩，一邊撿回一些枯枝廢葉，準(zhǔn)備一些做飯的柴火。
中午的時(shí)候，我們抱著些柴枝來(lái)到營(yíng)地。工作人員為我們準(zhǔn)備了自來(lái)水、蔬菜、肉等，我們一拿到材料就馬上干了起來(lái)。
我和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的弟弟負(fù)責(zé)做飯。雖然看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分困難，我們拿鍋去量水，到了水龍頭前，卻不知道要多少水，我倆為這事吵了起來(lái)，我說(shuō)多一點(diǎn)他說(shuō)少一點(diǎn)，最后他被我說(shuō)服了，多量了一點(diǎn)水。
回到營(yíng)地之后，我們馬上架起鍋煮飯。我們剛剛撿的柴真難點(diǎn)，我們點(diǎn)了半盒火柴，才把它們點(diǎn)著了。火熊熊地燃燒著，我倆以為已經(jīng)行了，就在旁邊休息。過(guò)了一會(huì)，火越來(lái)越小，我們急忙去加柴枝，一根又一根，咦，柴不見(jiàn)了，是怎么一回事？原來(lái)在旁邊的第三組把我們的柴拿亂了。我們一看，馬上從他們的柴里抓了一把，放進(jìn)了爐子里。爐里的火很快又許多，可過(guò)了沒(méi)多久，火又小了下來(lái)，我們一邊抓別人的柴，一邊叫我們隊(duì)空閑的幾個(gè)隊(duì)友去撿。
過(guò)了好長(zhǎng)，好長(zhǎng)時(shí)間，他們回來(lái)了，但火已經(jīng)滅了，我們只好又費(fèi)盡力氣點(diǎn)柴，繼續(xù)在做還沒(méi)有熟的飯菜。
哇！好香呀！突然一股飯香飄進(jìn)我們的'鼻子。原來(lái)是第四組的同學(xué)煮好的飯菜，而我們剛才一攪亂只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的香味，緊閉著嘴巴，害怕口水流出來(lái)。
這時(shí)，我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了，我就不信我們做的不好。于是，我起勁地扇風(fēng)吹火。大家看見(jiàn)我起勁的樣子，也都起勁了。
過(guò)了一會(huì)，我看還沒(méi)有熟就打開(kāi)了蓋子，原來(lái)是水多了，倒出去一些之后，繼續(xù)煮，很快，飯熟了。
我迫不及待地盛了一碗，吃了一口，哇，太稀了，就像給嬰兒吃的，大家都沒(méi)吭聲，都知道，這一頓飯來(lái)之不易。
任何工作都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。
現(xiàn)在我自信地向大家說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
初中七年級(jí)的作文 7
堅(jiān)持走下去，生命會(huì)愈加多姿多彩。
——題記
人生長(zhǎng)河之遠(yuǎn)，由夢(mèng)想來(lái)引導(dǎo)我們，邁向理想的路上，我們成長(zhǎng)著，點(diǎn)點(diǎn)美麗，串成我們充實(shí)精彩的人生。
一路上，你有沒(méi)有因?yàn)槁仿胫共讲磺澳�？人生的路不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有彩虹，自然也也會(huì)有暴雨，有陰沉。但終究，我們都要去面對(duì)�；蛟S遭遇困境時(shí)，你孤身一人，害怕、孤單，這時(shí)，你千萬(wàn)不要?dú)怵H，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地堅(jiān)持下去，心里默默給自己安慰、鼓勵(lì)。風(fēng)雨過(guò)后，看看天空，依然蔚藍(lán)，看看大地，依舊寬廣，有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的腳步呢？“人生有很多自己不想做的事，但必須都得做，不管承受住還是承受不住�！奔热贿x擇了遠(yuǎn)方，那就風(fēng)雨兼程吧！
一路上，你是否只看著遠(yuǎn)方而忽略了眼前的風(fēng)景呢？也許是急于趕路，你沒(méi)有留意，路邊的花兒開(kāi)了，謝了，謝了又開(kāi)，小草嫩了，黃了，黃了又嫩。春風(fēng)，夏雨，秋葉，冬雪。季節(jié)交替著，也許，你想到了添衣?lián)Q褲，但是，你卻錯(cuò)過(guò)了每個(gè)季節(jié)的美景。慢慢地走，人生需要在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
一路上，你是否回望過(guò)你留下的一個(gè)個(gè)腳印呢？我們不停行走，當(dāng)疲倦的時(shí)候可以回頭看看，那一個(gè)個(gè)腳印，有深、有淺。有的腳印在你的汗水灌溉下，竟然長(zhǎng)出了小草。如果你現(xiàn)在又遇到了麻煩，你是否還會(huì)想起那往事呢？你坐下休息時(shí)，又是否回憶過(guò)往呢？如果你正在生命的低潮期，請(qǐng)靜下來(lái)回望自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，以前自己是怎么通過(guò)考驗(yàn)的'，還要不要繼續(xù)行走呢？不知不覺(jué)，你可能就會(huì)振奮精神，勇敢向前。回憶過(guò)去，你可能對(duì)人生會(huì)有新的理解與體會(huì)。
一路上，你心里是不是嘀咕過(guò)，下一站是不是終點(diǎn)呢？那就讓我來(lái)告訴你吧，夢(mèng)想的地平線看似挺近，其實(shí)遙遠(yuǎn)。你用一生來(lái)走，或許都不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，正如我們的求知路，漫長(zhǎng)而無(wú)止境，我們只能用自己短短的年華來(lái)獲取一點(diǎn)點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)，我們的人生正因這這點(diǎn)滴積累才變得豐盈。
繼續(xù)走吧！走出自己的多彩生活，走出自己的精彩人生！
初中七年級(jí)的作文 8
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)剛懵懂的娃娃變成一個(gè)擁有“財(cái)富”——知識(shí)的小大人！
小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)，來(lái)到初中后的一切都是新的，新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境……剛步入學(xué)校，迎面而來(lái)的任務(wù)是軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾天的.“魔鬼訓(xùn)練”，然后就開(kāi)始正式上課了……一個(gè)學(xué)期下來(lái)我們收獲了友誼、知識(shí)、師生情等。
記得期末考試之前我對(duì)考試毫無(wú)信心，我想一位朋友敘說(shuō)后她決定幫助我，從那天起，我們每晚都在一起學(xué)習(xí)，不會(huì)的相互幫助，那次我問(wèn)她一個(gè)題（那個(gè)題我問(wèn)了她至少10遍，而且每一次都耐心地告訴我），她略帶生氣的說(shuō)了一聲：“不好意思我不會(huì)！你自己先想一想吧�！蔽液苌鷼�，一方面是因?yàn)樗f(shuō)幫我現(xiàn)在卻又不幫她這不是耍我嗎？另一方面是因?yàn)槲也粫?huì)做這道題�！安徽f(shuō)就不說(shuō)有什么了不起的呀？”我生氣的摔下這句話就走了�；氐阶晃议_(kāi)始想題，我按照她曾經(jīng)給我講題時(shí)的步驟作，不一會(huì)兒我就做了出來(lái)，但我覺(jué)得這種解法很麻煩，我想有沒(méi)有更簡(jiǎn)單一些的呢？我想了半天就又算出了一種，我高興極了，她看我好像算完了就過(guò)來(lái)向我道歉，她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我當(dāng)時(shí)是想你不能總問(wèn)我，你問(wèn)了我之后當(dāng)時(shí)記住了，但是再遇到的時(shí)候就又忘了，萬(wàn)一到考試時(shí)遇到了怎摸辦？你還能問(wèn)我嗎？所以我希望你能夠自己做出來(lái)，這樣你才算真正會(huì)了。我希望你不要生氣�！薄皼](méi)關(guān)系，你也是為了我好啊！再說(shuō)我自己也做出來(lái)了，還找到了更簡(jiǎn)單的解法呢！這次要不要我來(lái)當(dāng)你的‘老師’呢？”我開(kāi)心的說(shuō)。說(shuō)完我倆笑了，笑得很開(kāi)心很開(kāi)心……
學(xué)了一學(xué)期后的我又擁有了不少知識(shí)，我還發(fā)現(xiàn)將知識(shí)用于生活當(dāng)中真的很有趣！
老師對(duì)我們更是無(wú)微不至的照顧，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)上，驗(yàn)證了政治課上的一句話“老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的問(wèn)題，都可以向老師請(qǐng)教。每個(gè)學(xué)生在老師心目中的地位都是一樣的，都是老師培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的對(duì)象�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)感恩！
新步入初中的一年是陌生的也是愉快的，讓我們一起來(lái)迎接下一年的學(xué)習(xí)吧！
初中七年級(jí)的作文 9
悠悠暑假過(guò)去了，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的校園，我有了一個(gè)新的稱號(hào)：“初中生”。
這三個(gè)字，仿佛有無(wú)窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺(jué)，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂、蠻橫任性的小女生了，我長(zhǎng)大了。
校園比小學(xué)校園大好多，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類也非常多，看到那郁郁蔥蔥的草、樹(shù)一天都不會(huì)有煩惱。
碩大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，干凈美觀的環(huán)形紅色塑膠跑道，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦R地在跑操，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng)。
體育課上，我踏上跑道在上面跑，哇，整個(gè)人都輕飄飄的，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，讓我知道，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂(lè)樂(lè)的.學(xué)到知識(shí)。
從操場(chǎng)旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了，校園小道上旁的燈桿上，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的精彩格言和寄語(yǔ)，讓人油然而生振奮之心。
這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，這兒可以獲取得的知識(shí)，似乎比小學(xué)多出很多。有很多小學(xué)從沒(méi)接觸過(guò)的課程——地理，生物，政治，歷史，書(shū)法課還有閱讀課，心理教育課……好豐富。
而且這里的體育音樂(lè)美術(shù)課竟然不再是擺設(shè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開(kāi)心了。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場(chǎng)用筆畫了一幅花，栩栩如生，把我們驚呆了。
同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽(tīng)講，都認(rèn)認(rèn)真真，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們不能松懈。
還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打，不能亂丟垃圾，一切井然有序，俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這讓我更期待接下來(lái)的中學(xué)生活了。
我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。讓媽媽對(duì)我刮目相看，
我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己，在家里，我要自己學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)，分擔(dān)他們的勞累，我不能再像以前每天上學(xué)都掐著點(diǎn)到，我不能作業(yè)每天做到深夜，不能爸爸媽媽勞累一天不讓休息……
我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生！
初中七年級(jí)的作文 10
黑夜因?yàn)橛辛嗣髟碌囊r托而更美麗，小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的存在而更清澈，鮮花因?yàn)橛辛司G葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛(ài)，暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的記憶中，隨著時(shí)光的流逝，別的事都已慢慢褪色，但這件事將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
記得那一次，我的胃不知怎么，連續(xù)疼了好幾天，特別難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個(gè)甜甜的桔子該多好啊!”我只是隨口一說(shuō)，心想爺爺明天一定會(huì)給我買桔子的。誰(shuí)知，爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈，說(shuō)：“單位有點(diǎn)事，我得去看看�！闭f(shuō)完，不顧我和奶奶的強(qiáng)烈抗議，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向雨中。
我心里默默祈禱，爺爺可千萬(wàn)別被淋濕呀!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽(tīng)到了敲門聲。呀!爺爺回來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，打開(kāi)門一看，爺爺?shù)囊路珴窳耍轫樦骂I(lǐng)、褲腳滴成了幾條細(xì)細(xì)的雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，擱酸了就不好吃了�！笨粗S燦燦的桔子，我不僅鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關(guān)門了，為了這幾個(gè)桔子，爺爺?shù)美@出很遠(yuǎn)的路。頓時(shí)，一股暖暖的愛(ài)瞬間將我包圍。
落葉傾訴著自己的委屈與不滿，以為全世界只有自己最可憐。那時(shí)的'我不是和她一樣嗎?
走著走著，月亮升起來(lái)了，它給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，好似步入了仙境。從地上拾起一片枯黃的落葉，又望了望天空那一輪皎潔的明月。在以后的日子里，我不期望自己能像太陽(yáng)一樣光彩奪目，像鮮花那般賞心悅目，只期盼自己能做月亮給夜路上的行人照亮前方的路，能似落葉給來(lái)年的嫩葉供出養(yǎng)料。
月夜下，石路上，一片片落葉隨風(fēng)而起有隨風(fēng)而落，懷著我對(duì)過(guò)去的回憶對(duì)來(lái)的憧憬葬在這涼爽的秋天。
初中七年級(jí)的作文 11
時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問(wèn)我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受�？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，在星期五的`下午，學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話、詩(shī)歌朗誦等，
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)！
辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！
雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂(lè)、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。
初中七年級(jí)的作文 12
分離，多么悲傷，多么痛苦的兩個(gè)字呀。在那天，我和那些與我朝夕相處的小伙伴們分離了。那時(shí)，我們才九歲。年齡雖小，但分離之痛同樣讓我們痛不欲生。
那天，小雨淅淅瀝瀝，我默不作聲的走進(jìn)教室。全班同學(xué)的眼睛齊唰唰的看著我，看的我不知所措。但我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，可還是讓那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)。他們還是盯著我，眼睛里充滿了完全不該屬于這個(gè)稚嫩的年紀(jì)的惆悵與憂傷。有幾個(gè)女同學(xué)的臉頰上已掛滿了晶瑩的淚珠。而她們依然看著我，任淚水滴落在桌子上。我受不了他們那樣熾熱的目光，趴在桌子上哭了起來(lái)，淚水慢慢浸濕了我的衣袖。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們卻不為所動(dòng)地只管盯著我看。我知道，他們是在埋怨我，埋怨我為什么要離開(kāi)他們。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她并沒(méi)有像往常一樣拿著書(shū)，教我們大聲朗讀，而是揮筆在黑板上寫下了幾個(gè)大字：今天，我們分離，明天，我們?cè)僖?jiàn)。這幾個(gè)字，我一輩子也不會(huì)忘。同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，在我的桌上放下了一大堆的千紙鶴，依晰看見(jiàn)，每張千紙鶴上都寫滿了字。我抬頭望了望四周熟悉的小臉，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，那個(gè)和我關(guān)系最好的女孩。老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“她請(qǐng)假了，讓我把這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)來(lái)，是一張淡紫色的小卡片，上面寫著一行字：曾經(jīng)的誓言，你忘記了嗎？沒(méi)有落款，沒(méi)有名字。我又哭了，為了我和她的誓言。我好想告訴她：“我沒(méi)忘，可我是迫不得已的`。”可我違背了誓言，我沒(méi)有資格再跟她說(shuō)這些。
老師把我叫到辦公室里，給我?guī)滋拙碜�，幾本�?shū)。老師讓我好好拿著，以后這些東西是很有用的。說(shuō)罷，又用手摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。拿完?yáng)|西，我便走回教室，雖然那時(shí)已是下課，卻沒(méi)有了往日熱鬧。我默默的收拾好了書(shū)包，轉(zhuǎn)身走出了教室。我聽(tīng)到了教室里的哭聲，不由的加快了腳步。雨，更大了，以前的快樂(lè)，一幕幕浮上我的心頭。
許多年過(guò)去了，我已忘記了他們的名字，甚至忘記了他們的模樣，可那天的每一個(gè)場(chǎng)景，我都記憶猶新，還有那小山似的千紙鶴。我知道，他們對(duì)我充滿了留戀，可我不知道，他們可還記的我，記的那個(gè)淚流滿面的小姑娘。
雨，一直下，浸濕了我的心靈。
初中七年級(jí)的作文 13
照顧他學(xué)習(xí)，父親在工商局工作，除了局長(zhǎng)就再?zèng)]上級(jí)，在單位也很受尊敬，工資也足夠一家的開(kāi)支，家住在一個(gè)小區(qū)，是六樓，陶琦開(kāi)始抱怨太高，上的太累，后來(lái)也就習(xí)慣了，陶琦愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)向遠(yuǎn)處看，愛(ài)看遠(yuǎn)方的遼遠(yuǎn)，他喜歡一望無(wú)際的感覺(jué)，他說(shuō)從高處向遠(yuǎn)處看有一種成就感，更能體會(huì)到自然的博大深邃。
第二天，陶琦背著各種借來(lái)的初中書(shū)騎著自行車去學(xué)校報(bào)到，中學(xué)門口的人比第一天的人還多，各種車輛堵滿了中學(xué)門口，陶琦進(jìn)了學(xué)校把車子停好，在七年級(jí)各班門前看了看名單，逛了一圈，終于在七年一班門口的.名單看到了自己的姓名，陶琦暗暗發(fā)笑：我陶琦也發(fā)跡了，也跟‘一’沾上了邊。進(jìn)了教室，講臺(tái)上是老師，講臺(tái)下是即將一起度過(guò)兩年的同學(xué)，教室里很安靜，陶琦心里不禁有點(diǎn)發(fā)慌，老師讓他坐在倒數(shù)第二排的一個(gè)空位，還好，同桌是個(gè)男的。
“朋友，叫什么？”后面的人小聲問(wèn)。
陶琦沒(méi)理會(huì)。我和他不熟，不必搭理他，真不拿自己當(dāng)外人。陶琦心里嘀咕著。
人差不多到齊了，老師就開(kāi)始念名單，念到陶琦時(shí)，由于不好意思而輕聲說(shuō)了一聲“到”，誰(shuí)知老師竟沒(méi)聽(tīng)到，他只好提高了聲音重新說(shuō)了一聲，同學(xué)都看他，搞得陶琦怪難堪的。
“不用害怕，以后就好了”老師微笑說(shuō)道。
點(diǎn)名完畢，陶琦滿以為能回家，因?yàn)樾W(xué)交待完后都讓回家的，小學(xué)歸小學(xué)，誰(shuí)知小學(xué)和初中有這樣的差別，幸好帶書(shū)來(lái)了，老師先自我介紹，這就是陶琦以后的班主任吳老師，吳老師最多四十出頭，干凈樸實(shí)，不施粉飾，顯得漂亮端莊，吳老師教語(yǔ)文，至少有十幾年的經(jīng)驗(yàn)，要不怎能當(dāng)上班主任呢。
下課了，陶琦四處逛逛想熟悉一下校園，小縣中這所中學(xué)是教學(xué)環(huán)境最不好的，一溜的平房，操場(chǎng)除了甬路外再?zèng)]有地磚，一律的沙土，一刮風(fēng)就刮的滿面塵土，雖然條件簡(jiǎn)陋，卻是小縣中教學(xué)質(zhì)量最好的一所中學(xué)，被人們稱為考場(chǎng)，光聽(tīng)外號(hào)就讓人聯(lián)想翩翩。
華麗的外表并不能決定事物的本質(zhì)，刻意的裝飾藏不住缺陷，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)培養(yǎng)成材，有一個(gè)好的未來(lái)。
初中七年級(jí)的作文 14
我，從小就內(nèi)向的我，不會(huì)和同學(xué)相處，也因此在小學(xué)時(shí)光陷入了負(fù)能量的世界。
最開(kāi)始在一年級(jí)的教室里，教室外站著我的母親，我知道自己膽小，就是進(jìn)了教室也看著母親不讓她離開(kāi)，雖然我知道她會(huì)離開(kāi)的。之前去幼兒園，我企圖回家，被老師捉了回去，母親站在身后，喂我吃了飯后，便說(shuō)她去上廁所，我不讓，老師說(shuō)我要上課，于是我沒(méi)跟去。母親走了。從那時(shí)起，我開(kāi)始計(jì)劃著離開(kāi)幼兒園。母親走了，我想要去追她，可老師不讓，老師給我糖吃，我去咬老師的手，可老師并沒(méi)有和我生氣。同學(xué)把我的椅子搶走了，我把他推到在地，被老師罰了站。后來(lái)，妹妹也進(jìn)了幼兒園，同樣沒(méi)人家欺負(fù)，那個(gè)欺負(fù)妹妹的人說(shuō)道：“這是我的滑滑梯，我不讓你坐。”可我知道，妹妹本來(lái)在滑，結(jié)果是那個(gè)人把妹妹推到一邊，然后自己玩，妹妹想玩，可那個(gè)人不讓。為了替妹妹出氣，我揚(yáng)言說(shuō)如果再欺負(fù)我的妹妹，我會(huì)欺負(fù)你的。那個(gè)人和老師說(shuō)了，結(jié)果我被罰了很久的站，從此便變得愈加的膽小懦弱，甚至是內(nèi)向。我對(duì)他人產(chǎn)生了很大的芥蒂，除了我的.家人外，無(wú)論是誰(shuí)都是一樣的。
上了小學(xué)，對(duì)著小學(xué)生活還是很有憧憬的我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的話，可是卻被同學(xué)笑話我，說(shuō)我很假，就是為了當(dāng)個(gè)班干部，才這樣認(rèn)真的。我甚至更加地努力，可是還是抵不住話語(yǔ)的沖擊，我的負(fù)能量開(kāi)始滿滿的。母親說(shuō)，我上學(xué)總是嘟著嘴，不肯進(jìn)，說(shuō)我這樣是不可能有好朋友的，果真這也和之后的情況一樣。
于是，我討厭這個(gè)學(xué)校，甚至想要快些畢業(yè)。
后來(lái)又踏上了初中的旅程，開(kāi)始的我還是和對(duì)待小學(xué)生活一般，每天都是勤勤懇懇，卻一點(diǎn)話也不肯講。但同學(xué)試著和我談心，我那負(fù)能量的世界就被催毀了，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我記憶的門。
更加開(kāi)朗的我對(duì)于初中生活更加期待，更加不舍。而現(xiàn)在的我不僅僅是重拾了友誼和愛(ài)，也認(rèn)識(shí)到了之前其實(shí)都是我自己的問(wèn)題，是我自己企圖把自己心里的門關(guān)上。
無(wú)論面對(duì)什么情況，結(jié)果都和你的態(tài)度一樣，那些擁有陽(yáng)光的人終會(huì)走到最后。而黑暗里的人只能徒羨慕罷了。
初中七年級(jí)的作文 15
一步一步的走著，已不知走了多長(zhǎng)時(shí)間�！暗搅�！”我抬頭一看，一個(gè)歐式風(fēng)格的大門直立在我們面前，我大踏步走了進(jìn)去，面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來(lái)到47中學(xué)！”學(xué)校里面有許多新生，我沒(méi)走幾步，身邊就聚滿了我小學(xué)里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐，心里面由衷的高興——是啊，在這個(gè)學(xué)校里我不是孤獨(dú)的，我還有許多小伙伴啊！自從踏進(jìn)了這個(gè)中學(xué)的校門內(nèi)，我就感到一種親切感油然而生。是��！日后我就將會(huì)在這里生根發(fā)芽，度過(guò)三年的時(shí)光！
我一看自己的班級(jí)：七年級(jí)（6）班。上三樓，左拐，一個(gè)門牌藏在鐵條后面，好像故意不想讓我找到。一踏進(jìn)去，許多陌生而茫然的學(xué)生冷漠的望著我。我挑選了一個(gè)座位，坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒(méi)在無(wú)聲的世界里了。整個(gè)教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨(dú)的響著，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其實(shí)這些日后我的同學(xué)們并不是真的`如此冷漠，只是面對(duì)陌生的伙伴不知道該說(shuō)什么。老師一進(jìn)來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)新朋友。大家其實(shí)早就憋許多話了，老師一開(kāi)口，頓時(shí)椅子挪動(dòng)聲，說(shuō)話聲，笑聲，吵成一片。我我對(duì)我附近的幾個(gè)人使用我認(rèn)識(shí)人的絕招——講反話故事�！蔽襾�(lái)給你們講個(gè)故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼，一只蓋的草房子，一只蓋的木頭房子，一只······一天一頭大豬來(lái)了，說(shuō)‘我來(lái)讓你們吃了······’小狼連忙說(shuō)：‘不要！不要！’于是大豬就開(kāi)始吹房子······“大家笑得前仰后合，我頓時(shí)認(rèn)識(shí)了3個(gè)小伙伴。我正在給剛結(jié)識(shí)的小伙伴們講《黑雪王后》，老師突然發(fā)話叫10個(gè)同學(xué)去搬書(shū)。
我自告奮勇前去，到了地方，老師交給我55本美術(shù)書(shū)，我雙手托著書(shū)，上著樓梯，可費(fèi)了不少勁才把書(shū)搬到教室。我跑回去，老師又交給我最后的30本數(shù)學(xué)書(shū)，我再次托著書(shū)奔向教室，到教室的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動(dòng)課了。老師給大家都布置了任務(wù)，由于我們組昨天勞動(dòng)過(guò)了，所以沒(méi)給我們布置任務(wù)。我無(wú)事一身輕，樂(lè)得清閑，像幽靈一樣在班里晃來(lái)，晃去，見(jiàn)誰(shuí)需要幫忙就過(guò)去搭把手。放學(xué)了！我和幾個(gè)同學(xué)拉著話，搞著笑，走出校門，向遠(yuǎn)方走去，走去。
初中七年級(jí)的作文 16
辰辰終于小學(xué)畢業(yè)了，即將展開(kāi)一個(gè)新的人生里程，他有說(shuō)不出的興奮。
就在今天，是辰辰第一天去初中報(bào)到，到了學(xué)校，辰辰不能置信的發(fā)現(xiàn)怎么這個(gè)學(xué)校到處都是巨人？
辰辰嚇了一跳，抬頭一看校門寫：“進(jìn)入反巨人中學(xué)”，辰辰大叫：“啥？進(jìn)入反巨人中學(xué)？這本書(shū)是漫畫里的東西嗎？怎么真的有這所學(xué)校！”突然天上突然有一個(gè)超大的衛(wèi)生紙從天而降，幸好沒(méi)有打中辰辰，辰辰抬頭一看，他后面竟然站著一個(gè)胖胖的巨人，他只是輕輕一推，就讓辰辰不由自主的往前移動(dòng)了十公尺，辰辰嚇的臉色蒼白，趕緊跑進(jìn)了教室，不幸中的大幸，班上同學(xué)身高都很正常，沒(méi)有很突兀的巨人，辰辰這才松了一口氣。
到了第一節(jié)課，學(xué)校廣播：“請(qǐng)全體新生學(xué)員到學(xué)校廣場(chǎng)集合，校長(zhǎng)要致詞�！钡搅藦V場(chǎng)后，大家都沒(méi)看到校長(zhǎng)，突然地板開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，只見(jiàn)一個(gè)比學(xué)校還要高的巨人，很震撼的`來(lái)到了新生隊(duì)伍的面前，原來(lái)這個(gè)巨人就是校長(zhǎng)大人。
校長(zhǎng)致詞后，大家驚魂甫定的回到了教室，彼此面面相覷，都很擔(dān)心幾將來(lái)在這個(gè)學(xué)校，會(huì)不會(huì)被巨人同學(xué)罷凌，或是欺壓，這往后的日子該怎么過(guò)��？
班主任上課的時(shí)候安慰著大家，因?yàn)閷W(xué)校跟巨人的森林比鄰而居，所以自然會(huì)有很多巨人來(lái)就讀了，但老師說(shuō)他們個(gè)性溫和，一點(diǎn)也不暴力，甚至很愛(ài)幫助個(gè)子?jì)尚⊥瑢W(xué)們的忙，幾乎有求必應(yīng)呢！
另外校長(zhǎng)考慮到大家的擔(dān)憂，所以巨人學(xué)生集中上課，他們的校舍和課桌椅都是特殊設(shè)計(jì)和訂制的，不會(huì)跟普通班一起上課，當(dāng)然也不會(huì)引起什么糾紛了。
到了第三節(jié)課，老師帶著大家去參觀巨人班，進(jìn)了巨人的教室后，仿佛來(lái)到巨人國(guó)，巨人學(xué)生們巨同學(xué)人都很用功的抄上課筆記和上課，也十分有好的露出笑容，和善的打著招呼。
原來(lái)巨人們一點(diǎn)也不可怕，從這天開(kāi)始，上了初中的辰辰進(jìn)入了美好的初中時(shí)期，有了這群身軀巨大同學(xué)的保護(hù)，日子過(guò)的很平安也充滿了樂(lè)趣。
原來(lái)，對(duì)不了解的人事物不應(yīng)該有先入為主的印象，不但有誤會(huì)，也會(huì)自己嚇到了自己，辰辰很慶幸自己來(lái)到這個(gè)學(xué)校，也提醒自己要用客觀的心，面對(duì)每一個(gè)人。
辰辰的初中生活，還有更多的冒險(xiǎn)故事，就讓我們繼續(xù)看下去吧！
初中七年級(jí)的作文 17
還在走小學(xué)的那段路程時(shí)，我以為初中是這樣理解的：“初”就是初入，“中”就是中學(xué)，合起來(lái)就是說(shuō)為高中打好基礎(chǔ)。以前，姐姐在寫初中的作業(yè)時(shí)，總是左抱怨多，右抱怨難，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太難，真是有點(diǎn)搞不懂姐姐。
不過(guò)現(xiàn)在，我正在初中“沼澤”地帶走路，可我必須像小鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì)飛翔，不然稍有不慎，便會(huì)陷下去，要想站回去，那得花上幾倍的功夫啊！
剛看到十三班這片“沼澤”時(shí)，我躲在墻邊，探出個(gè)頭看著八十二位同學(xué)，而他們一齊看著我，我頓時(shí)有些尷尬，可必須得進(jìn)去。我抓著衣服慢慢地走在講臺(tái)邊，看看有么有認(rèn)識(shí)的朋友，很可惜，只有一個(gè)稍微熟悉的人——符琪，她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友的表妹。班上沒(méi)有一個(gè)空座位，所以我跟符琪和另一個(gè)同學(xué)擠一張桌子。班主任開(kāi)始就跟我們點(diǎn)到。同學(xué)們的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指揮”……我想這是因?yàn)榄h(huán)境換了的原因吧！
說(shuō)到環(huán)境，五中建了一棟新的教學(xué)樓，看起來(lái)像一家公司，很氣派，而且有停車場(chǎng)呢！還有兩棟教學(xué)樓合在了一起，只有幾面墻之隔，我想，是怕有太多同學(xué)打鬧吧！初二的教室里全是又新又結(jié)實(shí)的桌椅，初一和初三，大概都是用以前的桌椅。老師的辦公室并不像競(jìng)暉一樣在教學(xué)樓里，而是在一棟兩層樓的房子里，我也去過(guò)一兩次，每間辦公室大約有十位老師。還有一棟房子是一些領(lǐng)導(dǎo)和主任的辦公室，里面還有空調(diào)呢！總的來(lái)說(shuō)，五中就是一個(gè)有好幾年歷史的學(xué)校。
五中雖然沒(méi)有競(jìng)暉那么大，那么漂亮，但卻是個(gè)臥虎藏龍的地方。五中每年中考都有好幾個(gè)人進(jìn)新建二中；相反，競(jìng)暉卻沒(méi)有那么多人進(jìn)新建二中。上課的'第一天，我便意識(shí)到了這一點(diǎn)。語(yǔ)、數(shù)、英都講的很詳細(xì)，講的讓人愿意全新全意去聽(tīng)。副科也講的很好，說(shuō)明五中對(duì)副科也很重視。
現(xiàn)在，我基本上已經(jīng)適應(yīng)了五中的環(huán)境、老師、同學(xué)，這還得，多虧我姐姐給我打的預(yù)防針。
順利走完這片“沼澤”，并拿到二中的錄取通知書(shū)，就是我的目標(biāo)。
初中七年級(jí)的作文 18
偏愛(ài)是一種態(tài)度，而不是一種內(nèi)容。
——題記
偏愛(ài)，這是一個(gè)人們永恒追問(wèn)的話題。
有的人偏愛(ài)男孩，那是重男輕女；有的人偏愛(ài)文科，那是重文輕理；有的人偏愛(ài)上網(wǎng)，那是重網(wǎng)輕學(xué)。
人非冷血，孰能逃過(guò)偏愛(ài)這個(gè)人類永恒的話題。我也不例外，我的偏愛(ài)不是重男輕女，不是重文輕理，不是重網(wǎng)輕學(xué)。那是一個(gè)令我永久向往的動(dòng)動(dòng)——籃球。
籃球，已經(jīng)融入到了我的生活之中。為此偏愛(ài)，我?guī)缀趺刻於际遣淮虻角逍２换丶遥矠榇胃冻隽藨K重的代價(jià)——10點(diǎn)的“奮戰(zhàn)”。在戰(zhàn)斗結(jié)束后，都下決心明天不打球了，可是在明天還是禁不住籃球這個(gè)狂熱運(yùn)動(dòng)的誘惑，像煙癮似的，毫不記得昨天的.決心，以把它跑到九霄云外，走是球場(chǎng)就是一陣“狂飆”，一直到清校，也才眷戀地離開(kāi)球場(chǎng)回到家里，有種意猶未盡的感覺(jué)。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！辈诲e(cuò)的，就連我們打球都會(huì)有意外的事情發(fā)生。原來(lái)是快要期中考了，老師頒發(fā)下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令：即日起到期中考結(jié)束期間除體育課外，不得打打籃球。禁令一下，怨聲四起。于是大家在一起討論“起義”的事。雖然要以身試法，但大家還是不敢明著來(lái)，就約定放學(xué)后在高中部集結(jié)。在那兒打球可是一個(gè)可好地方，因?yàn)槔蠋煾静还忸櫮莾骸?/p>
后來(lái)，東窗事發(fā)，被老師叫進(jìn)辦公室，挨了一頓熊罵。最后老師拿我們沒(méi)辦法，就規(guī)定我們不能帶球入校，這個(gè)規(guī)定在期中考后解除。語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩科的老師也開(kāi)始發(fā)難，要我們放學(xué)留下來(lái)背書(shū)，有是古文。有是英語(yǔ)，把我門搞得暈頭轉(zhuǎn)向。后來(lái)班主任也開(kāi)始發(fā)難，讓我們背完以后要留下來(lái)復(fù)習(xí)，不到5點(diǎn)20分不能回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，議論紛紛。
仔細(xì)的算了一下，心愛(ài)的籃球放在墻角那兒已有將近一個(gè)月的時(shí)光了，上面布滿了塵埃�！暗鹊狡谥锌歼^(guò)后，一定要打個(gè)天昏地暗。”這是班上的籃友們的誓言。
相信此時(shí)此刻，那如同我一樣熱愛(ài)籃球的人們已在盼望期中考過(guò)后，在球場(chǎng)上那“狂飆”的時(shí)刻的到來(lái)。
籃球，不知是你的什么吸引了我，哦，是你那獨(dú)特的美麗吸引了我，令我的靈魂都被你操控，單我甘愿。在你的身上散發(fā)（誘發(fā)）著一股令人永久向往的氣息。
籃球，你是我那向往的偏愛(ài)，永恒不變。
初中七年級(jí)的作文 19
今年寒假一開(kāi)始，老媽就對(duì)我說(shuō)：“你上七年級(jí)已經(jīng)過(guò)半了，也該學(xué)著自己動(dòng)手做一些力所能及的事情了�！蔽乙宦�(tīng)便來(lái)了興致：“好啊，你教我一些好玩的事吧。”老媽笑著回答：“我教你做兩件家務(wù)活兒——煎雞蛋和包餃子，讓你從中體驗(yàn)一下勞動(dòng)的快樂(lè)。”
1月29日星期六，老媽休息，我開(kāi)始上寒假的第一節(jié)“勞動(dòng)課”——煎雞蛋。在她的指導(dǎo)下，我把液化氣灶打開(kāi)，往鍋里倒上少許油，把雞蛋在鍋沿上敲一下，雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我順著縫一掰，蛋清、蛋黃都滑進(jìn)了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲，雞蛋迅速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來(lái)后，我就用鏟子鏟入雞蛋底下，把雞蛋翻了個(gè)身，又過(guò)了大約一分鐘，香噴噴的煎雞蛋做好了！
老媽看著我做好的黃燦燦的煎雞蛋，高興地夸贊我是個(gè)能干的小家伙。我美美地吃著自己的勞動(dòng)成果，甭提有多高興啦！
2月2日是除夕，我們家一直保持著除夕夜吃餃子的習(xí)慣。老媽喊我跟她上第二節(jié)“勞動(dòng)課”——包餃子。我照著老媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，然后用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡，放在餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣抹上一圈水，再把餃子皮對(duì)折，最后用手指把兩半餃子皮輕輕捏在一起，沿著邊線稍微揪一下，就制作完了一只餃子。
我得意洋洋地把我包的餃子和老媽包的.餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子軟塌塌的，而老媽的餃子個(gè)個(gè)都精神抖擻。老媽笑著說(shuō)：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊。”沒(méi)等她把話說(shuō)完，我急急忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮都撐破了，汁液直往外流。我趕緊拿來(lái)一塊餃子皮，往它的肚皮上一貼，總算“止血了”，可是這塊補(bǔ)丁太礙眼了啊，真讓我哭笑不得。我有點(diǎn)泄氣，不想學(xué)了，老媽說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過(guò)急，觀察仔細(xì)了，按照要點(diǎn)做，技巧慢慢就會(huì)摸索出來(lái)�！�
在她手把手的示范下，我靜下心、沉住氣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地改進(jìn)，終于在制作第五個(gè)餃子時(shí)找到了放餡子的最佳用量，手指也捏得恰到好處�？吹阶约喊鰜�(lái)的飽滿而有精神的餃子，我興奮地蹦了三尺高。
看來(lái)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人��！”
初中七年級(jí)的作文 20
天灰蒙蒙的，又陰又冷。中午放學(xué)時(shí)，天上已飄起密密麻麻的小雨點(diǎn)。
下午放學(xué)，雨已經(jīng)小了一些，布置了作業(yè)后，我便背著書(shū)包，拿著傘，去找陳曦。找到陳曦后，我問(wèn)：“玩不?”“大雨天。玩什么?”他疑惑地問(wèn)�！霸疑嘲鼏h!”我得意地說(shuō)，“怎么樣?”“沒(méi)問(wèn)題，正合我意�！标愱匦Τ闪艘欢浠�。“陳曦，下午能去你家不?”白白領(lǐng)了一群人來(lái)找陳曦了�！拔壹矣腥肃�!”陳曦解釋說(shuō)，“不過(guò)，我和李澤慧決定去玩砸沙包，你們玩不?”“玩。下雨天玩沙包有些浪漫!”呂鑫強(qiáng)搶先回答�！靶�!”其他人也全都同意了。
我背著書(shū)包，搶先來(lái)到陳曦家樓下。雨越來(lái)越小了。大家伙兒也前前后后都到了。大約五分鐘吧，大家做好防護(hù)措施后，便開(kāi)始了雨天游戲。
我和陳曦、白白，小魚(yú)兒，易湘妤一組，何一、王璇、呂鑫強(qiáng)等五人一組。他們組先接，我們組砸。
陳曦扔第一個(gè)包時(shí)，用力有點(diǎn)過(guò)猛，角度又有些偏，一下甩進(jìn)一個(gè)大水坑中，濺起了一大片水，澆了我一身水，那個(gè)圓圓的沙包也順便洗了個(gè)“涼水澡”。第二個(gè)包是我扔的。陳曦手一揚(yáng)接住了，可剛才的'水還沒(méi)干，陳曦一用力，把水捏了出來(lái)，濺了他一頭，我們都笑破了喉嚨。中間那一組，也就趙宇晨和王璇幾人會(huì)接包，可我們?nèi)拥锰撸麄冊(cè)趺匆矇虿恢�，只好淋著雨在中間胡竄亂蹦，像一群驚弓之鳥(niǎo)，特可笑。
“三連定”是獲取勝利的最好辦法，只要來(lái)回扔三次，沙包不挨地就行。這對(duì)我和陳曦來(lái)講簡(jiǎn)直是小菜一碟。我掂著濕漉漉的沙包費(fèi)勁地扔過(guò)去，對(duì)方接住再扔回來(lái)。趙宇晨他們?cè)谥虚g“張牙舞爪”，就是無(wú)能為力。被我們順利地趕下場(chǎng)去?
天色越來(lái)越暗，雨也越發(fā)大了，看了下表，才知道快六點(diǎn)了，“收攤，收攤。”不知誰(shuí)吆喝著。我們互相看了看對(duì)方，都情不自禁地樂(lè)了。大家滿臉是水，頭發(fā)都在腦門上，手也不能稱其為手，一個(gè)個(gè)黑糊糊，泥兮兮的，像“鳳爪”，兩手伸直了，像九陰“泥”骨爪。特別是何一，衣服和鞋子都已經(jīng)濕透了，那時(shí)髦的白衣服早就成黑一團(tuán)白一團(tuán)，活像一只水汪汪的“大熊貓”，頭發(fā)像豪豬般豎立起來(lái)，整個(gè)一倒驢不倒架。
大家你笑我臉花，我笑你花臉，開(kāi)心的笑聲在雨中飛漾。至于那個(gè)“泥球”，下崗嘍!
初中七年級(jí)的作文 21
又到了臘月的最后一天，晚上可熱鬧了。
除夕夜那天，我在家里祭灶。灶前擺著許許多多的食物，饞著我直流口水，可父母說(shuō)要祭完才能吃。門外響著震耳欲聾的鞭炮聲，我的心也隨之沸騰起來(lái)。開(kāi)始燒紙錢了，我接過(guò)媽媽遞給我的紙錢，一股隆重感油然而生。我小心翼翼地把那紙錢放進(jìn)火桶。等紙燒完，灶祭完了，我終于可以開(kāi)吃啦！
吃完晚飯，我還領(lǐng)到了長(zhǎng)輩們給的壓歲錢。于是，我疑問(wèn)地問(wèn)爸爸：“為什么除夕夜這天要領(lǐng)壓歲錢呢？”爸爸摸了摸我的后腦勺說(shuō)，“這個(gè)你就去問(wèn)下電腦吧！”
于是，我迫不及待地打開(kāi)了電腦。輸入“除夕”，點(diǎn)擊搜索。
屏幕上寫著：傳說(shuō)在以前，有一個(gè)小鬼，叫“祟”他到除夕晚上就出來(lái)游蕩“吃小孩”。驚得所有大人這晚拿著棍子，守在自家小孩床邊，這些大人徹夜不眠，只求自家小孩能平安度過(guò)此夜。
可是，有一個(gè)小孩，他的父母不知道去哪了，只留下一枚被紅線串起來(lái)的銅板，掛在脖子上。這“祟”鬼發(fā)現(xiàn)了，就進(jìn)到了屋內(nèi)，來(lái)到了小孩床邊。這里有兩種說(shuō)法：第一、這銅板突然射出金光，把“祟”鬼給趕跑了；第二、那鬼突然被吸進(jìn)銅板里，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。第二天，大家聽(tīng)聞此事，紛紛效仿。這辦法奏效了�！八睢惫砭驮僖矝](méi)有在這村子里出現(xiàn)過(guò)。就這樣，村里的大人們一到除夕夜晚上，也能早早地入睡了。
后來(lái)，因?yàn)椤八睢惫淼摹八睢币羲啤皻q"，所以當(dāng)初那枚銅板從“壓祟錢”變成了現(xiàn)在的“壓歲錢”；銅板也由原來(lái)的紅線穿著，變成用紅紙包起來(lái)；銅板也演變成了現(xiàn)在的百元大鈔。
這除夕夜，對(duì)于不同年齡的人，也有不同的意義。對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，每過(guò)一次除夕，意味著新年的到來(lái)，又多了一歲，又長(zhǎng)大了，這叫做“得年”；對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，每過(guò)一次除夕夜，意味著又老了一歲，變得越來(lái)越老了，活著的時(shí)間，也越來(lái)越短了，所以這一天，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)叫做“失年”。不過(guò)，這除夕是一家團(tuán)圓的'大喜日子。就算有，老人知道自己又失了一年，也不會(huì)太過(guò)于悲傷了。
中國(guó)的文化博大精深，我介紹的除夕，只不過(guò)是冰山一角罷了。中國(guó)的文化，必將是我一生學(xué)習(xí)的課程！
初中七年級(jí)的作文 22
“你喝醉了”女孩對(duì)男孩說(shuō)的最后一句話。
電話那邊傳來(lái)掛機(jī)的聲音。
是的，我喝醉了，在我喝醉的時(shí)候，你來(lái)到了我身邊，于是，我愛(ài)上了你�，F(xiàn)在，你用我喝醉了，結(jié)束了這段感情。
是我喝的太醉，還是你愛(ài)的太虛偽，愛(ài)對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是給你的負(fù)累，你總說(shuō)讓我放手讓你飛，好像愛(ài)得太狼狽，還是舍不得后退，于是想的盡力挽回，讓我一世都醉。
每個(gè)人的內(nèi)心深處，總會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光照不到的角落，那里藏著你和我。只是，不再快樂(lè)，只有回憶，回憶卻是那樣的憂傷，因?yàn)�，你選擇了遺忘。
遺忘，遺忘我們過(guò)去的美好，其實(shí)你不是遺忘，只是你早已習(xí)慣了我對(duì)你的好，單調(diào)，早已蒼白，因?yàn)�，你是喜歡刺激，習(xí)慣冒險(xiǎn)的一個(gè)人。
你說(shuō)時(shí)間會(huì)是我忘記你的解藥，但是你沒(méi)有想到，或許你根本懶得去想，時(shí)間帶給我的只有蒼涼，痛苦的蒼涼。
醉酒，迷失的不是我們的回憶，只是迷失了我想你的一段痛苦記憶，誠(chéng)然，選擇了，愛(ài)上酒，夜夜獨(dú)醉。醒來(lái)，堆積了更多的無(wú)奈與負(fù)罪。
曾經(jīng)我想你是我的天使，在我喝醉時(shí)，來(lái)到我身邊，曾經(jīng)我以為你是我的動(dòng)力與唯一，在我們一起的日子里，我醉了，因?yàn)橛心恪Ｗ詈竽阕吡�，我又醉了，可是不在幸福，只有痛苦，吐了一地的，不止有苦水，還有幸福與歡樂(lè)。卻堆積了更多的思念與痛苦。
是不是一場(chǎng)夢(mèng)，在酒醒時(shí)。夢(mèng)也隨之破碎了。你去了哪里？沒(méi)留一句話，只告訴我：你喝醉了。是吧，就因?yàn)楹茸砹耍艜?huì)愛(ài)上你，就因?yàn)楹茸砹�，醒后才�?huì)那么痛苦，才會(huì)那么無(wú)助。
其實(shí)，我應(yīng)該慶幸，我是幸福的，至少，我還保留著，我們之間的.美好，只是，即使真正的你，早已離去。
總是在期待，你會(huì)回來(lái)，在我喝醉的時(shí)候，于是，酒，成了我生活的必需品。
一次次的等待，一次次的喝醉，醒后，你依然沒(méi)來(lái)，沒(méi)有失望，或許，你在來(lái)的路上，想著回來(lái)的理由。
再次喝醉，能否等到你的歸來(lái)。
文字，是一種真實(shí)，是表達(dá)情感的一種途徑，我喜愛(ài)文字帶給我的解脫，所有喜愛(ài)文字，情感豐富的朋友，如果愿意與我交流。
初中七年級(jí)的作文 23
暑假中愉快而輕松的心情已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我，留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外，還有那每日定時(shí)響起的薩克斯。
盡管可以享受免費(fèi)音樂(lè)，但吹奏的曲調(diào)永遠(yuǎn)都是簡(jiǎn)單的音符，而最重要的她總是在中午一點(diǎn)鐘分秒不差準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始演奏。還記得那天中午，當(dāng)樓下“美妙”的音符再次響起時(shí)，煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關(guān)緊，就在這一剎那間，音樂(lè)然而止，聽(tīng)到的只有她父母責(zé)罵聲我卻因此想到很多，窗外的涼風(fēng)吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作，為家中生計(jì)奔波著，且還要為我學(xué)習(xí)操心。但是在我心中卻有時(shí)無(wú)法理解。雖然懂得父母苦心，卻又不想承認(rèn)，明明知道自己錯(cuò)了，盡管心中明白，卻依舊想跟父母頂嘴，總覺(jué)得失去的自由太多，但是在學(xué)習(xí)方面卻也沒(méi)有盡心盡力。同時(shí)也想到了與我同病相連的她，每日總想著練習(xí)好，但實(shí)際上，那些依然生疏的按鍵，對(duì)她并沒(méi)有多大興趣，每日的練習(xí)也無(wú)多大效果。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)徒增他的煩惱卻不想試驗(yàn)一下吹奏曲子的感覺(jué)。每日只陶醉于那幾個(gè)小小的音符練習(xí)，不思進(jìn)取。樓下的音樂(lè)又響起了，只不過(guò)，這次是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的曲子，每?jī)�。三個(gè)音符一停，雖然并不連貫，但相比以前，卻又有很大進(jìn)步，隨著她每日持續(xù)不斷的練習(xí)。一首完整的曲子終于連貫的.吹奏下來(lái)，隨后每星期都可以換一首曲目，但是由于初步學(xué)習(xí)她對(duì)音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐漸的她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對(duì)按鍵的熟悉，幾乎每首曲目都可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，那時(shí)在每日坐到床邊聽(tīng)她吹奏時(shí)便是一種享受。
這時(shí)突然覺(jué)得自己很自卑，暑假里每日學(xué)習(xí)內(nèi)容雖不多，但是收獲的成果卻微乎其微，每日學(xué)完的內(nèi)容有時(shí)到第二天會(huì)忘記不少。學(xué)得多；收效差。這是我對(duì)自己的總評(píng)價(jià)。沒(méi)有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心，總想懶惰的躲避而不去面對(duì)，一切都是由生疏到熟悉的過(guò)程，相信樓下那位女孩，已真正感覺(jué)到音樂(lè)那個(gè)充滿音符的世界。對(duì)待學(xué)習(xí)呢！也應(yīng)同樣擁有自信，困難隨處可見(jiàn)，可是不能總是逃避從這位女孩身上，我學(xué)到了許多自己所沒(méi)有的精神，那就是對(duì)自己的信任和戰(zhàn)勝困難的決心。
初中七年級(jí)的作文 24
我愛(ài)春之絢爛，我愛(ài)秋之蕭瑟，我愛(ài)冬之靜美，但我更愛(ài)夏之熱烈。初夏的清晨是迷人的，天空的顏色一點(diǎn)點(diǎn)加重，一點(diǎn)點(diǎn)明朗；初夏的中午是溫晴的，空氣中雖帶著點(diǎn)熱的氣息，不甚強(qiáng)烈，卻又被迎面而來(lái)的風(fēng)吞噬了；初夏的夜晚是夢(mèng)幻的，偶爾有幾顆鉆石般的星星點(diǎn)綴著，讓天空美得仿佛上帝遺落的一個(gè)夢(mèng)。
你看——小荷才露尖尖角
荷花已經(jīng)開(kāi)了逃出了淤泥的膀彎，只露出含苞欲放的花骨朵，似乎只要有幾只蜻蜓來(lái)殷勤獻(xiàn)上一個(gè)甜蜜的吻，它就會(huì)立時(shí)綻放一樣。相比來(lái)說(shuō)，大家都喜歡楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像五顏六色的帆。但是初夏的情景也不遜色，亭亭的花骨朵一直沉默著，只有風(fēng)起時(shí)，才傳出細(xì)如蟋蟀的聲音�；ü嵌涞拇嬖�，是因?yàn)樗路饰值哪嗤粒换ü嵌涞腵沉默，是因?yàn)闆](méi)有喧嘩的必要……
你看——閑看兒童捉柳花
柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了枝條，柳花也在它的枝頭孕育出來(lái)了，那輕如煙，軟似云，美若雪的柳花在空中飄蕩著，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，偶爾它們飛到了一片樹(shù)葉上面，便星星點(diǎn)點(diǎn)地裝扮了這碧如翠玉的樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像籠罩了一層薄霧，微風(fēng)一吹，它就散了，又飛到了屬于它開(kāi)闊的天空。它很像蒲公英，但它又不像蒲公英，蒲公英最終的目的地是地面，而它又歸屬何處呢？在我眼里，初夏就像一位少女，而柳花就是一塊遮住了她華美面容的面紗，使初夏真切而朦朧，仿佛李商隱的無(wú)題詩(shī)……。
你看——蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香
春已逝，夏已至，蝴蝶，蜜蜂也多起來(lái)了。蝴蝶在花海中飛著，飛過(guò)了一朵朵的花，卻似乎找不到它心儀的所在，忽然，它停在了一個(gè)不顯眼的野花上，兩只翅膀依然扇動(dòng)，就像天使的翅膀一樣，潔白如云，純潔如水。它叮了好長(zhǎng)一段時(shí)間才飛走，可不久又回來(lái)了，大約這無(wú)名小花的香氣像遠(yuǎn)遠(yuǎn)拖著的尾巴，走遠(yuǎn)了，還跟隨著，讓它依依不舍吧！初夏是一幅濃墨重彩的山水畫，這些蝴蝶、蜜蜂就是裝點(diǎn)畫軸的精靈吧，使得初夏更具有一番情趣……
我愛(ài)初夏，我愛(ài)它的迷人，我愛(ài)它的溫晴，我愛(ài)它的夢(mèng)幻。初夏已來(lái)臨，麥子也即將被收割，農(nóng)民伯伯將會(huì)有一個(gè)好收成。它預(yù)示著豐收，充滿著無(wú)窮的希望。我不愿凝眸那鶯歌燕語(yǔ)的春日，我只愛(ài)這萬(wàn)物蓬勃的初夏……
初中七年級(jí)的作文 25
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我不但吃過(guò)很多的零食，而且吃過(guò)不少的小吃。小吃雖多，可我最愛(ài)吃的就是油田的涼皮。
那天，我和媽媽去吃涼皮，人非常多，可再多也要“江邊洗蘿卜——一個(gè)個(gè)來(lái)�！钡任覀冋业轿恢玫臅r(shí)候，人群漸漸少了起來(lái)。在這等待的時(shí)間里，我好奇地問(wèn)媽媽“這好吃的涼皮是怎么做出來(lái)的.?”媽媽被我這么一問(wèn)，居然愣住了，一臉的茫然。這時(shí)，豪爽的攤主阿姨到時(shí)替我的媽媽解了圍，她說(shuō)“這好吃的涼皮是陜西涼皮。關(guān)于涼皮還有一個(gè)傳說(shuō)呢。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，曹操帶重兵來(lái)到陜西漢中，不小心把很多農(nóng)田里的米打濕了，打不下米來(lái)。人們都在為難的時(shí)候，有一個(gè)婦女急中生智，把米磨成米糊，澆在麻布上在鍋里蒸。過(guò)了一會(huì)兒，做出了一個(gè)米餅。婦女剛切成條狀，沒(méi)想到許多的調(diào)料灑落在米條上。婦女吃了一口，大叫好吃。從此這種吃法就流傳下來(lái)。涼皮晶瑩透亮，白的凈潔，讓你一看就流口水。
正說(shuō)著，攤主阿姨麻利地在碗里放上一點(diǎn)綠豆芽、面筋，再放上涼皮，放上料水、香醋和辣椒油，香氣撲鼻。隨即而來(lái)的就是一碗飄香的了涼皮放到了我的面前，那白花花的米皮上撒了一些水靈靈的黃瓜，紅紅的辣椒油在上面鋪了一層又一層，讓人情不自禁地贊道：“好香的涼皮啊!”
我迫不及待地拿起了筷子，夾起一口放在嘴里，滑滑的米條鉆到了我的嘴里。那香味就是“諸葛亮當(dāng)軍師——名副其實(shí)。香，那香味像一只調(diào)皮的小精靈回蕩在我的嘴里，遲遲不肯走，至今讓我流連忘返;咸，那股濃郁的酸咸味充滿了我的口腔，讓我的舌頭回味無(wú)窮;鮮，那湯汁里滿是鮮味，我的腦海里只有一個(gè)字“爽”。再咬上一口面筋，軟軟的、柔柔的，摻合著鮮汁，讓我大叫一聲“好”。辣椒的香味加上香醋的酸味，勁道的涼皮加上綠豆芽，又辣又香，又涼又爽，聞著吃著更爽啊!這種味道簡(jiǎn)直只能用有辣有咸有鮮有麻來(lái)形容不過(guò)了。再看看身后的兩位大哥哥，一只手拿著手機(jī)，另一只手拿著筷子正在狼吞虎咽。忽然，我無(wú)意看到媽媽，她正在偷吃我的涼皮。于是，我也大吃起來(lái)。
說(shuō)到這么美味又招人喜歡的涼皮，你是不是已經(jīng)按耐不住想去吃一碗了。是啊!“此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗?”
初中七年級(jí)的作文 26
我瞇著眼看天上耀眼的陽(yáng)光。母親又要出遠(yuǎn)門了，我又得一個(gè)人望著天空出神了。母親外出時(shí)給我曬好了被子，又把被子平整的鋪在床上，我撲向床，倒在被子上，使勁聞那味。母親說(shuō)，“這是太陽(yáng)的味道”�！蔽曳瘩g母親的話說(shuō)，“不，這是母親的味道，是非常不錯(cuò)聞的味”。
我看見(jiàn)母親笑了，我也笑了。把母親送到火車站，火車要晚上十點(diǎn)才開(kāi)，大家卻七點(diǎn)半就到了。等到晚上八點(diǎn)多，我困了，抱住母親的腿不放，硬要往母親的懷里鉆。母親的衣服上也有那好聞的味道，我在母親的懷中，在母親的味道中熟睡。第二天，我早早的醒來(lái)喊“母親”，可睜開(kāi)眼一瞧，我的身邊沒(méi)母親，只有爺爺奶奶。我知曉，母親走了，在我睡著的時(shí)候坐火車走了。一想到又要好長(zhǎng)一段時(shí)間才能見(jiàn)到母親，我禁不住躲在被窩里悄悄啜泣起來(lái)。
眼淚打濕了母親給我曬的被子，那好聞的味道中夾雜了淚水的酸澀。奶奶醒來(lái)了，問(wèn)我在干嘛。我說(shuō)，“剛才不小心頭撞到了墻，疼”。那兩個(gè)星期，我日日哭泣，夜夜難眠。想母親了就看照片，一看到我和母親的照片，我就忍不住潸然淚下。那段日子，我愛(ài)賴床�？偢杏X(jué)在我熟睡時(shí)，母親會(huì)在床上愛(ài)撫我的頭，由于母親的味道籠罩著我。我心里默默想著，“母親明天就會(huì)回來(lái)看我……”。結(jié)果第二天母親還是沒(méi)回來(lái)，我生氣了，心想，既然我賭母親回來(lái)，她卻不回來(lái)，那樣，我賭母親明天不回來(lái)，她是否就會(huì)回來(lái)了呢？于是，我心里又暗念著：母親明天不會(huì)回來(lái)。但本意卻是期望母親回來(lái)。
我就如此一直盼著母親回來(lái)……。我也會(huì)和母親通電話，電話里我也常問(wèn)母親哪個(gè)時(shí)候回來(lái)之類的問(wèn)題，通話的最后，母親一直會(huì)讓我早些睡。我不管母親說(shuō)這話時(shí)是有心還是無(wú)意，只須母親讓我睡，我就會(huì)興奮的去睡覺(jué)。我知曉，夢(mèng)中有母親的.味道擁抱我……目前，我和母親住一塊了。母親還是有曬被子的習(xí)慣，太陽(yáng)的味道附在被子上，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)便變成了母親的味道。
偶然一次，母親在給我上“心理課”時(shí)提到“人要開(kāi)朗，生活才會(huì)燦爛”時(shí)我才知曉，母親對(duì)我的愛(ài)就在母親的味道里。母親對(duì)我并沒(méi)非常高的需要，只期望我愈加的陽(yáng)光，像太陽(yáng)一樣曬進(jìn)被窩里，曬進(jìn)其他人的心里，被人人都能感受到愛(ài)。
初中七年級(jí)的作文 27
閱讀，會(huì)伴隨著你的一生，它總是人們最好的良藥，給人無(wú)限的樂(lè)趣。可是，現(xiàn)在有許多人，卻把閱讀當(dāng)作是一種任務(wù)，用各種投機(jī)取巧的方式去完成老師布置的作業(yè)。
一開(kāi)學(xué)，老師就讓我們開(kāi)始讀《西游記》，為了防止我們不讀，還特地要求在書(shū)旁做句子賞析，并要求家長(zhǎng)簽字，我都照辦了。第二天，來(lái)到學(xué)校，一看，老師只要求讀了10回，有人已經(jīng)讀了20回了。我驚訝極了，我讀了10回已經(jīng)快要讀到11點(diǎn)了，差別也太大了吧！于是我便去問(wèn)了一下那個(gè)人，回答真是出人意料：我就隨便翻翻，固定每一回能寫二、三個(gè)批注，一翻看到好句就行，也就隨便寫寫。我不禁有些質(zhì)疑，這樣真能達(dá)到效果？考試時(shí)就會(huì)了嗎？
放學(xué)回到家，老師今天又讓我們看書(shū)了，我便也用了一下那“簡(jiǎn)單”的方法，果不其然，不一會(huì)兒，就完成了10回的“閱讀”。此后，我每天都“簡(jiǎn)易”地完成了老師布置的作業(yè)。
于是，就這樣一天天積累下來(lái)，為了應(yīng)付老師而完成作業(yè)。到了考試那天，真不巧，剛好考到了關(guān)于《西游記》的內(nèi)容。當(dāng)場(chǎng)，我就傻了眼，不知從何下手，“唉！是選擇題，就隨便蒙一個(gè)吧！”我暗暗想到。
這次考試后，我一直心神不寧。到了發(fā)卷子那天，碰巧正好蒙對(duì)了，雖然是對(duì)了，但是這也給我留下了深刻的印象，有了一個(gè)很深的`教訓(xùn)……
事后反思，想來(lái)想去，我當(dāng)時(shí)怎么能為方便而那樣做呢？到頭來(lái)，害的還不是自己?jiǎn)幔慨?dāng)天晚上，正好看到爸爸，正捧著一本《紅樓夢(mèng)》津津有味地讀呢！定睛一看，旁邊還放了一個(gè)小本子，記錄著自己不認(rèn)識(shí)的字和優(yōu)美的片段，結(jié)束閱讀后，再回過(guò)頭來(lái)解決并欣賞，弄懂一切自己不了解的，這樣深入其中，去了解書(shū)中的奧秘與樂(lè)趣，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)中內(nèi)容，這樣方可學(xué)到很多，知道許多自己不知道的。
閱讀并不是一味地去應(yīng)付，那樣達(dá)不到任何效果，反而只會(huì)害了自己，而是要深入書(shū)本當(dāng)中，把它當(dāng)做是自己的朋友，讓自己和它對(duì)話，不單單是無(wú)聊地看一本書(shū)，那樣會(huì)更好地發(fā)現(xiàn)并了解它隱藏的秘密，那才是真正的閱讀，真真切切地學(xué)到知識(shí)。
初中七年級(jí)的作文 28
火炬公園是在我家樓下面的一個(gè)公園。雖然我不常去火炬公園玩，但是火炬公園的四季還存留在我的心里。
春天，地上雪融化了，聚成一些雪水在地上流著。樹(shù)木抽出新的枝葉，小花小草都蘇醒了。小花露出了紅紅的臉蛋，小草露出了尖尖腦袋。春天的火炬公園四周都充滿了生機(jī)勃勃的樣子�；鹁婀珗@還有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉紅色的小花骨朵�；鹁婀珗@里的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)婆婆吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)就向春風(fēng)婆婆揮揮她的長(zhǎng)辮子�；鹁婀珗@里的鴨子和鵝也不甘落后。它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，還不停的向人們“嘎嘎嘎”叫幾聲，好想向人們炫耀一樣。
夏天，樹(shù)木們的枝葉長(zhǎng)的更茂密了，小花的臉蛋比以前紅的了，小草的腦袋也變的`比以前尖了。池塘里的水“嘩嘩”流著，就像在唱歌。螞蚱在草叢里跳來(lái)跳去。我們想抓螞蚱，可是它那身體的顏色跟草地的顏色一樣，我們根本就抓不到。蟬在粗壯的大樹(shù)上鳴叫，不論你發(fā)出多大的聲音他也不搭理你。當(dāng)人們走到池塘邊，就會(huì)拿一點(diǎn)東西喂鵝或喂鴨或魚(yú)。不過(guò)你要小心啊，千萬(wàn)別掉到池塘里去。
秋天，樹(shù)葉變黃了，掉到了地上。小花掉凋謝了，小草枯萎了。秋天的湖面上飄著幾個(gè)黃黃的樹(shù)葉，真像幾只黃黃的小船。秋天桃樹(shù)上結(jié)滿了大大的桃子，看一口就流口水。但是你千萬(wàn)不要摘，因?yàn)樘疑嫌泻芏嘈∠x(chóng)，那樣吃進(jìn)肚子里會(huì)疼。如果你早摘了，你咬一口就會(huì)覺(jué)得很酸。如果你摘晚了，咬一口就會(huì)感覺(jué)很軟，很苦。秋天的地上就向鋪了層金子，踩上去就像你變成了國(guó)王一樣。因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉黃了，樹(shù)葉掉下來(lái)就像金子一樣灑落在地上。秋天池塘里的鴨子和鵝很少出來(lái)了，因?yàn)槎炜煲搅恕?/p>
冬天，樹(shù)木披上了一層白白亮亮的棉襖。白雪覆蓋了大地，整個(gè)公園好像變成了白色的世界。小湖里的水結(jié)了冰，你用腳使勁踩踩也沒(méi)有事。但是你可不能太大意。冬天的柳樹(shù)上鋪上了一層雪。真像一支冰激凌。冬天來(lái)了，小朋友們都戴著手套來(lái)玩打雪仗。冬天的竹葉都黃了，竹子也都黃了。可是竹子還是挺拔在那里一動(dòng)不動(dòng)。
火炬公園的一年四季都很美麗，真像天堂。
初中七年級(jí)的作文 29
上善若水，水是生命之源，代表偉大的母親，代表著大地，代表著柔，美麗的柔是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；水一樣的溫柔是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；水是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！
老子：“剛強(qiáng)者死，柔弱者生”，水母親之溫柔是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。只有水能夠適用萬(wàn)能的'容器”，贊蔣琬象水一樣“宰相肚里能撐船”，能夠容納天地之茩。
上善若水讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。
“雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利�！边@句話大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人？良言一句三冬暖，水一樣的寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，沒(méi)有了溫柔和寬容之心，即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)水一樣的性格要從小處做起，是一切道德開(kāi)始。
水一樣的寬容水一樣的溫柔是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。水一樣的寬容水一樣的是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，就應(yīng)該像水一樣的寬容水一樣的溫柔，她便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對(duì)方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新，才能夠象荷花一樣的出污泥而不染，將天地之洉容納而潔凈。
上善若水象水一樣的寬容象水一樣的溫柔美麗。寬容、溫柔是相互的，你寬容別人，別人也就會(huì)體諒并寬容你，你對(duì)別人的溫柔就能夠平和心里，這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧！
朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)上善若水，學(xué)會(huì)象水一樣的寬容，擁有一顆海一樣寬廣的心吧！
初中七年級(jí)的作文 30
早上起床，拉開(kāi)窗簾，天灰蒙蒙的，原本說(shuō)好的藍(lán)天白云呢？工廠里的煙緩緩排出，里面夾著火藥味。說(shuō)好的夾著花香的微風(fēng)呢？草呢？花呢？為什么都變成了一臺(tái)臺(tái)汽車；鐘聲呢？音樂(lè)呢？為什么只有沒(méi)完沒(méi)了的汽車?yán)鹊泥粥致暷�？大自然呢？我們的美好生活呢�?/p>
穿越到我的夢(mèng)里，雖沒(méi)有高樓大廈也沒(méi)有奔馳寶馬，更沒(méi)有灰色的.天空和火藥味的煙，天亮了，隨著一聲悠長(zhǎng)的鐘聲叮叮——叮，人們漸漸從美夢(mèng)中醒來(lái)，不用去劇院，不用去歌廳，就有一群天然演奏家，聽(tīng)！滴，滴那空靈的歌聲一聽(tīng)就是清晨的露珠正在滴落，過(guò)一會(huì)，又有一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲，清脆，動(dòng)聽(tīng)，不用看就知道是小鳥(niǎo)們的大合唱，又有一陣歡快的歌聲跳躍在我們耳旁，是小溪，小河是他們，是他們?cè)跒槲覀兏璩�，哞——哞，這悠長(zhǎng)而緩慢的歌聲是誰(shuí)唱的呢？此時(shí)，便有一幅優(yōu)美的畫面展現(xiàn)在我們眼前，一個(gè)小小的牧童，騎在黃牛身上，它哞哞的叫著，正在給吹短笛的牧童伴奏，聽(tīng)著這大自然的交響曲，走出家門，就看到一望無(wú)際的草原，躺下，身旁就是小伙伴，望著天空，兩人互相講述著故事，沒(méi)過(guò)一會(huì)就睡著了，一縷刺眼的陽(yáng)光扒開(kāi)了我們的眼，草原上回蕩著媽媽的聲音：“回家吃飯了”還有什么比這更美好呢？
下午，和小伙伴一起騎馬，我們賽著歌比著嗓門，整個(gè)草原回蕩著我們的歌聲，騎累了，躺一會(huì)，喝杯水，鳥(niǎo)兒都飛走了，牛羊馬都睡了，我們也都回家了，喝一碗餃子湯，便美美的睡下了，天也隨著我們沉睡了。早上睜眼，看見(jiàn)爸爸媽媽在果園里澆水的影子，聞到了花香，我久久的不能離開(kāi)這花香，“吃飯了”爸媽在外面叫著，“再睡會(huì)”。
可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，我便招架不住飯菜的香味，雖沒(méi)有山珍海味，只有家常菜，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味，沒(méi)有一會(huì)，只見(jiàn)草原上又多了一個(gè)躺著的身影，手里拿著我最愛(ài)看的書(shū)正津津有味的看著。
滴——滴，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聞到一股刺鼻的火藥味，藍(lán)天呢？怎么變灰了？花香呢？怎么變了味，“姑娘，吃飯了。”桌上放的是很多只炸小鳥(niǎo)，我皺了皺眉，我的原生態(tài)的夢(mèng)呢？
該死的污染，你還我原生態(tài)的夢(mèng)，還我大自然，還我綠色生態(tài)。
初中七年級(jí)的作文 31
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我總會(huì)情不自禁地想到你。我的語(yǔ)文教師——陳陽(yáng)。
當(dāng)我滿懷著憧憬踏入英才的學(xué)校時(shí)，我認(rèn)識(shí)了你。一頭干凈利落的短發(fā)，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時(shí)露出陽(yáng)光而又自信的微笑。
剛剛見(jiàn)到你，我大吃一驚“大學(xué)生怎樣來(lái)上初中了？”之后才明白，你就是我們的語(yǔ)文教師。剛剛開(kāi)始上課，或許是帶著對(duì)初中生活的新鮮與對(duì)新教師的好奇，我十分專注，總有一種“時(shí)間太少”“這么快就下課了”的感覺(jué)。
當(dāng)新鮮與好奇完全散去，我上課開(kāi)始走神，作業(yè)也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上頭的寥寥數(shù)語(yǔ)，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認(rèn)真，讓我很感動(dòng)……”我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再看下去。之后的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開(kāi)始找我交涉。并規(guī)定每一天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復(fù)返”的感覺(jué)。
那段日子，簡(jiǎn)直“慘無(wú)天日”。我稍稍說(shuō)錯(cuò)了一點(diǎn)，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語(yǔ)文書(shū)，雙手緊緊地捏著書(shū)。見(jiàn)你如此，我像是得到了“報(bào)警信號(hào)”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴(yán)厲監(jiān)督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來(lái)之不易的成績(jī)單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長(zhǎng)。在期末考試時(shí)，我遭受了一個(gè)重大的打擊，我平時(shí)引以為傲的語(yǔ)文竟然與a1線擦肩而過(guò)�！笆裁矗∧氵�差一分？”接到這個(gè)消息，你有些錯(cuò)愕。于是乎，為了在開(kāi)學(xué)考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎樣提高這么大！”我開(kāi)始了無(wú)止境的苦學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)，我取得了前所未有的`好成績(jī)，年級(jí)二十八名，全班第二。應(yīng)對(duì)著突如其來(lái)的喜訊，我第一個(gè)要感謝的人，就是您！如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我這張漂亮的成績(jī)單；如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有此刻的我；如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有支撐我苦學(xué)下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)給了我苦學(xué)下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一句“教師，您辛苦了！”
初中七年級(jí)的作文 32
我的家鄉(xiāng)真是－個(gè)色彩斑斕的世界��！
春天，太陽(yáng)東升，－抹紅霞，家鄉(xiāng)里被人們砍過(guò)的草木，長(zhǎng)出了新的嫩芽，草地，山坡上綠海蕩波，滿眼都是綠色。再仔細(xì)一瞧，在望不到邊的綠地毯中，夾著朵朵紅的，白的，黃的，紫的……種種野花卉，到處都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。這兒一團(tuán)，那兒一排，匯成了一個(gè)花的海洋。
我家鄉(xiāng)的春天不僅植物是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。瞧，那天空中掠過(guò)的黃色小鳥(niǎo)；翩翩起舞、顏色多彩的蝴蝶；辛苦采蜜的黃蜜蜂；小巧玲瓏的蜻蜓……我盡賞家鄉(xiāng)動(dòng)物美，身體仿佛在畫中游。
夏天，是有高亮風(fēng)節(jié)的出於泥而不染的荷花開(kāi)放的季節(jié)。荷花池里滿池子都是荷花荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花白的似雪，粉的似霞，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。仔細(xì)一瞧，嫩黃色的蓮蓬中好像有點(diǎn)黃色的毛茸茸的的花蕊。有時(shí)，在含苞欲放的荷葉骨朵兒上會(huì)豎立著幾只飛機(jī)似的黃蜻蜓。真是“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”��！
秋天更美了。各種菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛。紅的似火，白的似雪，大的'像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞顏色不同的花燈。
秋天的花是彩色的，秋天的果園也無(wú)一不是彩色的。從遠(yuǎn)望，果園像一塊塊草地，成熟的果子掛在枝頭，似乎是無(wú)邊的綠毯中的小花卉。一陣風(fēng)吹過(guò)，個(gè)個(gè)果子仿佛是被牽著線，原地盤旋的蝴蝶，真美！近看，金黃的橘子，沉甸甸的鴨梨有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的微黃的柚子掛在枝頭上，就像迷霧里的火球，又像是頑皮的孩子，扒開(kāi)綠葉，露出一個(gè)個(gè)五彩的“小臉”，一個(gè)勁地向上點(diǎn)頭微笑。
家鄉(xiāng)的秋天是彩色的，冬天也是這樣。白色的雪，深綠的冬青，各種褐色的枯草，池中淡綠的青苔……在冬天里，開(kāi)的最鮮艷的是臘梅。白色的臘梅看不太出來(lái)，因?yàn)樗脱┤転橐惑w了。粗看，只能看到被雪覆蓋的光禿禿的枝干，其次是暗紫色的梅花，最顯眼、最出奇的是紅臘梅，它為我家鄉(xiāng)的冬天增添了無(wú)限的生機(jī)和美麗。
��！我的家鄉(xiāng)，好一個(gè)多姿多彩的世界
初中七年級(jí)的作文 33
都說(shuō)鄉(xiāng)情便是家鄉(xiāng)的塵土，“塵”我不是很清楚，但“土”常常使我想起小時(shí)候在大姨家的日子。大姨家，可以說(shuō)使我鄉(xiāng)情中八成情之所系了。
記得每到大姨家的時(shí)候，我們總是會(huì)去家門口邊上那幾塊田看看。別小瞧這田，它占我鄉(xiāng)情牽掛中的三成呢。隨著季節(jié)的變化，它會(huì)把自己不同的形態(tài)展示給我們看。春時(shí)黑，夏時(shí)褐，秋時(shí)松，冬時(shí)和。說(shuō)來(lái)也好笑，小時(shí)候拔草，會(huì)把那種著的白菜當(dāng)作雜草給拔了。
因?yàn)檫@事情，我被大姨痛罵了一次。晚上映著月光把白菜重新種回去時(shí)，旁邊池里的魚(yú)都跳起來(lái)笑我。我氣啊，氣得也跳進(jìn)了水里，要找它們理論，要不是大姨出來(lái)看到我，趕緊下池塘把我拉了上岸，我可能早已一命嗚呼了。
一談到“命”，算是我兩成的鄉(xiāng)情。小時(shí)候我也是命大，捉老鼠把手跌得烏青，找家里的狗把頭撞破，甚至偷騎自行車又騎進(jìn)了水里，狼狽事情一件又一件，如果水里那條魚(yú)知道，估計(jì)早已經(jīng)笑我千遍萬(wàn)遍了。
還有一次去跳廣場(chǎng)舞，記憶深刻。不是我說(shuō)，大姨家那的廣場(chǎng)舞是真的太難學(xué)了。我一個(gè)小孩子，學(xué)著學(xué)著就摔了一跤，還被旁邊大姨腳上的高跟鞋踩了一腳，我仿佛感受到了骨裂的聲音。
說(shuō)到底，這些也不算我命大，不過(guò)是我自己小時(shí)候那股調(diào)皮搗蛋的勁兒太足罷了。但到了現(xiàn)在，卻早已丟失了那股勁兒，淹沒(méi)在這幾年死命的學(xué)習(xí)日子中了。往日作死的性格，到現(xiàn)在已經(jīng)變?yōu)榱艘环N懷念的余情。
隨著成長(zhǎng)，孩子的頑劣性格會(huì)過(guò)去，但對(duì)美食的渴望會(huì)一直傳承，又有誰(shuí)不喜歡好吃的'呢?永康肉麥餅在這兒小有名氣，大姨、媽媽、二姨、三姨做的肉麥餅我都吃過(guò)，小時(shí)候還做了一個(gè)“肉麥餅評(píng)級(jí)分析表”，內(nèi)容我隱隱約約記著是這樣的：
大姨：餅皮很脆很薄，肉沒(méi)有很多，吃著脆香脆香的，給9分。
媽媽：餅皮很厚、內(nèi)餡有豆子有肉，口感豐富，給8分。
二姨：餅皮更厚，肉卻很多，咬著很有韌勁，給7.5分。
現(xiàn)在會(huì)想起這張表也是有趣，可能是媽媽經(jīng)常在我身邊做著餅吧，吃著總是有些膩了的。但是大姨做的餅令我印象深刻，肉麥餅在我的鄉(xiāng)情中，算是占了三成。
現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大了，田也翻新了，笑我的魚(yú)兒也去了，家里的兩條狗也沒(méi)了，這些在大姨家的日子，永遠(yuǎn)都藏在過(guò)去的記憶里了。
初中七年級(jí)的作文 34
朋友們，大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景，照亮我們的眼睛燦爛，我們的心情，豐富我們的感受，相信你們也一定和大自然交過(guò)朋友吧？但是你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大自然訴說(shuō)自己的心聲呢？讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)大自然的訴說(shuō)吧。
你好，我的名字叫森林，我是第一個(gè)發(fā)言人。你們?nèi)祟愊氡刂牢业拿职桑课铱梢詢艋諝�，也能減少噪音，還有許多其他的功能。你們?nèi)祟惏盐业男值芙忝枚伎车�，切成木材，運(yùn)到城里去。由于你們?nèi)祟愡^(guò)度的濫砍濫伐，以至于我的面積越來(lái)越小，水土流失也越來(lái)越嚴(yán)重。小動(dòng)物們都無(wú)家可歸了，土地沙漠化會(huì)帶來(lái)很嚴(yán)重的后果，而你們?nèi)匀徊恢诟�，要知道最后吃虧的可是你們自己呀，快醒醒吧，人類�?/p>
你好，我是第二個(gè)發(fā)言人，我的名字叫水源。你們都知道我能養(yǎng)活你們，養(yǎng)活所有的植物，我的作用多么大呀！可是呢？你們?nèi)祟惒徽湎�，還在我里面扔垃圾。剛才還是清澈能喝的我，現(xiàn)在就變成了渾濁難聞的臭水溝了，水面上漂著許多的垃圾。小草小花喝了我的.水，就中毒死了，小蝴蝶小蟲(chóng)子都遠(yuǎn)離我而去了，臭水溝還招來(lái)了許多惡心的蠅子蚊子之類的東西，你們?nèi)祟悈s不以為意，你知道嗎？現(xiàn)在能飲用的水已經(jīng)不多了，已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，醒醒吧，人類！
我是第三個(gè)發(fā)言人，我就是空氣。我們本來(lái)可以和睦相處，不知悔改的人類，你們還想干什么？現(xiàn)在臭氧層被破壞，紫外線強(qiáng)烈，全球變暖，北冰蓋的冰層在不斷的減少，海平面已經(jīng)在升高了，我無(wú)論發(fā)出怎樣的警告，你們?nèi)祟悈s以我取樂(lè)還當(dāng)做笑話，可是我忍無(wú)可忍的攻擊了你們?nèi)祟�。海嘯，酸雨，洪水......
你們經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難之后，還說(shuō)我可惡了。你們看我的弟弟臭氧層已經(jīng)全身都是傷口了。我們的家族已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累了。我們的哭訴，有幾人能聽(tīng)到？幸而有心的人們，開(kāi)始保護(hù)我們。如果你們所有的人類都像這些保護(hù)環(huán)境的人，那該多好�。∈菚r(shí)候，清醒了人類！
我們所說(shuō)的心聲，人類呀，你們都一一記下了嗎？希望你們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。希望我們的心聲，在人類的心上回蕩......
初中七年級(jí)的作文 35
說(shuō)起中國(guó)傳統(tǒng)文化那但就是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就就是這春節(jié)了。
春節(jié)就是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，就是象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新的期望的佳節(jié)，如何慶賀這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，構(gòu)成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動(dòng)上手。
想吃餃子就要包餃子，這餃子可不就是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了，揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總就是加的不適宜，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候啊!又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了。但就是一聽(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí)，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的`動(dòng)作把面揉成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長(zhǎng)時(shí)刻最后揉好了。我突然想：既然餃子作為中國(guó)傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái)，餃子就必須很美味，但就是肯定有必須的制作難度。為了吃上美味的餃子發(fā)奮!接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮就是最難的事了，也就是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小，便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實(shí)在學(xué)不會(huì)最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但就是效果還就是不錯(cuò)。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛(ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺(jué)得包餃子不就是
那么困難。最后包好了開(kāi)始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟�？粗溩釉谶^(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè)的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說(shuō)不出的開(kāi)心。霎時(shí)，我覺(jué)得我離中國(guó)的傳統(tǒng)文化也近了一步。
我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化!
初中七年級(jí)的作文 36
人的心靈，是永遠(yuǎn)不能被玷污的，人生里，有太多的坎坷與困難，就像一張白紙，被撕碎一個(gè)小角，總是難免的，可是，這并不代表它就沒(méi)有了任何用處，雖然被揉皺過(guò)，被撕碎過(guò)，但仍然能在這紙上寫出人生最美的字�？梢坏┬撵`被玷污了，就像墨水灑在了白紙上，你還會(huì)去用它嗎？我相信，你不會(huì)了。
我曾在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)一則故事，從前有幾個(gè)孩子，雖然很窮，但個(gè)個(gè)心靈手巧，會(huì)彈鋼琴的，會(huì)雕塑的，會(huì)畫畫的，都是城中數(shù)一數(shù)二的高手，但他們的心卻很壞，每天就欺負(fù)一個(gè)什么也不會(huì)的小女孩，認(rèn)為她只會(huì)管馬，什么都不會(huì)做，有一天，一個(gè)國(guó)王來(lái)到了城里，他想要一個(gè)最棒的孩子做他的繼承人，那些孩子都急著想要個(gè)國(guó)王一個(gè)驚喜，做的做雕塑，畫的畫畫，而那個(gè)小女孩，努力的想找那些哥哥姐姐們教她一點(diǎn)技巧，可他們都拒絕了，那個(gè)孩子還給了他一巴掌。她抽泣著，來(lái)到了放馬的地方，仍然一個(gè)個(gè)的把這些馬喂飽，這時(shí)，一個(gè)游客進(jìn)來(lái)了，他騎著馬，戴著帽子，那個(gè)小女孩立馬笑了，對(duì)他說(shuō)：“好的，我一定幫您的馬喂得飽飽的！”那個(gè)旅客笑了，立馬下馬陪著她一起說(shuō)話聊天，那個(gè)小女孩說(shuō)：“我的五個(gè)哥哥姐姐都不理我，他們都想做國(guó)王的繼承人，不過(guò)我理解他們，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得這工作挺好的，每天都可以幫旅客的馬喂的飽飽的，看著旅客一張張的笑容與一聲謝謝，也就足夠了�！甭每托α恕�
然而她并沒(méi)有想到，那位旅客就是國(guó)王。當(dāng)國(guó)王選的時(shí)候，果斷的選了那個(gè)小女孩，所有的哥哥姐姐都驚呆了，而小女孩自己也驚訝的不知所措，國(guó)王笑著說(shuō)道：“我去拜訪了每一個(gè)人，只有小女孩最令我感動(dòng)，我要的`不是才藝，我要的是一張如白紙般純潔的心！”
是啊！人人都想要一張白紙般的純潔心靈，白紙，在我認(rèn)為，是天使，是遠(yuǎn)道而來(lái)的白色精靈，它代表著誠(chéng)實(shí)，善良等各種道德，它就如人們的心，是這一生永遠(yuǎn)不能被玷污的，你要在這張白紙上寫上最美的自己，證明自己，寫出自己最精彩的人生，如果說(shuō)，這白紙就是一條人生的道路，它不可能是永遠(yuǎn)平坦的，把紙張想象成各種波浪，我們就要一層層的翻越過(guò)去，要一次次的把它壓平，這樣你才能在這張紙上寫出最美的篇章。
白紙，雖然最薄，但它視利益為糞土，視道德為金錢，我們又何當(dāng)不能這樣呢？
初中七年級(jí)的作文 37
我常常想幸福是什么呢？
幸福是失落時(shí)的一個(gè)擁抱；幸福是傷心時(shí)的一個(gè)眼神；幸福是孤獨(dú)時(shí)的一刻陪伴。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是爸爸風(fēng)雨中接送我上學(xué)；幸福就是媽媽在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧；幸福就是周末奶奶在村口柳樹(shù)下的等候；幸福就是全家人高高興興的吃一頓團(tuán)圓飯。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！
我上小學(xué)五年級(jí)的一天，快放學(xué)時(shí)天氣突然變了臉哭了起來(lái)，眼淚密密麻麻讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)，而且我們的校車也沒(méi)有來(lái)，我只好在大廳里等。大廳里的學(xué)生有的在寫作業(yè)，有人在玩游戲，還有的神情焦慮的站在大廳門口看著外面的雨，好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟，不過(guò)沒(méi)有任何作用。
望著外面密密斜織的大雨，我心里一邊在想，此時(shí)的母親在干什么呢？是在廚房里為我準(zhǔn)備可口的飯菜還是焦急的站在家門口等著我的歸來(lái)呢？就在我心神不安的時(shí)候，校車終于來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后的上了車，車開(kāi)了起來(lái)，平時(shí)并不怎么留意車速，但這次我注意到了車非常慢，也許是我回家的'心情在作怪吧，正所謂歸心似箭。終于快到家了，很遠(yuǎn)我就看見(jiàn)家門口有一個(gè)模糊又熟悉的身影，媽媽果然在家門口等我，手里握著一把雨傘。額前的頭發(fā)被大雨淋濕了，緊緊地貼在臉上，順著媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時(shí)不時(shí)在風(fēng)雨中抖動(dòng)，眼睛里流露出焦急的神情�？匆�(jiàn)我下車了，媽媽急忙走到車前把傘傾斜在我身上，滿臉歡喜的問(wèn)我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事，但是我卻感受到了滿滿的幸福
還有一次，我的腿磕破了。媽媽下班回來(lái)就問(wèn)我的腿怎么了，我說(shuō)不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風(fēng)塵仆仆，急忙讓我在床上坐好，她去找找家里有沒(méi)有創(chuàng)可貼，媽媽找遍了所有的抽屜沒(méi)有找到。于是媽媽跑到村里的診所給我買藥。過(guò)了一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁的回來(lái)了，就要給我貼上。我說(shuō)我自己長(zhǎng)大了，可以自己來(lái)，媽媽容不得我辯解，小心翼翼的幫我包扎好。我無(wú)話反駁，只好拜下陣來(lái)。雖然這是上二年級(jí)時(shí)的事，在我的記憶里卻沒(méi)有抹掉。
我體會(huì)到與幸福擁抱的滋味。今后我與幸福擁抱的次數(shù)將會(huì)越來(lái)越多。
初中七年級(jí)的作文 38
煩惱是什么呢？煩惱是個(gè)黏人的小惡魔，可是我已經(jīng)找到對(duì)付小惡魔的方法了。
上個(gè)學(xué)期，快期末考時(shí)，這只不安分的小惡魔，又跑出來(lái)，擾亂民安了。
復(fù)習(xí)階段，文老師給我們發(fā)了一張數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷。一看到試卷上密密麻麻的題目猶如千萬(wàn)只螞蟻在卷子上安家了，還是四面是，小惡魔從我的腦上方他就像一片從樹(shù)上落下的`葉子投下一個(gè)手榴彈。只聽(tīng)“轟……”我的腦袋承受不住了，就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，文老師終于開(kāi)話了。說(shuō)：“這張卷子只做一半，作為晚修作業(yè)�！币宦�(tīng)，我拿起隱形的大錘子，朝“他”一敲，“他”就像一片從樹(shù)上落下的葉子，飄到地上若隱若現(xiàn)，最后消失不見(jiàn)了。“Yes！把惡魔打敗了！”心里的小人為我歡呼雀躍。
可是，好景不長(zhǎng)。拿到試卷一看，我額頭上冒出了幾條黑線。天��！你就非要和我作對(duì)嗎？我好歹也是個(gè)優(yōu)生，（現(xiàn)在是以前不是）干嘛欺負(fù)我以前的知識(shí)沒(méi)學(xué)好？
這時(shí)，那個(gè)煩人的小惡魔在頭上上像只蚊子一樣，邊飛邊說(shuō)：“笨蛋！笨蛋……”�。∥业纳癜。〗o我一顆原子彈讓我轟了這只“死蚊子”吧�！拔米印闭f(shuō)的每一句話都打擊了我的自尊心。好像每一句話都是一支利箭，飛快地向我的身體射來(lái)�！罢椅睦蠋�，讓他教你�！毙睦锏男∪颂嫖蚁肓藗�(gè)辦法。對(duì)��！我怎么沒(méi)想到呢？
我如箭離弦，沖到講臺(tái)找到文老師。我走過(guò)去，彬彬有禮地問(wèn)“文老師，我卷子又不會(huì)的題目，能教我嗎？”文老師爽快地答應(yīng)了。他仔細(xì)地把解題過(guò)程說(shuō)給我聽(tīng)，我終于會(huì)做這道題了！我在小惡魔前面擺了個(gè)勝利的手勢(shì)，氣的小惡魔的臉都由紅變青了。我在心里得意的笑，哈哈！笑死我了。
上晚修了，我拿起試卷開(kāi)始寫，寫著寫著，有一道題不會(huì)寫了。我又仔細(xì)把這屜看了幾遍，��！死定了。嗚嗚！這道題下午文老師才跟我講完，我怎么就忘了呢？空著先不寫，下課問(wèn)問(wèn)同學(xué)。可是寫完試卷，我卻忘了還有那一題沒(méi)寫。結(jié)果第二天被文老師狠狠訓(xùn)了一頓。
煩惱這個(gè)小惡魔，來(lái)得快去的也快。不過(guò)“他”卻是你成長(zhǎng)不可缺少的伙伴。當(dāng)你看到“他”時(shí)，千萬(wàn)不要手下留情哦！
初中七年級(jí)的作文 39
我的家鄉(xiāng)在鹽城的一個(gè)小角落里。那里的河流縱橫交錯(cuò)，那里的美食令人難忘。
老家的河流常常令村民們回憶滿滿。村子里最大的河流，當(dāng)然要數(shù)蟒蛇河，這條河像一條蟒蛇一樣彎彎曲曲，貫穿著整個(gè)村子。我家老房子就背朝著這條河，河邊長(zhǎng)滿了高大的蘆葦，足足有房子那么高，在風(fēng)中搖擺著。聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前夏天的時(shí)候，他和叔叔總是喜歡趁爺爺睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地從屋子里溜出去，到蟒蛇河里去游泳，爸爸在游泳的時(shí)候，不一小心被水蛭給咬了，上岸的時(shí)候，被叔叔發(fā)現(xiàn)了，叔叔同另外幾個(gè)小伙伴好不容易才把水蛭從爸爸身上弄下來(lái)，由于弄水蛭弄了好長(zhǎng)時(shí)間，待爺爺醒來(lái)后，看見(jiàn)爸爸和叔叔渾身濕漉漉地從前門里進(jìn)來(lái)，知道這兄弟倆又去河里游泳去了，便操起雞毛撣子就開(kāi)始打，爸爸和叔叔見(jiàn)狀，便跑走了，到晚上才回來(lái)。
老家的美食令人難忘。我最喜歡吃老家的特色肉圓，這種肉圓外形看起來(lái)可漂亮了，大小剛剛好和一個(gè)小橘子那么大，嫩嫩的肉被一層脆脆的'糯米包了起來(lái)，糯米被油炸成了金黃色，還點(diǎn)綴著一點(diǎn)蔥，真讓人忍不住垂涎三尺!剛炸出來(lái)的肉圓是最好吃的。用筷子戳一個(gè)放在鼻子前聞一聞，油的香味和肉的鮮美融合在一起，包裹著嗅覺(jué)，使我沉浸在一片美味之中。我流著口水，迫不及待的把整個(gè)肉圓都塞進(jìn)嘴里，肉圓漸漸的在舌頭的翻滾中融化，過(guò)了好一會(huì)兒，才吞下肚子，由于上一個(gè)太燙，沒(méi)嘗出味道，于是我又揀了一個(gè)放進(jìn)嘴里，這次好多了，我咬了一口肉圓，外面的糯米皮咬起來(lái)“嘎吱嘎吱”脆脆的，嚼起來(lái)不僅十分有勁，而且還會(huì)有食材融合起來(lái)的美味，油雖多而不膩;里面卻咬起來(lái)軟軟的，里面的肉和糯米都炸爛了，還有點(diǎn)粘，這時(shí)，突然從糯米和肉里溢出了一些油來(lái)，油在口中綻開(kāi)，慢慢地把肉和糯米包裹了起來(lái)，油和肉在口腔里滑動(dòng)著，觸碰著舌尖，我在嘴里咀嚼著，肉和油順著食道滑了下去，頓時(shí)整個(gè)身體也都暖和了起來(lái)。心中也貫穿了家鄉(xiāng)人對(duì)我的溫暖與照顧，也使我感覺(jué)肉圓格外的美味!
我漸漸的感到了一種和睦融融、回味滿滿的家鄉(xiāng)味在我的心中蕩漾……
初中七年級(jí)的作文 40
我有很多個(gè)愿望，想要芭比娃娃、粉紅色公主裙……但是我現(xiàn)在的愿望是爸爸媽媽不要在吵了，希望聽(tīng)了我的理由之后能同意。
理由一：你們吵架會(huì)影響我，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)孩子每時(shí)每刻都在吵架的環(huán)境下度過(guò)每一天，后來(lái)自殺了。
理由二：別人說(shuō)一日夫妻百日恩。十年修得同船渡，百年修的共枕眠。難道一起生活了幾年，就這樣被破碎了么？難道你們對(duì)對(duì)方一點(diǎn)感情都沒(méi)有么，難道你們是圖什么的嗎？不可能吧。你們到底明不明白什么是愛(ài)情？我看過(guò)一片文章叫含笑飲毒酒。就連鴨子都懂的珍惜和自己所愛(ài)的人度過(guò)的美好時(shí)光。難道你連鴨子都不如么？想想你們一起度過(guò)美好時(shí)光吧，想想你們手拉著手共同走過(guò)的難關(guān)，想想我們?nèi)擞姓f(shuō)有笑的時(shí)候吧。十幾年的感情怎能夠說(shuō)斷就斷呢，而且你們想過(guò)我的感受么，幾年都過(guò)過(guò)來(lái)了，更何況這幾天呢，對(duì)不對(duì)呢？再說(shuō)，如果你們離婚了，你們想過(guò)你們的爸爸媽媽，他們會(huì)很傷心的，因?yàn)樗麄兪チ艘粋�(gè)好媳婦，和一個(gè)好女婿。就算你們分了，過(guò)了幾天，想通了，告訴你們世上沒(méi)有后悔藥賣，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了，所以這件事要從長(zhǎng)計(jì)議，不能夠想當(dāng)然。當(dāng)初你們?yōu)槭裁唇Y(jié)婚，因?yàn)槎鲪?ài)，才生活在一起，生活是為了和和美美，而不是找人打架的.。
理由三：會(huì)影響鄰居休息。你們一吵架就會(huì)影響別人休息，一影響別人休息，別人就在工作出錯(cuò)，一出錯(cuò)，就會(huì)被扣工資，一扣工資就會(huì)丟工作，一丟工作就會(huì)沒(méi)飯吃，一沒(méi)飯吃就會(huì)流落街頭。你們吵架時(shí)有沒(méi)有想到這些，你們吵舒服了，別人卻丟了工作，你們就是罪魁禍?zhǔn)�，這樣別人會(huì)討厭你們。
我親愛(ài)的爸爸媽媽，為了我，為了爺爺奶奶，外公外婆，為了別人的工作。言和吧。我真心希望你們言和，你們大人的事我不管，決定權(quán)在于你們，這只是個(gè)建議。你們可以對(duì)我這封建議不理不睬，但是你們離了后會(huì)幸福，快樂(lè)么？如果你們實(shí)在過(guò)不下去了，你們就離吧，我無(wú)話可說(shuō)。這是我的真情流露，決不是虛假之言。啊！這些話說(shuō)了出來(lái)，感覺(jué)好多了，這些話在心里憋了很久了。爸爸媽媽你們吵架時(shí)我總是默默地流淚，盡量給你們作思想工作，讓你們的怒氣從沸點(diǎn)減到冰點(diǎn)。爸爸媽媽你們愛(ài)我，就別整天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，在我面前“賣弄拳腳”打打鬧鬧。
初中七年級(jí)的作文 41
暑假，我到農(nóng)家游玩，欣賞了美麗的風(fēng)光。
瞧，那一朵朵美麗的野花，形態(tài)各異，各不相同，顏色五彩斑斕：有紅的，黃的，紫的……美麗極了！
看，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。知了“熱啊熱啊”的叫著。小鳥(niǎo)們也停歇在樹(shù)枝上打瞌睡。大家都在午睡，而孩子們卻紛紛跳進(jìn)水里，在水中乘涼�！皳渫ā币宦暎ǜ吒叩貫R起，此時(shí)像一朵綻開(kāi)的花兒一樣那么美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄云外。
Look！遠(yuǎn)邊的田野里的稻谷熟了，金黃金黃的.好像就是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
See！薯兄弟們起躺在“床”上睡大覺(jué)，還穿著一件深紅的睡衣，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有一個(gè)紅薯兄弟還長(zhǎng)著汗毛呢！讓人一看就想把它抓起來(lái)，兩三口把它吃個(gè)精光！紅薯長(zhǎng)在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯(cuò)地覆蓋在土包上。我找了一塊個(gè)性高的土包，順著已經(jīng)成紅褐色的藤開(kāi)始往下挖，使勁往土包上鏟。此時(shí)黃褐色的泥土可真硬呢！鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)了的干土塊，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對(duì)我說(shuō)“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！留意翼翼地鏟掉了紅薯周圍的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住了紅薯使勁地?fù)u，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯最后挖出來(lái)了，仔細(xì)一看，呵呵！下方還有一條小尾巴呢！我看著紅薯簡(jiǎn)直要“口水流下三千尺”了，為了讓口水不再往外流，我只能扒開(kāi)紅薯兄弟的睡衣，看看它們的“裸體�！碑�(dāng)我扒開(kāi)時(shí)，我被驚住了：紅薯的身體金燦燦的，似乎在閃耀著金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的，此時(shí)它的甜一向甜到了我的心中；紅薯的果肉軟軟的，不用費(fèi)多大的力咬，只用牙輕輕一磨，果肉就碎了；紅薯的果肉粘粘的，只要一張嘴，一些果肉就會(huì)粘在你的牙齒上。我吃了又吃，
不知不覺(jué)的，幾個(gè)薯兄弟都被我這個(gè)饞嘴的牙齒吃了個(gè)精光。
農(nóng)家這美麗的景色難道不讓人著迷嗎？
初中七年級(jí)的作文 42
今天，是個(gè)黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。
我們?cè)诮淌依�，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。沒(méi)帶傘的同學(xué)擔(dān)心的想：暴風(fēng)雨來(lái)了，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學(xué)則在一旁得意地笑著。而我，就是少數(shù)帶雨傘的人之一，所以一下課，我就拿著雨傘，大搖大擺的地向家里走去。
我走出校門沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“徐浩鵬�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門上，看來(lái)他被暴雨淋成了個(gè)“落湯雞”。她跑進(jìn)我的.傘下，對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的開(kāi)心。
走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊“朱靜婷”，我和姐姐不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是姐姐的好朋友，她看見(jiàn)我和姐姐共撐一把傘，也便鉆進(jìn)雨傘下來(lái)，一起向家里走去。
我的傘本就小，又有那么大的雨，我們?nèi)齻�(gè)人不得不擠在一塊。又過(guò)了一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不能為我們?nèi)齻�(gè)人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時(shí)候能停。
一到那里，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著天上，祈求雨快點(diǎn)停�？墒抢咸鞝敽孟裨诟覀冏鲗�(duì)似的，雨不僅沒(méi)小，還大了許多。我們沒(méi)辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)高大而又矮小的身影向我們走來(lái)，啊，那是我的爺爺：頭上戴著一頂帽子，身上穿著一件帶有紅點(diǎn)的棉衣，腿上穿著一條帶有花紋的褲子，腳上穿著一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著一把雨傘，可能是怕我沒(méi)帶傘吧。
我高興得跑到樓外，直叫“爺爺，爺爺”。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧�！闭f(shuō)著，爺爺就拉著我往家里走�！暗鹊�，”我說(shuō)，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的�！�
爺爺看了看她們，又看了看我，說(shuō)：“好吧，你這么有愛(ài)心，我也不反對(duì)�！闭f(shuō)著，爺爺把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說(shuō)了聲“拜拜”，也就走了。
第二天，當(dāng)我收到他還給我的傘時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
初中七年級(jí)的作文 43
大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見(jiàn)，如果說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的話，那就是綠葉了。
人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新生的綠葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一旦冰消雪化，它便急不可待地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光，沐春雨，盡情舒展開(kāi)來(lái)。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹(shù)，展示出蓬勃的生機(jī)。
綠葉一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼到了夏季，便滿眼翠綠。仰頭望去，在陽(yáng)光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，老遠(yuǎn)看去，卻看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間、亭亭相蓋。密處，濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
然而，倘若它只有惹人喜愛(ài)的`風(fēng)姿，怎值得我愛(ài)慕之情呢？留意觀察了許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的東西——它的德行和情操。
綠葉的一生是短暫的。春天蔭芽，夏日生長(zhǎng)，秋風(fēng)起后，大都飄飄而去了。短暫的一生，卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生命的愛(ài)。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的好壞�？砂布矣谏钌狡б�，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上。不爭(zhēng)求土壤的豐瘠，但求有益于人。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)山河，美化環(huán)境，為大道擋陽(yáng)攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己；它默默地垂著綠蔭而不卑賤，清高而不驕傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)，即使凋落下來(lái)，也總是挨挨擠擠地集在樹(shù)根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。
也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心�？墒羌t花雖好，還需要綠葉扶持。沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”又哪來(lái)花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
平凡的綠葉使我感悟到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
朋友，愿你的生命之樹(shù)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿綠油油的葉子，四季常青！
初中七年級(jí)的作文 44
“快沖啊！沖！超過(guò)前面的那個(gè)人！”烈日高照，伴著暖暖的春風(fēng)，體育課上正在進(jìn)行800米測(cè)試。再過(guò)一個(gè)200米彎道的我就要沖過(guò)終點(diǎn)，“加油！”A老師的聲音激勵(lì)著我，但更加吸引我的、引領(lǐng)我堅(jiān)持的是去獲得那個(gè)記號(hào)，那個(gè)紅箭頭。
在A老師的體育課上，有個(gè)古怪規(guī)矩：凡是每次800米成績(jī)提升5秒以上，即可獲得一個(gè)紅箭頭，相反，就會(huì)得到一個(gè)綠箭頭，每5個(gè)綠箭頭就會(huì)有一次“獎(jiǎng)賞”。起初，同學(xué)們都不以為然，直到自己體驗(yàn)完特別“獎(jiǎng)賞”后才領(lǐng)會(huì)到老師的厲害。作為一個(gè)800米還沒(méi)有達(dá)到及格線的“體弱”人士，每次的體育課就像是人間地獄般令人提心吊膽。就這樣，我的成績(jī)一直不盡如人意，直到老師與我談話才使我有了危機(jī)感：“800米可是中考必考啊，你現(xiàn)在不練，就意味著中考你將失分，更關(guān)鍵的是這反映出你的身體耐力素質(zhì)需要提高�。 睆�(qiáng)烈的語(yǔ)氣至今令我難以忘懷，它和紅箭頭從此激勵(lì)著我，鼓舞著我！
為了甩開(kāi)“體弱”這一名號(hào)，我下定決心去鍛煉，堅(jiān)持每天900米限時(shí)跑，跳繩200下……一個(gè)月下來(lái)800米成績(jī)雖有所提高，卻還只是剛剛壓在及格線上。但那天我收獲了人生的第一個(gè)紅箭頭，也許在別人看來(lái)這只是普通的一個(gè)箭頭，可在我心里它確是汗水的揮灑，成功的記號(hào)。兩個(gè)月、三個(gè)月……我800米的成績(jī)有了明顯的提高，我也不再視體育課為“渣滓洞”、“白公館”了，我對(duì)它越來(lái)越有信心了。紅箭頭越攢越多，是它，一個(gè)普通但不平凡的記號(hào)，時(shí)刻提醒著我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)。
此時(shí)，我沖過(guò)了終點(diǎn)，“3’00”，又一次刷新了我的記錄，又一次使我歡呼雀躍。有的同學(xué)驚嘆道：“不可思議！”可誰(shuí)又會(huì)懂得背后的付出！終于，我用我的努力換來(lái)了第20個(gè)紅箭頭，進(jìn)步的.100多秒也記錄著我100多天來(lái)辛勤付出的身影。此時(shí)的我仿佛再次望到那個(gè)汗流浹背，在一次次跌倒后選擇堅(jiān)持的女孩。
一分耕耘，一分收獲。一個(gè)個(gè)鮮紅的記號(hào)記錄著我一步步的付出。記號(hào)記錄的是一種體驗(yàn)，一種情感，一種精神……在我眼里，它更是每一次拼搏的記錄，每一次付出的縮影。謝謝你，紅箭頭，我心中最美的記號(hào)！
初中七年級(jí)的作文 45
人們總說(shuō)，找到了四葉草，就找到了幸福。
我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便彎下身子，抱著一線希望，低頭尋找，可最后還是失望而歸。
現(xiàn)在，我才明白。其實(shí)，我不需要這所謂幸福的四葉草，因?yàn)�，我很幸�！?/p>
我曾天真的問(wèn)過(guò)媽媽：“幸福是什么呀？”媽媽拍拍我的腦袋，說(shuō)：“你就是媽媽的幸福呀，和你在一起的每一天媽媽都是幸福的�！�
現(xiàn)在，隨著歲月的流去，我早已不是那個(gè)稚嫩的我，和媽媽也有了隔閡。曾經(jīng)那個(gè)早出晚歸的媽媽，也變成了早出晚歸的我。
晚上，作業(yè)總是做到很遲，媽媽總是會(huì)輕輕的敲著門，滿懷關(guān)心的讓我早些睡，我則漫不經(jīng)心的附和她，隨著時(shí)間的漸晚，我仿佛被一種無(wú)形的壓力折磨得很煩躁，這時(shí)候，當(dāng)媽媽再次輕敲門，拿牛奶給我時(shí)，我便情不自禁的向她吼道：“你好煩啊，別吵我。”媽媽默默地走出了房間，不忘把牛奶放在桌上�？粗鴭寢尩谋秤埃乙苍谛睦镓�(zé)備著自己。
因?yàn)槲乙缙�，媽媽便也每天早上天剛亮就起�?lái)給我做早餐，看著她拖著疲倦的身子，忙碌在廚房，我心中一陣暖流。豐盛的早餐擺在了桌上，我默默的吃著，側(cè)眼看到媽媽倒在沙發(fā)上歇著，一種復(fù)雜的情緒涌上心頭。
媽媽說(shuō)：“媽媽在學(xué)習(xí)上幫不了你了，但你那么累，我能做的只有讓你每天吃到營(yíng)養(yǎng)的`早餐，每天做好晚飯等你回來(lái)，可不要累到了身子�！�
一天上學(xué)的勞累過(guò)后，我渾身疲乏的走著，走在夜色中，走向那空無(wú)一人的車站。
我似乎還享受著這種孤獨(dú)，黑夜的冷寂，讓在那一刻卸下了包袱，憂郁，空虛，寂寞。
回到家里，撲倒在床上，問(wèn)到一股陽(yáng)光的暖香，別樣溫馨。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
我明白了，明白了媽媽的愛(ài)，在那些微不足道的小細(xì)節(jié)中，帶給我一點(diǎn)一滴的小幸福，而我卻總是無(wú)情地將它擊碎。
現(xiàn)在，我要拾起它們，拼湊起來(lái)，我要讓幸福將我包圍。我明白了，自己原來(lái)并不孤寂，我明白了幸福的真諦。
相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒(méi)有人都擁有全部，但每一次彎腰，每一次拾撿，都是幸福。也許，人活著就是一種心情，把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。只要用心感受，用心拾撿，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)存在。
初中七年級(jí)的作文 46
提起我的故鄉(xiāng)寧波，大家想到的可能是書(shū)藏古今的豪邁與港通天下的氣派，但在我的心中，最令我魂?duì)繅?mèng)縈的，還是熟悉的家鄉(xiāng)味道。
眾所周知，湯圓是寧波的特產(chǎn)，它渾身潔白，如同一顆顆白珍珠，在滾熱的水里翻轉(zhuǎn)騰挪。母親送兒子遠(yuǎn)行，總要煮上一碗桂花糖湯圓為兒子餞行，燙口的湯圓吞下肚去，溢出的卻是一滴熱淚。圓滾滾的湯圓是老母親對(duì)兒子的萬(wàn)般囑咐：平平安安遠(yuǎn)去、圓圓滿滿歸來(lái)。在丈夫即將還家之時(shí)，妻子也會(huì)預(yù)備上一碗熱騰騰的湯圓，在推門的那一瞬間遞上，湯圓軟軟糯糯，送入口中，一股芝麻的清香繞舌三日。湯圓在鍋里浮浮沉沉，孩子在身邊嘻嘻鬧鬧，這就是家的'味道。
你知道“醉蝦”這道菜嗎?是把剛撈上來(lái)的鮮蝦用黃酒灌醉，再放上番茄汁調(diào)制出來(lái)的，上桌時(shí)喝醉酒的生蝦們還在有氣無(wú)力的蹦跶呢。每天清晨，漁民們都披著薄霧出海打魚(yú)，這樣捕上的海鮮透骨新鮮，我們很少吃凍在冰柜里天長(zhǎng)地久的海鮮。寧波人有一張能吃會(huì)品的嘴，烹飪手法保留住了食材最原始的本味。我第一次吃醉蝦時(shí)害怕極了，一旁吃得津津有味的叔叔舒緩了我的情緒，“醉蝦很好吃，你吃得很開(kāi)心，它就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值呀�！蔽胰套×俗约旱钠兴_心，狠下心來(lái)揪開(kāi)蝦頭，破開(kāi)蝦腹，嚼著那鮮嫩的蝦肉，不知為何被深深的觸動(dòng)了：真是一方水土養(yǎng)一方人。寧波有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，可以品嘗到最新鮮的海鮮，也正因?yàn)槿绱�，寧波人養(yǎng)成了一種踏實(shí)、做事不嬌柔不做作的性格特點(diǎn)。
我最喜歡的菜肴莫過(guò)于這道腐皮包黃魚(yú)了，它是由薄薄的豆腐皮衣，包裹著嫩嫩的黃魚(yú)肉下鍋去炸的，口感豐富，脆中有糯、咸香交織，真是名副其實(shí)的上等佳肴。它反映了寧波人多姿多彩的生活：這是一個(gè)多元化的城市，它既有得天獨(dú)厚的優(yōu)良港口，把貨物運(yùn)向全世界各地，又有精湛的紡織業(yè)，手工制造業(yè)，供以內(nèi)需。自改革開(kāi)放以來(lái)，寧波人民用雙手創(chuàng)造出這個(gè)小城日新月異的變化。這道菜也是這樣啊，豆腐皮和魚(yú)兩種混不搭界的食材居然能如此完美的搭配在一起，這就是美食的包容性。
書(shū)的智慧，水的柔情，港的豪爽，人的勤勞，這就是寧波--我的故鄉(xiāng)，一座質(zhì)樸的小城，我要努力建設(shè)她，讓她盡顯我心中的家鄉(xiāng)味道。
初中七年級(jí)的作文 47
“頭抬起來(lái)，本子放正，身子坐端，寫作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)兒”。
耳邊一陣陣熟悉的訓(xùn)斥，響徹我的腦海，盯著面前的數(shù)學(xué)題，它就像一個(gè)邪惡的怪獸，像一個(gè)無(wú)法攻克的難關(guān)，兀立在我的面前，不斷地嘲弄著我，而耳畔令人厭煩的聲音像是永不停歇的詛咒，真是煩透了。
“知道了 ，煩死人了 ，爸，您能不能別說(shuō)話了！”我像一個(gè)炸了毛的刺猬，刺向身邊的一切。
“唉”，爸爸搖了搖頭，將一杯還冒著熱氣的白開(kāi)水，慢慢地放在我的桌角，輕輕掩上門，便從書(shū)房走了出去。
過(guò)一會(huì)兒，我便覺(jué)得有些口渴，順手端起面前的這杯水，溫溫的，暖暖的，喝完后，胃里怪舒服的。不過(guò)，從來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的我，當(dāng)然不把這當(dāng)一回事。
有一回，爸爸媽媽都出差了，家里只有我一個(gè)人，我開(kāi)心極了，內(nèi)心那種激動(dòng)的感覺(jué)像是比中了一百萬(wàn)彩票的人還要難以平息，我看了一會(huì)兒電視，才把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，慢慢悠悠地開(kāi)始寫，寫了一陣，覺(jué)得嘴里干得像是剛剛從沙漠中走出來(lái)的，再也忍受不住，才走到餐廳中接水，可是晾好的涼白開(kāi)已經(jīng)被我喝的一滴不剩，我只好從飲水機(jī)中接了一杯燙水，可是，接好水了，能不能喝暫時(shí)不提，要把這杯水從飲水機(jī)端下來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一件非常困難的事情！水溫太高，杯子又是玻璃的，還沒(méi)有把手，這時(shí)候，我突然想起了爸爸在家的時(shí)候。
喝水時(shí)，溫度好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)大的失誤，我蹙緊眉頭，努力思索腦海中對(duì)于“喝水”這件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于，在腦海深處，想起來(lái)了，爸爸總是在我開(kāi)始做作業(yè)時(shí)倒上一杯開(kāi)水，在我想到要喝水時(shí)，它就已經(jīng)涼的差不多了，而爸爸總是注意觀察水溫，每當(dāng)它有些涼的`時(shí)候，爸爸便會(huì)倒掉一些涼的加進(jìn)去，一些熱水，這樣，每次我拿起杯子時(shí)，水溫總是最令人感到舒服的那個(gè)溫度。
想到這里，鼻頭不由得一酸，一杯白開(kāi)水，多么普通的一個(gè)事物��！可是要讓水溫永遠(yuǎn)適宜，又是多么艱難�。�
適宜的水溫，這一杯白開(kāi)水中藏著多么深的愛(ài)�。∵@一杯白開(kāi)水，又蘊(yùn)含著多少的細(xì)心�。�
爸爸。謝謝您！謝謝您對(duì)我的愛(ài)，謝謝您對(duì)我不懂事的包容，謝謝您對(duì)我的細(xì)心！我愛(ài)您！
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