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讀書伴我成長(zhǎng)初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)初一作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書伴我成長(zhǎng)初一作文1
書籍承載的不僅僅是知識(shí),還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览。書不僅增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。
很多聲名卓著的文人雅士,稱贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的智者,這并不為過。書中有句話:“斜陽樹下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰(zhàn)”,其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我,不是談笑有鴻儒,往來無白丁“,也不是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”
或曰:“人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書者。想世間清福,未有過子此也”。
青衫,淡茶,幾卷在手,書中的芳草們,如同佳人搖曳長(zhǎng)裙,步步生蓮,紙里含著水滴,水滴落,光透過遼闊的海會(huì)更遼闊,眉公卻要我們保留那一份單純,讀過的書一如未讀一般,我遲遲參悟不透其中真意,但細(xì)細(xì)想起,拂嘆眉公讀書的境界之高!
最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒”典雅華麗,看似淡然卻概無數(shù)哲理。
讀書伴我成長(zhǎng)初一作文2
書,是一位淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,了解了大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生的哲理。書,它用豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。
記得在很小的時(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,媽媽總給我講故事,那時(shí)在我的印象里,小草會(huì)說話,動(dòng)物會(huì)思考,在小時(shí)候,那是一個(gè)神奇的世界,總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書本,聞著書香,伴著有趣的童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí),媽媽摟著我,在屋外的干草堆旁,月光皎潔,明月好似一艘小船,不時(shí)地轉(zhuǎn)。此刻,媽媽會(huì)給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩《春望》,李白的《靜夜思》,陸游的《示兒》,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)被母親的朗讀聲驚醒。時(shí)間長(zhǎng)了,我自然也會(huì)背誦了。從此,媽媽便在我的心中播下了讀書的種子,我便從此也愛上了讀書。
有了書的相伴,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地成熟了。書不僅教會(huì)我知識(shí),而且也教會(huì)了我做人的道理!吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明,了解到了中國(guó)古代文化的悠久歷史,令我倍感自豪!顿u火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運(yùn)中感受到了家的溫暖,更加珍惜現(xiàn)在的美好生活!都t樓夢(mèng)》讓我品味到了人生百味,感受到了人生的喜怒哀樂,讀古書“少壯不努力,老大徒傷悲”則讓我深深的明白了:從小就要好好學(xué)習(xí),天天向上,不要長(zhǎng)大后再后悔,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)晚了,你想學(xué)習(xí)也學(xué)不了了……
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書給了我很大的幫助,在寫作時(shí),不再感到無話可說,不再愁無題材了。在寫作文時(shí),一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。
當(dāng)我在廣闊的書海中遨游時(shí),自然而然領(lǐng)略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野,給予我無窮的知識(shí),伴我一路成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)初一作文3
夏,在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下,品一杯茶,讀一本書,在淡雅的茶香中進(jìn)入書的海洋,在書香中感悟人生的真諦,伴我成長(zhǎng)!
記得初讀《悲慘世界》時(shí),整本書給我的最大感受就是慘,本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦,終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱,依舊沒有被人們和社會(huì)所接受。無論他怎樣的努力,人們都不再相信他,他們始終堅(jiān)信:勞改犯就是勞改犯,永遠(yuǎn)不了能成為一個(gè)好人!這不禁讓我對(duì)冉阿讓起了同情之心,是啊,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)呢!一個(gè)想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會(huì)的排擠,人們的誤解,無論他們?cè)鯓拥呐,都不?huì)得到社會(huì)的認(rèn)可等待他們的只有被社會(huì)的恥笑和死亡……
但后來我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變,不僅僅是對(duì)冉阿讓的同情,更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會(huì)的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的善良和純真,讓我們深刻的.感悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實(shí),每個(gè)人都是平等的,都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”,堅(jiān)持人道主義思想,建立和諧平等的人文社會(huì)……在當(dāng)今社會(huì)不也應(yīng)如此嗎?
細(xì)想,讀書其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然[注: 道貌:正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌;岸然:高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀書,最重要的是讀怎樣為人,而讀人,是為了做一個(gè)正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。
夏日里,陽光下,不知不覺中進(jìn)入書的殿堂,清幽的書香伴我成長(zhǎng),照亮前進(jìn)的方向!
讀書伴我成長(zhǎng)初一作文4
書籍的魅力,無與倫比,作為二十一世紀(jì)的青年,好書是我們生活中的領(lǐng)航者,已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏,讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I(lǐng)略世界上的人,物,事。它會(huì)告訴我們面對(duì)危機(jī)應(yīng)該冷靜沉著,會(huì)告訴我們一些科學(xué)常識(shí),還會(huì)告訴我們交友的方式……
我愛閱讀,在每一個(gè)房間里,我大大小小的好書都占滿了一般的空間,所有的書我都會(huì)看的滾瓜爛熟,但即使看的都能夠背下來了,我也絕不會(huì)把書丟在一旁,不去拿,也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧,我把這本書從頭看到尾,少說都已經(jīng)有十遍了,但我在空閑的時(shí)候就會(huì)把這本書拿出來看幾章,因?yàn)椋看蔚母惺芏疾灰粯,每次的體會(huì)都越來越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子,當(dāng)我第一次看的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的覺得白骨精很聰明。越到后來,我覺得唐僧不明事理,還相信了豬八戒的蠢話,把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了,時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事,就可以悟出關(guān)于人生的道理。
事實(shí)上,“開卷有益”不一定是正確的,我覺得應(yīng)該是“開卷未必有益”,因?yàn)樵谶@些書之中,有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開書的那一刻起,你就應(yīng)當(dāng)知道,這本書會(huì)給你帶來怎么樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書籍,堅(jiān)決不向路邊的“不良書籍”低頭。因?yàn)橹挥信c好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉,暢想吧,祖國(guó)的少年,讓我們一起邁開步伐,迎接朝氣蓬勃的青春年華吧!
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