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我心目中的初中生活七年級作文（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我心目中的初中生活七年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我心目中的初中生活七年級作文 1
就快要畢業(yè)了，現(xiàn)在的小學生活都變得緊張了，我想，初中的生活也一定很緊張吧！
也許在初中，早晨6點就要上學，在學校里，從早到晚不停的上課，語文、數(shù)學、英語、地理、生物、歷史都是主課，而且樣樣都得考好，一不留神成績就會下降。但盡管這樣，我還是對初中生活很好奇：語文有沒有像現(xiàn)在一樣簡單呢？數(shù)學會不會有行程問題？英語單詞好記么？地理會不會講化石？生物是什么東西？歷史是不是很難學……
一個又一個的問題在我的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這讓初中又在我的心目中變得很神秘。我常�；孟胫哌M初中的大門，看著那大大的操場、進入那高高的教學樓、聽著新老師的講課、和新朋友在一起快樂的聊天。初中在我心目中是緊張又神秘的。
如果問我現(xiàn)在的心情，我一定是激動又舍不得，激動是因為就要升入新的學校了，而舍不得老師和同學們。有許多人告訴我，初中有許多考驗等著我們，我們就像一只快要斷線的風箏，即將要想出眾的藍天飛去，這片藍天上值得有我們的`追求的白云，也有恐怖的電閃雷鳴等著們?nèi)ヌ魬?zhàn)，我們渴望這片能讓我們飛翔的天空，可同時又有所恐懼這片天空。在初中的生活我想一定是豐富多彩的吧！
不論怎樣現(xiàn)在的我們還是要努力復習，努力讓自己的知識更豐富，養(yǎng)自己變得更加強壯，考上自己理想的初中，努力然后自己的夢想成真，讓美麗的初中生活在我們的眼中不是泡沫。
在初中的這片天空中，我們僅是一支小風箏但我們敢于挑戰(zhàn)，敢于戰(zhàn)斗，我們一定會不顧一切打敗所有困難，讓自己的初中生活更加美好！
我心目中的初中生活七年級作文 2
時光匆匆，小學馬上畢業(yè)了，緊張的小升初不禁讓我認為，初中生活可能更加的緊張吧。
想象一下，也許在初中，早晨6點就要上課，在校時從早到晚不停的上課。語文、數(shù)學、英語、科學、地理、生物、歷史、都是主課，并且科科成績都要好，一不留神成績就會下滑。并且在我的觀念里，歷史生物地理可不好學，比小學難多了。
初中的生活又會碰到一批新的同學們，雖然素不相識，但他們應該個個刻苦學習、潛心鉆研吧？又有些知識淵博的老師們，又會開始一段新的學習之旅吧。
我心中的初中生活是忙碌的，每天早自習和晚自習，大家都認真學習，奮發(fā)向上，回家后認真完成作業(yè)；初中生活是愉快的，有機率和好朋友在一個班級里，總會發(fā)生開心的'事情。和好朋友在一起碰上一些運動會，元旦典禮等活動都是有意義又充滿樂趣的；初中生活是美好的，在上課時積極討論，在下課后互幫互助。
我希望我的初中生活充滿希望，快樂和充實而不是消極，難堪的。初中生活不是華麗的，不是光彩的，而是簡單質(zhì)樸卻能打動人心的。它可以為我3年的學習畫上一個完美的句號。
流年似水，時光荏苒。回首間那個小學是無知的小女孩，那個小女孩即將踏進初中的大廳，成為一名初中生了。在下半學年，初中生活等著我等著我們大家。
我心目中的初中生活七年級作文 3
時間如飛鳥，我們的小學生涯就要結(jié)束了。今年九月，我就要成為一名初中生啦。
我想初中的校園應該會比小學的校園更大吧。操場跑道應該是四百米的吧；食堂不僅供應中餐，還會供應晚餐；同年級的班級也會變得更多。
我會結(jié)識很多新朋友，當然，我也希望我的小學同學能繼續(xù)做我的同班同學。如果我搖號沒有搖中，那我的這個愿望應該是能實現(xiàn)的，我會和我的同學相聚在文暉中學。如果我搖號搖中了育才中學，那我也有可能遇見我小學的同級同學。
在初中，我會遇到一批新的'老師。我的班主任會像語羅一樣理解我們嗎？我的數(shù)學老師會像數(shù)羅一樣幽默嗎？我的音樂老師會像朱老師一樣溫柔嗎？……
當然，初中生活也并不全是美好的，因為有殘酷的中考，初中的學習壓力特別打，作業(yè)也會越來越多。我姐姐每天六點起床，十一點才能寫完作業(yè)，放松的時間少之又少，寒暑假也有寫不完的一堆卷子。整整三年都要淹沒在無盡的學習和考試中，這對我來說是一個嚴峻的考驗。
此刻，我對我幸福的小學生活充滿了留戀，但我也將勇敢地迎接充滿挑戰(zhàn)的初中生活。
我心目中的初中生活七年級作文 4
開學的那天，當左腳踏進初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因為在那些陌生背后，支撐著我的是那些美好的遐想。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進了我心目中的初中生活……
初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的同學，新的老師，新的教育，新的學習……剛?cè)氤踔�，有著說不完與小學生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的小學校園，步入不一樣的中學，這里的每一樣東西都等著我去熟悉;告別了小學的同學和老師，坐在另一個學校聽講，身邊的每一位同學和老師，都需要我去認識。我相信，陌生是可以用時間來解決的`，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。
初中的生活是充滿愛的。上學時與我們接觸最多的是老師和同學們了。同學之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。有時候課間，老師也會和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學們暫時拋開學習的煩惱。也許老師在你犯錯時候會嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達方式。其實，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。
初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學生。
我心目中的初中生活七年級作文 5
我心目中的初中生活，是怎樣的呢？
我希望初中里有我要好的小學同學，也有新認識的好朋友。小學六年，六年之久的友誼，不能被“畢業(yè)”兩個字淡化。如果還能在初中同窗三年，那就再好不過了。當然，除了留住一些老朋友，還要結(jié)識一些新朋友�！芭笥�，一生一起走。”友情是無價的，也是要珍惜的。
我希望初中有和藹可親的老師。在學校里，師生關系很重要。一個好的老師，它的.教學風格他的言談舉止，可以深深地影響學生對于這門學科的喜歡與否。小學時代，我非常幸運地遇到了一群好的老師。希望在初中，我也可以遇到理解我支持我鼓勵我的老師們。我一定加倍的努力，證明我的優(yōu)秀。
我希望我的初中有好的教學資源。如果在我未來的初中里，有一個很大的圖書館，里面有上萬本書可以借閱，這樣，我在初中的空閑時間里，就可以來到圖書館，沉浸在知識的海洋中，增長自己的見識，何樂而不為呢？
有好的同學，好的老師，好的資源，這就是我夢想的初中生活。
我心目中的初中生活七年級作文 6
轉(zhuǎn)眼間就要一腳邁進初中，仿佛昨天還是剛?cè)胄W時的情景……
上了初中，生活可能還會跟小學一樣，是那么繁忙，每天也可以聽到校園里的嘻哈聲�？缮狭顺踔�，我可能再也見不到我朝夕相伴的同學和老師們了，再也見不到愛出風頭的吳同學，再也見不到社交達人陳同學，再也見不到滑稽搞笑的蘇同學，再也見不到帥氣的科學謝老師，再也見不到幽默的數(shù)羅老師，再也見不到當了我六年的班主任語羅老師……上了初中，我會遇見新的老師以及新的同學，一切都會隨著時間和環(huán)境發(fā)生改變。
邁進初中的那一刻，會聽到同學們朗朗上口的`讀書聲，會與同學們一起打緊張而又刺激的球賽，會與新的任課老師實行上課問答，會被又多又難的作業(yè)感到煩惱，會為同學得獎而歡喜，會為做錯事受到老師的批評而傷心，也會因為一點小事而與同學發(fā)生爭吵。一切都是那么相同，可一切又都是那么陌生；一切都是那么喜悅，可一切又都是那么悲傷……
希望告別小學生活迎接新的初中生活時，把小學生活畫上一個圓滿的句號。再見了，小學！你好，初中，我來了！
我心目中的初中生活七年級作文 7
時光悄悄地溜走，無數(shù)個春夏秋冬又過去了。每每踏入實驗小學，總有一種親切與留戀之情。因為，在過幾個月，我將離開這充滿溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進初中，開始新的初中生活。
學習氛圍
初中，肯定比小學緊張地多。學科多了，學習負擔也就重了。但是，我覺得，一個好的初中，并不是“填鴨式”的教學方法，也不是“做作業(yè)能成才”的教學理念，而是需要一個良好的'學習環(huán)境，營造一個良好的學習氛圍。良好的學習氛圍，能促使人有一種不斷地上進心，可以幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)正確的學習方法，可以讓我們在以后的高中、大學生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學校，因為那里的富人太多，攀比心理太強。我也希望我的初中能有一個寬敞的圖書館，我太愛看書了!
師資力量
老師，只要幽默風趣，但不是風度就行了。70后，80后，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務正業(yè)，工作和學習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個良好的榜樣，引領我們成長。
飲食文化
“民以食為天”，食物能提供我們充足的營養(yǎng)，有助于我們健康的成長。最好，食堂里的飯菜能可口一點，營養(yǎng)一點，全面一點，不要逼得我們?nèi)コ孕〕耘?
生活環(huán)境
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定會寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設施條件，不用說什么地暖、暖氣片，只要一個電風扇和一個取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。
衷心希望我能考進一個各方面都好的中學，祝福我吧!
我心目中的初中生活七年級作文 8
還有不到一個月時間，我就要離開小學，踏入中學的校門了。不知道上初中會怎樣呢?會不會認識新同學呢?學習的環(huán)境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎樣的嗎?
我希望學校是嶄新的，環(huán)境也要好，周圍都種上樹，美化校園并且空氣清新，讓同學們早上來上學時會神清氣爽。學校內(nèi)會設置許多體育場館，比如羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館等，這樣我們一下課就可以去運動了，既放松心情又對身體好，不是一舉兩得嗎?
我希望初中生活不要太累，學習抓得太緊的話，效果可能會適得其反。上學的時間不要太早，7：30就可以了，這樣下課的時候，同學們就不會心不在焉了。最好的是作業(yè)不要太多，作業(yè)如果太繁重，那我們只會變成一部部機器，并且半點課余時間都沒了。
我心目中的初中生活是豐富多彩的，學校會辦一些校本選修課，會經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪�、春游，去軍訓、學農(nóng)等課外生活。還會舉辦籃球比賽和足球比賽，讓我們在球場上盡情揮灑我們那如火的青春，在賽場上展示自我的風采。
我心目中的初中生活輕松的，我不希望我們每天學習的`揮汗如雨。老師會在課堂上幽默風趣的點撥，在學習中是嚴厲的，在課下是我們和藹可親的朋友，和我們共同前進。
這就是我心目中的初中生活，雖然不太現(xiàn)實，但卻是一段美好發(fā)自內(nèi)心的快樂生活。
我心目中的初中生活七年級作文 9
現(xiàn)在我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。
等到上了中學后，我就會成為一名中學生，我會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優(yōu)的初中生。
我心目中的初中生活是這樣的：
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火;初中是火，點燃我前進的盞盞明燈;初中是燈，照亮我探索的漫漫長路;初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；
心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學并肩作戰(zhàn)，共同面對；
我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學課上的`函數(shù)那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風流人物，還看今朝!”
我希望等到我真正上初中之后，我的初中生活比我心目中想象的還要充實美好。
我心目中的初中生活七年級作文 10
我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)的小學六年級學生，盡管我十分不舍我的小學，可還是要面對現(xiàn)實。我想我的初中生活也應該是多姿多彩、充滿生機的吧。
我心目中的初中應該很美，有花有草，小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，教室里鐘表上的秒針嘀噠、嘀噠。每間教室里，墻上都貼著各種激勵人心的話語，黑板也是煥然一新，桌椅排列得非常整齊有序，好像是在等待著新生們的到來。
我心目中的初中老師應該既嚴厲又溫柔，還很有責任心，那樣她一定是一個好老師。她會體諒我們，不會讓我們只是埋頭在題海、卷海之中，會時不時地幽默一下，來緩解我們的學習壓力。但她也需要嚴厲，在我們心散而不愛學習時，能板起臉來教訓我們，讓我們信服她，同時知道自己錯了。
我心目中的初中同學應該親切又善良，還有一顆助人為樂的.心，而不應該小心眼，或是嫉妒別人。最重要的是同學之間要相互團結(jié)，大家都應該熱情，還要快樂，什么事情都往好處想，人人積極向上，這樣班級就會活躍起來，不會死氣沉沉，自然班級也會成為強者。
我心目中的初中生活應該過得精彩，過得充實，過得快樂。但，這其中的酸甜苦辣又何嘗不會有呢?
我心目中的初中生活七年級作文 11
老師同學，不久后，我們就要分別了，小學生涯已經(jīng)離我們慢慢遠去，老師感謝您對我六年的熱情幫助，經(jīng)過自己艱苦的努力，幾個月之后，瑞格中學以她那博大的胸懷把我容納了�？邕M新的校園，我感覺有點陌生，但我會好好學習報答你對我的教育，讓我學到了更多知識，等著吧，我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。
我常常在想：“我心目中的初中生活是怎樣的呢？”它與小學相比，中學的學習任務更重了，所學的知識也更難了，所以我們必須要具有較強的意志力和獨立性，還要有掌握有效的.學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
如果我當上一名中學生，我要學會一個人過馬路，什么時候該過，什么時候不該過，而不再是頭戴小黃帽，排著隊伍回家；在認真學完一天的功課后，回家要抓緊一切時間完成作業(yè)，并預習第二天將要學習的內(nèi)容，溫故而知新嘛，而不是輕輕松松地看動畫片、玩游戲；我要學會克服困難，而不是遇到難題就請求別人幫你，甚至放棄；我要學會幫助同學和同學友好相處，當同學有困難或受傷時要關心問候他，并想辦法來解決；我開始學著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔后果。
這就是我心目中的初中生活，它讓我明白了獨立自主、勤奮、真誠、善于獨立思考的重要。
我心目中的初中生活七年級作文 12
時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)六年級了，馬上就升初中了，媽媽為了讓我提前適應，決定來體驗一次。
早上五點半我還在美夢中，就被鬧鐘吵醒，忙碌的一天開始了，爭分奪秒的洗漱，拿上早飯已經(jīng)快六點了，我只能拿上書包沖出小區(qū)，好不容易來到地鐵站，焦急的等待著地鐵三號線，終于地鐵的門打開了，因為坐的是第一站空位很多，我趕快找一個位置坐下靜靜等待著越來越多的人上車。不到五站，地鐵里已經(jīng)擠滿了人，有和我一樣去上學的，有去學校的老師，還有形形色色的上班族，大家都因為著急把早飯帶上車，地鐵成為了氣味的派對，剛出爐的雜糧餅香味陣陣，咖啡的香味與他相比毫不遜色，各種包子的香氣最為出眾，種類繁多，粉絲的。豆沙的。奶黃的。還有我最喜歡的鮮肉的光聞聞那味道，我就覺得自己已經(jīng)飽了。
可算到了站，不好要遲到了，我趕快跨上自行車往學校趕去，微風從我身邊拂過，渾身的勁兒一下子使了出來，打算與風賽跑，可是我到了學校，風仍未停。我顧不上這些，沖進教室，可算逃過一劫，一到教室便開始努力上課。
好不容易等到了放學的時候，我騎車去地鐵站，這下輕松多了，不用趕時間，與同學有說有笑的，到了地鐵站，又是一番等待，好不容易擠上了車，腦中回味著學校的'趣事，一個剎車把思緒拉回來了，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，這會兒安靜的過頭，似乎是一根針掉在地上。也能聽見勞累的人們在地鐵上聊天，刷視頻睡覺，這里和諧又安靜，我也不知不覺閉上眼睛休息了一會兒，到站后，外面的火燒云就出來了，好美呀。又是忙碌的一天��！
我心目中的初中生活七年級作文 13
微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經(jīng)開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。
我心目中的'初中生活，不再是學習的“集中營”，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲；像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。
我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰(zhàn)場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結(jié)；不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。
我心目中的初中生活，老師不再是威武的“如來佛”，學生也不是調(diào)皮的“孫悟空”。誰說老師是“機器人”？誰說老師不會笑？看，我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著釋然。陶醉在老師愛的目光中，我們就像夏日微風中嫩綠的樹葉，接受著愛的雨露的澆灌……
夢里，經(jīng)常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。
我心目中的初中生活七年級作文 14
時間過得飛快，小學六年的時光，馬上就要逝去。盡管心中有萬般不舍，但還是要踏入一段新的旅程，迎來我的初中生活。
在初中里，我上著語、數(shù)、英、物、化、生等的主課。每一周的社團課，我都會到專業(yè)的心理咨詢室，去學習關于心理的知識。在那個地方，我可以遇到一些和我興趣相投的朋友，這樣我就可以交到好朋友了。我們一定可以一起討論關于心理學的知識，在這里共同進步。
在初中上課時，我希望我們班都在積極發(fā)言。如果上課時，老師要求小組合作，我們四人小組團結(jié)有愛，組內(nèi)互相幫助。下課了，我們還在討論課上的那個問題，所有人都認真聽取別人的想法，所有人一有想法就說通過討論，最后才得出一個正確答案。每個人都很享受整個過程。
小學和初中最不一樣的就是作息時間了。初中新增了早自習和晚自習。如果我的初中是住校的話，在學習之余，我還會看看小說，自己感興趣的書；如果我的初中不需要住校，那我就回家追劇，追革命劇。這樣不僅學習輕松，而且對我學歷史也有很大的幫助。
同時，在初中也是培養(yǎng)興趣愛好的重要階段。長大以后，我想要做一名心理咨詢師，為了更加堅定目標，我決定開始看關于心理的書籍。堅定我的.夢想，在心中種下一粒種子，然后生根發(fā)芽，直至結(jié)出果實，那我的夢想就真的實現(xiàn)了。
初中，褪去了小學的一分幼稚，增加了一份成熟。如今我們即將迎來初中生活，讓我們對小學生活保有懷念，對初中生活充滿期待！
我心目中的初中生活七年級作文 15
人們都說，初中是個轉(zhuǎn)折點，它表示著小學已經(jīng)結(jié)束，新的生活的來臨。
以后我的初中生活，絕不會是寫作業(yè)寫到凌晨，睡覺睡四個小時，絕不是要么上各種代數(shù)、物理、幾何之類的課，就是在去上課的路上。這么來來回回，哪個人不會瘋掉呢？我心目中的初中，我們?nèi)嗤瑢W都考上了文暉實驗班，并且在同一個班里。老師們和班主任羅老師也去文暉當我們的初中老師。這里的課程除了正常上課，下課同學們還可以去操場玩玩，敬散心。順帶一提，學校的環(huán)境在是十分漂亮，許許多多的櫻花，桂花一排排挺立在校園里花壇邊。食堂邊種的東西更“實在”些。竟種了不少的李子樹、極杷樹等能結(jié)出水果的樹，時間成熟了，課下同學們都輕輕摘下，絕不擁擠，絕不吵鬧，絕不破壞這寧靜的甜香四溢的校園。摘下來便有序地走到洗水池，洗完水果，輕輕咬上一口，一股清新的香味在咽喉中輕柔地飄動，甚是享受。這么可愛的校園，誰又不會動心呢？
老師布置的作業(yè)也很完美。這些作業(yè)，很少，但精練。原來老師在布置前早已想好了，這些作業(yè)既減輕了學生初中時的巨大壓力，也保證了學生對知識的.鞏固，不會像猛烈的長江水一樣一眨眼就奔向了遠方。
這種學校，你愛了嗎？
課外的輔導班也十分合情合理，每個節(jié)假日前二到五天有晚上一小時的輔導班，一天換一個科目。一小時過后便是托班。我最喜歡這段時間了，因為管晚托班的，正是以前教我們數(shù)學，現(xiàn)在已經(jīng)退休的班級同學們的老媽媽吳老師。退休后的她，對我們非常地慈祥，似乎以前的嚴厲勁兒早已隱去了。取而代之的，是她對我們學業(yè)上一點一滴的關心與關注。晚托結(jié)束，吳老師還會笑著和我們擺手說再見，讓你迫不及待的地在第二天，興奮地與她打招呼。
這，就是我夢想中的初生活。
我心目中的初中生活七年級作文 16
初中，早已在我腦海中出現(xiàn)了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無論什么時候，有了奮發(fā)向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以后的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。因為黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫一秒就落后了十年啊，必須要趕上它的步伐。那么，這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產(chǎn)生了。
第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的`視野。我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的神秘。正如無窮無盡的知識，盡自己所能去掌握這些知識，因為了解了這些知識不僅可以對自己產(chǎn)生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己么?所以，我勾勒了這幅圖。
最后一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠都要坐第一排》，“永遠都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因為她有了這種執(zhí)著的追求才鑄就了她以后的輝煌。當然，這種追求并不是不切實際的。只是自己心里應當有一種信念，因為它會像指航燈一樣指引著你前進，讓你不懈地努力……
這四幅圖畫包含了我對初中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實，我也會努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實，為自己的初中生活繪上最絢麗的色彩!
我心目中的初中生活七年級作文 17
我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來很好，但是因為一些天氣原因（比如霧霾）會造成交通堵塞、施工隊不能正常施工、人們不能正常出行、學生們不能正常上下學，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……
我們小朋友的生活是無憂無慮的，每天早上起來就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長就送我們?nèi)ド蠈W，放學就接我們回家。晚飯后還得寫堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復著這樣的生活，日復一日，年復一年……
而家長們，有的每天無所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無憂，作文有的一事無成卻忙忙碌碌……其實無論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實現(xiàn)。
我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的`藍天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛。
要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們在生活中盡量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學校以及社區(qū)多些環(huán)保知識的宣傳與普及。
希望我心目中的生活可以實現(xiàn)，但實現(xiàn)愿望只靠我一個人的力量是不可能達到的，真誠希望大家都能貢獻出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會更加美好！
我心目中的初中生活七年級作文 18
在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現(xiàn)在的生活與心中的生活截然相反。
我現(xiàn)在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學，頂著一個沖我微笑在太陽，而我對它無動于衷。到了學校開始晨讀、收作業(yè)，每天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時間。面對作業(yè)的戰(zhàn)斗每天都會定時打響，直到腦細胞全部陣亡，作業(yè)才會消滅干凈。學習、作業(yè)充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。
每天伴隨著百靈鳥般的歌聲，我從夢中醒來，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向?qū)W校。沒有許多的作業(yè)等待上交，只有書中各個大文豪精美文字的誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術等課程更是輕松加愉悅，讓我體會到藝術世界的美好。沒有如山般作業(yè)的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險。遠古的神農(nóng)氏，圣誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的.世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒有作業(yè)，沒有考試我能看更多的書，知道更多的知識。我知道作業(yè)是必要的，但是我不想讓它占滿所有時間。
我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞著熟悉的清香，捧著書坐在那棵熟悉的柳樹下。
我心目中的初中生活七年級作文 19
當年，初中對于一年級的我是多么的遙不可及，而現(xiàn)在，對于六年級的我是一步之遙。初中對于一年級的我是模模糊糊的幻想，而對于六年級的我是夢想美好的未來。
我夢想的初中是一個擁有兩千名以上學生的大學校。擁有一個我們同學組成的學生會，擁有一個非常大的圖書館，一個學生所擁有休閑會所……我們可以在學習累了的時候可以休閑一下，這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的�？墒乾F(xiàn)實中，初中的學習生活一定是艱苦的，在我還沒升入初中之前就好好的`幻想一下美好的初中生活。
我夢想的初中生活，在小學六年的奮斗中我和同學們已經(jīng)完成了人生的第一步，而初中的生活在我眼前慢慢的清晰起來，慢慢的將走進我的生活。早上起來，上學時間會很早，時間就會很緊，中午休息的時間兩個小時左右，可以自由的選修學科，我喜歡偵探一類的學科�？梢酝评砀鞣N案件，豐富我們的大腦思維。
我夢想的初中生活中的圖書館、學生的休閑場地、自由選修課都是對我們有好處的。圖書館有各種各樣的世界名著，各種圖書，我們需要的知識在這里都能學到。這里是我們的學習知識的寶地。休閑場所，在我們學習累了的時候可以來這里休閑一下，放松放松，打打羽毛球，下下象棋，等等各種娛樂，來為我們的學習生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的，我期待著，也會努力的學習，爭取在初中的三年中多學一些知識，讓初中生活成為我一生的轉(zhuǎn)折點。
我心目中的初中生活七年級作文 20
離開小學， 邁入中學的大門已有兩個多月了， 在這里我認識了許多新同學， 新老師， 了解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.
開學不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌， 原來是各個社團在"招兵買馬"， 有學生會的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書畫社的等等. 各種活動的海報內(nèi)容讓人應接不暇， 使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的.我也參加了幾項， 最為自豪， 快樂的是參加的"志愿者活動"， 讓我在實踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量， 又樹立了服務他人的意識.我也因此變得不那么自私了， 看到自己能幫助他人， 看到自己在進步我感到很快樂.
上中學以后，我覺得自己變得快樂開朗了. 小學我很文靜， 不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學后我從頭到腳都有一種全新的感覺， 變得愛笑了 、 愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里， 會主動與不熟悉的同學交流 、 上課與同一起探討問題、課間我們一起談天說地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學與同學相約回家， 一天一天就這樣過去了.
如今秋風送爽，我走在校道上， 漫步在草地邊， 如沐春風，我頓生許多感受: 雖然上中學后科目多了、任務重了 、 壓力也大了， 但是在這里學習我學到了很多動西， 了解到中學生活是豐富多彩的， 多彩的中學生活將帶給我們許多快樂.
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