感動(dòng)無處不在，有時(shí)它緣于災(zāi)難后的大愛，有時(shí)它也處于某個(gè)細(xì)小的瞬間。那一刻，我怦然心動(dòng)……
　　風(fēng)穿梭在花叢間，他在感受花的魅力；太陽普照著大地，他在欣賞世界的美；我臥在草地上，我在感受春天的氣息。突然，一個(gè)小身影闖進(jìn)我的視線，那是一只美麗的白蝴蝶，它白得那么純潔，白得那么神圣，沒有半點(diǎn)雜色。
　　多美的蝴蝶啊，捕來做書簽一定不錯(cuò)！我想著，繞到了蝴蝶后面，在它停落的瞬間，我用塑料袋一把把它捉住。
　　那一刻，我怦然心動(dòng)了。
　　蝴蝶在被捉住那一刻，它好像迷失了方向，它在袋子里亂撞，它不惜撞得頭破血流，它不惜撞得斷翅殘肢，它不惜撞得失去昔日美麗的顏色，它想飛出塑料袋的束縛，它想要自由，它想要飛向自己的藍(lán)天。
　　人不正是這樣嗎？在災(zāi)難面前，人們不惜用血的代價(jià)來尋找出路，因?yàn)槿藗冃闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，要逃離這窄小空間的束縛，飛向更高更遠(yuǎn)更廣的藍(lán)天。
　　我緊緊握住袋口，我感受到了蝴蝶沖撞袋子時(shí)的震動(dòng)，不，是我的心在震動(dòng)。此刻我已被蝴蝶感動(dòng)，感動(dòng)溢滿我的心間。
　　我再也無法困住它，我打開袋口，蝴蝶飛走了。飛吧小蝴蝶，飛吧飛吧，飛向只屬于你的自由，飛向更高更遠(yuǎn)更廣的藍(lán)天！
【寫作指導(dǎo)：寫讀后感要掌握基本的方法】
1、精讀文章，找到“感點(diǎn)”
　　精讀文章，就要做到一遍又一遍地讀，細(xì)細(xì)地品味。只有在精讀中，我們才能深刻地體會(huì)人物的內(nèi)心世界和思想感情。蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。
　　文章中令人感動(dòng)、引人思考的“點(diǎn)”，可能是文章的主要內(nèi)容，也可能是文中的一個(gè)畫面、一個(gè)感人的情節(jié)，總之，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)，哪一個(gè)地方撥動(dòng)了你的心弦，哪一點(diǎn)就應(yīng)該是你讀后感文章中的“感點(diǎn)”。
　　例如：我們五年級(jí)上期學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文�！敖芸�琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí)，蠟燭滅了�！边@段描寫我們誰都不會(huì)忘記，此時(shí)我們的心情和小女孩一樣緊張，當(dāng)“蠟燭熄滅”的時(shí)候，我們和這家人一起松了一口氣，同時(shí)我們也從心底深深地佩服這勇敢的母子三人，更佩服這位勇敢而聰明的小姑娘�？吹竭@里，同學(xué)們一定有許多話要說，自然，也就找到了“感點(diǎn)”。
　　同學(xué)們?cè)趯懽x后感的時(shí)候，最主要的是談自己的感想，可以結(jié)合全文來談，也可以結(jié)合文章中的某一點(diǎn)來談，談自己的體會(huì)，自己的看法，自己這樣做以后的后果……這樣，同學(xué)們認(rèn)識(shí)問題的能力，表述自己的觀點(diǎn)的能力就會(huì)1步步提高。
2、結(jié)合“感點(diǎn)”，展開聯(lián)想
　　好的作品給人的感受是多方面的，如果我們面面俱到，哪1點(diǎn)都不會(huì)談清楚。只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點(diǎn)并結(jié)合生活實(shí)際，抒發(fā)自己的感想和心得，才會(huì)寫出優(yōu)秀的讀后感來。