為同行人鼓掌七年級(jí)作文
大街上，人來(lái)人往，騎上一輛自行車總有人與你同行；地鐵里，人山人海，坐上一輛地鐵，總有人與人同行；學(xué)校里，爭(zhēng)先恐后，翻開一本書，總有人與你同行。這些熟悉或又陌生的人都是同行人。
曾在大街上騎行，見到一幕：一位餓了么的外賣小哥騎著車一直緊緊跟著前面的一位騎自行車的少年，兩個(gè)人一直行了約一公里后，外賣小哥慢慢加速，從左邊超過(guò)了那位少年。外賣小哥回過(guò)頭，伸出右手，豎起了大拇指，說(shuō)道：“小伙子，不錯(cuò)，加油！”從后面看那少年微微上揚(yáng)的嘴角—他笑了。后面不斷有人超過(guò)那位少年，也不時(shí)有人對(duì)他豎起拇指。
其實(shí)，那位外賣小哥送給那位少年的大拇指不就像是掌聲嗎？他肯定了那位少年之前付出的汗水并同時(shí)也給予了那位少年繼續(xù)騎行的`動(dòng)力。
在學(xué)校里，偶爾會(huì)有同學(xué)獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。還記得學(xué)校曾經(jīng)給同學(xué)們頒發(fā)“三好學(xué)生”證書。在人群的掌聲中總會(huì)聽到十分不和諧的“噫—”聲，人群鼓掌的同時(shí)，也有人擺出了充滿負(fù)能量的那個(gè)手式—倒著的拇指。
事實(shí)上，在同行人成功或付出汗水的同時(shí)，何不對(duì)他們以掌聲相鼓勵(lì)呢？在給予他們掌聲的同時(shí)，對(duì)方得到了鼓舞，得到了肯定，而自己不也收獲了榜樣的力量，有了進(jìn)取之心嗎？
在同學(xué)長(zhǎng)跑時(shí)，何不為他們鼓掌呢？在同事完成了一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，何不為他鼓掌呢？在運(yùn)動(dòng)員失敗時(shí)，何不為他豎起大拇指并鼓一鼓掌呢？
為同行人鼓掌，不僅為他人，更是為自己。
【為同行人鼓掌七年級(jí)作文】相關(guān)文章：
七年級(jí)語(yǔ)文《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》01-15
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄07-06
同自己對(duì)話作文900字04-11
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》教案12-09
辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》07-06
七年級(jí)語(yǔ)文《為學(xué)》ppt04-02
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之原文及賞析12-17