美七年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美七年級(jí)作文1
美無(wú)處不在，他們?cè)诟覀兌阖堌�，一�?huì)兒躲在一草一木，一會(huì)兒躲在某個(gè)人的身上，一會(huì)兒躲在建筑物上……只要我們善于觀察，總能“捉住”它們。
在生活上，我們經(jīng)常能遇見(jiàn)許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業(yè)是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。
戰(zhàn)士、八路軍……聽(tīng)到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當(dāng)我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們的生活處在歡歌笑語(yǔ)，而他們卻把血染紅全身，他們保家衛(wèi)國(guó)，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領(lǐng)巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無(wú)比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒(méi)有他們，我們的幸福生活會(huì)在哪里？如果沒(méi)有他們，我們“中國(guó)”也沒(méi)有現(xiàn)在響亮！
老師，是多么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，他由如我們的父母，來(lái)讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們考試成功的時(shí)候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個(gè)甜美的微笑，當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，老師沒(méi)有批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們下課玩耍時(shí)，老師則安靜的批改著我們的作用，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績(jī)離不開(kāi)老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達(dá)的祖國(guó)是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹(shù)苗輕輕栽培。
美，要讓我們發(fā)現(xiàn)，美，要去捕捉，那些美可以讓我們?nèi)コ缇矗赖木裥枰覀內(nèi)ゴ蛟�，讓更多的美在我們的身邊�?/p>
美七年級(jí)作文2
相信每個(gè)人的審美觀都各不相同。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，卻讓我觸動(dòng)很深，而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有一次，在公交車(chē)上，有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無(wú)幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類(lèi)的才坐著，那些年輕的人都站著。此時(shí)，我就想：那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦，怎么還這么沒(méi)有公德心呢？到了下一個(gè)站牌，進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的老太太，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。
這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見(jiàn)。大家開(kāi)始議論起她來(lái)，她竟直接睡起覺(jué)來(lái)。忽然，一位老爺爺站起來(lái)給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當(dāng)我看見(jiàn)老爺爺開(kāi)始咳嗽時(shí)，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓?zhuān)疫�是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說(shuō)他老了光站著對(duì)身體不好。有人說(shuō)連小孩都懂得尊老愛(ài)幼，不像某些人連小孩都不如！那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說(shuō)自己錯(cuò)了，下次會(huì)改正的。
我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有公德心的人！有的人知錯(cuò)能改，善莫大焉；而有的人明明錯(cuò)了卻不承認(rèn)。有一次，在公共廁所里，不知道I誰(shuí)洗完手竟沒(méi)關(guān)水龍頭，因?yàn)槲艺谏蠋�，所以我必須等一�?huì)兒才能去關(guān)掉。我看見(jiàn)有個(gè)大漢在洗手心想他應(yīng)該會(huì)去關(guān)掉，可是，他不僅沒(méi)關(guān)掉還把水?dāng)Q大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì)這樣的。過(guò)了一兩分鐘，又來(lái)了一個(gè)穿著很正式的年輕人，誰(shuí)知他也沒(méi)有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn)，他們卻浪費(fèi)，這真驗(yàn)證了浪費(fèi)可恥這句話(huà)。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見(jiàn)幾個(gè)執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們，不僅浪費(fèi)水資源還在公共場(chǎng)所吸煙。他們卻理直氣壯的說(shuō)不就一點(diǎn)水嗎，大不了給你發(fā)點(diǎn)錢(qián)唄！執(zhí)勤人員說(shuō)不是錢(qián)不錢(qián)的事，而是浪費(fèi)資源的問(wèn)題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚(yáng)長(zhǎng)而去。我之后聽(tīng)見(jiàn)執(zhí)勤人員嘆氣說(shuō)這些人怎么這么沒(méi)公德心。
在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻洌荒芎退麄円粯�。�?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在對(duì)于“美”這個(gè)字。我覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之，但在注意外在美的同時(shí)更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。
美七年級(jí)作文3
路上有很多美，小花，小草，小樹(shù)，還有很多很多�？晌覍�(xiě)的不是物體的美，而是助人為樂(lè)的美。
記得，我上次和爸爸一起回家，在地鐵西直門(mén)站等地鐵。我閑著沒(méi)事，頭轉(zhuǎn)過(guò)去，看另一邊的列車(chē)進(jìn)站。這時(shí)，一個(gè)穿藍(lán)色羽絨服的小朋友出現(xiàn)在我眼前，他的衣服在人群中非常顯眼。他媽媽拉著他的手在人群中走動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn)列車(chē)來(lái)了，急忙沖過(guò)去，可是，關(guān)門(mén)鈴響了�！疤�，啼�！本驮谶@時(shí)，那個(gè)藍(lán)色的身影跳進(jìn)車(chē)廂，可，他的媽媽還沒(méi)上去。他媽媽眼看進(jìn)不去了，好像要暈倒樣的，向后退了幾步。這時(shí)，她的孩子好像難受，害怕地望著外面。現(xiàn)在門(mén)沒(méi)有完全關(guān)上。突然一個(gè)強(qiáng)有力的手伸了進(jìn)去，一下?lián)踝×塑?chē)門(mén)。我仔細(xì)一看，啊！那是車(chē)站管理員嗎！那身穿黃色衣服的管理員在人群也是那么顯眼。
他擋住了門(mén)，門(mén)不得不再次打開(kāi)�！翱焐希 彼舐曊f(shuō)。孩子的媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就被管理員推了進(jìn)去。一上去，孩子的媽媽抱著她的孩子像管理員招手。管理員目送他們離開(kāi)，然后，他朝我們走過(guò)來(lái)。我再一回頭，發(fā)現(xiàn)我們這邊的列車(chē)已經(jīng)進(jìn)站。我們上了車(chē)，透過(guò)玻璃看見(jiàn)了他在那指揮大家上車(chē)，還不時(shí)揉一揉他的手。
這不就是北京精神的體現(xiàn)嗎？！這不就是助人為樂(lè)的體現(xiàn)嗎？！這不就是路上有美的體現(xiàn)嗎？！
路上有美，真好，真好！
美七年級(jí)作文4
生活中到處都有美，只是我們平時(shí)不太注意它罷了，其實(shí)，美就在我們身邊。
美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個(gè)心靈的安慰；美，一種不屈的精神。
在暴風(fēng)雨入侵這座城市時(shí)，那些高大的樹(shù)毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生存。這種美，會(huì)成為最艷麗的美。在一個(gè)人因孤獨(dú)而傷心時(shí)，朋友的一句安慰總是那么溫暖，這種友誼散發(fā)的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒(méi)有人去關(guān)注，它還是在默默為人們散發(fā)香氣，這是無(wú)私奉獻(xiàn)的美。每天上學(xué)前，我總會(huì)在床頭發(fā)現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒(méi)喝，那時(shí)，牛奶中折射出母愛(ài)之美。
居里夫人一生獻(xiàn)身科學(xué)，不求回報(bào)，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實(shí)，美，不是外表長(zhǎng)的有多好看。美，它是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。
有件事我現(xiàn)在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉(zhuǎn)眼便烏云密布。我最后一節(jié)課沒(méi)有太認(rèn)真聽(tīng)，一直想著怎么回家。下課時(shí)間到了，我不禁打了個(gè)冷顫，怎么辦。放學(xué)了，我在學(xué)校的走廊里徘徊卻沒(méi)有見(jiàn)到母親，心里十分的著急，該怎么辦�！敖憬恪币粋�(gè)小女孩幼稚的聲音傳來(lái)。我扭過(guò)頭看了一下，只見(jiàn)她向我揮揮小花傘說(shuō)：“大姐姐，我們一起走吧�！蔽掖袅艘幌拢磻�(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝。”她也說(shuō)了一句：“不客氣。”之后回了我個(gè)微笑。她長(zhǎng)得不是很美，但我這時(shí)覺(jué)得她全身散發(fā)光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上……
風(fēng)雨過(guò)后，一株小草被淋的再也站不起來(lái)，奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來(lái)。用他干凈的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那么美的場(chǎng)景，一下子就把人的眼球吸引住了。
那次獨(dú)自一人去坐車(chē)到外婆家，一切安排的很順利，可上車(chē)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)暈車(chē)，不太舒服，就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我模模糊糊覺(jué)得自己被人抱著，又過(guò)了好一會(huì)兒，我醒了，一個(gè)慈祥又帶點(diǎn)和藹的聲音說(shuō)：“你醒了�！蹦鞘俏焕夏棠�，我很奇怪怎么我被她抱著，她也看出我的疑惑，說(shuō)：“剛才看到你睡著，就把你抱了起來(lái)�！彼盅a(bǔ)充道說(shuō)：“你真像我孫女�！崩夏棠虒�(duì)我笑了一下，兩眼角的皺紋瞇成一條縫�？雌饋�(lái)那么溫暖，她的善良讓我感受到人間之美。
美不在外表，全在于內(nèi)心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內(nèi)心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。
美，善良的代名詞，美，溫暖的感動(dòng)。
我終于讀懂了美，美就在我身邊。
美七年級(jí)作文5
我們踱步踏入青春。依稀記得，在童年時(shí)期，我總會(huì)抬頭仰望天空，仰望青春。青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的可望而不可及。今天，我步步踏入青春的殿堂，有了那種縹緲的感覺(jué)。我用指尖輕拂過(guò)青春的臉頰，是那么的美，那么的美。
青春，步入青春，美，步入完美。青春的美，美在那是一種藝術(shù)。而藝術(shù)呢？
藝術(shù)，是人類(lèi)崇尚美，追求美的完美體現(xiàn)。藝術(shù)，是泛在海浪上的點(diǎn)點(diǎn)金光，使人與人在生活狂浪的搏擊中有了精神的寄托；藝術(shù)，是天空的一鉤殘?jiān)�，讓人在悵惘失落里有了傾訴的對(duì)象；藝術(shù)，是大地早春的一株嫩芽，使人在寒風(fēng)冰雪的威逼中有了生機(jī)和希望；是雁叫橫天，讓人感到天高地闊；云淡風(fēng)輕，是沙漠清泉，讓人暢飲瓊漿甘露，絕處逢生。藝術(shù)對(duì)人的教化有時(shí)如同清風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；又似寒梅傲雪，沁人心脾；有時(shí)又像凌空霹靂，震醒麻木靈魂；有如狂風(fēng)暴雨，沖刷心靈污垢。
青春的美，美在它是一種探險(xiǎn)，而探險(xiǎn)呢？
探險(xiǎn)，既是人類(lèi)對(duì)未知的探索，也是人類(lèi)對(duì)自身的挑戰(zhàn)；從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，那里就有人類(lèi)的足跡，其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯；探險(xiǎn)過(guò)程中的任何艱難險(xiǎn)阻，都遏制不住人類(lèi)探索未知的激情，阻擋不了人類(lèi)邁向全新領(lǐng)域的腳步。無(wú)論探險(xiǎn)多么艱難，多么危險(xiǎn)。無(wú)論勝敗如何，人類(lèi)的探險(xiǎn)者都會(huì)堅(jiān)定他們的信念，奮勇向前。
青春的美，美在它是一種藝術(shù)。青春的美，美在它是藝術(shù)的追求，崇尚美的完美境界；青春的美，美在它是一種探險(xiǎn)。青春的美，美在探險(xiǎn)的追求美，崇尚美的完美體現(xiàn)。
青春至高的美：是在可望而不可及的時(shí)候！
美七年級(jí)作文6
美，無(wú)處不在；美，伸手可及。美就在我們身邊，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)美，那么你累積到的美就可能會(huì)成為引指你光明的蠟燭。美其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你肯伸手，就一定會(huì)摸到！
《開(kāi)學(xué)第一課》由故事引出道理，從小美發(fā)現(xiàn)大美。在這個(gè)耀眼的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是巨星，無(wú)論你是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，還是星光璀璨的明星，在這里，你們都是巨星。就算沒(méi)有很多人知道你，沒(méi)有很多人了解你，你仍然是個(gè)亮點(diǎn)。因?yàn)榇蠹叶加信c眾不同的美，不但把自己照亮也點(diǎn)亮了別人。
在我們身邊，美到處都有，一個(gè)小區(qū)里，一條公路上，一所醫(yī)院里，一個(gè)課堂上……不起眼的地方，不起眼的人物，也很有可能創(chuàng)造出最美！像最美司機(jī)——吳斌，用自己一個(gè)人的生命保住了乘客的安全；最美媽媽——吳菊萍，不顧一切徒手接住了墜樓女童；最美女教師，救了學(xué)生的生命，但是自己的雙腿卻……這些感人的事件，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
也許你在某個(gè)方面不擅長(zhǎng)，但是你也有自己的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)身邊的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人的亮點(diǎn)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，都會(huì)有自己獨(dú)特的美。
涌動(dòng)吧，力量，帶我去飛翔！飛過(guò)高山，飛過(guò)草原，飛過(guò)天空，用一雙美的眼、去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自然無(wú)限美！一個(gè)不起眼的角落；一個(gè)不起眼的`人物，說(shuō)不定會(huì)創(chuàng)造出最美！
美七年級(jí)作文7
蒼日落下，母親擺弄著她那最?lèi)?ài)的花朵，剪剪花枝，也是母親感到愉快的事。我不愛(ài)花，而母親對(duì)花卻是如癡如醉。每當(dāng)為花修枝剪葉之后，嘴角總能抹有一絲微笑，每年的母親節(jié)，總是全家洋溢幸福的時(shí)候，那天母親笑了……今年母親的生日，當(dāng)我和哥哥為母親獻(xiàn)上禮物時(shí)，母親露出了一絲欣慰的笑容！
我愛(ài)我的母親，正如母親愛(ài)花一般。母親雖之平凡但也偉大，我要感謝吾之母親，從我小至今，母親更嚴(yán)厲的教育我，倍加呵護(hù)我。至今的一切，是母親親手給了我，對(duì)母親的感謝，用語(yǔ)言不能完全表達(dá)。母親雖頭上并無(wú)白鬢長(zhǎng)發(fā)，但媽媽為我操勞的一切，我已深知。
母親呀，偶與你發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)好強(qiáng)的不流出眼淚，躲在被窩里……后來(lái)，我明白了母親所做的一切，都是為了我好，在某個(gè)黑暗的角落里，眼角里含著淚珠，把心中的委屈都哭出心窩……
美七年級(jí)作文8
欣賞，指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味，也有認(rèn)為好的，喜歡的意思，表示贊美。欣賞，可以對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物。對(duì)人時(shí)，可以是這樣的：他是個(gè)品德高尚的人，我很欣賞他；或者是，她有一種別樣的美，我很欣賞她；對(duì)事時(shí)，這件事做得很不錯(cuò)，我很滿(mǎn)意。因?yàn)闈M(mǎn)意也是一種欣賞；對(duì)物時(shí)，可以是對(duì)精美的物品，對(duì)古玩，對(duì)衣服……
欣賞是對(duì)美的稱(chēng)贊，所以說(shuō)，欣賞也是一種美！
爸爸喜歡玉。因此，他從祁連帶回兩個(gè)好看的玉制品。一個(gè)是潔白無(wú)瑕的白菜，栩栩如生，我很喜歡；還有一個(gè)是翠綠色的牡丹，上面刻的一朵朵牡丹，棱角分明，就像一面翠綠的鏡子，我更喜歡。每當(dāng)走過(guò)它的身邊，我總要和爸爸一樣蹲下來(lái)欣賞它的美，所以說(shuō)欣賞是一種美的享受。
媽媽好養(yǎng)花，不對(duì)，是喜歡欣賞花。每次，我家的蟹爪蓮開(kāi)花時(shí)，媽媽那陶醉的神情襯著花的鮮艷，這時(shí)候的媽媽總給我一種花季少女般的感覺(jué)，我知道她深深地愛(ài)著花。她說(shuō)，看著那些可愛(ài)的花兒，仿佛看到了我和姐姐可愛(ài)的笑臉。這時(shí)她臉上有一種幸福的東西在慢慢地發(fā)酵，我知道那可愛(ài)的東西叫幸福，所以說(shuō)欣賞也是一種美。
姐姐是美術(shù)老師。喜歡畫(huà)油畫(huà)，我記得她畫(huà)了一幅穿著漢服的自畫(huà)像，好看極了。我和姐姐一樣喜歡漢服，古風(fēng)音樂(lè)。她穿上漢服也確實(shí)漂亮，我真喜歡她穿上漢服的樣子。每次她穿上漢服的時(shí)候，第一個(gè)欣賞的人是我，仿佛我自己也穿上了漢服，所以說(shuō)欣賞也是一種幸福。
生活中處處都有可供欣賞的東西，看，我都發(fā)現(xiàn)了這么多，你也可以啊，美有很多，幸福也有很多，欣賞又何嘗不是一種美，一種幸福呢？
美七年級(jí)作文9
又到了可以吹柳笛的時(shí)節(jié)了。
柳樹(shù)又萌發(fā)了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽芽，在樹(shù)干上掛著一串串翠珠串成的項(xiàng)鏈。玉蘭花、迎春花、桃花、海棠花，讓原本色彩單調(diào)的大地染出一塊白，一抹黃，一片粉，一點(diǎn)紅。花兒淡淡的清香引來(lái)了似曾相識(shí)的蝶和胖胖的蜂。天更藍(lán)了，云更白了，而人們的心也被溫暖的春風(fēng)吹的更加明凈，更加舒爽。孩子們的風(fēng)箏也活潑起來(lái)，和北歸的雁陣一起，在旖旎的白云之間唱起了歌。
而我也不舍辜負(fù)春光，星期天便和媽媽一起，換上春裝，到附近的嶺上挖白蒿。
白蒿的學(xué)名叫茵陳，是一味上好的中藥材，有養(yǎng)肝護(hù)肝明目的作用。民間還有正月茵陳二月蒿的說(shuō)法，意思是新發(fā)芽的茵陳最好。我記得去年媽媽曾用白蒿做蒸菜，我吃的好香。
去年冬天雨水偏少，雖然已經(jīng)到了正月末期可干枯的土地上白蒿的嫩苗卻寥寥無(wú)幾，我拿著小鏟子，蹲在地上“尋寶”。白蒿好吃卻難挖。媽媽告訴我“挖白蒿不要急，一種白蒿是去年白蒿落下的種子發(fā)的新芽，比較好挖。另一種就像這棵，是白蒿老根部發(fā)的新苗。老根部有許多刺很容易掛上手的，所以像這樣的應(yīng)該先連根拔起，再小心的擇下根部的蒿苗�！�
看著媽媽嫻熟的樣子，我也迫不及待想試試。
我也像媽媽一樣拿著鏟子貼著地皮輕輕一鏟，把一棵棵白蒿收入囊中。白蒿的生長(zhǎng)似乎是群居的，如果找到一個(gè)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一小片。有的時(shí)候我干急找找不到，但更多的時(shí)候卻是“群居”的白蒿像我招手，讓我興奮不已。于是就在這樣我的小袋子不一會(huì)便裝的匯成商學(xué)院的了。
累了，微微汗，便坐在土埂上看嶺頭那邊幾只鳥(niǎo)雀，它們追逐著，打鬧著飛過(guò)那棵高大的還掛著幾個(gè)干柿子蒂的老柿子樹(shù)，消失在那片剛剛被春撒了一抹淡粉色的桃花林。
自古以來(lái)，人們喜愛(ài)春天，贊美春天，而我也在這春風(fēng)中陶醉于春天的草長(zhǎng)鶯飛，山色明媚。時(shí)光交替，歲月流轉(zhuǎn)，守信的春帶給大地萬(wàn)物永恒不變的，就是那是那豐厚的饋贈(zèng)和那份心靈的悸動(dòng)。
站起身來(lái)，迎著微微暖風(fēng)，望著滿(mǎn)眼春色，心中不由想起那首《燕歸巢》：雨后江山天破曉，老舟新客知多少，遠(yuǎn)山現(xiàn)竹林芳草，春風(fēng)撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕啊，你怎么也想要?dú)w巢……
x 春天來(lái)了，帶著它特有的聲音，輕邁碎步，緩緩而來(lái)。
首先聽(tīng)到的是春風(fēng)，它像一個(gè)頑皮的孩子，到處亂跑亂鉆，吹著口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊著春天來(lái)了，春天來(lái)了。
于是聽(tīng)到了大地河床解凍的聲音，喀喀嚓嚓猶如春天的交響樂(lè)，河水開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)，看鴨子早已經(jīng)急不可待的在水里游著，腳劃開(kāi)春水的聲音就像煦暖的春風(fēng)掠過(guò)臉龐。
岸邊的柳樹(shù)拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開(kāi)始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰(shuí)的妝容更美麗。
小草也急不可待的冒出了頭，好奇的看著這嶄新的春天，隨風(fēng)拂過(guò)，輕輕的搖動(dòng)著智慧的腦袋，它開(kāi)始耐不住寂寞了，把它的同伴從枯草鋪滿(mǎn)的被窩里拽出來(lái)，替他們擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在歡呼春天的到來(lái)。
這是什么聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來(lái)是各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放了，桃花，杏花各種花兒在清明節(jié)前后開(kāi)始開(kāi)放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇?fù)碓谝黄�。鳥(niǎo)兒們也趕來(lái)湊熱鬧，飛上枝頭歡快的叫著，雀躍、啄食，花瓣紛紛而下，渲染出一個(gè)落英繽紛的春天。
農(nóng)人的犁鏵開(kāi)始在惺忪的土地上耕耘，閑置了一年的老牛也在春天里，邁著矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時(shí)節(jié)，看到周?chē)钠渌呐Ｋ�會(huì)哞哞的叫兩聲，似在打著招呼又似在彼此叫喚著春天的信息。
田野上，河水邊，小路上到處都有孩子們的歡笑聲，換下沉重的冬裝，孩子們就像剛出籠子的小獸，歡呼著雀躍著，吹著柳笛，帶著草帽，奔跑著嬉戲著，配上這春意朦朧的風(fēng)景，就像一副濃墨重彩的水墨畫(huà)，透著濃濃的詩(shī)意，氤氳著這個(gè)春天所有的美好。
春天越來(lái)越熱鬧了，耳朵里面匯成商學(xué)院的都是春的聲音，像律動(dòng)的音符，在春天的交響樂(lè)聲中越來(lái)越清晰，越來(lái)越激越，越來(lái)越高昂!
美七年級(jí)作文10
母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就這樣無(wú)處不在。
是的，就是這樣，母愛(ài)不僅僅是偉大的，也是無(wú)微不至的，在20xx年5月12日四川大地震中就有這樣一個(gè)故事。
那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿(mǎn)周歲的嬰兒。她那肩膀，頂住了水泥板；她那脊梁，擋住了瓦礫；她那細(xì)長(zhǎng)的雙手，抵住了地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆油赣H，最后沉沉入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己最后的力氣，完成了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能存活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”這是母親的遺言，更是母愛(ài)的宣言！孩子還在靜靜的睡著，他還帶著甜美的微笑……。
正如芭芭拉？金索爾夫說(shuō)過(guò)的母性的力量超過(guò)自然界的法則。全世界的母愛(ài)是那么相似，他們的心始終是一樣的，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
頭年記憶里，我身體非常虛弱，每年放寒暑假時(shí)都會(huì)生一場(chǎng)大病，記得那次我高燒不退，什么也不知道，再醒來(lái)時(shí)我已躺在醫(yī)院的床上了，張開(kāi)雙眼的我望著母親那憔悴的面容血紅的眼球，我十分難受，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)急忙說(shuō)‘’餓嗎？吃飯嗎？這有雞湯喝嗎？‘’媽媽說(shuō)到這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水，在我眼中不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)我要用手擦去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，母親正用手不停的揉著我那因?yàn)榇蜥樁l(fā)青的手面，看到這時(shí)我哭了，媽媽卻連忙問(wèn)，是不是疼了？別哭了我輕一些？怎么了是不是不舒服？我哭得撕心裂肺……
而生活在親情包圍之中的我們，似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。
母愛(ài)是一杯陳年美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，是生活永恒的主題。媽媽?zhuān)褪俏业奶炜�。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空，我想說(shuō)：沒(méi)有您的身軀為我遮風(fēng)避雨，今天的我就不會(huì)站在這里。媽媽?zhuān)腋＃铱鞓?lè)，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍(lán)的天空。媽媽我愛(ài)你！
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