六年級年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　季節(jié)，在既定中往復(fù)；天空，在規(guī)律中變換。只是在這西北的邊陲城市，那雨兒，似乎是十分地難得一見了。

　　自幼，就喜歡有雨的日子。那些短短長長、急急緩緩的雨，直把心境打的很濕很透，平添一份思鄉(xiāng)的愁緒。還有那些形形色色、奇姿怪狀的云，又把天空打扮得美妙而又深奧，不斷地孕育和織造出那心儀的雨。

　　在那些要么滂沱、要么細散的雨中，曾產(chǎn)生出至多少年的夢想和希冀。每每此時，縱然是那些舊夢被新來的雨點個個敲滅，伴隨著水花的擁擠和形成，總會又有新的夢在縈繞，雨雨不斷，生生不止。

　　茫然若失的雨后，樂是翹望那天空的云收云散、云飛云揚，期盼著下一場雨的到來。

　　置身在雨中生夢，就是被雨澆得透濕也在所不辭；只愿在云下瀝情，就是被風(fēng)吹得七倒八歪也舍不下那份動。在雨中尋夢，是一番悠然；在云下動情，是一份朦朧；在情中嗜雨，是一腔豪放；在夢中思云，是一種向往。

　　春時的雨，撩撩灑灑，總是那么秀氣。一場春雨之后連空氣里飄散的都是泥土的味道。那久旱未逢甘露的樹枝上，被春雨洗刷的伸展了腰肢。點滴入味的清適，把那些生機和活力挑得鼓鼓涌涌。于是，澆濕的嬌妍就綻開笑臉，唯恐放過了這難得的會面。于無聲處，去撿拾那些悄然若失的浪漫做成傘，那傘上，就響起顫顫的音符，那傘下，就飄出牽牽的心曲。

　　夏來的雨，有時伴著滾滾的雷聲裹挾著滾滾熱浪，一會就傾盆而下像倒豆子似的，雨來的真是著急，澆的城市歸家的人的衣服全身濕漉漉的，澆的鄉(xiāng)村農(nóng)地里的人們在寬闊的麥地里找不到躲雨的屋檐。

　　秋里的雨溫潤的像一位姑娘，那雨兒從空中慢慢的飄落，像用篩子慢慢的抖落。又好似牛毛樣的細發(fā)。打著雨傘走在舊日的花園，信手采一枝秋日的臭球（本地的土稱），那熏，就灌入滋滋的鼻腔，那是一些暖暖的`溫馨，那是一約涼涼的清暢，那是一束勾勾的知戀，那是一漫沙沙的怡想。拾步于斜徑叢旁，細細品味那清靈靈的濕滑，輕輕去碰那閃亮亮的珠露，靜靜去引那雨淘淘的潮思，酣酣去隨那水漉漉的心路。

　　冬日里的西北小城，是極少下雪的，印象中的皚皚白雪經(jīng)常出現(xiàn)在奶奶家的小鎮(zhèn)里。小時候經(jīng)常一夜酣睡睜開眼之后，推開門滿院厚厚的積雪，那是我們酣暢玩耍的好場地，約著小伙伴在雪地里壘出高高的雪人，然后再打一場渾身冒汗的雪仗，那叫一個美，生活在這個時候體現(xiàn)出的就是幸福兩個字。

　　冬走了，春風(fēng)徐徐的吹來了，那期盼了好久的雨兒也就快來了。

六年級年的作文 篇2

　　20xx年5月12日，這一天和往常一樣，中午練習(xí)1小時的薩克斯，2:00準時出發(fā)去學(xué)校，打了一會兒我最喜歡的乒乓球。2:25到達位于五樓的電腦室。2:28，突然看見電腦在擺動，而且越來越厲害，房子也在搖晃，好像快要塌了。“快下去！”陳老師吼到，并組織我們有序的到達了操場，地面還在晃動。正當(dāng)我驚恐萬分的時候，看見了焦急的外婆和媽媽，媽媽跑來拽著我和哥哥，給老師打了個招呼，就沖出圍墻已倒塌的校園。

　　回到圖書館的花園里，在大人們的議論中知道——這就是地震。

　　大家都拿著手機詢問親人的情況，可怎么也打不通。爸爸是做建筑的，我們非常擔(dān)心他的安危。

　　后來聽說溫爺爺來救我們了；后來胡爺爺也來了……

　　我從來都沒有看見過那么多的軍用飛機在我們的上空飛翔；從來都沒有看見過那么多的解放軍叔叔在我們這座城市穿梭；從來都沒有見過那么多的救護車從我們身邊呼嘯；從來都沒有見過那么多不知從什么地方來的滿載物資的大貨車……但我知道，他們都是來救我們的。

　　我不想離開綿陽，我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡這些可愛的解放軍叔叔。但媽媽擔(dān)心我吃不好、睡不著，就帶我到了上海。一路上，看見掛有“一方有難，八方支援”、“四川救災(zāi)物資”的車輛源源不斷地朝我的家鄉(xiāng)開去，我又一次被深深地感動，在心里默默地祝福他們一路平安！

　　來到大姨家，居委會得知我們的到來，帶著她們的關(guān)心：生活必需品和慰問金來看望我們。外婆都掉淚了。

　　大姨知道我非常想上學(xué)，就帶著我，在教育局的指引下來到江海第一小學(xué)。接待我的是一位非常漂亮的女老師，拉著我的手走進了三年級三班，我的新班主任——俞老師，一見她就覺得好親切，因為她長得好像教我數(shù)學(xué)的朱小蘭老師。

　　她們的愛心，讓我感覺到了溫暖，在這里，我想說：感謝同學(xué)，是你們的熱情，讓我覺得不陌生；感謝老師，您的用心，為我掃除學(xué)習(xí)上的障礙；感謝校長，您給我的學(xué)習(xí)用品，我最需要；感謝江海第一小學(xué)，為我提供優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境和可口的飯菜；感謝上海奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)社會事業(yè)服務(wù)中心，送給我書籍和漂亮的書包；感謝和藹可親的阿姨們，教我包粽子……

　　這一切，我一生都不會忘記！

　　我感覺我有一個強大的祖國，溫暖的大家庭！在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會加倍努力，用自己的實行行動來報答幫助過我們的人們，為祖國更加繁榮富強做出應(yīng)有的貢獻！

六年級年的作文 篇3

　　對于我們動物和植物的快樂家園就是旁邊的大森林，我忘了介紹自己，一只鳥，在風(fēng)的陪伴下，開始了這一天的路程。

　　我整理了自己的羽毛，沖向了藍天，到森林去了，在樹上，看勤勞的螞蟻在搬運食物，看綿羊快樂的吃草，看花朵燦爛的開放，我的心莫名其妙的快樂起來。聽說動物們的演奏會馬上開始，我怎么能錯過這機會呢？

　　在綠蔭蔭的草地上，幾只小鳥在盡情的歌唱，這種歌聲讓蟲子們忘記疲倦，忘記煩惱，忘記自我，下一個節(jié)目是，整個森林的合唱，鳥在唱，知了在唱，綠葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音伴奏。。。。整個森林都沉浸在美妙的間樂之聲中。

　　“呀”森林的.一塊石頭上，兩只小蟲都做好準備，迎戰(zhàn)對手，一片落葉從天上飄下，仿佛這個就是開始比賽的口令吧！剛開始兩只小蟲都不敢冒然進攻，突然一只蟲子猛的撲過去，另一只毫無防備，馬上倒下，一陣陣風(fēng)吹來仿佛庫了慶祝蟲子的勝利，這么精彩的比賽，你不看恐怕要后悔一天吧！

　　在這寧靜的傍晚，我也該回到樹上，安安靜靜的睡覺了。

六年級年的作文 篇4

　　在現(xiàn)實生活中，許多人都有“重男輕女”的傾向。他們一直認為男生就是家里的頂梁柱，勇敢，可以闖天下；而女生，在他們眼里，總是十分弱小的，需要被保護，呵護的�？晌覅s從不這樣認為。

　　女生具有許多男生沒有的優(yōu)點。他們聰明，細心，是父母的.貼身小棉襖，是老師得力的小助手，更是爺爺奶奶，外公外婆的小拐杖。我是女生，我驕傲！

　　誰說女子不如男，古時候，不是一樣有替父征戰(zhàn)沙場，機智勇敢，立下了赫赫戰(zhàn)功，雖然不是男兒，卻更勝男兒的花木蘭嗎？

　　在歷史的長河中，更有發(fā)現(xiàn)“新大陸”——“鐳”這種重要化學(xué)元素的女科學(xué)家——居里夫人。當(dāng)然，除了居里夫人，還有護理事業(yè)的奠基人南丁格爾，斯托夫人，冰心，蕭紅……她們像一顆顆璀璨的明珠，為人類的文明做出了不可磨滅的貢獻。

　　在現(xiàn)代，也有張海迪這等女性，難道她不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？

　　在現(xiàn)實生活中，我們女生可以留長長的秀發(fā)，穿漂亮的裙子，雖然遇到挫折愛哭鼻子，但雨過天晴后，會更勇敢。我們在家里是開心果，總會講一些開心有趣的事，逗家里人開心。遇到家里人生病了，總會在身邊照顧，哪像男生，一天到晚大大咧咧的，一點也不細心。

　　記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，外婆突然說，她有些不舒服，我就讓外婆去躺一會兒，過了好一會兒，我問外婆好些了沒有，外婆說她暈乎乎的，結(jié)果我用手一摸，她的額頭滾燙。糟糕，外婆發(fā)燒了。我趕忙找來家里的備用藥，倒來溫開水，讓外婆服下。等爸爸媽媽下班回來后，我又和媽媽帶外婆去看病。事后，外婆總夸我是貼身小棉襖，比男孩強多了，媽媽也總說我是上天送她的禮物。

　　我們女生，一定要以那些杰出女性為榜樣“巾幗不讓須眉”，不斷努力，讓自己也成為一代接觸的女性。

　　我是女生，我驕傲！

　　四川自貢富順縣北湖實驗學(xué)校六年級:龍雨佳

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