六年級(jí)作文10篇（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
這場(chǎng)雪，是20xx帶給北方孩子最好的禮物。
周四周五的月考載著這場(chǎng)雪使我們都十分激動(dòng)，按說(shuō)雪在北方是常有的，可作為北方的孩子的我卻沒(méi)怎么見(jiàn)到過(guò)美麗的雪。大約是在開(kāi)考半小時(shí)，就隱隱聽(tīng)見(jiàn)寂靜的教室里的一陣陣驚嘆聲，“啊，下雪了。”偶爾往外一瞥，便看見(jiàn)他們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落下來(lái)，如潔白的花瓣，富有詩(shī)情與浪漫。他們?yōu)⒙湓谛@里，輕盈的欲要載起孩子們夢(mèng)想的翅膀，婉轉(zhuǎn)而美好，散發(fā)著誘人的馨香。
我繼續(xù)不停歇地坐著答題的工作，心里被雪融化、填滿。眼前的答題卷即使在燈光的映照下，硬是顯不出那樣的潔白美好。兩者的沖突像是在互相開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑，又像是自顧自做著對(duì)比。
恐怕是通向夢(mèng)想的路太遠(yuǎn)太長(zhǎng)，路上的岔道方向捉摸不定，每個(gè)人的心底都埋沒(méi)著一個(gè)最初的那個(gè)方向的指標(biāo)，恐怕是急于求成，恐怕是希翼太重，一路上磕磕絆絆走走停停。可每個(gè)人卻都那么執(zhí)著的，去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取一份最完美的東西。我不是完美小孩，更不是別人家的孩子，我有我的缺點(diǎn)，我有我的真實(shí)，我仍執(zhí)著的堅(jiān)定著自己曾經(jīng)的信念，相信那朵被他人認(rèn)為幼稚的向日葵。
畢竟，物競(jìng)天擇適者生存，生活，本來(lái)就是這樣。但有時(shí)會(huì)把自己想地太堅(jiān)韌，想要不顧一切地、飛蛾撲火般去奮力拼搏，到頭來(lái)雖然心亦堅(jiān)韌卻滿目瘡痍。記得政治老師說(shuō)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，但我們卻在應(yīng)試考試的ABCD中徘徊，唯唯諾諾。我討厭極了這種被束縛的'感覺(jué)，卻又在一次次較量中嘗到了苦與樂(lè)。
不再是喜歡童話和盼望童話里夢(mèng)境會(huì)降臨到自己身上的孩子，不再是柔柔弱弱沒(méi)有自我，經(jīng)歷了一些事，才會(huì)慢慢懂得，曾經(jīng)視為珍貴的東西從身邊悄悄溜走。唉，該怎么說(shuō)自己呢，女生就是多愁善感吧，在一瞬間，屬于女生的矯情總會(huì)明顯地流露。我再次望著雪，考試已經(jīng)結(jié)束了，卻沒(méi)有感到絲毫輕松，我小心翼翼地踩著一個(gè)個(gè)變污了的薄冰上，兩邊的積雪完好無(wú)損，是那么的潔白絢麗，即使最終它們化為泥濘流入土中，也讓我不忍心去破壞她的美好，去戳破這冰雪的童話。
讓她們就這樣美好下去吧，明天窗外泄露的陽(yáng)光會(huì)是她們地另一副模樣、笑臉。每個(gè)人又會(huì)從新蘇醒過(guò)來(lái)，笑對(duì)生活、笑對(duì)人生。
六年級(jí)作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)同桌，但從未有一個(gè)人我滿意的，因?yàn)檫@些同桌全部都是男生。
而且這些男生中要么就是廢話多，要么就是個(gè)搗蛋鬼，打擾我學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)特別吃力的，都是他向我請(qǐng)教問(wèn)題，從未有過(guò)我問(wèn)他問(wèn)題的事情，有時(shí)還超我的`作業(yè)，從不動(dòng)自己的腦筋，真讓人討厭。
當(dāng)然，我們班也有兩個(gè)女生坐一塊的同桌。其中，最讓我羨慕的就要數(shù)靳袆辰和王遠(yuǎn)航了。這兩個(gè)女生，一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得特好，一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得棒兩個(gè)人坐在一起互補(bǔ)，成績(jī)直線上升，真讓人羨慕。
如今，王老師提議，我們班要大幅度的調(diào)換座位，所以我要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，向王老師提議：我要同唐盼盼坐同桌。唐盼盼是我的死黨，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也和我不相上下，我們兩人坐在一起討論不會(huì)的問(wèn)題，一起解決難題，交流學(xué)習(xí)的好方法。雖然不會(huì)向靳袆辰和王遠(yuǎn)航的成績(jī)直線上升，那也比現(xiàn)在好多了。
真希望我的提議王老師可以采納。這樣，我就可以和我的死黨做同桌了，一起度過(guò)小學(xué)中最快樂(lè)的光陰。
六年級(jí)作文 篇3
生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)燦爛的微笑，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神……在我的記憶中也有這樣特殊的“收藏品”，那現(xiàn)在我就打開(kāi)記憶的.小盒子，拿出我的“收藏”。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣，一切都很好�？伞鞍肼窔⒊鰝�(gè)程咬金”來(lái)，一切的一切都被打破了。
這天上午第一節(jié)課，我們安靜得出奇。這是為什么呢？其實(shí)我們正在進(jìn)行一次考試，根本沒(méi)有閑工夫來(lái)說(shuō)話，都在為了自己的成績(jī)而奮斗。這張?jiān)嚲碚f(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不算簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我拿起筆就“沙沙沙”地寫(xiě)，不料，做到了解決問(wèn)題時(shí)的最后一道題，我腦袋一片空白，什么也想不出來(lái)，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，用方程解不行，用算術(shù)方法解也不行，畫(huà)了一杠又一杠，涂了一次又一次的改正液。突然腦袋里靈光一現(xiàn)，想出了解決的方案。
時(shí)間匆匆，考試快結(jié)束了，可是我還沒(méi)寫(xiě)完呢。我心里越來(lái)越急，手心冒冷汗，額頭也急出了汗。“交卷！”時(shí)間到了，我只好無(wú)奈的交了試卷，到了下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我雖然心里十分激動(dòng)，但是卻不敢翻開(kāi)卷子看分?jǐn)?shù)，最后我還是小心翼翼地打開(kāi)了試卷看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的數(shù)字—83，還有刺眼的紅叉，每一個(gè)紅叉每一道錯(cuò)題都深刻地印在了我心里留下了一道難以愈合的傷疤。
回到家里，我踹踹不安，心里有一只小兔子?xùn)|奔西闖。一想到爸媽訓(xùn)斥的樣子，我就害怕得瑟瑟發(fā)抖，我還是把卷子給了爸媽，本以為他們會(huì)破口大罵，沒(méi)想到爸媽卻送給了我一句話：“加油，我們相信你！誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？不要灰心你還有很多機(jī)會(huì)！”頓時(shí)，心里涌起了一股暖流。
六年級(jí)作文 篇4
秋，步入了尾聲，心情格外舒暢，伴著已有絲絲寒意的風(fēng)，和少年作家班的同學(xué)們走進(jìn)了龍門(mén)鎮(zhèn)小橋村。在這里，將有一次全新的體驗(yàn)等待著我們。
車(chē)，奔馳在寬闊的馬路上，樹(shù)葉變黃了悄悄地落了下來(lái)，枇杷樹(shù)開(kāi)著小小的白花，孕育著來(lái)年的果實(shí)，風(fēng)中夾著一股泥土的芳香，在我的鼻尖跳舞，綠草上的露珠晶瑩易透，宛如一顆顆天然的珍珠。
下了車(chē)，徒步走在鄉(xiāng)間的路上，沉浸在自然的懷報(bào)中，一切仿佛是那么的可愛(ài)，小野果俏皮地?fù)u頭晃腦，及富地方特色的古井為小橋村增添了一道靚麗的風(fēng)景，這里連垃圾桶也很有特色，是一個(gè)個(gè)小木桶，既環(huán)保又美觀。眺望遠(yuǎn)方，沒(méi)有春的溫柔，沒(méi)了夏的翠綠，也沒(méi)了金秋的燦爛，卻多了一份暮秋難以言狀的美。撿起一片落，在桔黃之中我仿佛看到了來(lái)年嫩綠的新葉，漫山遍野，綠和黃交織著，生機(jī)和枯萎輝映著。讓我們不由得陶醉了。
來(lái)到小橋村，跟隨老師，我們來(lái)到了蔬菜培育基地。大棚里種了很多蔬菜，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)讓這蔬菜們綠色、健康，為人們的食品安全把好了關(guān)。大棚里的蔬菜長(zhǎng)得很好，讓們不懂的東西是大棚里的一個(gè)個(gè)黑色的“玩意兒”，帶著疑問(wèn)，我們到了另一個(gè)大棚，噢！這里是正在噴灑的大棚，而噴水的`是剛才我們看到的黑色的裝置，原來(lái)是個(gè)自動(dòng)噴水裝置，真是高科技��！
為了讓我們體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，老師安排我們種白菜苗，農(nóng)藝師為我們做了一個(gè)聲譽(yù)鵲起不，看她那么不費(fèi)吹灰力就種好了白菜苗，我們也躍躍欲試，我拿著鏟子，用力在土地上挖了一個(gè)深坑，把白菜苗小心翼翼放進(jìn)深坑，再填好土，一個(gè)白菜苗種好了，在我的努力下，又種好了第二個(gè)白菜苗。這次勞動(dòng)體驗(yàn)中，我深感農(nóng)民伯伯的辛苦。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)在勞動(dòng)體驗(yàn)中得到了最好的詮釋，勞動(dòng)成果在農(nóng)民伯伯們的努力下是來(lái)之不易的。如果我們還浪費(fèi)糧食，是不是有愧于農(nóng)民伯伯呢？
點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作記敘了作者到小橋村采風(fēng)的全過(guò)程，小作者輕快的筆調(diào)，優(yōu)美的詞句，把親自參加種植蔬菜的快樂(lè)心情表達(dá)得淋漓盡致，并從中體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦。
六年級(jí)作文 篇5
嚇！有人發(fā)現(xiàn)你了！阿肥抱著你，你一動(dòng)不動(dòng)，好乖——
哈尼——你居然躲在車(chē)輪旁邊！好危險(xiǎn)，要是車(chē)開(kāi)動(dòng)，后果不堪設(shè)想！還好，我抓著你的身體，把你抱出來(lái)了。你好瘦��！毛有一點(diǎn)刺刺的，好可愛(ài)！
我們從小路走，把你抱到了縣政府。我和澤澤小一以飛快的速度奔到我家，拿了箱子，碟子給你用，箱子還墊了舊衣服。一定很暖和吧？
大家都湊了錢(qián)，給你買(mǎi)了火腿腸，阿肥還領(lǐng)了牛奶給你。
吃了！一定很香的哦！呵呵，小翎翎，明天見(jiàn)咯！
５月１２日 縣政府
啊——昨天晚上，澤澤打電話給我，說(shuō)你跑出箱子了！怎么辦！好擔(dān)心你��！
恩？小壞蛋！你是存心耍我們嗎？你藏在衣服底下！baby沒(méi)有看見(jiàn)你，以為你不見(jiàn)了！我們會(huì)擔(dān)心你，不要在跑了，好不好？
大清早的店都好沒(méi)有開(kāi)門(mén)，大家也是找借口才出來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)吃的'，你餓不餓？
還好，店終于開(kāi)門(mén)了，你的火腿腸和牛奶來(lái)了哦！
阿肥抱著你，一點(diǎn)一點(diǎn)用小勺子為你，火腿腸也弄碎了給你吃。你吃的比我們還好呢！澤澤她們都買(mǎi)了好吃的給你，你的福氣可真大啊！
班上好多人都知道你了！她們真討厭，要我們放棄你！不可原諒！你這么弱小，一只貓?jiān)趺瓷睿?/p>
下午上課以前，你怎么又跑掉了？發(fā)現(xiàn)你的一點(diǎn)動(dòng)靜，我們就順著線索找你。
發(fā)現(xiàn)你了！
你怎么跑進(jìn)我們?nèi)ゲ涣说牡胤侥�？我們好�?dān)心你！
晚上，下了一夜大雨，我們卻渾然不知。夢(mèng)好甜，你，還好嗎？
大清早的，你怎么一點(diǎn)活力也沒(méi)有呢？早餐不好嗎？你不開(kāi)心嗎？
上午放學(xué)，你又失蹤了。找到你時(shí)，你一動(dòng)不動(dòng)，睡著了嗎？我們徹底抓不到你，你……難道……不！不會(huì)！我再仔細(xì)看了看你，你的身體在微動(dòng)著。還好。
阿肥和大家決定給你洗澡哦！所以，要乖乖的等著我們！
中午……
我和澤澤最先到，但我掀開(kāi)那片草地是，你還躺著。呵呵，小懶貓，還不起床嗎？
你，為什么不動(dòng)？你……你快起來(lái)好不好？起來(lái)，跑掉，讓我們?cè)僖淮握业侥�，好不好？起�?lái)��！當(dāng)張逸小菲她們趕到時(shí)，澤澤哭了……
我安慰她，眼淚卻掉了下來(lái)。翎，你，你要離開(kāi)我們嗎？你只留下了，我們的思念。
翎，再見(jiàn)。
我們會(huì)記得，你和我們的happy時(shí)光，張逸小菲手機(jī)里的照片，錄像，記錄著你傻傻的模樣。
再見(jiàn)，翎。
現(xiàn)在 記憶有些消失
我們，想你。
豬豬
六年級(jí)作文 篇6
我的媽媽長(zhǎng)著一雙黑黑的，水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翹起，身材不高，紅潤(rùn)的臉蛋上經(jīng)常露出甜蜜的微笑。
媽媽經(jīng)常教我做作業(yè)。記得最近一次，我被練習(xí)本上的一道數(shù)學(xué)題難住，媽媽就過(guò)來(lái)教我，她面帶微笑，先讓我說(shuō)說(shuō)自己的.想法，如果說(shuō)錯(cuò)了，就提示我一點(diǎn)，然后再想想，但我還是不會(huì)，媽媽就叫我找關(guān)鍵詞，然后一步一步的教我做出來(lái)。以前，媽媽她教我做題時(shí)，耐心有點(diǎn)差，不過(guò)，她也經(jīng)常忍著，但是，那次她沒(méi)有發(fā)火。
媽媽很有責(zé)任感。每次上級(jí)給他發(fā)材料，讓她修改，或者讓她來(lái)寫(xiě)，她都盡力做，填表格也不列外，每次都用心來(lái)填，上個(gè)星期媽媽就連夜寫(xiě)完了三個(gè)材料，一直寫(xiě)到凌晨?jī)牲c(diǎn)多。
媽媽還很勤勞。幾乎每個(gè)星期日，她都在忙著洗衣服、褲子和鞋子。她還經(jīng)常拖地、擦窗戶。描寫(xiě)我的媽媽作文350字
媽媽還是我的啟蒙老師。她在我上幼兒園之前就教我認(rèn)字、算數(shù)。所以我才能有今天的好成績(jī)。
我你媽媽，感謝你為我做的一切。
六年級(jí)作文 篇7
我是風(fēng)，我是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)；我是可以帶給人們幸福的風(fēng)；我是可以為大地變魔術(shù)的風(fēng)。
春天，當(dāng)我來(lái)到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：一碧千里，但并不茫茫。我用我的風(fēng)韻把小草弟弟、花兒妹妹喚醒了；我用我的風(fēng)韻把燕子姐姐、大雁姑姑喚了回來(lái)；我用我的風(fēng)韻把青蛙哥哥、松鼠妹妹喚醒了。我多么得意��！因此，人們送我一個(gè)美麗的稱號(hào)：當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，新的一年又開(kāi)始了！
夏天，當(dāng)我來(lái)到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：藍(lán)藍(lán)的，不，分不清是天藍(lán)還是地藍(lán)，真是“地天一線”了。不但如此，我還把炎熱送了回來(lái)。小朋友又可以吃冰棒、游泳了！我多么開(kāi)心啊！
秋天，當(dāng)我來(lái)到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：是金黃色的。我還把果實(shí)吹熟了！要不秋天怎么是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)呢！農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙綠了！每當(dāng)農(nóng)民伯伯累的那晶瑩的汗珠都掉落下來(lái)時(shí)，我深吸一口氣，一吹，就為農(nóng)民伯伯送去了涼爽。農(nóng)民伯伯微笑的像我揮著手，我嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的.笑。我多么快樂(lè)�。�
冬天，當(dāng)我來(lái)到大地時(shí)，大地就立刻換了新裝：是雪白的。我還把雪花妹妹吹了過(guò)來(lái)！這時(shí)的天空是大雪紛紛；這是的大地是白雪一片；這是的小朋友是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“雪人”。因?yàn)樾∨笥褌冊(cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱贪�！我多么興奮��！
瞧！我的用處多大！我為我能為人們做貢獻(xiàn)而驕傲；我為我能為人們做貢獻(xiàn)而自豪；我為我能為人們做貢獻(xiàn)而快樂(lè)、開(kāi)心！
六年級(jí)作文 篇8
二月，一年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。強(qiáng)風(fēng)依舊，只是鍍上了一層火紅色的氣氛。
我的家門(mén)前有幾排樹(shù)，我也不知道是什么樹(shù)。每天，這些樹(shù)都挺拔地接受著風(fēng)雪的洗禮，只有少數(shù)長(zhǎng)的歪。
黃昏，在這充滿詩(shī)意的時(shí)刻，我望著那些給落日做襯托的樹(shù)叢。我在寒風(fēng)下直發(fā)怔，于是忙跑去避風(fēng)�；仡^一看那幾排樹(shù)，不由得想細(xì)想一看。
那些樹(shù)叢末端的書(shū)高的嚇人，那蒼勁有力的紙條直插云霄。再加上冬日后的枯條和莫抽葉枝干，顯得極其滄桑悲壯。可見(jiàn)它從去年的秋日到今天有多不容易。就像現(xiàn)在的人們，奮斗了一生，在“夏日”的.輝煌過(guò)后很快又在“秋日”隱退，最后只留下了枯枝。也許，“他”還會(huì)再次抽芽，再一次，再一次成為一個(gè)明星。要么，就默默的結(jié)束一切。
中間那排則常年翠綠，美中不足的是它們很矮，甚至有些還帶著樹(shù)冠倒下過(guò)。與那些樹(shù)不同，它們十分滿足于現(xiàn)在，而且也不愿意就收強(qiáng)風(fēng)。別人稱奇的是，作為中間人，它們不怕強(qiáng)風(fēng)呼嘯而過(guò)，而且還得到了充足的陽(yáng)光。這很像中產(chǎn)階級(jí)這，一輩子過(guò)的最然平庸，卻不怕政治的動(dòng)蕩和物質(zhì)的不足，滿足于現(xiàn)在，高興地過(guò)完一生。
最北邊的雖然不矮，但由于受到的陽(yáng)光太少了，從上到下，沒(méi)有一點(diǎn)綠色�？墒撬鼈兎浅ｎB強(qiáng)地生存了下來(lái)。這又讓我想起了“貧民窖”，幾十個(gè)人窩在一起，吃著半碗熱粥。這僅僅是為了生存下去，哪怕只剩下最后一些給養(yǎng)。不屈服于貧窮，不屈服于饑寒。
也許，我說(shuō)不清我該表達(dá)什么，可是它們的做法都值得贊揚(yáng)。社會(huì)上層的勇于競(jìng)爭(zhēng)，中層的人們懂得滿足，下層的人不愿屈服。如果真的有上帝，回味這些人們喝彩，不愧為立于大地上的勇者。最后，我想說(shuō)每個(gè)人的生活都不一樣，但不要忘記，是你選擇這個(gè)命運(yùn)，成功也是因?yàn)槟愕倪x擇，要成功，請(qǐng)先學(xué)會(huì)適應(yīng)和選擇，高興地回看一生。
六年級(jí)作文 篇9
最近，大家都在提“環(huán)�！边@個(gè)字眼，刮起了“環(huán)保流行風(fēng)”。我們學(xué)校更是不甘落后，也開(kāi)展了一個(gè)接一個(gè)的環(huán)保活動(dòng)。最近還進(jìn)行了：節(jié)能減排，你我行動(dòng)的主題中隊(duì)會(huì)。但是，怎樣做才能真正做到“節(jié)約能源”呢？
“節(jié)能減排”首先要做到環(huán)保�！肮�(jié)約能源”是環(huán)保的重要部分�！肮�(jié)能”就是節(jié)約能源。俗話說(shuō)：“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。記得四年級(jí)的時(shí)候，我和李紅留在班里做作業(yè)。走的時(shí)候已經(jīng)快5點(diǎn)了，我們匆匆忙忙地關(guān)好窗戶就回家了。等到第二天，班主任周老師來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：班里的電燈沒(méi)有關(guān)，開(kāi)了一個(gè)晚上。我和李紅同學(xué)都很不好意思。要知道，如果用電1小時(shí)5毛錢(qián)的話，一個(gè)晚上就失去了幾塊錢(qián)；還有可能燒壞燈泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話，學(xué)校就會(huì)損失好幾百元呢！后來(lái)，我和李紅做值日的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)有關(guān)好，我們馬上關(guān)好了。事后，我們心里甜滋滋的。不為別的，就因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。
當(dāng)然了，想要環(huán)保，“節(jié)能”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要“減排”�！皽p排”就是減少污水的排放量�，F(xiàn)在有一些工廠只顧一時(shí)之利而亂排污水，使周?chē)用竦娘嬎畣?wèn)題得不到解決。前一段時(shí)間，報(bào)紙、新聞都在播放這樣的消息：鄭州西流湖遭受污染，居民飲水問(wèn)題接踵而來(lái)。由此可見(jiàn)，工廠排放污水量與我們的生活是息息相關(guān)的。新聞引起了社會(huì)各界的激烈反應(yīng)。事情也在一段時(shí)間內(nèi)解決了。這件事情看似結(jié)束了，但還沒(méi)有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水，類似這樣的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從根本問(wèn)題解決。
“你我行動(dòng)”很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是環(huán)保大家都要行動(dòng)起來(lái)。想讓大家都能夠做到“環(huán)保”首先要先從自己做起，處處想到環(huán)保。如：1、不亂丟垃圾。2、人離關(guān)電，節(jié)約能源。3、寫(xiě)錯(cuò)作文的紙張不要亂丟，可以賣(mài)給廢品回收站的人進(jìn)行循環(huán)使用。等等�，F(xiàn)在，我校也開(kāi)展了一個(gè)“廢物收回站”。而且還通過(guò)學(xué)校廣播站、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的`講解，更進(jìn)一步了解了環(huán)保的重要性。我們自己做好了，才能去提醒別的不注重環(huán)保的同學(xué)。見(jiàn)到亂丟垃圾、不節(jié)約能源的同學(xué)要及時(shí)制止。
讓“環(huán)保流行風(fēng)”在我們的學(xué)校刮起來(lái)，再刮出校園，走進(jìn)社會(huì)；讓我們熱愛(ài)自己、尊重生命的敏感心靈，聆聽(tīng)大地居民的各種聲音，保護(hù)我們唯一的地球，一起來(lái)節(jié)能減排，幫助自己，幫助別人，也幫助地球！讓我們向“節(jié)能減排，你我行動(dòng)”的目標(biāo)再邁進(jìn)一步吧！為節(jié)能減排喝彩吧！
六年級(jí)作文 篇10
星期四中午，天氣風(fēng)和日麗。陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們這個(gè)六年級(jí)的“大家庭”去華翔山莊游玩。
我們來(lái)到了草坪�？匆�(jiàn)小草探出腦袋，身上像染上了綠油油的顏料。小花的顏色那就是五花八門(mén)了，有紅的，有白的，有綠的，有黃的，有粉的，有藍(lán)的'……一些小蜜蜂在辛勞地采花蜜．一群蝴蝶一擁而上，在半空翩翩起舞，好像在向我打招呼，也在歡迎我們的到來(lái)．
我們繞過(guò)了草坪，來(lái)到了游泳池．我看見(jiàn)游泳池它的樣子就像“３”一樣．但是，可惜的是那里沒(méi)有水，如果有水，我一定去洗一把臉．
最美麗的是那大花園了．花園百花盛開(kāi)，爭(zhēng)齊斗艷，芬芳撲鼻．我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)清泉，有一個(gè)泉叫＂望月泉＂．望月泉里有一些小蝌蚪．我們還走了一座橋，橋上向前望，就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，就像一個(gè)＂游泳池＂．路也變成了一條條縱橫交錯(cuò)的稠帶．人就像一只只螞蟻在挪動(dòng)．我們還看見(jiàn)了一個(gè)觀音像．觀音像背后有３３個(gè)樣子，兩旁有兩個(gè)童子．觀音穿著白衣，手持一個(gè)瓶子，瓶子中間有一根竹條．觀音像身后有一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)就像一塊無(wú)瑕的翡翠．小魚(yú)和小蝦在水庫(kù)中玩耍．
最后，我們依依不舍地走了．
啊，華翔山莊真美�。�
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
(精選)六年級(jí)的作文08-07
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文11-16
六年級(jí)的作文11-17