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（薦）六年級(jí)的作文300字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
春姑娘來了，她邁著輕盈的步子跨入我們的學(xué)校。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽光如約而至，準(zhǔn)時(shí)地來到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時(shí)的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有一些耀眼！
走進(jìn)校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學(xué)樓前的松樹挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
操場(chǎng)上的'小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好�。 睍晱慕淌依飩鞒�，調(diào)皮的小朋友們?cè)缫衙撓旅抟�，在柔柔的�?xì)雨中追逐著、嬉戲著。
教學(xué)樓前花園里的花兒爭(zhēng)相開放，散發(fā)著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹上，有幾只小鳥站在枝頭上唱著快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友……
�。⌒@的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園。
六年級(jí)的作文300字 篇2
——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。
——題記
天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛。
慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。
接著，紅光不見了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。
漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢(shì)，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一篇寫景的作文，“天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽懷里的.撒嬌的小綿羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃�！�、“慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上，語言生動(dòng)形象。
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天是我最難忘的一天。因?yàn)槲医K于把已經(jīng)研究了近兩個(gè)月的四級(jí)魔方對(duì)成了。這件事就發(fā)生在今天早上，下面我就給大家講講吧。
昨天上午我正在玩五級(jí)魔方，忽然我心血來潮想對(duì)對(duì)四級(jí)魔方吧。可我又怕出現(xiàn)特殊情況，因?yàn)槲覍?duì)了好幾次四級(jí)魔方總是出現(xiàn)特殊情況，弄得我始終對(duì)不成�？墒俏椅寮�(jí)魔方已經(jīng)對(duì)成啦，為什么四級(jí)魔方老是對(duì)不成呢？我只好打開電腦學(xué)學(xué)啦，照著電腦我對(duì)了好幾遍都沒有對(duì)成。
今天早上，魔方還懶洋洋的爬在床上，好像在嘲笑我，說我對(duì)不成。我被它氣壞了。我心里暗下決心，我一定要把你對(duì)成。于是我就開始擰起了魔方，左擰擰右擰擰，我越擰越順、越擰越快，不知不覺居然四級(jí)魔方對(duì)成了六面。我的'心里高興極了，我沖出我的房間，向家里的每個(gè)人報(bào)告我的好消息。爸爸媽媽說你真厲害。魔方好像也在鼓勵(lì)我說，希望你能更上一層樓，把我練的更熟練。我的心里更高興啦，今天真是我最難忘的一天。
六年級(jí)的作文300字 篇4
前些天，我們學(xué)校舉行了一次“游園活動(dòng)”，“游園活動(dòng)”的節(jié)目是每個(gè)班級(jí)自己準(zhǔn)備的。
活動(dòng)開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一（1）班。他們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“剪刀、石頭、布”，這個(gè)對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。我三局都把對(duì)方打敗了，得了5分。
二（2）班的節(jié)目我和搭檔可足足準(zhǔn)備了一星期呢！我們四組同學(xué)一起開跑，不料我和姬凱麗因?yàn)橥局杏行┎粎f(xié)調(diào)，打了個(gè)踉蹌。令我們沒想到的是，我們就因?yàn)檫@個(gè)踉蹌，摔到了終點(diǎn)，成了第一名！我們真是不知道交了什么運(yùn)�。�
五（1）班的“合作取勝”才考驗(yàn)實(shí)力。4個(gè)人搭檔，每個(gè)人都有自己的任務(wù)：一個(gè)人喝一杯水，一個(gè)人跳繩，一個(gè)人用乒乓球板拍球五下，一個(gè)人說繞口令。為了這個(gè)節(jié)目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結(jié)巴，我真擔(dān)心會(huì)出洋相�？涩F(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮著實(shí)令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個(gè)人都得了滿分。
接下去我比較喜歡的`打彈珠在六（1）班，我除了第一球失敗以外，另外的四球全中，楊周鋒直稱我為“神球”。
等游園活動(dòng)結(jié)束，我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——溜溜球。我們大家吃著紀(jì)念獎(jiǎng)品——棒棒糖，依依不舍地向?qū)W校告別。
這次活動(dòng)真有趣��！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我想成為一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的更加鮮艷，更加美麗。
我想成為一名語文老師，我會(huì)給同學(xué)將許多有趣的故事、傳說，讓他們了解許多歷史背景，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)一些見識(shí)。在上每一節(jié)課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會(huì)的問題，然后讓他們自己來回答，遇到較難的'問題，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的問題我會(huì)啟發(fā)他們來回答。然后，我要讓學(xué)生弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì)采用點(diǎn)撥的方式，讓他們回答課后習(xí)題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會(huì)利用一些時(shí)間，和他們做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘桑员愀玫膶W(xué)習(xí)。
我想成為一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得更直觀，更有利同學(xué)接受，我也會(huì)采用點(diǎn)名的方法讓同學(xué)上黑板上做題；我想成為一名自然老師，我會(huì)全力以赴地利用實(shí)驗(yàn)給學(xué)生講課，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣親近自然；我想成為一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學(xué)，把每一句話都講得清清楚楚，不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S多題……
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
大暴雨過后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那么的絢麗多彩，此時(shí)，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真正含義了吧。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過，秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著清脆的鳥鳴，你會(huì)體會(huì)到人與大自然的和諧，你會(huì)感到大自然是那么親切與舒服。
當(dāng)夜夜幕臨時(shí)，躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮，你會(huì)陷入一種夢(mèng)境，你會(huì)感到宇宙的神秘。當(dāng)早晨的一縷陽光照在你的窗前，你會(huì)深刻意識(shí)到生命的來之不易、時(shí)間的寶貴。
這都是大自然的美麗瞬間，它是美妙的、神奇的。
生活中的瞬間
一個(gè)女孩跌倒，一個(gè)好心的`路人把她扶起來，就在那一剎那，他離高尚又近了一步。一陣風(fēng)吹過，一個(gè)“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落，一個(gè)蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起，霎時(shí)，眾目投來，是佩服？是慚愧？這些微不足道的小事，又能有幾個(gè)人做到呢？
“一串串水滴，敲擊著石板，一滴輕輕落下，一滴繼而高懸�！边@是對(duì)“滴水穿石”的描寫。一個(gè)神圣的情景。我不知人們有何感想，也許是嘲笑，也許是不解，我認(rèn)為：那不是徒勞，因?yàn)橐懔湍托哪軐⒁磺卸创?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇7
白洋淀是個(gè)美麗的地方。那里有荷花池，有大大的蘆葦蕩，還有美麗的金魚。
白洋淀里有三百多種荷花，那里的荷花美麗絕倫，荷花有：粉紅色的、白色的.、紫色的、還有綠色的等。夏天，荷葉挨埃擠擠，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，有的花瓣落了，就剩一個(gè)大蓮蓬。我們可以把蓮蓬摘下來吃里面的蓮籽，蓮籽是甜的，好吃極了。
白洋淀里有一個(gè)魚池，魚池里有許多美麗的小金魚。有紅色的、白色的、金黃色的、還有黑色的等等。我買了一袋魚食，到魚池邊去喂魚，我向水里撒了一小把魚食，魚群都向我游了過來，許許多多的小魚擠在一起好看極了。正當(dāng)我喂的高興的時(shí)候，一個(gè)叔叔抓起一條魚照相，把魚群都嚇跑了，我只好到別的地方去玩了。
白洋淀還有大大的蘆葦蕩，一眼望不到邊。葦子可用來編葦席、還可以編草帽、還可以編各種包。編出的東西既好看又結(jié)實(shí)。白洋淀的葦編遠(yuǎn)近聞名。有機(jī)會(huì)你可以到那里去看一看。
啊！白洋淀真美麗呀！
六年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽人說小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的.，上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
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