六年級作文匯編(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
母校，是多么親切的稱呼；母校，是多么美麗的地方；母校，她承載了我金色的童年。
母校見證了我六年的小學生活。她見證了我們的每一件開心的或不開心的往事。
我記得，六年前的10月13日，那是我成為少先隊員的第一天。那時，幼稚懵懂的我對周圍、對世界都充滿了好奇。是母校，是我的第二個家，她包容了我，讓我在她的懷抱中安心學習。當我們喊著：“時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我還不懂得什么事愛國，但在母校里學習的過程中，我逐漸懂得了什么是愛與奉獻。
我還記得，三三年級時的“迎春朗誦會”。那時我與另外兩位同學作為我們班的代表在學校參加比賽。盡管每一句話，每一個動作都熟記于心，我還是十分緊張。在上臺朗誦之前，我們三人相互鼓勵，在心里默想“我能行”！我們很順利地完成比賽，并被學校評為一等獎。那時，在母校里與人交往的過程中，我逐漸懂得了什么是友誼和團結。
我更記得，六年級時的拔河比賽。那天下午，操場上正熱火朝天地舉行比賽，因為我是第一次比賽，所以對自己沒有信心。在幾場比賽中，我們班二十位同學用盡全力，咬緊牙關，看見繩子中間的紅心離我們近了、更近了，大家都在堅持，可是最后，我們還是輸了，但我們都沒有灰心。那一刻，在同學們有些失落的眼神中，我懂得了群體、堅毅的重要。
六年來，往事樁樁件件，歷歷在目，猶如我們記憶倉庫里的光彩奪目的珍珠。在不久的`將來，我們將要告別敬愛的母校、親愛的老師、朝夕相處的同學，心中有千言萬語卻不知從何說起，心中有千千萬萬的不舍卻不知如何表達。啊，母校，親愛的母校！您的一花一木，一草一樹，都是我童年的見證。再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學。在美麗的母校中，我們揮手告別，讓我們將這些美好的回憶埋藏于心。啊，母校，您是我永遠的根！
六年級作文 篇2
說起石榴，大家都很熟悉吧？想到那紅寶石般的石榴籽，你是不是已經饞得流口水了呢？現在，大家就跟我一起去姥姥家，親眼看一看石榴成熟的景象吧！
姥姥家的院子很大，里面開辟了一塊菜地，種著韭菜、黃瓜、豆角等許多蔬菜。讓人興奮的是，菜地里居然還長著一棵高大茂密的.石榴樹！中秋節(jié)期間，正是石榴成熟的季節(jié)，爸爸媽媽帶我去姥姥家探親，全家一起品嘗美味的石榴。
推開門，一股清甜的氣息撲鼻而來，那是石榴的味道！抬頭看，又大又紅的石榴躍立枝頭，好似滿樹的紅燈籠，又似一群帶著皇冠的小可愛，搖著小腦袋向我們致意！
爸爸貼心地搬來了一架梯子，我迫不及待登上去，摘了兩個碗口大的石榴下來。掰開一看，那石榴籽猶如珍珠一樣簇擁在一起，晶瑩剔透，紅嫩水靈，讓人愛不釋手。聞一聞，清香四溢，嘗一嘗，酸甜可口。鮮美多汁的果肉，微微發(fā)苦的軟籽，配在一起有種特別的味道，讓人垂涎三尺，恨不得一口吞了下去。聽爸爸說，石榴全身都可用，果皮可以入藥，它的葉子和果實核都是非常有價值的。我越發(fā)喜歡它了！
我又爬上梯子，摘了許多石榴，和鄰居的小朋友們一起分享。小朋友們紛紛為清爽可口的石榴稱贊。我聽了心里美滋滋的，為美味的石榴，也為好客的自己。
石榴美味，你是不是也想嘗一嘗？主人熱情，你是不是也去見一見？如果有意愿，那就趕快行動吧！我和姥姥隨時歡迎你的到來！
六年級作文 篇3
話說烏鴉被騙后回家被老烏鴉臭罵一頓，心里很不舒服，想我小烏鴉起碼也算是聰明的怎么就輸給了那該死的狐貍，我不甘心，若再給我一次機會，我一定會洗清家族的恥辱。
烏鴉想這次要是不出意外還要有幫手，狐貍的敵人就是我的朋友啊，它想狐貍的敵人會是誰哪，對，老虎，聽父親講過狐貍躲在老虎后頭狐假虎威后，老虎可是氣壞了，我可以找老虎大哥幫忙。烏鴉找到老虎說明來意，老虎表示愿意幫助與它，要它好做準備將狐貍一舉收拾了。烏鴉高興極了，見了動物朋友們就說狐貍的命要栽在自己手里了。
狐貍自然也聽說了，心想你給我上套子，我就給你來個將計就計。
第二天烏鴉繼續(xù)叼著肉站在枝頭，狐貍哼著小曲故意跑到烏鴉面前，大罵烏鴉你不是好東西，你是災難的化身！你是沒有好下場的。烏鴉心高氣傲心說你這個狐貍，誰沒上過你的`當呀，自然烏鴉的肉又掉下來了落到了狐貍的嘴中，不過這個時候，老虎就站他身后，狐貍是跑不了的，狐貍回頭要跑，嚇壞了，媽的，老虎找上門來了，自己要小心應對，老虎大怒，你這狐貍，把肉交出來。狐貍一想，把肉給了老虎，不過不知狐貍在老虎耳邊悄悄說了些什么。
狐貍還在洋洋得意，老虎示意下來談判，烏鴉想我要看狐貍的笑話，從此我就是森林的傳奇，我還怕什么，烏鴉剛飛下來，狐貍一把抓住烏鴉脖子咬死它，烏鴉死在了狐貍的手中，老虎與狐貍將烏鴉的肉一口口吞沒，當然烏鴉不知道自己才是塊最大的肉，為了利益一切都可能，不過烏鴉是不會知道了。
六年級作文 篇4
“滴答，滴答，滴答。”清脆的鐘聲在客廳里回蕩。我獨自坐在沙發(fā)上，不時望向四周。
今天晚上，爸爸媽媽不在家，只剩下我一個人，外面正下著大雨，刮著大風，雨水不時擊打在窗戶上，不禁使人毛骨悚然。
我努力地把電視聲音調大，好掩蓋住這外面的一切，更是想掩蓋自己內心的恐懼。但雨聲仍在繼續(xù)，鐘聲也從沒停下。我心中十分忐忑，雖然努力使自己冷靜，試圖找回自己的勇氣。但是，“啪”突如其來的一個聲音，把我剛剛筑起的心理防線給擊垮了，我頓時心慌意亂。我索性將整個人躲進毛毯里。
“沒事的，沒事的，那個聲音可能是什么東西掉了，我要鎮(zhèn)定�！�，我在心里不斷地鼓勵自己，我小心翼翼地探出頭來張望，四周沒有我在電視里見到的`各種恐怖的畫面，立馬穿上拖鞋，飛一樣跑回自己的房間。
把房門關好，我打量了房間一會，便安心坐下看書。正當我陶醉在書中，忘記一切恐懼時，不小心把水打翻了，把我澆了個透心涼。我急忙起身，不料，一不小心就撞到了燈的開關，頭上一陣劇痛，眼前也是一片漆黑。
我一邊忍受著疼痛，一邊摸索著尋找開關。月光透過窗戶照進來，為我提供了一些光明，寒風從窗戶的縫里吹了進來，把我吹得直哆嗦。
“咦！”我忽然感覺背后有一個硬硬的東西，把我的背磕得生疼。我定睛一看：一雙散發(fā)著綠光的眼睛看著我，我全身上下頓時都起了雞皮疙瘩�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，雙手抱頭蹲下。我心想：媽呀！這次肯定遇到妖怪了，好可怕啊，妖怪不要吃我。
過了一會，它還是沒傷害我，我慢慢地抬起頭來，并向后退去，把燈打開，這才發(fā)現原來是熒光玩具作怪，虛驚一場��！
“咔嚓”，門被打開，爸爸媽媽回來了。噢！警報終于解除了，我懸著的心也終于落地了！
六年級作文 篇5
天，晴了又陰了；燈亮了又滅了；時間，走了又停了；距離，近了卻遠了。你們在哪里呢？
同樣的地點，我一個人蜷縮在墻的一角，雙手環(huán)膝，頭深深地埋進臂彎。一遍遍地呼喊，直到所有音節(jié)被呼嘯而過的汽笛聲淹沒，直到干澀的聲音被行人塌成一地碎片。我看著它們，心疼得無話可說。你們，在那里呢？
同樣的地點，站在空曠的操場。風扶過草的哀傷，宣囂穿過明明滅滅的燈火光在我面前截然而止。我靜默著，舉起食指沿著命運的軌跡劃去距離的曲線。想象著你們此刻在干什么，是孩子般哪著遙控器不停的換臺？是蹲在冰冷的'地板上，聆聽著吵鬧的音樂？是扒在電腦桌前睡著了，而銀幕閃著幽藍且微弱的熒光？這些，我又何叢知道呢？
我面對的陽光好明媚。時間止步在秋天卻顛倒了季節(jié)。我默數著晃光桌面上一條條逍遙的光線，它們溫暖了攤在桌上的作業(yè)本。黑板上留下值日生未擦的數學方程式，莫名的想起以前考試時，我們被無數的卷子，參考書占了三分之二的桌面。想起每天穿越食堂到教室的路途；看著學校的梔子化從骨朵到花期將至。你說第二年就看不到它們開花了，我當時還笑你無病呻吟地發(fā)這種感嘆。
小學那個在老師眼中不乖的一班還是散了，就像你們一樣，最終還是散了一樣，
六年級作文 篇6
我愛小時候的我。國為兒時的我天真，可愛，懂事，有時也很勇敢。我時而做出令人哭笑不得的事；時而做出令人知掉大牙的事，時而做出令人欣慰的事……我常常陶醉于其中......
我在讀幼兒園的時候車，假期里回到了爸爸的老家——江蘇。因為在鄉(xiāng)下，車子進不去，我們是走進去的。
走著走著，我們發(fā)現有一條河，河上卻沒有橋，只有一條小船飄浮在水面上，但這是回家和必經之路。我一驚，天吶，一條河，又沒有橋，怎么辦呢？我看看爸爸，又看看媽媽。
爸爸好像了解了我的心事，只見他一只腳慢慢地踩在船頭的.正中間，另一只腳也踩在上面，踩穩(wěn)后一步一步的向前走，船在左右搖晃，可是爸爸的重心卻很穩(wěn)，一點也沒有晃動。看著走到對岸的爸爸，我大叫起來：“爸爸，你好棒��！”“那當然，你也可以的�？旖心銒寢屵^來�！�
我回頭看看媽媽，只見媽媽一臉害怕的站在那里，腳上好像注了鉛塊一樣，一動不去，眼睛里一片茫然，充滿了恐懼。“媽媽，你是不是害怕呀，不要擔心，你跟著我走吧。我才不怕呢�！眿寢岦c了點頭。
照著爸爸的樣子，我勇敢的走出了第一步，一腳踩在船頭的中央，可以船開始左右晃動，我也隨著晃動起來，我的心一下子提到了嗓子眼。不行，我不能讓媽媽覺得害怕，我這樣一晃一晃的，只會記媽媽更害怕。有了！我把手伸直，與肩齊平，手指并攏，筆直筆直的，腳盡量走走線，又要穩(wěn)。一步一步的向前走，走的每一步都要特別小心，不然就會滑倒了，不一會兒，我就很順利的走到了船的中間，可是好景不長，我不一小心滑了一跤，我機警的用手撐著船底，差一點就摔成了后空翻，原來甲板上有水，腳底打滑了。我慢慢地爬起來，一步一步繼續(xù)往前走。
我成功的到達了對岸，我手舞足蹈，像中了彩票一樣高興雀躍。
這里，還在彼岸的媽媽也開心笑了，這時爸爸才告訴，他們是想看看我是不是很勇敢，故意讓我一個人先走的。
看著爸爸媽媽開心的笑著，我也笑了，小時候的我很勇敢！
六年級作文 篇7
假期短暫的離開這喧鬧、頹敗、壓抑的城市，猶如久困籠中的鳥兒掙脫了鐵牢的束縛終于回到自由天空的感覺一樣愉快。長時間生活在鋼筋水泥構筑的城市里，見不到山見不到流水樹林，甚至連呼吸的空氣都讓人窒息，心里積壓已久的憂郁無法得到舒展�；氐教飯@老家，看著小山層層相疊，流水潺潺不絕，到處綠意濃濃，此時感覺眼睛都那么舒服，煩躁的心也平靜，舒緩了下來。
翌日，天剛亮就忍不住早早起床。呼吸著清新的空氣，大大咧咧的伸幾個懶腰，情不自禁吼了幾句童年歌曲�！巴甑膲�，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞…，唱著唱著，不自主的就被拉進童年的回憶里。失去的都是最珍貴的，人們不常常都在感嘆時光易逝嘛，何況是一生中最天真無邪、樂趣最多并沒有煩惱的童年呢。
回憶著童年的趣事，追隨著兒時的腳步，來到了小河的木橋上。坐在木橋憑欄處，看著清澈的流水不知疲倦，永不停息地流著，在這片記錄我多半童年趣事的樂土，無法不讓人嘆惋時光流逝之快，快到讓人心里發(fā)顫，我害怕這些美好的回憶會像流水一樣，不知方向不會流戀地流向遠方，隨著時間模糊、消失，直到毫無痕跡，就如同從來沒有發(fā)生過一樣。
在河流的兩邊，是一排排枝干粗壯的楊柳樹。隨著秋風的吹動，河流兩邊的柳枝輕輕地拂動著，如同兩個相識多年的癡心戀人，彼此向對方伸開雙臂，卻始終無法牽手一樣，而那柳枝從河水里帶出來的.水滴就是它們相思的眼淚。
來到一顆小時候同伙伴攀爬最多的柳樹下，拼命地尋找著當年大伙用小刀刻在樹干上文字，這些話都是我們的理想，最天真的理想 。人們都說，時間過去一年，樹就會增加一圈年輪，而這么多年過去了，當年的健壯的小柳樹增加了太多滄桑的年輪。當時刻下的理想早已變了模樣，用手撫摸溝跡，依稀還可以辨認出，“某某某，你是個大壞蛋；某某某，我喜歡跟你一起玩；某某某，我想長大，我們要一起快樂地長大”。在這些文字的最上邊，我找到了我當時刻下的話“我要笑著長大，我要努力上學，我要去到大城市”。
看著這些最單純最天真的話語，眼淚不禁在眼眶里打轉，沒能忍住流了出來，這是感動的淚水，為當兒時天真的小理想感動，為如今失去的那些天真而流淚。想如今社會的壓力這么大，生活中遇到的不公平和不公正，事業(yè)上遇到的擠兌和挫折，感情上遇到的背叛和誤解，我是一個倔強的人，這些都不足以讓我流淚，因為我知道一個男人不能向生活屈服，更不能向生活中的困難低頭。當年想著長大以后一定要到大城市里生活，一心想要離開自己的家鄉(xiāng)，如今是生活在大城市里，卻沒有小時候幻想的好，而最快樂的事卻是回到老家里。
我們要一起快樂的長大！這句話聽著讓人心里那么美，卻又是那么感傷。當年我們都盼望著長大，如今我們是都長大了，可當年夢想著一起長的人丟了，丟的好遠好遠，天各一方；如今我們是都長大了，可長大到把以前單純的快樂都忘了，忘的干干凈凈。
現在的心情要用一首歌來表達，我只能選擇《老男孩》，轉眼過去多年時間多少離合悲歡，曾經志在四方少年羨慕南飛的雁，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，未來在哪里平凡啊誰給我答案，那時陪伴我的人啊你們如今在何方，我曾經愛過的人啊現在是什么模樣，當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎，任歲月風干理想再也找不回真的我，抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得……。
憶經年，小橋流水畔。
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